搶糖果游戲作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的搶糖果游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
搶糖果游戲作文1
星期天烏云密布，我興高采烈地來(lái)到了文四級(jí)二班。今天不知道又有什么有趣的活動(dòng)呢？好期待呀！
在第二節(jié)課上老師拿出了一個(gè)蛋，哦！那是個(gè)盒子呀！打開(kāi)一看好多糖果，接著PPT上面有著三個(gè)大字“搶糖果。”老師講了游戲規(guī)則后就開(kāi)始了第一輪的比賽。同學(xué)們雙手交叉抱在胸前，都目不轉(zhuǎn)睛地看著那顆可愛(ài)的小熊貓?zhí)��！皽?zhǔn)備，一二左手�！敝宦�(tīng)吳老師大喊一聲。我眼疾手快地?fù)尩搅说谝活w糖果，外面的包裝是那么精致、可愛(ài)、漂亮。一打開(kāi)包裝紙，就有兩個(gè)調(diào)皮的小球滾了出來(lái)，還差點(diǎn)掉了下去，好像不想讓我吃呢！那么可愛(ài)我都不舍得吃了！再加上同桌那可憐的小眼神，我就更加舍不得吃了！反正有兩小顆，分她一顆也沒(méi)什么的。“給你一顆”我有點(diǎn)戀戀不舍地拿給了她。我自己又留了一顆，接著我一大口吃了下去，糖有三層，第一層是甜甜的白色巧克力，第二層是棕熊一樣顏色的巧克力，第三層是旺仔小饅頭。我細(xì)細(xì)品味這顆糖果，仿佛有著友誼的味道。
雖然今天我少吃了一顆糖果，但把它分享給同桌，我感到這糖吃起來(lái)更甜了！
搶糖果游戲作文2
“啪啪”這是從哪兒傳來(lái)的聲音？哦，原來(lái)是作文班在玩搶糖果的游戲。
“叮鈴鈴”上課了，老師宣布今天要玩一個(gè)搶糖果的游戲，我高興得跳了起來(lái)，教室里吵的都亂成了一鍋粥，像把房頂掀了起來(lái)。
首先老師說(shuō)了規(guī)則：把糖放在兩人的中間，當(dāng)老師喊“一二左”用左手搶?zhuān)耙欢摇庇糜沂謸專(zhuān)瑳](méi)有搶到或用錯(cuò)手就得不到糖吃，三局兩勝。
游戲開(kāi)始了，教室里頓時(shí)安靜起來(lái)，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，對(duì)方的眼睛一直盯著糖，像大灰狼要吃小白兔一樣。對(duì)方的嘴巴都咧到耳后根了，看起來(lái)很自信，我心想：我一定要搶到糖，于是我擺出了老虎爪子的姿勢(shì)，當(dāng)老師喊“一二右”，我的左手像閃電一樣快嗖的一下?lián)尩教�，但是我們都用錯(cuò)手了，全軍覆沒(méi)。接下來(lái)又玩了兩局，最后是對(duì)方贏(yíng)了，對(duì)方大喊到：“我搶到糖了，我搶到了，搶到了�！倍覜](méi)有搶到糖，傷心的哭了起來(lái)。
這個(gè)游戲不僅有糖吃，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
搶糖果游戲作文3
“砰砰！”，是有人用石頭砸墻？當(dāng)然不是啦，這是從教室里面發(fā)出的聲音，其實(shí)是我們?cè)谕鎿屘枪兀?/p>
規(guī)則很簡(jiǎn)單。兩人一組面對(duì)面站立，雙手要交叉放在胸口，糖放在桌子中間，接著聽(tīng)老師口令“1—2—”左手或右手，先搶到糖果的人就贏(yíng)了。沒(méi)搶到的，要彈一下腦門(mén)。這糖果有圓圓的身體，還穿著天藍(lán)色的長(zhǎng)袍，看得我口水dou要流出來(lái)了！
“全國(guó)小學(xué)生第五屆搶糖果大賽開(kāi)始了！”只聽(tīng)“1—2—”這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我的心都吊到嗓子眼了，連手心都開(kāi)始冒汗了。這時(shí)，我再看一看對(duì)手，他也緊緊地盯住糖果，仿佛他化身成為餓狼，眼睛冒著綠光，桌上那可憐的“兔子”要被餓狼捉住了。只聽(tīng)“左手！”我閃電般地伸出了左手，“啪”的一聲，我已緊緊握住獵物。我很開(kāi)心，臉也笑成了一朵花，高興得一蹦三尺高：“耶，我贏(yíng)了！”對(duì)方還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，糖就被我搶走了，他應(yīng)該心里扎了一根針一樣難受吧！于是，我把糖遞了過(guò)去：“一起來(lái)分享�！�
這游戲不僅考驗(yàn)我的速度，還能提高大腦的反應(yīng)，但總歸友誼第一，比賽第二，這游戲，你想來(lái)玩嗎？
搶糖果游戲作文4
今天我們?cè)谝患右簧狭艘还?jié)有趣好玩的活動(dòng)課。你玩過(guò)搶糖嗎？我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
比賽前我們被分成兩組，無(wú)敵組和作文組，一組四人。我們還選了兩位組長(zhǎng)，和黃友澤。比賽規(guī)則是：把糖果放在桌子中間，兩名選手站在桌子兩端，雙手交叉放在胸前。老師說(shuō)準(zhǔn)備，一，二，左手，你左手抓，右手喊。
比賽開(kāi)始時(shí)，我和楚松樂(lè)嘉是對(duì)手。我很平靜，但他看起來(lái)很緊張。老師說(shuō)：一，二，右手，我先抓住的，他沮喪地回到座位上。我非常高興，彈回到座位上。不一會(huì)兒，比賽就結(jié)束了。楚歌樂(lè)嘉很難過(guò)，因?yàn)樗斄吮荣�。我們都安慰他：沒(méi)事，打游戲。聽(tīng)了我們的話(huà)，他臉上的愁云也散去了。
這個(gè)游戲讓我明白了友誼第一，競(jìng)爭(zhēng)第二的道理。希望以后能參加幾次這樣的活動(dòng)課。
搶糖果游戲作文5
今天作文課上，我們舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的搶糖比賽。你玩過(guò)搶糖嗎？那就跟著我去看看吧！
糖果比賽規(guī)則如下：選手雙手交叉胸前，糖果放在桌子中間。聽(tīng)老師口令一，二，三，左手還是右手。犯了錯(cuò)就輸了。如果你贏(yíng)了，你就把糖果拿走！
第一輪比賽開(kāi)始，老師喊：一、二、三個(gè)右手！我同桌飛快地沖向糖果。他已經(jīng)把糖果抓在手里了，但我有點(diǎn)慢。第二輪開(kāi)始了，我集中注意力盯著糖果。老師大叫：一、二、三只右手！我以閃電般的速度搶到了糖果，這一輪我成功搶到了糖果。我激動(dòng)地一直說(shuō)：我贏(yíng)了，我贏(yíng)了！最后一輪不分勝負(fù)。心里好緊張，不敢掉以輕心。只聽(tīng)見(jiàn)老師喊：一、二、三只左手！我閃電般伸出左手，抓起糖果。這時(shí)，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，我說(shuō)不出的開(kāi)心！
今天的比賽真的很有趣。希望以后可以參加。這場(chǎng)比賽也讓我明白，每一次都要集中精神，冷靜面對(duì)一切，才能變得更好。
搶糖果游戲作文6
“啪啪，”哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)，我們?cè)谕妗皳屘枪庇螒颉?/p>
你一定想知道搶糖果這個(gè)游戲怎么玩吧？規(guī)則是：一、兩人同時(shí)搶一顆果，糖果放在兩人的正中間；二、游戲一共分兩句；三、按老師的口令，出左手還是右手，若出錯(cuò)手了，那糖果就是對(duì)手的了。
游戲馬上要開(kāi)始了！這時(shí)，我的心都提到了嗓子眼兒，多緊張��！
游戲正式開(kāi)始了，老師給每一小組分了一顆糖。我們這一組的糖是紅色的，仿佛穿著紅衣服。它的身體圓圓的，我聞了聞，那糖果還帶著淡淡的李子味呢！
開(kāi)始了，我們死死地盯著糖，老師說(shuō)：“1—2--！”教室里立刻鴉雀無(wú)聲了，
“1，2，右手！”我手一伸，同桌也用閃電般的速度抓向糖果，哈哈，糖果居然落到了我的手中，我高興極了！但是，我的對(duì)手卻很失望，一言不發(fā)。在第二次的比賽中，我出手的速度慢了一點(diǎn)，我頓時(shí)有點(diǎn)失落，我的對(duì)手卻很開(kāi)心。
看到這，你是不是覺(jué)得“搶糖果”的游戲很好玩？如果覺(jué)得好玩，你也來(lái)玩一玩搶糖果的比賽吧！
搶糖果游戲作文7
今天作文課堂上我們要玩一個(gè)有趣的游戲，名字叫“搶糖果”。我迫不及待想去玩。老師宣布游戲規(guī)則：兩人一組，每人必須將雙手交叉抱在胸前；等老師發(fā)出口令：“一！二！左手！”或者“一！二！右手！”后，兩人同時(shí)伸出左手或者右手去搶一塊放在課桌當(dāng)中的糖果。先搶到糖果者獲勝。如果誰(shuí)出錯(cuò)左右手即使“搶”到了糖果，也算失敗。
游戲開(kāi)始了，我是第五組的，輪到我上場(chǎng)了。我看到桌子上的糖果身穿紫色上衣，非常好看，好像在說(shuō)：“”快來(lái)吃我啊，我可是非常好吃的哦�！庇螒蝰R上開(kāi)始了，我的心就像要從胸膛跳出來(lái)了，隨著老師一聲指令：“一！二！右手！”我眼疾手快使出箭一般的速度抓住了中間的糖。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“”你出錯(cuò)手了�！蔽乙幌伦訌木畔鲈仆獾羧肓说鬲z，游戲重來(lái)了一次，結(jié)果我還是輸了。但是我還是覺(jué)得很有意義。
�。∵@個(gè)游戲真好玩，回到家我要和爸爸媽媽一起玩。
搶糖果游戲作文8
今天，我們?cè)谝技右忌狭艘惶糜腥び趾猛娴幕顒?dòng)課——搶糖果大賽，你們玩過(guò)搶糖果嗎？讓我們一起去一探究竟吧！
比賽之前，我們分了兩個(gè)小組，分別叫無(wú)敵組和作文組，一組四個(gè)人，我們還選出了兩個(gè)小組長(zhǎng)何宇晗和黃友澤，比賽規(guī)則是：將糖果放在桌子中間，兩位選手，站在桌子兩端，雙手交叉放在胸前，當(dāng)老師說(shuō)預(yù)備，一、二，左手，你們就用左手抓，喊右手，你們就用右手抓，手出慢或者出錯(cuò)都算輸。
比賽開(kāi)始了，我和褚宋家樂(lè)是對(duì)手，我很淡定，他看起來(lái)卻很緊張，老師說(shuō)：“一、二，右手”，我先抓到了，他便垂頭喪氣地回到了座位上，我開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳地回到了座位上，不一會(huì)兒比賽結(jié)束了，褚宋家樂(lè)因?yàn)楸荣愝斄撕茈y過(guò)，我們大家都安慰他：“沒(méi)事的，玩游戲輸贏(yíng)都很正常，你已經(jīng)很棒了！”聽(tīng)了我們的話(huà)，他臉上的愁云也散開(kāi)了。
這一次游戲讓我明白了：友誼第一，比賽第二的道理，希望以后還能夠多參加幾次這樣的活動(dòng)課。
搶糖果游戲作文9
相信大家一定吃過(guò)甜甜的糖果吧。它們穿著五顏六色的衣服，形狀各種各樣，有圓形的、有長(zhǎng)方形的……那你們玩過(guò)搶糖果的游戲嗎？今天我們就在翰林寫(xiě)作課堂中玩了這個(gè)游戲。
老師先宣布了游戲規(guī)則：1、糖果放中間，兩人各站在桌子的兩頭，雙手交叉抱胸前；2、聽(tīng)老師喊口令“一、二、左手！”或“一、二、右手！”，若出錯(cuò)手，搶到也算失敗。
比賽開(kāi)始了，老師先叫上我和另一個(gè)男生孫責(zé)濤一起比賽。我們兩人站在桌子兩邊雙手抱在胸前，這時(shí)我心里非常緊張，心“撲通撲通”地跳著。對(duì)手的眼睛緊緊地盯著那顆糖，像餓了幾天的老虎盯著自己的食物一樣。只聽(tīng)老師說(shuō)：“一、二、左手！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度伸出手，搶到了那顆糖。我高興得一蹦三尺高，像打贏(yíng)了勝仗將軍一樣，凱旋而歸。
第二輪老師又叫上了我，這次的對(duì)手是女生張彧爾，我心里得意洋洋，心想：一定會(huì)贏(yíng)過(guò)她。老師說(shuō)：“一、二、右手！”我以閃電般的速度伸出右手又搶到了糖果，我歡呼雀躍，張彧爾卻垂頭喪氣地走下了臺(tái)。
今天我高興的不得了，因?yàn)槲疫B續(xù)搶到了兩顆糖果，如果下次還有搶糖果游戲，相信我一定還會(huì)贏(yíng)。
搶糖果游戲作文10
“啪，啪”，哪里傳來(lái)的聲音。哦，原來(lái)，同學(xué)們?cè)凇皳屘枪薄?/p>
“搶糖果”的規(guī)則是這樣的，規(guī)則一：兩人同時(shí)搶一塊糖果，二：游戲分兩局。三：若出錯(cuò)手，搶到的糖果也不算。
游戲馬上就要開(kāi)始了同學(xué)們興高彩烈，心跳加速！緊張起來(lái)。
游戲正式開(kāi)始。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果。只聽(tīng)老師一聲令下，“1、2左”我用流星般的速度搶到了三顆糖果。同學(xué)們也搶到了糖果，可都伸錯(cuò)了手。同學(xué)們后悔莫及，垂頭喪氣，像泄了氣皮球。而我一蹦三尺高！老師再給我們一次機(jī)會(huì)，他們從失望回過(guò)神來(lái)，再次死死地盯著糖果，老師令下“1、2右”。一眨眼的工夫糖果被搶得一個(gè)不剩。
這節(jié)課，我們既玩了游戲，也搶到了糖果，我和同學(xué)們都很開(kāi)心！
搶糖果游戲作文11
“一、二、三左手”“一、二、三右手”教室傳來(lái)一陣歡快的喊聲，這是怎么回事呢？原來(lái)我們班正在玩搶糖果的游戲呢！
“搶糖果”的游戲規(guī)則如下：參賽者要雙手交叉放在胸前，聽(tīng)老師口令，如果出錯(cuò)手，也算失敗。要是贏(yíng)了，你可以帶走糖果。
老師剛說(shuō)完游戲規(guī)則，同學(xué)們便雀躍起來(lái)，紛紛舉起了手。話(huà)不多說(shuō)，第一輪比賽開(kāi)始了，我像餓虎撲食一樣死死地盯著糖果。老師剛說(shuō)完“一、二、三右手！”我像閃電一般地伸出右手去搶。我搶到了，拿著糖果高興地手舞足蹈。第二輪，我的對(duì)手以迅雷不及掩耳之勢(shì)順利地?fù)尩搅颂枪�，我有點(diǎn)失落，心里暗暗想：下一輪，我一定要贏(yíng)。最后一輪開(kāi)始了，我吸取了之前的教訓(xùn)，不敢掉以輕心。老師剛說(shuō)完口令，我便一把抓住了糖果。我獲得了最后的勝利，同學(xué)們?yōu)槲翼懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>
搶糖果游戲真好玩，我下次還要玩。在這個(gè)比賽里我懂得了做什么事情都要專(zhuān)心，這樣我一定能取得一次又一次的'成功。
搶糖果游戲作文12
“啪”“啪”“哈哈”……咦？這是什么聲音？哈，原來(lái)同學(xué)們正在舉行搶糖果大戰(zhàn)呢！
在“戰(zhàn)斗”開(kāi)始前，老師說(shuō)出了“軍規(guī)”：一，誰(shuí)先“搶”到糖果誰(shuí)獲勝，二，如果老師報(bào)的是左手或右手，誰(shuí)伸錯(cuò)了手，即使“搶”到了糖果，也算失敗。
“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了。我緊張極了，眼睛瞪得圓鼓鼓的目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，心都快從嗓子眼里跳出來(lái)了。當(dāng)老師說(shuō)：“預(yù)備……”，其他人已經(jīng)把手捂在糖果上了。老師又重新宣布：“預(yù)備，左手！”我們都以閃電般的速度把糖果“搶”了過(guò)來(lái)，可我用錯(cuò)手了，我就像泄了氣的皮球。失望，不，是絕望極了。
但當(dāng)聽(tīng)到老師再來(lái)一次的時(shí)候，興奮勁又來(lái)了，心跳快到了極點(diǎn)，我瞟了一眼周天辰，他也向我瞟了一眼。老師一聲令下：“預(yù)備，右手”我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，可其他人以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖果“搶”到了。他們不小心把我面前的糖果推到了地上。我猛然醒悟，用右手一抓，就“搶”到了。老師大聲宣布：“黎凱瑞勝利！”
雖然我輸了，但我還是很開(kāi)心。
搶糖果游戲作文13
今天的游戲時(shí)間又到了，猜猜看今天的游戲會(huì)是什么呢？
只見(jiàn)老師拿著一顆糖，難道是讓我們比賽吃糖嗎？老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)搶糖果的游戲。”老師請(qǐng)了一位小女生和一位小男生，女生長(zhǎng)得很瘦，個(gè)子不高，細(xì)胳膊細(xì)腿，眼睛又大又亮，臉上露出笑瞇瞇的表情。我猜會(huì)搶到糖果。那男生長(zhǎng)得胖乎乎的，肚子像個(gè)小皮球。手臂比我的腿還粗，他個(gè)子很高，臉上還有點(diǎn)害羞。老師喊：“1、2、3！”還沒(méi)喊“搶”他就伸出手，想搶糖果了，他又想到還沒(méi)說(shuō)那個(gè)字，又不好意思地縮回去了，又背到身后。同學(xué)們看了笑起來(lái)了……老師又喊：“1、2、3，搶?zhuān) 敝宦?tīng)“啪一啪”兩聲，還是那位女生機(jī)靈、聰明，搶到了糖果。她心里就像吃了蜜一樣甜。我也好想上去試一試，希望我也能搶到糖果。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。終于輪到我了，我的心情又激動(dòng)又緊張，我把手背在身后。眼睛一直盯著糖果，眨也不敢眨。只聽(tīng)老師說(shuō)：“1、2、3，搶?zhuān) 薄芭疽慌�！”我感覺(jué)搶到糖果了，我張開(kāi)手一看！是我！是我！哈哈！我激動(dòng)地又蹦又跳，很開(kāi)心。我興奮地回座位了，既拿了糖果又贏(yíng)了比賽，太好了！
我覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣，又很好玩。我下次還要玩，還要分享給我的朋友們！
搶糖果游戲作文14
“砰”！“啪啪”！“耶”！從都教室里傳來(lái)一陣陣聲音。你想知道我們?cè)诟墒裁磫�？我們是在玩搶糖果的游戲�?/p>
游戲規(guī)則是：幾個(gè)人圍在一起，把幾顆糖果放在桌上。老師喊左手或右手的時(shí)候，我們就要用那只手去搶桌上的糖果。如果你用錯(cuò)了手，即使你搶到了，也算失敗。
比賽開(kāi)始了。我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)手，我也瞟了一下同學(xué)：只見(jiàn)他們也瞪大眼睛注視著糖果。此時(shí)此刻，我的心跳加快，只見(jiàn)老師說(shuō)：“左手！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地將右手伸出去，搶到了一顆糖果，結(jié)果我失敗了。但黎凱瑞卻用左手以閃電般的速度搶到了三顆糖果，結(jié)果可想而知了。
我垂頭喪氣地站在一旁，其他人也像泄了氣的皮球一樣。老師說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一次。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我又打起了精神。
第二局開(kāi)始了。老師說(shuō)：“右手！”我用手一下子搶到了糖果，我高興得一蹦三尺高。
這個(gè)游戲真有趣。
搶糖果游戲作文15
今天我來(lái)到作文班，玩了一個(gè)搶糖果的游戲。
一上課，老師神秘地拿出了一個(gè)袋子，讓同學(xué)們摸一摸，猜猜里面裝的是什么，有的同學(xué)猜板栗，有的同學(xué)猜硬幣，還有的說(shuō)是糖果。這時(shí)老師直接從口袋里拿出一團(tuán)糖果，又說(shuō)：“今天我們就來(lái)玩搶糖果的游戲!誰(shuí)來(lái)先玩?”“我，我!”同學(xué)們紛紛舉起了小手。這時(shí)老師選了我跟同桌，沒(méi)有選上的同學(xué)激動(dòng)的直拍桌子。
比賽開(kāi)始了，我跟同桌分站在課桌兩邊。第一局，我像一只餓狼一樣死死地盯著課桌中間的糖果�！耙�、二，右手!”我“刷”地一聲伸出了右手，搶到了糖果。第一局我就這樣輕松的贏(yíng)了。第二局，我看見(jiàn)同桌也跟我一樣盯著糖果，我有一點(diǎn)緊張啊。“一、二，左手!”等我伸出左手時(shí)，糖已經(jīng)被同桌的左手覆蓋了。第二局我輸了。第三局，是分?jǐn)?shù)贏(yíng)的時(shí)候。我告訴自己：一定要專(zhuān)注，不能緊張，我盯著糖果，豎起耳朵聽(tīng)老師的口令，“一、二，左手!”我的左手像一只餓狼，閃電一般的快速撲了過(guò)去，抓到了猶如一只迷路小羊一般的糖果。這場(chǎng)比賽三局兩勝我贏(yíng)了兩局，“我贏(yíng)了!”我高興的一蹦三尺高。
比賽結(jié)束了，我也從比賽中體會(huì)到：無(wú)論做什么事情，都不能緊張，要靜下心來(lái)，才能獲得成功。
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