寫一次游戲作文（精選22篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫一次游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫一次游戲作文 篇1
今天一上課，老師又要給我們玩游戲了，這個(gè)游戲叫“猜猜在哪只手”，我一聽(tīng)，高興得跳起來(lái)，我真希望早點(diǎn)開(kāi)始游戲！
這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，首先，拿一個(gè)小東西放在手心里，接著兩只手藏在身后，握緊拳頭再拿出來(lái)給同學(xué)猜這個(gè)東西藏在哪只手。猜對(duì)的同學(xué)就能獲得獎(jiǎng)品。
袁老師先給我們玩一局，首先，老師像小丑一樣把糖果拋向空中，她迅速地把糖果接住，再立刻把糖果藏在身后，不讓我們看到。老師皺起眉頭，好像在想：該放在哪只手呢？我聽(tīng)到了糖果的聲音，就像小偵探一樣猜她會(huì)把糖果放在哪只手里。接著，老師把手拿出來(lái)，我猜老師把糖果放在右手，因?yàn)槲以谧笥易笥业馗龜?shù)。最后，老師請(qǐng)陳榮添上臺(tái)猜，他一上來(lái)就指了指老師的左手。老師問(wèn)：“你確定嗎？”他想了想，又換成了右手。老師又問(wèn)他：“你確定嗎？”他又換回了左手。當(dāng)老師張開(kāi)手時(shí)，糖果居然在她的右手，陳榮添失望地回到座位。
我們又玩了一局，這局是我來(lái)猜，另一個(gè)人來(lái)藏，當(dāng)她讓我猜的時(shí)候，我是一筆糊涂賬，只好蒙了她的左手。結(jié)果糖果真的在她的左手，我高興得跳起來(lái)。
我的運(yùn)氣真是太好了，真想再玩一局��！
寫一次游戲作文 篇2
有一次，我和我的同學(xué)張金子、武俊浩、汪圣焱、劉佳寧、徐瑞澤、許澤一、吳悠一起玩“捉迷藏”。
我們用“石頭剪刀布”來(lái)決定誰(shuí)來(lái)捉。吳悠的運(yùn)氣非常不好，吳悠要數(shù)一百零六秒才可以去捉其他人。我就趕快去我的小寶庫(kù)里拿出一件像草地一樣的綠衣服，我穿上了那件衣服躲進(jìn)草叢里。吳悠剛數(shù)好就找到了躲在車后面的劉佳寧，這可把吳悠高興壞了。但是，到了后面他一個(gè)人也沒(méi)找到。然后，吳悠又在地下車庫(kù)找到了許澤一。吳悠又開(kāi)始繼續(xù)找人了，吳悠跑到樓梯間大聲地說(shuō)：“我知道你在這里，快點(diǎn)出來(lái)吧�！毙烊饾烧f(shuō)：“算你厲害�！眳怯普f(shuō)：“我是在騙你呢！你這條‘大魚’可真容易上鉤��！”
吳悠把別人都給找了出來(lái)，可就是沒(méi)有找到我。吳悠說(shuō)：“好吧，我認(rèn)輸�！�
但是，我還是藏著沒(méi)有出來(lái)。因?yàn)�，我知道他在騙我。最后，我實(shí)在忍不住，從草堆后面出來(lái)了。我們玩得真開(kāi)心��！
我們都非常非常喜歡玩“捉迷藏”。我們約好了，下次還在一起玩捉迷藏。
寫一次游戲作文 篇3
在童年里，有過(guò)許多的趣事，比如，丟沙包、搶椅子、跳長(zhǎng)繩、兩人三足跑、一二三木頭人
記得有一次，我和我們班的同學(xué)們玩貓和老鼠的游戲，這個(gè)游戲需要兩個(gè)貓，三個(gè)老鼠博士，剩余的都是老鼠。
分配好角色后，我們就開(kāi)始了！首先，老鼠呆在屋里不出來(lái)，貓?jiān)谕饷媸刂T，一場(chǎng)搏斗就開(kāi)始了。老鼠們向貓沖去，去獲取食物。貓大顯身手，抓到了許多小老鼠，只剩幾只老鼠了。老鼠奮力向前沖去，左躲右閃，沒(méi)有讓貓抓到，貓也緊追不舍，最后，貓和老鼠都累得氣喘吁吁。
就這樣，一組一組接上。有的老鼠一只都沒(méi)了，有的老鼠只剩兩三只，還有的老鼠只有五六只了
游戲不僅可以鍛煉我們各方面的能力，還可以讓我們進(jìn)入自由自在的快樂(lè)天地中。
童年啊！是七彩的夢(mèng)！是回憶兒時(shí)含淚的微笑。要珍惜兒時(shí)的童年，童年是美好的，童年是有趣的，童年是充滿知識(shí)的
寫一次游戲作文 篇4
在晴朗的一天，我和夏天、慧慧、墨妍、子涵、琪琪到我家的小院玩“捉迷藏”。我們約好了“捉迷藏”的規(guī)則，就開(kāi)始玩了。
這一次是我來(lái)捉，她們來(lái)躲。琪琪用紗布蒙上我的眼睛，讓我數(shù)40下就可以捉了。
49秒我很快數(shù)完了，拿掉紗布就開(kāi)始尋找小伙伴們了。
我首先去看了一下小院里大榕樹(shù)下的大坑，我剛伸了一下頭，就嚇了一跳。我發(fā)現(xiàn)慧慧、夏天和墨妍都在那個(gè)大坑里躲著呢！我哈哈大笑：“我找到你們了，快告訴我，琪琪和子涵呢？”慧慧說(shuō)：“我們什么也不知道，我們只知道她們倆是躲在一起的，好像在你的臥室里。”
我趕緊跑到臥室里，看見(jiàn)了子涵在門后，可是琪琪不在。我左翻右找，還是沒(méi)找到。我想了想，她應(yīng)該在柜子里。我就大聲說(shuō)：“先換一件衣服，再去找琪琪�！辩麋鞯穆曇魪墓褡永飩鞒觯骸皠e換，我在這�！彼徊卦诠褡永�，我打開(kāi)柜子和琪琪相視笑了起來(lái)……
這次玩得可真開(kāi)心！
寫一次游戲作文 篇5
“丁”開(kāi)始了。任老師走進(jìn)教室，神神秘秘地在黑板上畫了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小女孩。就在大家都覺(jué)得奇怪的時(shí)候，任老師告訴我們，今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲——扎鼻子。大家聽(tīng)了都很激動(dòng)。
任老師首先宣布游戲規(guī)則:1.用紅領(lǐng)巾遮住眼睛；2.不能偷看；3.動(dòng)作要快；4.只有正確的貼“鼻子”才能贏。
比賽開(kāi)始了，所有的學(xué)生都爭(zhēng)相參加。任老師先請(qǐng)上臺(tái)，把鼻子貼在小姑娘的左臉上，逗得大家哈哈大笑。然后鄭瀟上臺(tái)了。他把“鼻子”貼在小女孩的腮上，同學(xué)們又哄堂大笑。
最有趣的是賈加。首先，任老師用紅領(lǐng)巾蒙住的眼睛，然后讓她轉(zhuǎn)幾圈；然后，她拿著“鼻子”，小心翼翼地走到黑板前。她左試右試，在小女孩頭上上下下，猶豫不決。下面的同學(xué)試圖提醒她:“左...左邊的..對(duì)吧...對(duì)……”她不知道該怎么辦。最后，她一咬牙握緊拳頭，就把鼻子貼在小女孩的頭發(fā)上，同學(xué)們笑得更厲害了。有的笑著跺腳；有的笑著拍手；有的捂著肚子笑；有些落淚的笑道...聽(tīng)到大家的笑聲，賈加迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾，看著它，“啊！鼻子連著頭發(fā)！”她自己也忍不住笑了。
下課后，我們不情愿地走出教室，沉浸在游戲的笑聲中很長(zhǎng)一段時(shí)間。
寫一次游戲作文 篇6
春暖花開(kāi)，春風(fēng)拂面，老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上體育課。
老師告訴我們準(zhǔn)備玩“穿越火線的游戲”，道具居然是呼啦圈！老師說(shuō)這種游戲需要大家的默契配合。
老師教我們先把呼啦圈套到手上，再套到自己的頭上，然后腳再跨過(guò)去，下個(gè)同學(xué)必須蹲著，再重復(fù)前一個(gè)人的動(dòng)作。
熱身運(yùn)動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上像是菜市場(chǎng)一樣�！氨荣愰_(kāi)始！”老師一聲令下！我們手忙腳亂地動(dòng)起來(lái)，“加油、加油”，同學(xué)們大聲的吶喊著。但是到了李婧婧的時(shí)候，她好慢，差不多快半分鐘才傳過(guò)去。輪到我的時(shí)候我絲毫不敢掉以輕心，飛快地傳過(guò)去了，最后四組旗鼓相當(dāng)難分勝負(fù)。
正式開(kāi)始比賽了，操場(chǎng)上非常熱鬧。老師把男生分成一隊(duì)，女生分成一隊(duì)。開(kāi)始，我們齊心把呼啦圈傳下去，但是到了李婧婧這里又卡了。呼啦圈一到她那她總是躲，浪費(fèi)了很多時(shí)間。馬上輪到我了，我心里想：我千萬(wàn)不能拖后腿。很快就輪到我了，我想也沒(méi)想傳了過(guò)去。其中動(dòng)作最快的是鄒浠晨，輪到她的時(shí)候，她就像一只敏捷的小猴子。
男生組快追上了，我們給自己鼓勁：“加油，加油！”經(jīng)過(guò)我們的齊心協(xié)力，我們終于贏了。很多男同學(xué)抱怨不公平，下次要反敗為勝！
我們的笑聲留在了操場(chǎng)上，體育課真開(kāi)心呀！
寫一次游戲作文 篇7
當(dāng)我還沒(méi)進(jìn)門，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的陣陣歡笑，隨著聲音，我進(jìn)入了教室，突然有個(gè)木乃伊出現(xiàn)在我眼前，它身上纏著綁帶，一副恐怖的樣子，我頓時(shí)被嚇了一跳。今天是萬(wàn)圣節(jié)啊！我早早準(zhǔn)備的嫦娥的衣服穿在身上，當(dāng)我坐到座位上時(shí)，看見(jiàn)電視機(jī)上面掛了一個(gè)寫著“HAPPY HALLOWEEN”的帶子，桌上放好了顏料和畫筆，原來(lái)今天的課是要畫面具啊。
我挑選了一個(gè)天鵝面具，拿起筆，剛要開(kāi)始畫，我前面的男生已經(jīng)畫好面具上了兩個(gè)鼻孔，黑乎乎的，顯得臟兮兮的，逗得我大笑起來(lái)。接著，我要開(kāi)始創(chuàng)作我的畫畫�？粗婢�，我想要粉色顏料，可是找不到有粉色的，于是，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到了，用紅色加入一些白色，就馬上變成了粉色。我用了粉色、紫色、黃色為我的面具裝扮，很快漂亮的面具完成了。
老師給我們女生都拍了一張照，給三只“蜘蛛俠”也拍了照片，那個(gè)“鼻孔”面具的人戴上了三個(gè)面具，開(kāi)始給我們“川劇變臉”，這一張張臉譜是一個(gè)比一個(gè)恐怖，我們看著，又害怕又喜歡。
這堂課真有趣啊！
寫一次游戲作文 篇8
今天，老師走進(jìn)教室里，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了兩個(gè)大字“斗牛”。正當(dāng)我想：“斗�！笔鞘裁吹臅r(shí)候，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們我們今天就玩‘斗�！螒�，好不好？”“好”同學(xué)們歡呼起來(lái)，霎時(shí)，教室里沸騰起來(lái)了。
老師先說(shuō)規(guī)則：首先要選兩個(gè)隊(duì)員一頭小紅牛和一頭小藍(lán)牛，讓他們面對(duì)面站好，在他倆背后貼上詞語(yǔ)，誰(shuí)先大聲念出對(duì)方背后的詞語(yǔ)就算獲勝。
游戲開(kāi)始了。小紅牛緊緊逼近，小藍(lán)牛左躲右閃。他們就這樣僵持不下，圍著轉(zhuǎn)了好幾圈。大家看得都有點(diǎn)著急了。突然，小紅牛假裝扭頭看藍(lán)牛的字，小藍(lán)牛一看大事不妙，立馬扭頭就跑�？墒牵∷{(lán)牛暴露了，小紅牛立馬大聲念出了他背后的詞語(yǔ)。老師宣布小紅牛贏了。這時(shí)，小藍(lán)牛垂頭喪氣。我想小藍(lán)牛的心情一定是啞巴吃黃連——有苦難言吧。
第二局是女生隊(duì)比賽，游戲開(kāi)始了。小白牛左看右看，而小黑牛左躲右閃。最后，小白牛用“聲東擊西”法說(shuō)小黑牛的紙掉了，小黑牛立馬轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去撿，當(dāng)她扭頭看時(shí)，小白牛瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，歪頭一下子看見(jiàn)了小黑牛背后的詞語(yǔ)，大聲念出“絨球”。小白牛勝利了，小黑牛心有不甘，還想再來(lái)一局。
這個(gè)游戲真好玩！通過(guò)做游戲，我也知道了做游戲要講究智慧再配合適當(dāng)?shù)姆椒ú拍苴A。
寫一次游戲作文 篇9
今天，有一件讓全班都熱血沸騰的事，班里要舉行一次小活動(dòng)，那就是坐爆氣球。
每三人一組，分別是，嘴，手，屁股。做嘴的同學(xué)需要把氣球吹得鼓鼓的，做手的則需要把氣球傳給做屁股的，然后，用盡全力將氣球坐爆。
我和金相承、宋雨鑫三個(gè)人為一組，我是最主要的“屁股”，要坐爆氣球。心里很忐忑不安，因?yàn)槲疫�是無(wú)法克服對(duì)氣球爆炸的恐懼。
比賽開(kāi)始了，我坐在椅子上，胳膊和手一直亂指揮，雙腳也使勁地踏地。第一個(gè)氣球傳到我跟前，我的心里很害怕，但我想要贏！于是，我一鼓作氣，將氣球放在椅子上，使勁一壓，嘭！氣球爆炸了，看別人拿著氣球不敢坐爆的情景，我不禁洋洋自得起來(lái)。因?yàn)槲矣掠趪L試，第一局勝利！我們一陣狂喜，緊緊擁抱在一起，手舞足蹈，共同歡呼！
決賽時(shí)刻到了！晉級(jí)決賽的也是高手，但我一點(diǎn)兒也不懼怕，因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，我開(kāi)始驕傲起來(lái)。
“決賽開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，我們蓄勢(shì)待發(fā)，眼看別人已經(jīng)坐爆了一個(gè)氣球，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，結(jié)果決賽失敗。
這次活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：勇于嘗試是好事，可驕傲是壞事。
寫一次游戲作文 篇10
“哇!成功了”原來(lái)，科學(xué)老師讓我們做一次科學(xué)游戲，名叫《鹽水中的氣泡》。
首先，老師把我們分成了兩隊(duì)，每隊(duì)給了一面小旗，一面紅色，一面藍(lán)色。分完后，游戲就要開(kāi)始了，老師問(wèn)：“有一杯鹽水，你們?cè)趺茨苁顾鲁鰵馀菽?”話題剛一落，我們就紛紛議論起來(lái)�！霸撛趺崔k呢?”“用吸管吹吧!”一個(gè)又一個(gè)的回答急匆匆的沖了上來(lái)，突然，有一個(gè)小同學(xué)說(shuō)：“可以用電流使鹽水吐出泡�！边@一句話啟發(fā)了我們大家。突然，我也想出了一個(gè)方法：“要使鹽水里出現(xiàn)電流就得使一個(gè)帶有電的東西有兩根導(dǎo)線，來(lái)把電流引到鹽水里就行�！庇谑谴蠹揖瓦x中了鋁箔紙，老師突然喊了一聲：“時(shí)間到!”
我們自信滿滿的來(lái)到講臺(tái)上，先把兩條鋁箔紙對(duì)折再按壓兩三下作為導(dǎo)線，然后用一塊電池固定在鋁箔紙的兩邊，用手按緊。到了最后一步，大家用著緊張的眼神盯著那兩條鋁箔紙，那鋁箔紙像很不著急似的，慢慢悠悠的，20秒、30秒、40秒……突然，吐出了一個(gè)氣泡，不大一會(huì)，居然一個(gè)接著一個(gè)，真像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子呀!我們大家歡呼著……
原來(lái)，在游戲中也是能尋找到知識(shí)的海洋。
寫一次游戲作文 篇11
今天來(lái)到了教室，老師讓我們挑戰(zhàn)自己的畫畫極限。我怎么都覺(jué)得老師是往我傷口上撒鹽，因?yàn)槲也粫?huì)畫畫，還讓我閉上眼睛畫，好難�。�
結(jié)果老師居然讓我先來(lái)，我有點(diǎn)擔(dān)心。老師讓我先原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完了之后感覺(jué)到非常想吐，老師捂住了我的眼睛讓我畫，我感到非常害怕。
但是在同學(xué)和老師鼓勵(lì)下，我有了勇氣！
首先我畫了一個(gè)火柴人的腦袋，然后給它畫了兩個(gè)點(diǎn)當(dāng)做眼睛，再給它畫了一個(gè)十字當(dāng)有力的四肢，最后我給它畫了一雙飛毛腿，后來(lái)我又想了想給它畫了一把劍作武器。
我心想我畫的火柴人一定是最好的，可是聽(tīng)見(jiàn)他們的笑聲，我有點(diǎn)擔(dān)心。我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)我的火柴人眼睛在下巴上，嘴在頭外面，而且“劍”還把腦袋給戳穿了。
我一看臉就紅了，但我覺(jué)得真好玩！
輪到陳雨萱了，她先畫了一個(gè)皮球似的腦袋，又畫了一個(gè)波浪線，最后畫了一個(gè)像衣服一樣的東西和腳。
她告訴我們她是公主，我說(shuō)：“你這是上了斷頭臺(tái)的公主！”同學(xué)們和老師牙都笑掉了，她的臉都紅了。
這個(gè)游戲真好玩。
寫一次游戲作文 篇12
今天下午的班隊(duì)課上，老師神秘地走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天這節(jié)課，我們要玩一個(gè)游戲！”說(shuō)完，她在黑板上寫下了兩個(gè)“手”字，大家撓著頭皮，都不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。這時(shí)，老師又在兩個(gè)“手”字中間寫了一個(gè)“分”字，大家恍然大悟，原來(lái)今天要玩掰手腕呀！
接下來(lái)，老師講了游戲規(guī)則：第一，手肘不能離開(kāi)桌面。第二，不能用另一只手來(lái)幫忙。大家聽(tīng)了以后，摩拳擦掌，躍躍欲試！
游戲開(kāi)始了，我的對(duì)手是鄭名祖，他是一個(gè)高大、強(qiáng)壯、好打斗的男生。只聽(tīng)老師一聲令下，雙方都用盡全力，我咬緊牙關(guān)，使足了勁，向左邊掰過(guò)去。但是，對(duì)方實(shí)力很強(qiáng)，手握得緊緊的，手上的青筋都暴了起來(lái)！他的臉漲得通紅，嘴張得老大，好似要把我吃了！這時(shí)，我的手慢慢開(kāi)始發(fā)軟，也漸漸向一邊傾斜。對(duì)手趁我堅(jiān)持不住時(shí)，一鼓作氣，用力一掰，把我得手掰倒在桌子上。鄭名祖贏了，他高興得一蹦三尺高，我不服氣地說(shuō)：“再來(lái)一次呀！”
雖然我輸了，但是我玩得很開(kāi)心，這節(jié)班隊(duì)課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……
寫一次游戲作文 篇13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我和小伙伴兒們又開(kāi)始了最喜歡玩兒的“尋寶”游戲。不過(guò)，我們尋的可不是真正的“寶石”，而是地里的石頭。
一下課，我和小伙伴們就帶好挖“寶石”的工具：尺子、鋼擦、毛筆、噴水瓶，沖到校園里，在我們的秘密基地開(kāi)始尋找著“寶石”。先用尺子使勁兒挖開(kāi)土層，找到“寶石”，接著用鋼擦用力地給“寶石”磨掉上面的粗皮，然后用毛筆把粗皮刷下來(lái)，最后用噴水瓶噴上水清洗干凈，這樣一個(gè)精美的“寶石”就做好了。這個(gè)所謂的“寶石”其實(shí)就是普通的鵝卵石，我們挖到“寶石”后，還會(huì)把這“寶石”敲開(kāi)，石頭里面就像水晶一樣，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，十分漂亮。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間尋寶，我收集找到了很多“寶石”，不由產(chǎn)生了一個(gè)奇妙的想法，想把這“寶石”做成項(xiàng)鏈。回到家后我把“寶石”敲碎，每個(gè)碎的“寶石”我都認(rèn)真的打磨，形成一個(gè)個(gè)橢圓形狀的小“寶石”。不過(guò)，還是是被媽媽發(fā)現(xiàn)我的小秘密，最后沒(méi)有做成功項(xiàng)鏈。
雖然我沒(méi)有做成我想像的項(xiàng)鏈，不過(guò)我覺(jué)得挖“寶石”游戲真有趣，如果沒(méi)有耐心，不能堅(jiān)持的話，這小小的“寶石”也不容易找到呢，你說(shuō)是不是？
寫一次游戲作文 篇14
今天，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲：藏糖找糖。
我的糖有一層黃色的包裝紙，上面印著綠色的果汁，寫著陳皮糖三個(gè)字，我猜他是陳皮味的，摸起來(lái)像是一個(gè)球，我覺(jué)得是一塊硬糖。老師讓我們兩人一組，一個(gè)人藏小組的糖果，一個(gè)人找糖果，找糖果的人要根據(jù)藏糖果的人寫的“找糖果路線圖”找回兩個(gè)人的糖果。
我跟我的小伙伴通過(guò)猜拳決定誰(shuí)去藏糖，結(jié)果我贏了。準(zhǔn)備藏糖果了，藏在哪里呢？我的眼睛掃了教室一圈，手里緊握著糖果，忽然眼前一亮，就藏在這里了。我飛快地走到那個(gè)地方去藏糖，突然想到他不會(huì)在偷偷看吧？趕緊猛一回頭，還好他沒(méi)有在偷看，于是我趕緊打開(kāi)保溫杯的蓋子，把糖放進(jìn)去，然后把蓋子蓋好。還有一顆糖就放在書本里面，讓他容易找一些。
終于藏好糖了，我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后寫了找糖果路線圖，把它交給我的小伙伴，讓他去找他糖。我的小伙伴首先找了我的抽屜，沒(méi)找到，然后翻了我的桌面，打開(kāi)我的書本，找到了一顆糖果。再找了我的保溫杯，終于找到了另一顆糖，他開(kāi)心的笑了。
到了吃糖果的環(huán)節(jié)了，我迫不及待地拆開(kāi)了包裝紙，糖果是黃色的，咬一口，硬硬的，酸酸的，很好吃。這個(gè)游戲真好玩，我還想再玩一次！
寫一次游戲作文 篇15
今天下午第三節(jié)課，蔡老師帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育館玩搶椅子的游戲。
蔡老師說(shuō)了一下游戲規(guī)則：老師敲鼓時(shí)，十一個(gè)人圍著十把椅子轉(zhuǎn)，停后開(kāi)始搶椅子坐，如果沒(méi)有坐到就算淘汰，直到只剩下一個(gè)人的時(shí)候，那個(gè)人就是冠軍。
游戲開(kāi)始了，首先是男生第一組上場(chǎng)，在熱鬧的加油中，冠軍出來(lái)了！是孫宇翔。
接著上場(chǎng)的是男生第二組，當(dāng)時(shí)，為誰(shuí)加油的都有�？墒浅龊跛腥祟A(yù)料，最后的冠軍既然是看起來(lái)不怎么靈活的小胖子一一趙天欽，這時(shí)我想到了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。
下一組要上場(chǎng)的是女生第一組，在這輪游戲中，我發(fā)現(xiàn)坐在我身后的徐君樂(lè)，就是“游戲死神，”為什么這樣說(shuō)呢？原因是因?yàn)樗f(shuō)誰(shuí)淘汰，誰(shuí)就淘汰，我還沒(méi)從驚訝中回過(guò)神來(lái)，冠軍就出來(lái)了，她是徐儷源。
終于到我了，我懷著激動(dòng)和緊張的心情上場(chǎng)了，初賽的最后一輪留下了我和王馨悅，鼓停后，我和她都做到了椅子上，可是她就比我多做一點(diǎn)點(diǎn)，哎，差之毫厘，謬一千里啊！我最終敗了，王馨悅勝，不要放棄，下次努力就可以了，初賽結(jié)束了。
男女混合比賽現(xiàn)在開(kāi)始！在激烈的兩輪比賽中，男生勝一輪，女生勝一輪，平！
這真是個(gè)刺激的游戲，從中我明白了：友誼第一，比賽第二。
寫一次游戲作文 篇16
萬(wàn)圣節(jié)快到了，今天我們要畫面具。進(jìn)入教室，教室里的墻上掛著萬(wàn)圣節(jié)的裝飾，有些同學(xué)帶了萬(wàn)圣節(jié)的衣服和飾品，還有一個(gè)同學(xué)拿了一把大鐮刀。
開(kāi)始畫面具了，我挑了一個(gè)天鵝形狀的面具，心想：我可以畫一個(gè)天鵝湖啊。我拿出筆，沾了一下顏料，在面具上畫出了湖的形狀�？墒�，這不像湖呀，我瞇著眼睛，腦海里想著湖的樣子，突然，我眼睛一亮，給湖加上嫩綠的水草和怒放的藍(lán)色蓮花，又用灰藍(lán)色畫上天鵝。我還給天鵝加橙黃色的光滑嘴殼和烏溜溜的小眼睛。大功告成，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)大叫道：“大家來(lái)看�。∥业慕^世作品《大叔摳鼻屎》怎么樣，很棒吧！”只見(jiàn)他的面具有綠色的鼻子，紅色眼圈，棕色的大鼻孔，看上去像兩個(gè)大窟窿。大家見(jiàn)了大笑起來(lái)。他皺著眉頭，裝模做樣地沉吟了一會(huì)兒，突然拿起筆，自言自語(yǔ)說(shuō)：“給大叔畫個(gè)胡子吧，用紅色？不對(duì)，要有色彩一點(diǎn)兒，不然不好看�！闭f(shuō)完，他低下頭去專心致志地修改他的作品。然后得意洋洋地舉高面具，高傲地挑著眉毛，大家見(jiàn)了面具，笑得更厲害了。
畫面具真是好玩，即使游戲結(jié)束了，教室里還彌漫著歡快的氣氛。
寫一次游戲作文 篇17
“啪”我趴在了地上，怎么回事啊?原來(lái)是我們?cè)谕婺绢^人的游戲。
游戲規(guī)則是：選4個(gè)人當(dāng)木頭人，再選一個(gè)逗笑人，逗笑他們，他們就輸了，這時(shí)，游戲開(kāi)始了。
我雙手撐在桌子上，雙腳離地，在搖啊搖，就像在蕩秋千，我看見(jiàn)其他人，他們有的跨著大步，有的走著四方步，還有的一點(diǎn)點(diǎn)的'向前走。這時(shí)，老師喊“停!”
我立刻雙手向前，后腿猛一蹬了后面的白墻，像一只在飛奔的老虎撲向一只山羊似的撲向地面，“啪”的一聲，我撲在地上，雙手向前伸直，后腿伸直，靠著墻，我聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谏厦婧逄么笮�。這時(shí)，逗笑人來(lái)了，他還沒(méi)開(kāi)口，老師就先說(shuō)：“哇!這是什么啊?像趴在地上躲在草叢中的軍人似的�！蔽倚睦锵耄翰荒苄�，我不能笑。最后我還是忍住了，這時(shí)老師還不甘心，又說(shuō)：“快!上課了!”我一下子像地鼠一樣從地上爬了起來(lái)，一看原來(lái)我被老師給騙了。哎，我輸了!這時(shí)同學(xué)們哈哈大笑，有的人笑得捂住了肚子，有的人笑得直流眼淚，還有的人笑得趴在了地上。
老師突然喊了一聲：“時(shí)間到了�！�
游戲雖然結(jié)束，但是剛才的畫面卻被我牢牢記住，好像還在我眼前一樣。
寫一次游戲作文 篇18
星期日晚上，我們家進(jìn)行了“老鷹捉小雞”的游戲，我們一家人開(kāi)心得不易樂(lè)乎！
玩游戲前，大家肯定都要來(lái)分配角色，我們家也不例外。這次，我們家用了一種特殊的方式——抽簽。我們準(zhǔn)備的簽分為三種顏色，紅色的是“老鷹”，綠色的是“雞媽媽”，藍(lán)色的是“雞寶寶”。開(kāi)始抽簽了！爸爸先抽，抽到了紅色的簽，也就是“老鷹”。到我和兩個(gè)弟弟了，我十分緊張，緊張到都是閉著眼睛抽的，幸好我抽到的是藍(lán)色的，不然我就要保護(hù)“雞寶寶”與“老鷹”抗衡了！最后是媽媽來(lái)抽，可我們想都不用想就知道媽媽是“雞媽媽”了！
游戲開(kāi)始了，我們急忙躲在“雞媽媽”的身后。“老鷹”左走走，右走走，漸漸地，“雞媽媽”和“雞寶寶”對(duì)“老鷹”放松了警惕。忽然，“老鷹”發(fā)動(dòng)了攻擊，把我們這整個(gè)隊(duì)伍都打散了！“雞媽媽”見(jiàn)形勢(shì)不妙連忙去找“雞寶寶”，就在這時(shí)，“老鷹”發(fā)現(xiàn)了我掉隊(duì)了，急忙向我跑去，“雞媽媽”看見(jiàn)了，用自己的身體攔住“老鷹”，我才趁機(jī)而逃。“老鷹”十分懊惱，因?yàn)轳R上到口的盤中餐就這樣逃走了，看到“老鷹”那懊惱的表情，我們不由得笑了起來(lái)。
這次游戲真有意思！我們?cè)谟螒蛑蝎@得了許多快樂(lè)，也增進(jìn)了親情，真好！
寫一次游戲作文 篇19
我玩過(guò)的游戲有老鷹捉小雞、袋鼠跳、扔沙包等，但我最喜歡的還是搶椅子。規(guī)則是有多少個(gè)人，就放比人數(shù)少一張的椅子，播放音樂(lè)后，大家圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂(lè)停下，大家趕緊找椅子坐下來(lái)，沒(méi)坐到椅子上面的，就要表演節(jié)目。
玩游戲時(shí)，我們有八個(gè)人，七張椅子。音響起，我的眼睛死死地盯著椅子，慢慢地慢慢地圍著椅子轉(zhuǎn)。突然，音樂(lè)停下，我迅速找到椅子坐下來(lái)，等我坐穩(wěn)了，有的人還沒(méi)坐下來(lái)呢！
第一局我沒(méi)被淘汰，所以放松了許多，覺(jué)得不用太緊張。
第二局，音樂(lè)響起，我蹦蹦跳地圍著椅子轉(zhuǎn)，可是音樂(lè)猛然停下，我驚慌失措，突然發(fā)現(xiàn)還有一張椅子沒(méi)人坐，便沖了過(guò)去，這時(shí)另一個(gè)小伙伴也沖了過(guò)來(lái)，要我說(shuō)，比速度我可是占上風(fēng)的。就這樣我搶到了椅子！
經(jīng)過(guò)前面的教訓(xùn)，到了第三局，我全神貫注地玩游戲，不敢有一絲松懈�？蛇@次，音樂(lè)播放還不到十秒，搶椅子時(shí)，兩個(gè)“重量級(jí)人物”直接就把我頂了出去。
最后，雖然我被淘汰了，雖然感覺(jué)有點(diǎn)可惜，但我下次還會(huì)繼續(xù)努力，還會(huì)努力地參與每個(gè)游戲。
寫一次游戲作文 篇20
星期一早上第一節(jié)課是語(yǔ)文課，李老師走進(jìn)教室，拿起一束塑料花，組織我們玩一個(gè)叫作“擊鼓傳花”的游戲。
李老師準(zhǔn)備了一段歡快的音樂(lè)，并讓小孫同學(xué)播放音樂(lè)�；ㄏ葟男×_同學(xué)向后傳起，傳了不一會(huì)兒，花就落到了我的手里。我手忙腳亂地把花放到小程同學(xué)桌子上，見(jiàn)音樂(lè)沒(méi)停，我松了一口氣，心想：還好不是我上臺(tái)表演！我還在東想西想，忽然音樂(lè)停了，我趕快抬頭望。原來(lái)音樂(lè)停后，花落到了小鑫同學(xué)手上。他一搖一擺地走上臺(tái)，緊張的他在臺(tái)上一句話也說(shuō)不出來(lái)，過(guò)了好久，他才說(shuō)：“我來(lái)學(xué)小狗叫——汪！汪！”
他回到座位上后，音樂(lè)又響了起來(lái)，大家一個(gè)比一個(gè)著急，生怕花在自己手里時(shí)音樂(lè)停了�；▊鞯叫『瓮瑢W(xué)手里時(shí)，音樂(lè)停了，小何同學(xué)笑呵呵地走上臺(tái)，毫不猶豫地表演了小貓叫。
花又繼續(xù)向后傳，傳啊傳，傳到小李同學(xué)那里，小李同學(xué)在臺(tái)上站了半晌，也沒(méi)說(shuō)一個(gè)字，為了節(jié)省時(shí)間，李老師讓小李同學(xué)最后表演。最后花來(lái)到小陸同學(xué)手中，小陸同學(xué)表演完了，小李同學(xué)再次上臺(tái)，可他嘴像被膠水粘住了一樣，不肯說(shuō)話，也不知道他是怎么想的？真為他感到遺憾！
通過(guò)這次游戲，我們收獲到了很多快樂(lè)，大家都很喜歡這個(gè)游戲。
寫一次游戲作文 篇21
今天早上，我們班在李老師的帶領(lǐng)下，玩了一個(gè)好玩的游戲，叫做“擊鼓傳花”。
游戲前，我們準(zhǔn)備了一束花和一首歡快的音樂(lè)，并請(qǐng)小孫同學(xué)來(lái)放音樂(lè)。游戲就要開(kāi)始了，大家都很激動(dòng)！
只見(jiàn)李老師一邊大聲喊開(kāi)始，一邊把那一束花傳給小羅同學(xué)，游戲開(kāi)始了。你看！同學(xué)們有的一邊笑一邊往后傳；有的在為傳花的同學(xué)加油，打氣；還有的在猜想是哪個(gè)倒霉蛋在音樂(lè)停時(shí)還拿著花……突然，小孫同學(xué)把音樂(lè)按停了，這時(shí)花留在小鑫同學(xué)的手里，他皺了皺眉頭，撇了撇嘴，慢悠悠地走了上來(lái)，呆呆的看著我們，不知道該表演什么？這時(shí)，李老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)，“如果小鑫同學(xué)不表演的話，我們就不玩了！”聽(tīng)到了這句話，我們急了，我們七嘴八舌說(shuō)出了自己的建議：“背一首詩(shī)，學(xué)動(dòng)物叫，講一個(gè)故事，唱一首歌……”好像是我們的建議給了他啟發(fā)，他說(shuō)：“我給大家學(xué)兩聲狗叫吧！”他說(shuō)完后，就汪汪叫了起來(lái)。
游戲繼續(xù)，小孫同學(xué)又開(kāi)始播放音樂(lè)，不知不覺(jué)中，要到我了，沒(méi)傳到我時(shí)，我希望快點(diǎn)傳到我，可快傳到我時(shí)，我又特別緊張，情急中我差點(diǎn)把花拿掉了，音樂(lè)停了，還好花不是在我手中，好險(xiǎn)！
這個(gè)游戲好好玩，好刺激呀！既給我們帶來(lái)了快樂(lè)，又考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力。
寫一次游戲作文 篇22
有一天，我去“椅子王”大賽現(xiàn)場(chǎng)，我們幾個(gè)選手在做賽前準(zhǔn)備，我戴上防滑手套、釘鞋和頭盔，便走向場(chǎng)上。
我看看其他幾個(gè)選手，他們一個(gè)個(gè)盯著椅子，如同老虎一般，我一看就知道他們是老手。我這只小菜鳥(niǎo)小心地盯著椅子，心里開(kāi)始盤算著。突然，我腦海里一絲一絲的頭緒連成一條想法，我想，他們應(yīng)該不是專業(yè)玩家，專業(yè)玩家怎么連必須戴的防滑保護(hù)用具也不穿呢？頓時(shí)，心里不那么緊張了。
比賽開(kāi)始，我們開(kāi)始打轉(zhuǎn)兒，突然，音樂(lè)戛然而止，其他人如同餓虎撲食一般撲向木椅子，我更是如同一發(fā)子彈一般飛速?zèng)_向椅子。雖然老虎跑的也不慢，可是怎能與子彈比？我第一個(gè)坐上了椅子。過(guò)了一會(huì)兒，場(chǎng)上就只有我和另外一名選手了，他是上一次大賽的冠軍，我倆圍著椅子周旋著，突然，音樂(lè)聲停了，我和他幾乎同時(shí)沖向椅子，他拉著我，我推著他，都不肯松手。突然我和他同時(shí)一松手，他滑出幾步遠(yuǎn)，我坐上了椅子，成了第一名。
這真是一場(chǎng)精彩的搶椅子比賽，我和選手們斗智斗勇才拿下了第一，我為自己感到自豪。
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