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      2. 你說(shuō)我猜游戲作文

        時(shí)間:2022-06-11 10:22:32 游戲 我要投稿

        你說(shuō)我猜游戲作文(3篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的你說(shuō)我猜游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        你說(shuō)我猜游戲作文(3篇)

        你說(shuō)我猜游戲作文1

          “呀,糟糕了,覃老師也要參加比賽。”剛看到這么一句話,你一定不知道是什么意思吧!原來(lái)在今天的作文課上,覃老師要帶我們玩“你說(shuō)我猜”的PK賽。

          “同學(xué)們,這次游戲的規(guī)則分別是……”覃老師說(shuō)著,“1。各自分組,兩人一組。2。在一分鐘之內(nèi)猜出詞語(yǔ),哪組猜得最多,哪組獲勝。3。一人描述,一人猜。4。在猜詞的過(guò)程中不能說(shuō)出那個(gè)詞語(yǔ)里的字。”

          比賽開(kāi)始了,我和小于一組,我說(shuō)她猜。覃老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)詞語(yǔ),這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)太容易了。我胸有成竹地描述起來(lái):“我們語(yǔ)文書(shū)上有一個(gè)人,她是炎帝的小女兒,她做了一件事,這個(gè)成語(yǔ)是一個(gè)神話故事的名字!毙∮谖⑽⑺伎剂艘幌拢土⒓凑f(shuō)到“精衛(wèi)填海!”耶!順利過(guò)關(guān)!下一個(gè)詞語(yǔ)是“嫦娥奔月",似乎也很簡(jiǎn)單,但描述起來(lái)還是有些困難。這個(gè)詞語(yǔ)不管怎么描述,東扯西扯,難免還是扯上成語(yǔ)里的一個(gè)字。忽然,我的腦袋靈光一閃“唉!不是可以說(shuō)她的寵物是玉兔嗎?”說(shuō)到做到,我立即說(shuō)出了口?墒牵∮谧ザ鷵先,不知道這是什么成語(yǔ)。我的嘴巴忙得不可開(kāi)交:“住在廣寒宮里的!”“手里抱著玉兔的!”“會(huì)飛的,仙女!”……但是她還是無(wú)動(dòng)于衷,無(wú)奈,時(shí)間從我們身邊溜走了,我們這一組終以失敗告終。

          最搞笑的就屬覃老師這一組了!當(dāng)一位同學(xué)出示的詞語(yǔ)是“哪吒鬧!,覃老師竟唱起來(lái)“我是小妖怪,逍遙又自在……”全班頓時(shí)笑得不可開(kāi)交。跟覃老師配合的小孫同學(xué)一下子就猜出來(lái)了。下一個(gè)題目可沒(méi)有之前容易了,題目是“外星人”。覃老師眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),揚(yáng)揚(yáng)眉毛,得意地說(shuō)“內(nèi)的反義詞是什么?”“外。”“世界上有什么大行星……”還沒(méi)等覃老師說(shuō)完,同學(xué)們便喊了起來(lái):“覃老師犯規(guī)了,覃老師犯規(guī)了!”哈哈,沒(méi)想到高手也被打敗了!覃老師吐了吐舌頭,縮了縮脖子,真滑稽。

          比賽結(jié)束了,可我們?nèi)耘f沉浸在歡樂(lè)的氣氛之中。默契,默契!這個(gè)游戲要想成功,孤膽英雄可是無(wú)望,要靠的是兩個(gè)人之間的配合和默契哦。

        你說(shuō)我猜游戲作文2

          今天,老師走進(jìn)教室,一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)一個(gè)游戲,叫做‘你說(shuō)我猜’!

          “啊?D?D?”“這是什么游戲呀?”“這怎么玩呀?”“哦?D?D,這我做過(guò)的!”……教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥,同學(xué)們有的說(shuō)這,有的說(shuō)那,總之議論紛紛。我也有些坐不住了,迫不及待地等待著游戲的開(kāi)始。這時(shí),老師說(shuō):“游戲是要講規(guī)則的:一、說(shuō)的人不能說(shuō)出那個(gè)詞當(dāng)中的任何一個(gè)字。二、其他同學(xué)不許插嘴……”

          游戲開(kāi)始了!先是小明和小剛上去表演了。只見(jiàn)小明看了看那張紙條,面露難色,短短地說(shuō)了句:“應(yīng)該讓女生來(lái)演呀!”然后不好意思地?cái)[了幾下手臂,又冒出短短的一句話:“這詞語(yǔ)與唱歌相對(duì)。”小剛一拍腦門(mén),恍然大悟:“哦,一定是跳舞!”“對(duì)了!”“這也太簡(jiǎn)單了吧!”一個(gè)同學(xué)叫起來(lái),我也不禁感到失望。再看看其他同學(xué),也都是一副失望的表情。

          接著,小紅和小花上場(chǎng)了。小紅接過(guò)紙條,一副常勝將軍的模樣:“這簡(jiǎn)單!看我的!”只聽(tīng)她響亮地說(shuō):“什么開(kāi)屏?打一動(dòng)物!”小花自信滿滿地說(shuō):“孔雀開(kāi)屏唄!還能有什么?”“對(duì)了!下面還有兩個(gè)字,還是和唱歌相對(duì)!”“跳舞?啥?孔雀舞?”“嗯,還有一個(gè)字!”小紅急得直跺腳。小花立即反應(yīng)過(guò)來(lái),一拍腦門(mén):“一定是孔雀跳舞!”“對(duì)了!”小紅長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,我真為她倆的成功高興,再看看其他同學(xué),有的還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),有的還在思考著為什么是孔雀跳舞,有的.……

          這次游戲真有趣!我也明白了一個(gè)道理:遇到困難,一定要冷靜,要盡快想出解決的辦法,不能干著急;丶,我還要玩“你說(shuō)我猜”!

        你說(shuō)我猜游戲作文3

          “哈哈哈,哈哈哈!”“你猜對(duì)了,你猜錯(cuò)了!”咦,這是怎么了?原來(lái)今天作文課,老師帶我們玩了一個(gè)游戲叫做“你說(shuō)我猜”。

          這個(gè)游戲是這么玩的:老師先寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ),接著找一個(gè)同學(xué)來(lái)演。其余同學(xué)猜,也可以選一個(gè)人猜,但演的那個(gè)同學(xué)不可以說(shuō)出有關(guān)詞條里的任何一個(gè)字。

          游戲開(kāi)始了,老師坐在講臺(tái)上寫(xiě)詞語(yǔ),我坐在最前面半瞇著眼睛偷看了一眼,接著大叫一聲:“這個(gè)詞語(yǔ)得讓女生表演啊!男生怎么做!”原來(lái),那個(gè)詞是“跳舞”?衫蠋焻s讓我來(lái)演,因?yàn)橹挥形乙粋(gè)人看見(jiàn)了,我極不情愿地來(lái)到了前面。有一種“賠了夫人又折兵”的感覺(jué),但我這個(gè)美貌與才華并為一身的大才子(以上純屬自戀)怎么能“尷尬”地站在這兒呢?于是,我眼珠子一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好主意:我不會(huì)演,我會(huì)說(shuō)!而且我說(shuō)得要“簡(jiǎn)潔易懂”,所以我說(shuō)了五個(gè)字:“與唱歌有關(guān)!眲偛贿^(guò)五秒,小林似乎和我心有靈犀,說(shuō)出了跳舞。第一輪圓滿成功。

          但還有兩次就沒(méi)有這么順利了。

          比如小王和小高的“孔雀跳舞”,首先小高擺出了一個(gè)手勢(shì),意思是“孔雀”。但小王沒(méi)看懂,以為是“thank you!”于是,小高重新?lián)Q了一個(gè)角度“什么開(kāi)屏”,小王這次猜出來(lái)是孔雀。小高又問(wèn)“唱歌”,小王立即猜出來(lái)了,是跳舞。第二輪也圓滿成功。

          還有小楊和小崔那一次,一上來(lái)就犯規(guī),失敗了。

          臺(tái)下的同學(xué)也積極參與著,有說(shuō)有笑“其樂(lè)融融”。

          這個(gè)游戲培養(yǎng)我們的表達(dá)能力與寫(xiě)作能力,為我們的以后的生活打好基礎(chǔ)。

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