游戲作文

游戲作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的游戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。

游戲作文1

　　周六，我與同學(xué)一起去玩密室逃脫的游戲。這一天是我收獲最大的一天，也是最有價(jià)值的一天，因?yàn)槲矣辛艘活w勇敢的心。

　　剛進(jìn)密室，密室內(nèi)黑漆漆的，就算用手電筒照亮，也幾乎看不起前方的路。我一下子緊張起來，雙手緊握拳頭，抱住身邊的同學(xué)，神經(jīng)嚴(yán)肅�？墒锹�慢的，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們好像一點(diǎn)也不怕的樣子笑咪咪地說話。我就想他們都不怕，我不能成為膽小鬼，于是我大踏步地向前走去，投入到思考密碼中。

　　通過我們的努力終于來到了最后一關(guān)。這關(guān)需要將兩把箭插入假人的眼睛里�？粗�箭離眼睛越來越近，我忍不住閉上了眼睛。但逃得過一時(shí)，逃不過一世。我們要從這個(gè)人身邊救出關(guān)在監(jiān)獄里的人。我長(zhǎng)吸一口氣，一鼓作氣沖了過去，連我自己都沒想到，竟然做到了！

　　過了一會(huì)兒，我們又來到了第二個(gè)密室。這個(gè)密室一進(jìn)去就有鬼的音樂在我耳邊回蕩。隨著鬼的叫聲我們打開了一扇鬼門。里面有一個(gè)人上吊了，頭發(fā)遮住了眼睛，全身都是血，同學(xué)們都很怕，我也不例外，我看著眼都要奪眶而出，還要去那個(gè)人的后面拿寶箱。一開始進(jìn)去的時(shí)候，隨著同學(xué)們的一聲大叫，我立刻就跑了回來。幾分鐘過去了，我重整旗鼓，打算再次挑戰(zhàn)。我屏住呼吸，雙腳瑟瑟發(fā)抖，心里數(shù)一、二、三沖了過去，拿起寶箱，沖了出來，放在地上。我做到了！我證明了我自己！我開心地跳了起來。

　　這一天意義非凡，我擁有了一顆勇敢的心！

游戲作文2

　　星期二的作文課上，王老師給我們做了一個(gè)”猜動(dòng)作”的游戲。

　　王老師先拿出一個(gè)紙盒子，里面裝的是做動(dòng)作的紙條，隨后請(qǐng)了10名同學(xué)上來按要求做動(dòng)作。有的同學(xué)做動(dòng)作被"觀眾"猜中，而有的同學(xué)做的動(dòng)作很滑稽，弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數(shù)李青昆和張登輝做的動(dòng)作。

　　誰也不知道平時(shí)機(jī)智的.李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個(gè)紙條，然后，站到講臺(tái)前，一手握成一個(gè)空心拳，在另一個(gè)手上來回移動(dòng)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫道：“李青昆在抓癢。”李青昆沒吭聲，繼續(xù)做，只見他手往下一豎，隨后往嘴里一放�！八⒀馈保�“吃蘋果”， “吃生梨”臺(tái)下的同學(xué)高聲叫道。王老師公布了答案：吃生梨。

　　第三小隊(duì)推薦了張崢，他在臺(tái)前真是別提多有趣了。只見他先空著手拿出一個(gè)東西，隨后，手在上面不停轉(zhuǎn)圈。這是什么動(dòng)作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大餅�！薄板e(cuò)了，錯(cuò)了，他在調(diào)槳糊�！笨此�這動(dòng)作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會(huì)故弄玄虛吧！咦？怎么又動(dòng)了？哦，別急，動(dòng)作還沒完呢！只見他拿起這個(gè)東西往嘴里一放，立刻有個(gè)同學(xué)叫道：“吃藥！”“哈哈哈……�！迸_(tái)下同學(xué)笑哈哈。結(jié)果，紙條上面寫的卻是“夾裹將面包”。

　　胡佳音大概是個(gè)吃西瓜能手，你瞧，他做的動(dòng)作多么像。只見他捧起一個(gè)什么圓東西，用“布”擦干凈，再扔進(jìn)肚子里去。所以同學(xué)們不用費(fèi)神就脫口而出：“吃西瓜！”

　　這節(jié)作文課可真有趣，同學(xué)們都樂呵呵的。

游戲作文3

　　星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱，只是看見他們玩得那么高興，好象每一個(gè)人都陶醉在游戲里面了。

　　我覺得好奇，就走上前去問他們。他們說：“我們?cè)谕嬉粋�(gè)名字叫做‘反口令’的游戲�！蔽矣X得非常新奇，急忙說：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說：“好的！

　　”我開心極了。

　　他們說：“規(guī)則是這樣的：如果發(fā)令的人說站，那你就要馬上坐下；如果他說坐，那你就要馬上站起來�！蔽艺f：“知道了�！�

　　游戲開始了，一個(gè)小孩當(dāng)發(fā)令員。他說：“坐下�！庇性S多小孩坐下了，只有沒有幾個(gè)站了起來。那些坐下的孩子說：“下次我們一定做對(duì)�！蹦莻�(gè)孩子又說：“坐下！

　　”那一些坐著的人想剛才他說坐下，這一次他一定會(huì)反說，要我們站起，那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞，不用動(dòng)一動(dòng)。所以，大家還是坐在那里紋絲不動(dòng)。只有我和少數(shù)幾個(gè)人站著。站著的小朋友都笑了起來，有的人還鼓起了掌。他第三次說：“站起！

　　”這一次大家學(xué)乖了，聽清了口令以后再做，所以全部做對(duì)了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ�感到自豪�?/p>

　　這一天，我們玩得非常開心。

游戲作文4

　　今天，我們做了一次有趣的游戲。莫老師拿著一個(gè)紙筒，代表一個(gè)“山洞”，我們分別拿著一支筆，代表“車子”。莫老師說：“你們現(xiàn)在要從‘山洞’里面過去�！边@時(shí)，我們四個(gè)一起帶著“車”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過去，但我們錯(cuò)了。因?yàn)槲覀兊牟粓F(tuán)結(jié)而發(fā)生了嚴(yán)重的“交通堵塞”。這時(shí)，莫老師讓我們好好商量一下，該怎樣快速通過山洞。我們便紛紛圍在一起討論。

　　李諶鈺妹妹說：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。要一個(gè)一個(gè)地過”。余柳靜說：“是啊，要一個(gè)一個(gè)的過！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個(gè)手指放進(jìn)里面，說：“我們應(yīng)該這樣一人接著一人地過”。

　　我們商量了一會(huì)兒，便派出一個(gè)代表——余柳靜去向老師報(bào)告。余柳靜和老師說了一陣，我們又開始做實(shí)驗(yàn)了。

　　劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢？在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過去。就這樣，一輛又一輛“車”通過了，時(shí)間僅僅只有10秒。莫老師說用的時(shí)間可比她原來教的學(xué)生用的時(shí)間少多了。我們聽了，心里像灌滿了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！

　　做什么事都要團(tuán)結(jié)友愛。這個(gè)游戲帶給我的收獲可真不�。�

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