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      2. 玩游戲

        時(shí)間:2022-06-01 19:31:38 游戲 我要投稿

        玩游戲

        玩游戲1

          上課音樂聲準(zhǔn)時(shí)響起,同學(xué)們二話不說,立馬沖進(jìn)走廊。老師帶領(lǐng)著大家去操場,因?yàn)檫@節(jié)是體育課呀!

          “向右看齊!向前看!向右看齊!……”同學(xué)們不厭其煩地聽著王老師講了一遍又一遍。終于……開始活動(dòng)啦!這可是難得的一次可以自由活動(dòng)的體育課啊!大家“咻”的一聲,從茫茫學(xué)海中找到了一個(gè)又一個(gè)的親密伙伴。我們的“混亂版老鷹捉小雞”也就此拉開了帷幕。

          剛開始,我便輕而易舉地坐上了老鷹的寶座。開始發(fā)揮我的特級(jí)捕獵本領(lǐng)!皼_啊!殺。 蔽掖蠛爸,張開雙翅,向慌慌張張的母雞身后的小雞群奔去。小雞們嚇得屁滾尿流的,跟隨著母雞的腳步落荒而逃。我奮力追趕,就在隊(duì)尾的小雞來不及趕上隊(duì)伍時(shí),我的爪子就在空中劃出了一道長長的口子。但,我撲了個(gè)空。管書妍靈巧地跳到了一邊,躲過了這一擊。見自己開門不吉,我一下子火了,怒氣直往上躥。哼,你們這群小雞,看我老鷹大姐怎么收拾你們!我急起直追,但小雞們也不甘示弱,緊緊地躲在母雞身后,閃過了我的一次又一次的“抓狂版”利爪。見到手的獵物一個(gè)個(gè)從眼前逃脫,我一下子火山爆發(fā)了。左跳一下,右蹦一下。想殺小雞們個(gè)措手不及。誰知,老母雞也不是好惹的,似乎早有防備,有意觀察著我的一舉一動(dòng)。我可不會(huì)空手而歸的!放心吧!我向小雞們露出一個(gè)狡猾的笑容。忽然一個(gè)回轉(zhuǎn)身,把呆若木雞的陳怡廷小雞給抓住了。呵呵,有一只小鷹助手了!我暗自幸災(zāi)樂禍地想道。果然不出我所料,有了這只“有孝心”的小鷹,我的老鷹生活過得很充實(shí),不一會(huì)兒就會(huì)有隊(duì)伍最后面的一只小雞讓我們“母女倆”飽餐一頓。我們這隊(duì)雙重組合無人能敵,直殺得小雞們抱頭鼠竄。在我和小鷹的不懈努力下,小雞全軍覆沒,老鷹取得了勝利!

          “啊!”“呀!”“救命。 币痪渚淝纹さ脑捳Z蕩漾在我們心中,每一只老鷹的風(fēng)采也都在腦海中編寫成了一部部電影。我抑制不住心中的興奮,在心里大聲喊道:“當(dāng)當(dāng)當(dāng)!我是老鷹頂呱呱!無人能擋!”

        玩游戲2

          “叮鈴鈴——”清脆悅耳的上課鈴聲響起來了,薛老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室,笑瞇瞇地對(duì)我們說:“今天,我們來和‘春’字玩游戲,規(guī)則是這樣的:每六個(gè)人分為一個(gè)小組,選出朗讀員、書記員、組長各一名,并為自己的小組取一個(gè)響亮的名字。”

          我是組長,林晨兒是書記員,張檸是朗讀員,我們組的名字叫“春雨隊(duì)”。

          激動(dòng)人心的比賽開始了,老師說:“第一個(gè)游戲叫做‘春’字開花,寫出以‘春’字開頭的四字成語或詞語,多多益善,用時(shí)兩分鐘。”

          我心想:以“春”字開頭的成語倒是有幾個(gè),但是也不見得多呀。算了,能寫幾個(gè)是幾個(gè)。

          “春回大地、春暖花開、春光明媚……”就這幾個(gè)了,還有呢?我在腦海里苦苦思索著!鞍,春風(fēng)拂面!”葉至釗說道。真是該出手時(shí)就出手呀!還有呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,我看見了黑板上的“春雨綿綿”隊(duì),便脫口而出:“還有春雨綿綿!”太好了,這下解決了燃眉之急。五個(gè)夠不夠用呢?要是其他組的詞語超過我們?cè)趺崔k呢?于是,我決定再想一些詞語。但是,我的腦袋源源不斷的知識(shí)像是干涸了一樣,一片空白。真是書到用時(shí)方恨少呀!我想到了一個(gè)詞語,但是不知道怎么念。于是,我對(duì)老師說:“老師一個(gè)‘中央’的‘央’,下面加一個(gè)皿字底怎么念呀?”“念‘盎’!惫由洗阂獍蝗,這下就有了六個(gè)詞語,應(yīng)該夠了!

          時(shí)間到了,薛老師請(qǐng)朗讀員走上講臺(tái)把我們所想的都讀出來。張檸胸有成竹地走上了講臺(tái),大聲念出了那幾個(gè)成語。

          接下來的游戲是“春”字排隊(duì)。要分別寫出“春”字排在第一、二、三、四位的成語,用時(shí)兩分鐘!按号ㄩ_、妙手回春……還有什么呢?”我苦惱地想著。忽然,一個(gè)“滿園春色”從我的嘴里蹦了出來。不知不覺中。兩分鐘結(jié)束了,可我們只想出了三個(gè)成語,我心里滿是焦急。還好,其他組也只想出三個(gè)成語。

          最后一個(gè)游戲是“春”詩薈萃,我冥思苦想,終于為我們組想出了三個(gè)句子。

          最后,我們組以三局滿分的優(yōu)勢(shì)大獲全勝,我的心里像抹了蜜糖似的甜。

          不知不覺中,下課了,我心想:“這充滿歡聲笑語的作文課何時(shí)能與我們相約在寬敞的教室里呢?”

        玩游戲3

          今天還沒到到班級(jí),就在樓梯口聽到,大家興高采烈地說:今天我們要上游戲課哦!于是,我趕緊跑進(jìn)教室。只見老師從桌子上拿出了一條哈達(dá)。不,是一條五彩斑斕的圍巾,老師把它圍在自己的脖子上,又拿出了一枝花,然后神秘地問我們:你們知道今天要玩什么嗎?

          圍巾圍花不對(duì),是用圍巾打花同學(xué)們七嘴八舌,說了一大堆游戲的名字。頓時(shí),班級(jí)就像就像炸開了鍋,一片沸騰。這時(shí),老師又拿出一個(gè)鼓,和一個(gè)鼓槌。我們才恍然大悟,原來是擊鼓傳花。

          接著,老師說了游戲規(guī)則:先圍成一個(gè)圓,中間的同學(xué)拿著花,當(dāng)老師敲起鼓時(shí),花開始傳,鼓聲停了以后,拿著花的同學(xué)算輸,輸?shù)耐瑢W(xué)要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。如果鼓停了,花正好在兩個(gè)同學(xué)的手中,則用石頭剪刀布來決定輸贏。

          游戲開始了,第一輪花是從林子軒手上開始傳。咚咚咚..隨著鼓聲響起,每個(gè)同學(xué)都緊張極了。花就像離弦的剪一樣,在同學(xué)們手中傳著,生怕傳到了自己手中。此時(shí),花傳到了林文浩手上。意想不到的事情發(fā)生了,花和花枝分開了。但是,大家都沒有發(fā)現(xiàn)。此時(shí),鼓聲停了,大家才發(fā)現(xiàn)在傳的不是花,而是花枝呀;▊髁艘蝗,又到了林文浩手中,真是太倒霉了!第一局林文浩輸。

          第二輪開始了,大家都心驚膽戰(zhàn)的。咚咚咚咚咚咚,那束花就像跳著芭蕾舞一樣,在大家手中移動(dòng)著。鼓聲越來越快,越來越響,花移動(dòng)的速度也越來越快。這時(shí),花傳到了何澤旭手上,可是他卻拿著花,沒有往下傳。原來他想陷害旁邊的同學(xué),真是急死我們了。5秒過后,何澤旭把花傳給了張城綺,張城綺也拿了很久,之后傳給了紀(jì)棋。紀(jì)棋拿著花在手里擺弄,一邊看著打鼓的謝老師,就在鼓聲停止的瞬間,花落在了林溢誠的面前,真是太冤枉了。第二輪林溢誠輸。

          第三輪游戲開始了,這次是從林溢誠開始傳。林溢誠離我很近,所以我特別緊張。剛想完,花就傳到我這,我慌了神,一下子就丟給了莊昊睿。結(jié)果,莊昊睿手忙腳亂,由于過度緊張把花弄壞了,這時(shí)鼓停了,莊昊睿輸。

          接下來的游戲,大家玩得不亦樂乎,第四輪是林睿希輸,最后一輪又是林溢誠輸。

          最后,輸?shù)娜艘粋(gè)個(gè)上臺(tái)表演節(jié)目,我們都笑得前仰后翻。就這樣,游戲在大家的歡聲笑語中結(jié)束了,真是令人難忘啊!

        玩游戲4

          如果論起我最喜歡的非對(duì)稱式逃生游戲,非《第五人格》莫屬。這不,我今天游戲癮大發(fā),又開始玩起了這個(gè)游戲。

          這個(gè)游戲主要說是在一個(gè)監(jiān)管者和四個(gè)求生者之間發(fā)生的事情。游戲規(guī)則是監(jiān)管者和求生者都可以自由挑選擁有的角色,監(jiān)管者要努力地抓捕求生者,而求生者要想盡辦法破譯密碼機(jī)并打開大門從逃往莊園。

          開始游戲了,我使用求生者機(jī)械師,一開局便去破譯身旁的密碼機(jī)。這時(shí),隊(duì)友醫(yī)生跑了過來,也幫著破譯密碼機(jī)。眼見有醫(yī)生在破譯密碼,我便放置了一個(gè)機(jī)械人去四周觀察一下情況,也就是放哨。

          我的機(jī)械人剛走一會(huì)兒便發(fā)現(xiàn)了監(jiān)管者廠長,他提著一個(gè)大鯊魚樣子的棒子,正追逐著我的隊(duì)友空軍和勘探員。我看不下去了,操控機(jī)械人用板子把監(jiān)管者砸暈了,順利幫助隊(duì)友逃脫監(jiān)管者的追擊。

          一會(huì)兒,監(jiān)管廠長醒了,踩破木板向我的方向奔來,我心想:不好!莫非監(jiān)管者知道我在他的前方破譯密碼?趕緊快溜!于是,我和醫(yī)生悄悄地說了幾句話,我倆把密碼機(jī)破譯完后便悄悄地趕快跑走了。

          果然,不出所料閃著紅光的監(jiān)管者廠長從破墻壁中出現(xiàn),直奔我和醫(yī)生。我急中生智在他的必經(jīng)之路上,放下木板設(shè)置路障,阻礙監(jiān)管者的前進(jìn),發(fā)現(xiàn)這一招有效,可以贏得片刻時(shí)間,我和醫(yī)生又手忙腳亂把身邊更多的門板放下,試圖再次阻擋監(jiān)管者前行。在監(jiān)管者掃清木板路障時(shí),我們趁機(jī)往大門方向逃跑。

          這時(shí),我的另外兩個(gè)隊(duì)友空軍和勘探員也趕來了。我便領(lǐng)先帶隊(duì),頭一個(gè)沖到大門跟前專心破譯著大門上的電閘,沒有過一會(huì)兒,我們都出現(xiàn)了心跳,這說明監(jiān)管在逼近我們,我連忙加快速度,專心致志地破譯密碼。

          終于在閃著紅光的監(jiān)管者從不遠(yuǎn)處閃爍出現(xiàn)時(shí),大門終于被打開了。我們?nèi)绯彼话阋桓C蜂的往通向花園的大門里狂奔,不管監(jiān)管者跑多快,只能望門興嘆,因?yàn)槲覀円呀?jīng)從大門逃進(jìn)了莊園。

          這真是一場刺激的逃生呀,在這場游戲中,我的機(jī)器人幫忙了大家不少的忙,獲得了大家擁戴,我也十分自豪。

        玩游戲5

          今天起來的時(shí)候,小雅打電話給我說。他想約我出去玩。我說,好啊,吃完早餐以后我和媽媽到樓下去等小雅。我終于等到小雅的車了,F(xiàn)在我們可以坐小雅家的車去玩了。

          我們到太古城以后,媽媽就說到三樓的游樂場去玩。我們進(jìn)游樂場的時(shí)候,小雅說她想投波波球。我和小雅投啊投啊,終于投中了一個(gè)。然后我有點(diǎn)投膩了,我問小雅要不要去玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)車呀。我和小雅在坐轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的時(shí)候,自己感覺頭有點(diǎn)暈了。小雅說我想玩小球沖大坡,我說好吧,我想玩玩蕩秋千。后來小雅過來問我說還有什么好玩的啊。我不知道該回答她什么。小雅說我還是到外面玩一玩電子游戲吧。小雅在外面玩電子游戲的時(shí)候,我玩旋轉(zhuǎn)木馬有點(diǎn)慢哦。最后我在游樂場有點(diǎn)玩膩了,我和小雅的爸爸說:“叔叔,我想到外面去!蔽业酵饷娴臅r(shí)候,我看到小雅正在玩敲鼓。小雅敲完鼓了以后,小雅想玩別的。我看她和她的爸爸一起玩另一個(gè)游戲和。和打乒乓球差不多,兩人拿著一個(gè)拍子。他們的球是扁扁的。他們兩人就一起打了。對(duì)了,規(guī)則是,誰把球打進(jìn)對(duì)方的縫里誰就贏了。正打得開心的時(shí)候,我的媽媽和小雅的媽媽來了。我媽媽說他們兩剛才是去加班了。

          我們現(xiàn)在該去吃午飯了。我媽媽決定到涮涮鍋去吃。

          我們吃完午飯以后,我們就到游樂場的旁邊去畫沙畫。畫完沙畫以后,小雅說她要打一回電子游戲再到游樂場里玩。我一聽,只好一個(gè)人去游樂場玩了。我玩了好久以后,我終于聽到小雅叫我了。小雅進(jìn)來了以后,我們終于又可以快快活活的玩了。小雅進(jìn)來以后,我們想玩更大的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)車。小雅說她又想玩小球沖大坡,我決定和小雅一起玩。沖完坡了以后,我們想玩搭積木。本來我們已經(jīng)搭好房子了。有一個(gè)很淘氣的男孩子拿一個(gè)圓柱的積木向我們兩個(gè)的房子上扔。第一次我的被扔倒了,第二次我的被扔到了。哼,真沒勁。我們倆還是滑滑梯把。

          我們滑累了以后,就想要回家了。下次,我還要找小雅玩。

        玩游戲6

          “馬蘭花,馬蘭花,風(fēng)吹雨打都不怕,勤勞的人兒在說話,開了幾朵花?”操場上回蕩著快樂的笑聲,那是蔡老師帶著我們?cè)谕嬗螒蚰兀?/p>

          體育活動(dòng)課上,當(dāng)蔡老師帶著我們來到操場宣布玩“馬蘭花”游戲時(shí),同學(xué)們都興奮得大喊:“耶!”要知道,馬蘭花游戲現(xiàn)在可是我們最喜歡的游戲了。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的:大家拉成一個(gè)圈邊說口訣邊轉(zhuǎn)圈,然后由蔡老師宣布數(shù)字,比如老師說出4朵花,就要4個(gè)人抱在一起,最后如果剩下3位同學(xué),那么這3位同學(xué)就被淘汰了。誰知游戲還沒開始,一場軒然大波便在男生中發(fā)生了。有的男生吵著:“男生先來!倍械哪猩鷧s吵著:“女生先來!痹瓉恚麄冋跒檎l先玩爭個(gè)不停呢!最后還是蔡老師拍板決定讓男生先來。

          男生們立刻拉成一個(gè)圈,快樂地轉(zhuǎn)起圈來,頓時(shí)操場上響起了“馬蘭花,馬蘭花,風(fēng)吹雨打都不怕,勤勞的人兒在說話,開了幾朵花”的口訣。說完口決后,大家都用期待的眼神看著蔡老師,“3朵花。”蔡老師話音剛落,男生便3個(gè)3個(gè)抱成一團(tuán),首輪兩位男生被淘汰了。

          游戲繼續(xù)進(jìn)行。被淘汰成為旁觀者的男生越來越多,雖然被淘汰在一旁,但是大家仍然很快樂地一起喊著口訣。隨著男生一個(gè)個(gè)減少,場上只剩下我、湯哲和周煜涵三兄弟了。我們?nèi)耸掷郑D(zhuǎn)著圈,眼睛緊緊地盯著其余兩個(gè)人。只聽一聲“2朵”,湯哲以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住我的下半身,同時(shí),周煜涵也不甘示弱,一把勾住我的脖子,我都快被他勒得喘不過氣來了。他們兩人就這樣分別用力把我向左右兩邊拉扯。僵持了一會(huì)兒,蔡老師看我痛苦萬分的表情,便上來把我們分開?刹汤蠋焺傄晦D(zhuǎn)身,他們又撲上來拉扯我,終于湯哲沒力氣了,他稍一松手,周煜涵見機(jī)上來把我整個(gè)兒抱住,湯哲被淘汰了。

          我和周煜涵在這輪比賽中艱難地取勝,自從這次游戲之后,我和周煜涵便成了同學(xué)們心日中的“不敗金鋼”。

        玩游戲7

          長這么大了,可能是見多了大大小小的盲人,所以對(duì)他們沒有多少同情。有時(shí)甚至?xí)突锇橐黄鹪诿と松砗笃鸷寤蚰7,根本不體會(huì)盲人的無辜與艱辛。

          誰也不曾料到,這次我竟有機(jī)會(huì)享受做一次盲人,心里真的蠻興奮的。

          當(dāng)然,這只是個(gè)游戲,名叫“盲人與啞巴”。就是大家在平時(shí)暢通無阻的過道布置好障礙,蒙住一位同學(xué)的眼睛,他就是“盲人”,另一位同學(xué)不許說話,就是“啞巴”, 接著由“啞巴”領(lǐng)著“盲人”順利闖過障礙,就OK了!昂俸!終于可以過把當(dāng)盲人的隱了”,我不由暗自偷笑。

          依然是我和張琦為一組,我自告奮勇做“盲人”,張琦自然扮演“啞巴”,我們將要?jiǎng)?chuàng)造奇跡了。

          終于輪到我們了,我被帶進(jìn)了“黑暗的世界”,伸手不見五指,那五彩繽紛的可愛世界頓時(shí)被拒之門外。而張琦也好似被封上了嘴,一言不發(fā)。我只有一個(gè)感覺:“盲人的滋味真不好受”。

          游戲開始了,我緊握張琦的手,有點(diǎn)托付一生的錯(cuò)覺,小心翼翼向前走了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí),張琦有節(jié)奏的拍了拍我的腿。我知道,她是提醒我跨過去,這也許是“深淵”吧!我賣力一跨,還沒站穩(wěn),她又把我向側(cè)面拉了過去,這是“大山”嗎?好難受呀!她怎么不說話呀?唉!快崩潰了。

          就這樣,她帶我跨過幾條“河流”翻越幾座“大山”之后,到達(dá)了B地。我剛想喘口氣歇息一會(huì),誰知她又拉著我出發(fā)了。又是一會(huì)兒“翻山”一會(huì)兒“過河”,突然,她輕輕的按了一下我的頭,示意我鉆過去。哦?是在鉆“地洞”嗎?哎,這個(gè)世界好黑呀,什么也沒有,好單調(diào)的顏色。正想著,張琦拉我到達(dá)了起點(diǎn)站。

          我立刻摘下蒙住眼睛的紅領(lǐng)巾,忽閃著一對(duì)小眼睛,使勁擁抱這個(gè)美麗的可愛的世界。想想剛才做“盲人”的一幕,可真委屈;想想自己以前的劣跡,慚愧極了。

          下次見到盲人,我一定幫。

        玩游戲8

          坐公共汽車是常事,可今天“坐公共汽車”卻成了游戲。

          游戲規(guī)則是這樣的:老師在黑板上寫了一段話,里面有許多“坐”和“站”字。幾個(gè)同學(xué)面對(duì)黑板讀著那段話,而參加游戲者卻背對(duì)黑板,聽同學(xué)讀那一段話。當(dāng)聽到“坐”時(shí)就站,聽到“站”時(shí)就坐。如果游戲者反應(yīng)錯(cuò)了,他身后的強(qiáng)悍“打手”就持“木棒”(用報(bào)紙卷起來的紙筒)朝他打去。誰被打得最少,誰就是反應(yīng)最快最準(zhǔn)確的人,他就是冠軍了。

          看到這樣的游戲規(guī)則后,我們都很緊張,于是趕緊“加班加點(diǎn)”地進(jìn)行“操練”,那場面和花果山上的猴子們?cè)诰毩?xí)槍棍很是相似。我看了,忍不住笑出聲來。

          游戲很快就開始了。

          不一會(huì)兒就輪到我上場了。我的周圍云集了各路高手,不是一個(gè)“打手”嗎,怎么變出如此多的“打手”了?看著團(tuán)團(tuán)圍住我的“母*叉”和“周處”們,我強(qiáng)打精神擺出一副“臨危不懼”的架勢(shì)來,氣得他們直翻白眼!我耐著性子快速地反應(yīng)著,可謂“過五關(guān)斬六將”。盼呀,盼呀,終于,他們發(fā)現(xiàn)我反應(yīng)錯(cuò)誤了。我慌了,心想:“世界末日到了!”果然,不出所料,他們對(duì)我進(jìn)行了一陣“爆扁”,扁得我頭暈?zāi)X脹,接連出錯(cuò),扁得我“腦震蕩”,差點(diǎn)沒把我打趴下了。可謂”求生不得,求死不能”、“上天無路,下地?zé)o門”。

          之后不久,輪到老師——我媽媽上場了。我和老媽還上演了一場“舍身救母”的“真情劇”。原來老媽在玩這個(gè)游戲時(shí),大概由于年紀(jì)大的緣故吧,反應(yīng)慢了,被“打手”們一陣“吆喝”,連連出錯(cuò),也被“爆扁”,于是我連忙沖上“陣地”抱住老媽,替老媽擋住那雨點(diǎn)般的棍棒,我成了他們的出氣筒。雖說痛苦難當(dāng),但我決不退縮,那真是“刀山火海,在所不辭”!

          雖說游戲“痛苦”,可參與游戲的我們卻似乎正坐著“快樂航船”駛向“新大陸”,體驗(yàn)著非同一般的快樂。奇怪嗎?

        玩游戲9

          中秋節(jié)是家人團(tuán)聚的日子,大家一起吃月餅、一起賞月, 樂融融的,真好!

          今年中秋節(jié),在奶奶家吃過晚飯后,我提議大家來玩一個(gè)游戲,爺爺笑得眼晴瞇成了一條縫,說:“玩游戲?行啊,那玩的是什么游戲啊?”弟弟一邊拍手一邊說:“玩游戲咯,玩游戲咯!”大家聽完這句話就哈哈大笑起來,弟弟真可愛。奶奶笑完對(duì)我說:“那小南你來主持吧!”我說:“好,現(xiàn)在我來說游戲規(guī)則,聽好了!因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié),所以我們就來說中秋節(jié)各地的習(xí)俗吧!边@一說不要緊,可樂壞了姐姐,老姐胸有成竹的說:“這可難不到我,我可是學(xué)歷史的!嘿嘿!我先來!”我立馬說:“那可不行,得抽簽!”結(jié)果我第一、姐第二、弟老三、爺爺是評(píng)委、奶奶是計(jì)時(shí)的。

          月亮出來了,比賽也一同開始了。我先說,“江蘇省無錫縣中秋夜要燒斗香!苯阍僬f,“上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食!钡艿芟肓讼朐僬f,“江西省吉安縣在中秋節(jié)的傍晚,每個(gè)村都用稻草燒瓦罐!蔽覀円恢闭f了下去,在爺爺?shù)腵一聲令下,第一輪比賽結(jié)束了。我們?nèi)蛄藗(gè)平手。

          第二輪開始了,這次是背關(guān)于月亮的詩,看誰背的多。我還是第一個(gè)說,我說了個(gè)《水調(diào)歌頭》:明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。姐說:“這個(gè)她不擅長,所以認(rèn)輸!!”弟弟說了一個(gè)《望月懷遠(yuǎn)》:海上生明月,天涯共此時(shí)。情人怨遙夜,竟夕起相思!滅燭憐光滿,披衣覺露滋。不堪盈手贈(zèng),還寢夢(mèng)佳期。接下來我們又背了好多,但是有一個(gè)我背錯(cuò)了,所以我是第二名。

          我們玩的很興奮,奶奶喊:時(shí)間到了,游戲結(jié)束!最后弟弟是第一名,但我和姐姐還是很高興的為弟弟鼓掌……這個(gè)中秋,真有趣。

        玩游戲10

          20xx年12月10日,我們作為小記者走進(jìn)覓渡教育集團(tuán)文學(xué)社團(tuán),滿懷期待地與同學(xué)們一起上課。

          聽聞這堂課的主題是“單手剝雞蛋”,我們?cè)僖惨种撇蛔『闷,一擁而上圍在戚老師身旁采訪。在采訪中,戚老師面含微笑地告訴我們:“今天之所以選擇‘單手剝雞蛋’作為課題,主要是讓孩子體會(huì)用一只手做事的艱難,明白有些殘疾人雖然身體不便,可是他們和我們同樣要學(xué)習(xí)生活,所以他們付出的更多,我們要體會(huì)這些弱勢(shì)群體的艱辛和不容易,讓同學(xué)們更加關(guān)愛他們。同時(shí),也是讓同學(xué)們?cè)谙朕k法解決問題的過程中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)!

          隨著上課的鈴聲,溫柔大方的戚老師拿出2個(gè)熟雞蛋,宣布了上課的內(nèi)容。剝雞蛋對(duì)于普通人來說是小菜一碟,但單手剝雞蛋,而且是用笨拙的左手來剝,許多同學(xué)便覺得十分困難。

          游戲開始了,同學(xué)們躍躍欲試。只見2個(gè)同學(xué)很是輕松地走上去,一副志在必得的樣子,輕敲雞蛋,左手的大拇指、食指,不太靈活地一點(diǎn)點(diǎn)摳著蛋殼,幾次右手忍不住想去幫忙。哎呀,剛剛還是躊躇滿志的同學(xué),這會(huì)兒尷尬的一點(diǎn)點(diǎn)的摳著蛋殼,下面的同學(xué)時(shí)而哄堂大笑,時(shí)而屏息凝神。游戲結(jié)束后,個(gè)個(gè)積極發(fā)言,認(rèn)真聽講,在戚老師循循善誘地引導(dǎo)后又奮筆疾書。

          戚老師也在游戲中告訴同學(xué)們?nèi)松芾,寫作方法。大家在玩中學(xué),在樂中學(xué),戚老師不愧是教學(xué)有方啊。這時(shí)窗外下起了小雨,凜冽的寒風(fēng)呼呼作響,室內(nèi)同學(xué)們熱情高漲地討論著,學(xué)習(xí)熱情空前的高漲,大家全然不管這是嚴(yán)寒的冬日。

          走出校門,我們又接連采訪了許多上文學(xué)社團(tuán)學(xué)生的家長。他們覺得他們的孩子自從上了文學(xué)社團(tuán)后,對(duì)他們的寫作及語文水平的提高都相當(dāng)有幫助,不僅拓寬了孩子的思維而且增長了見識(shí),而且也懂得了許多道理,知道了要幫助他人,十分有意義!

          我們相信在覓渡教育集團(tuán)各位有愛心、有方法的老師帶領(lǐng)下,文學(xué)社團(tuán)的小成員們一定也是熠熠生輝,未來覓小莘莘學(xué)子一定會(huì)發(fā)揚(yáng)覓渡精神,做真正的覓渡人!

        玩游戲11

          網(wǎng)絡(luò)給我們的工作、學(xué)習(xí)和生活都帶來了不少便利,也給我們帶來了無窮的樂趣。然而,由于一些同學(xué)在上網(wǎng)時(shí),不懂得節(jié)制,以至于沉湎于網(wǎng)絡(luò)之中而不知自拔,不僅使得學(xué)業(yè)荒廢,甚至于還會(huì)引發(fā)犯罪。

          我們學(xué)校為了掌握學(xué)生上網(wǎng)情況,曾進(jìn)行過一次每個(gè)同學(xué)上網(wǎng)玩電腦游戲時(shí)間的口頭統(tǒng)計(jì),我們班的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:

          不玩電腦游戲的有3人,占全班總?cè)藬?shù)的7.5%,他們不玩電腦游戲是由于他們沒有接觸電腦游戲的條件,因此,對(duì)于電腦游戲也不是很感興趣;偶爾玩游戲的有16人,占全班總?cè)藬?shù)的40%,他們偶爾玩游戲是為了放松一下自己,因?yàn)橥嬗螒蚰茏屗麄儚姆泵Φ膶W(xué)習(xí)生活中解脫出來;經(jīng)常玩游戲的有15人,占全班總?cè)藬?shù)的37.5%,他們是因?yàn)槟軓挠螒蚶镎业皆诂F(xiàn)實(shí)生活中所沒有的刺激,也能夠在受到挫折的時(shí)候借游戲來發(fā)泄,從游戲的虛幻世界中使自己得到解脫;每天都玩游戲的有6人,占全班人數(shù)的15%,這一部分同學(xué)基本上都是學(xué)習(xí)成績比較差的,這些同學(xué)有點(diǎn)像魯迅先生《阿Q正傳》里的主人公阿Q,希望自己能夠從游戲的虛擬世界中,得到在現(xiàn)實(shí)生活中得不到的成就感,通過在游戲中取得的“勝利”,體會(huì)到組隊(duì)的樂趣,滿足自己心理失落,并顯示自己在現(xiàn)實(shí)中得不到別人認(rèn)可的能力。你看,我可以超過任何一個(gè)比我強(qiáng)勢(shì)的人,我才是最優(yōu)秀、最厲害的。

          從以上的統(tǒng)計(jì)中,我們發(fā)現(xiàn)全班大多數(shù)人都玩了網(wǎng)絡(luò)游戲,而且,成績?cè)讲畹耐瑢W(xué),玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間越長。這就說明一個(gè)問題,上網(wǎng)玩游戲,不僅對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、成長毫無幫助,還會(huì)浪費(fèi)我們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,由于我們少年兒童的自控能力很差,一旦染上網(wǎng)癮,就會(huì)無法自拔,這將會(huì)毀了自己的一生。

          “勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”。在此,我強(qiáng)烈呼吁大家:快回到現(xiàn)實(shí)中來,努力學(xué)習(xí),相信自己只要努力,在學(xué)習(xí)上也一定行。好好珍惜自己的少年時(shí)光,把寶貴的時(shí)間多用以自己吸取知識(shí),這可是我們健康生長過程中所必需的養(yǎng)料,千萬不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲!“少年不知老將至”,到那時(shí)可就悔之晚矣。

        玩游戲12

          上一堂課的潮流未散,緊接著來了一次潮流大賽,真是一波未平,一波又起。老師面帶微笑地說:“今天我們來玩?zhèn)游戲,叫‘火眼金睛’!薄耙 蓖瑢W(xué)們興奮起來,教室里頓時(shí)炸開了鍋。我轉(zhuǎn)身回眸,這一看不要緊,要緊的是我后面不知何時(shí)成了“花果山”!盎ü健鄙险局S多“猴子”,有的在嬉戲,有的眺望前方講臺(tái),有的面露嬉笑之色……

          游戲開始了。老師不慌不忙地拿出一盒粉筆,問道:“這里面有幾根粉筆?”老師把粉筆展示給大家看4秒鐘。有的同學(xué)開始數(shù),可剛數(shù)到“10”,“信號(hào)”就中斷了,粉筆被老師“拽”到背后去了。老師讓我們報(bào)數(shù),“20根”、“22根”、“30根”……氣氛非常活躍。劉雪也扯著嗓門叫了起來:“23根!崩蠋煿剂舜鸢,有的同學(xué)“小奸巨滑”,立刻更改了自己原來的數(shù)字。結(jié)果,陳文報(bào)出的數(shù)字最接近正確答案25根,以一根的微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝劉雪。

          接著,老師把目標(biāo)鎖定在劉雪那烏黑的頭發(fā)上,然后“一顧茅廬”把她請(qǐng)上講臺(tái)。我差點(diǎn)暈倒,全班同學(xué)全都尖叫了起來,原來老師要我們猜猜一綹細(xì)針粗的頭發(fā)有多少根。多少根呢?“57”、“38”、“66”“……”老師開始數(shù)了,我們的臉差點(diǎn)貼到上面。80根!陳文又答得一字不差,他興奮得幾乎要跳到天花板上去了。

          最后,老師舉起一根白玉米棒,問:“一共有多少個(gè)玉米籽呢?”此時(shí),教室里的氣氛已經(jīng)白熱化,連一向文靜的左晨也叫道:“500!”我想:數(shù)字這么大,肯定不對(duì)。老師數(shù)了一下行數(shù),又?jǐn)?shù)了一下每行玉米籽的個(gè)數(shù),最終得出結(jié)果是504。左晨從座位上一躍而起,開心地叫道:“我猜對(duì)了!”真不知她是運(yùn)氣,還是實(shí)力,而我怎么每次都失敗?

          盡管我沒有猜中,但這個(gè)游戲卻使我認(rèn)識(shí)到要重新去看待世間的一切事物,我還是有收獲的。今天可真開心!

        玩游戲13

          “看我不抓住你!找你問個(gè)清楚,臥底別跑!”我暗暗在心里訴說著。下課的鈴聲送來了這珍貴的十分鐘,我和同學(xué)們一起在翠綠的草地陽臺(tái)上玩耍!游戲的名字就叫做“誰是臥底”。

          “周文迪!”我大聲喊道,急忙連跑帶跳跑到她身邊,“我可以參加你們的游戲嗎?”周文迪微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭把我拉到同學(xué)們中間,細(xì)心地給我講解了游戲的玩法。很快我就和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w,開始了第一輪的“激烈對(duì)決”,這次是周文迪當(dāng)主持人,一個(gè)個(gè)同學(xué)搶著要排到第一個(gè),我擠了大半天終于輪到了我!我眉頭緊皺學(xué)著其他同學(xué)那樣小心翼翼的走到周文迪跟前耳朵輕輕湊到周文迪嘴邊,她將手做成一個(gè)圓形十分神秘從嘴里擠出“美式語言”四個(gè)字!我假裝恍然大悟般得意地向同學(xué)們笑了笑,過了一會(huì)兒,角色安排好了,大家圍在一起你看看我,我看看你,找臥底可不是那么簡單的!每個(gè)人眼中似乎都藏著不可告人的秘密!

          競爭賽開始,首先我起了個(gè)頭形容了我得到的消息是“一種外國語言”,大家不約而同的笑了!看來我并不是臥底,緊接著我認(rèn)真研究大家的一舉一動(dòng)和他們的一字一句!第一次競賽完畢,而我還一直蒙在鼓里迷迷糊糊指向了曾心悅!她一臉震驚的望著我,我虛心地笑了笑將她投了出去!可惜我把一個(gè)好人投了出去,臥底依然藏在其中,為了不拖延時(shí)間,我們開始了第二輪競爭賽,大家隱藏得沒有任何線索,但是錢澤凱突如其來的一個(gè)“歐”字這可引起了我的注意,果斷指向了他,大家也跟著我一同指向了他,終于投走了一個(gè)臥底,我開心地手舞足蹈!只剩下三個(gè)人了,主持人公布第三輪開始,大家互不相讓,我指揮大家一同指向鐘其夢(mèng)!她捂住嘴巴笑出了聲!主持人將鐘其夢(mèng)拉了出來并宣布游戲結(jié)束平民獲勝!我和周文迪開心地抱在一起,這真是一個(gè)好玩的智力游戲!

          哈哈,大家啟動(dòng)腦,臥底哪里跑!

        玩游戲14

          今天外婆過生日一早,我和姐姐到外婆家祝壽去了。

          剛進(jìn)門,姐姐就以最快的速度,沖到電腦前說:我先玩!我也不甘落后,馬上沖過去說:我先玩!最后,我們決定玩雙人小游戲,兩個(gè)都不歇著。我和姐姐先玩造夢(mèng)西游3,玩了好一會(huì)兒,我們玩膩了,于是商量著玩冰娃火娃闖天關(guān)2,沒玩多久,我的表妹張欣怡托外婆就叫我們別玩了,先吃飯、蛋糕,我和姐姐一步三回頭地離開了電腦。

          我和姐姐一聲不吭,三口兩口就吃完了飯和蛋糕一塊,一個(gè)箭步就沖回電腦旁繼續(xù)我們的游戲。我們兩個(gè)難得在一起玩,又配合得很好,沖過了很多難過的關(guān)口,直達(dá)最后一關(guān)。正當(dāng)我們玩得過癮的時(shí)候,不知不覺天已經(jīng)黑下來了,爸爸媽媽來叫我們回家了,我和小熙哥哥異口同聲地說:再玩一會(huì)兒嘛!過了一會(huì)兒,爸爸媽媽又來叫我們回家了,沒辦法,在爸爸媽媽一而再,再而三的催促下,我們戀戀不舍地離開了電腦,跟著爸爸媽媽回家了。

          今天真是玩游戲玩得最過癮的一天。

        玩游戲15

          今天是兒童節(jié),也是我們最向往的節(jié)日。這天當(dāng)然少不了玩游戲了,這不,我和我作文班的同學(xué)就開展了“猜誰吃了香辣菜”這個(gè)游戲。

          一進(jìn)教室,王老師就一改以往嚴(yán)肅的氣氛,笑著說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個(gè)游戲,名叫‘猜誰吃了香辣菜’'”。我們一聽要玩游戲,全都一蹦三尺高,恨不得把房頂都掀了!昂昧,好了,大家稍安勿躁,我宣布一下游戲規(guī)則!蓖趵蠋熉晕⑼nD了一下,繼續(xù)說到“我會(huì)從你們八個(gè)人中間,選出四名同學(xué)站到門外去,他們四個(gè)人中,將會(huì)有一個(gè)人吃下超級(jí)辣的香辣菜!然后,就需要其余的人開動(dòng)腦筋,找出那個(gè)與眾不同的同學(xué)!

          大家一聽,都興致勃勃,爭先恐后的舉起手,大喊到:“選我,選我,我要去!”。最后,王老師選定了小華,小玫,小茍和小夏,來充當(dāng)演員。留在教室里的我們,開始了漫長的等待。我心想,這四個(gè)人會(huì)使出怎樣的絕招,來蒙騙我們呢?

          終于,他們四個(gè)進(jìn)來了。我仔細(xì)的觀察他們。只見小茍眉頭緊鎖,雙手緊緊捂住嘴,雙腳有一些顫抖,這不正是被辣暈的節(jié)奏嗎?再看看小夏,她一只手捂住嘴,另一只手緊貼褲縫,她的神態(tài)安然,絲毫沒有緊張感!拔,可以排除小夏了”,我心里暗喜。接著,我的目光又落在了小華身上,他大口大口的喘著氣,抖動(dòng)雙手,并一跳一跳的,這么浮夸的演技,誰會(huì)相信他吃了香辣菜呢?我緊跟著又將目光轉(zhuǎn)向了小玫,她正懶洋洋的站在那里,漫不經(jīng)心!八矐(yīng)該不是吧”我心里想著。最后,經(jīng)過我們幾個(gè)的分析,商議,大家一致選擇吃了香辣菜的人是小茍。

          正當(dāng)我們沉浸在破案的喜悅中,王老師一語驚醒夢(mèng)中人,“很抱歉,你們的選擇是錯(cuò)誤的,其實(shí),小玫才是吃香辣菜的同學(xué)。你們被他們出色的演技給蒙騙了。呵呵!”我們面面相覷,這可真是所謂的:“道高一尺魔高一丈啊!”。

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