尋寶游戲作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的尋寶游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋寶游戲作文1
語文課上老師沒帶書，進(jìn)來后她笑瞇瞇地說：“這節(jié)課我們玩找‘寶’！”
老師又說：“我們先要訂好規(guī)則：一、不能藏在書包里；二、不要藏在人身上；三、不許藏在教室外。找到的人贏，沒找到的人就輸了！”
第一個(gè)玩的同學(xué)是碩仔，他走出教室后，老師就叫小宇藏寶，他藏在了講臺(tái)的縫隙里。碩仔被叫了進(jìn)來，他知道藏的是描紅本后，就立馬開始尋找起來。碩仔悠閑的逛著，他貓著腰向講臺(tái)進(jìn)軍，我們看著他幾乎爬著的身子都哈哈大笑起來，突然，他猛的站起來，把可移動(dòng)的講臺(tái)殼子扒開，“啪”的一聲！描紅本應(yīng)聲而落，碩仔撿起地上的描紅本舉過頭頂揮舞到：“我找到了！我贏了喲！”
接下來是我出戰(zhàn)了！我也被請(qǐng)出了教室，不一會(huì)兒有人叫我回去了，我一進(jìn)教室就開始應(yīng)戰(zhàn)。我先一個(gè)箭步?jīng)_向講臺(tái)，彎下腰打開電腦的柜子，翻來覆去地找了N久也沒找到，我站起來有些失望，心情也一下緊張起來了。同學(xué)們看我蔫頭蔫腦的樣兒都哄堂大笑！我立即鎖定了第二個(gè)目標(biāo)——書柜，我輕輕地拉開每個(gè)抽屜地毯式的搜尋每個(gè)角落，每本書也翻了個(gè)底朝天還是沒有寶貝——中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志的蹤跡。同學(xué)們偷笑著，我意識(shí)到不在這！我仍然不灰心又向前面小跑步前進(jìn)，就在快要接近公告欄時(shí)，大家發(fā)出了尖叫聲，我心想：“一定是這兒了，不然大家怎么會(huì)尖叫呢？”我又聽見一聲：“在作息表后！”我摸了下作息表，感覺有點(diǎn)突起，便把釘子拔掉，中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志頓時(shí)跌落下來�！拔亿A啰！”我歡呼道！同學(xué)們也都為我鼓掌！
接下來，游戲繼續(xù)進(jìn)行！同學(xué)們使出了渾身解數(shù)，大家找寶的秘訣也各不相同，有的靠運(yùn)氣、有的靠耳朵、還有的靠泄密者……
下課鈴聲響了，35分鐘快樂的時(shí)光向我們揮手告別，游戲結(jié)束了，但我們永遠(yuǎn)會(huì)記住這節(jié)課的歡樂和笑聲！
尋寶游戲作文2
前幾天，我們語文課上進(jìn)行了一個(gè)有趣的游戲——尋寶。這次的游戲讓我回味無窮。
第一節(jié)課一上課，老師便端著一個(gè)大紙包進(jìn)了教室。大家望著與往日不同的老師，心里充滿了疑惑，你望望我，我看看你，不知道老師的葫蘆里是賣的什么藥。不一會(huì)兒就聽老師說：“今天，我們一起來玩一個(gè)“尋寶”的.游戲，游戲規(guī)則是請(qǐng)一個(gè)同學(xué)將寶物藏起來，再找另一個(gè)同學(xué)來尋寶，我們大家來幫助尋寶的同學(xué)成功找到寶物，方法是大家拍手，尋寶人離藏寶地方越近掌聲越大，相反掌聲就越小�！甭牭饺绱擞腥さ挠螒蛭乙幌伦觼砹伺d致，心里暗暗歡呼著：“萬歲”滿心期待著我會(huì)成為參與游戲的幸運(yùn)兒。
第一個(gè)“尋寶人”臧天傲上場(chǎng)了!他擺出一副志在必得的樣子，但是若要真做起來可不是那么輕松的事，你看他在教室里到處亂走，就像一只到處亂飛亂撞的蒼蠅一般，臉上寫著一臉的迷茫，偏偏大家還惡作劇，完全違背游戲規(guī)則，居然反著打來幫倒忙，好在有老師的提醒和親友團(tuán)的大力支持，最后，臧天傲迷迷糊糊地將目標(biāo)指向了王凡，其實(shí)寶物藏在了離王凡只有一步之遙的董佳宇的書包中。偏偏臧天傲還很執(zhí)著，因此直到游戲結(jié)束，臧天傲也沒有尋到寶物，但他仍然不死心，不厭其煩地在王凡的書包中一通亂翻�？吹剿贿_(dá)目的不罷休的樣子，我猜他的心中一定在想“沒道理呀，掌聲明明提示我在王凡那里呀，怎么就找不到呢?”
最后，因?yàn)橥醴矝]有成功地尋到寶物，那么寶物當(dāng)仁不讓地歸董佳宇所有，當(dāng)他打開紙包后，呈現(xiàn)在大家眼前居然是一塊大大的、香噴噴的面包，香氣撲鼻，看的我們垂涎欲滴，恨不得立即將那個(gè)面包搶過來吃了。看著董佳宇那開心的樣子，我是又羨慕有嫉妒，但是由于時(shí)間的關(guān)系，我們沒有接著玩，“唉!要是讓我也玩一下這個(gè)游戲該有多好呀�！�
這個(gè)游戲這有趣，同時(shí)還讓我明白了一個(gè)道理：做任何事除了認(rèn)真和努力，還要方法得當(dāng)，否則也是徒勞無功的。
尋寶游戲作文3
今天是星期日，我和快樂的同學(xué)們來到了超市，我們要進(jìn)超市尋寶。
今天，陽光明媚，藍(lán)天上掛著百元，不時(shí)吹來一陣風(fēng)，我們?cè)谕饷媾抨?duì)，等帶隊(duì)老師過來。
沒一會(huì)兒，我們就進(jìn)去了，不過肯定少不了我最討厭的規(guī)則，規(guī)則是：兩人一組，抽一個(gè)紙條，上面寫著謎語，根據(jù)謎語，就能找到禮品了。我想：禮品會(huì)不會(huì)藏得很深呢？謎語太難怎么辦呢？我正在想著，張茗涵就把我的隊(duì)友王帥航搶走了，我看了看四周，嗯-都有隊(duì)友了，不禁想，哇，你們提前想好跟誰一隊(duì)了吧，我只好自己一隊(duì)了。（很樂觀，不因沒有隊(duì)友而沮喪）我領(lǐng)了紙條，馬上跑到超市里，邊跑邊看起來。
紙條上寫著：蘑菇對(duì)你說：“加油啊”，這是什么呢？突然，我腦子里閃過一個(gè)念頭，可是，怎么也想不到，那叫蘑菇什么來著？我冷靜下來，把旁邊的椅子拿過來，閉上眼睛，坐下來思考。加油，這就是鼓勵(lì)別人，蘑菇……哦，我想到了，蘑菇力，啊，我真聰明，這么快就找到了。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)賣東西的老板正在盯著我，原來，我坐的是他賣的椅子，我站起來，說了聲對(duì)不起，趕緊跑了。
到了蘑菇力的地方，我趕緊找，我看那個(gè)粉色的盒子，后面有個(gè)東西，一拿出來，啊，我找到了。我又去旁邊找，看看還有沒有，突然我又看到一個(gè)，哈哈，天助我也，我跑了過去，可是另一個(gè)人也看上了它，我看他手里一個(gè)也沒有，就讓給了他，他一走，立馬舉起來，高興地說：“啊，第三個(gè)�！蔽冶或_了，后來，我又看到了王帥航，他們也找到了一個(gè)，我們又去找別的。我們分開行動(dòng)，張茗涵亂翻著，我覺得不可能有，可是被他翻到了一個(gè)，為什么我沒有這種運(yùn)氣呢？最后，我們出去了，王帥航拿著三個(gè)，張茗涵拿著一個(gè)，我拿一個(gè)，我們滿載而歸。
這時(shí)，有一位老師走了過來，看到我們拿了這么多，拿走了幾個(gè)，一人只剩一個(gè)，原來，還有隱藏的規(guī)則，就是要平均分。
超市尋寶真好玩，給我?guī)砹硕Y品和興奮。
尋寶游戲作文4
“眼鏡盒！眼鏡盒！”從課室中傳出了我們玩游戲的歡呼聲。哈哈哈哈哈，它是作文班老師和大家開始玩起了“尋寶”的游戲�！啊畬毴恕热パ葜v臺(tái)上應(yīng)對(duì)著墻面從一數(shù)到十，‘寶藏人’在十秒內(nèi)把眼鏡盒藏好�！苯處熢谘葜v臺(tái)上公布了游戲標(biāo)準(zhǔn)。我的同桌兆镕則畏縮不前，取出自身的眼鏡盒要當(dāng)此次游戲的“寶物”。
游戲開始了。教師請(qǐng)了一位同學(xué)當(dāng)“尋寶人”，使他應(yīng)對(duì)墻面從一數(shù)到十。“六——七——八——九——十！”“寶物”早已藏好啦。剛開始尋寶了！這位同學(xué)左顧右盼，“眼鏡盒，眼鏡盒�！眱A聽我并并不是非常大。這位同學(xué)好像體會(huì)到了大家的含意。他又向后走了兩步�！把坨R盒！眼鏡盒！”傾聽我比剛剛洪亮了一些。這位同學(xué)又向后退了移。大家也慢慢提升 了聲音，有寫同學(xué)已禁不住心里的興奮，干脆站了起來，有的也是激動(dòng)得緊隨之后。我心也不由自主怦怦直跳，每一個(gè)人都會(huì)希望著“寶物”被挖掘……
說時(shí)遲那時(shí)快，那時(shí)快，但見這位同學(xué)一回身，那藏著物品的同學(xué)或許過度緊張了，一看態(tài)勢(shì)糟糕，趕忙用茶壺遮擋住自身的衣兜。哎，這不是“此地?zé)o銀三百兩”嘛？“尋寶人”悄悄的彎彎腰找尋，快速取下了寶物。教師對(duì)他的仔細(xì)多方面稱贊，另外也稱贊大家的心有靈犀，各獎(jiǎng)大家三分。
接著，教師又叫了一些“尋寶人”來“尋寶”。兆镕將眼鏡盒藏在了同學(xué)的遮陽帽里。但是，在“提醒聲”的引導(dǎo)下，都易如反掌的被找到。東西秋意漸濃時(shí)，“鈴——鈴——鈴——”下課鈴傳來了。大家迫不得已告一段落這次游戲。
希望教師之后常常機(jī)構(gòu)我們玩游戲。那樣不但能使我們收獲快樂，還能累積創(chuàng)作的素材圖片，簡(jiǎn)直一舉兩得呀！
尋寶游戲作文5
今天，顧老師神秘兮兮地說：“今天我們玩一個(gè)尋寶游戲吧�！睂殻课艺媸钦啥蜕忻恢^腦，不知道顧老師葫蘆里賣的什么藥。他讓我們到門外等待，我們十分著急，想知道為什么。
接著，顧老師藏好了寶藏后，便讓我們回到教室，說完規(guī)則后大聲喊道：“開始尋寶！”說完，我們就開始了尋找之旅。場(chǎng)面一片混亂，有的翻著自己的書包，有的拎起垃圾袋，有的趴在地上尋找，還有的打開了自己的鉛筆盒……
我心急如焚，翻著自己的書包，又來到第一排，翻找著。突然，我發(fā)現(xiàn)張彥潔的水杯蓋子是一個(gè)小杯子，十分可疑。我繞過別人，來到張彥潔的座位上，打開杯蓋，哇，金色傳說！額……一張5積分兌換券。啊，No!Oh my gad！好不容易找到一個(gè)，偏偏是個(gè)分值最小的呀！嗚嗚嗚嗚……
不行，我要加油，奧利給！我翻箱倒柜，要把教室拆了。我的眼睛如同掃描儀一樣掃視著教室，來到雨傘邊上。我將雨傘撐開，發(fā)現(xiàn)沒有，就趕緊扔下雨傘，跑到別人書包前，翻翻這個(gè)，沒有，翻翻那個(gè)，看到了！不對(duì)，是一個(gè)說明書，無意中，我看見毛孫逸被包圍了，難道說……有那個(gè)？嘿嘿，別被搶走了，我們其他人一看這情景，就紛紛沖上前。不好，人太多了，根本拿不到！我們只能眼睜睜看著毛孫逸將積分拿出，唉聲嘆氣地去尋找別的了�！拔艺业搅�！500的！”一個(gè)聲音傳來，是張彥潔！原來，張彥潔在壞掉的黑板擦里找到的�！安唬∥乙部催^黑板擦！”許若涵說道�！暗阒豢吹搅吮砻�，里面有，你卻怕壞而不去嘗試，那就只會(huì)有找不到的結(jié)果了。”顧老師語重心長(zhǎng)地說。
還有一張，在毛孫逸的筆盒里，不對(duì)呀，我找過了鉛筆盒，可是就是沒找著，這是怎么回事？哦，顧老師把它藏在了套子里！顧老師可真夠陰險(xiǎn)狡詐的。
隨著積分的全部找出，教室里充滿了歡笑聲和嘆息聲。雖然我只拿了5積分，可“心急吃不了熱豆腐”的道理卻深深地印在了我的腦海里。
尋寶游戲作文6
“五四三二一，準(zhǔn)備好了嗎？游戲要開始啰！”客廳里傳來媽媽高亢的聲音�！皽�(zhǔn)備好啦！”我和弟弟同時(shí)高聲應(yīng)答。原來我們?cè)谝黄鹜妗皩氂螒颉蹦兀?/p>
今天放學(xué)，小機(jī)靈鬼弟弟拉著我的手神神秘秘地說：“姐姐，我們一起玩尋寶游戲吧�！薄昂冒�！”我一聽，興奮地跳了起來。我們制定的游戲規(guī)則是根據(jù)線索找禮物。一共有兩張紙條，找到第一張紙條后，再根據(jù)上面的線索找到第二張紙條，我們邀請(qǐng)媽媽加入到游戲中來。媽媽準(zhǔn)備好紙條和禮物之后，尋寶游戲就開始了。
我和弟弟開始踏上了開心的尋寶之旅。按照媽媽給的線索：“第一張紙條在柜子下面�！笨墒菢巧蠘窍逻@么多的房間，到底是在哪一個(gè)柜子下面呢？弟弟有點(diǎn)著急了，我連忙安慰弟弟：“不著急弟弟，我們一個(gè)柜子一個(gè)柜子仔細(xì)地找，一定會(huì)找到它的，我們是最厲害的尋寶員，對(duì)不對(duì)？”弟弟一聽興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，興致勃勃認(rèn)真地找起來。
果然沒多久，我們?cè)跇巧戏块g的書柜下面找到了紙條，按照線條上的線索“寶物在一個(gè)紅色的盒子里�！庇谑俏覀冇忠黄痖_心地尋找一個(gè)紅色的盒子。
弟弟說：“姐姐，你記得嗎？你有一個(gè)裝音樂盒的紅色盒子，你把它放在哪里了？”在弟弟的提醒下，我恍然大悟，一拍腦袋，“哦，對(duì)的，我是有一個(gè)紅色盒子，在我衣柜的抽屜里�！蔽覀円黄鹂焖俅蜷_盒子，“哇，寶物找到了�！痹瓉硎且缓屑瓤梢云创�，又好玩益智的樂高積木。我們倆開心地手舞足蹈。
這真是尋寶樂趣多�。⊥ㄟ^這個(gè)游戲，讓我明白我們做任何時(shí)期都要認(rèn)真有耐心，不能半途而廢，而且要有團(tuán)隊(duì)合作精神，只有堅(jiān)持到底，就一定會(huì)有所收獲。
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