拼句游戲作文（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的拼句游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拼句游戲作文 篇1
“哈哈”咦？這是哪里的聲音？哦，原來是一群學(xué)生在玩拼句游戲。
游戲的規(guī)則是第一組寫人物，第二組寫在什么地方，第三組寫什么樣的心情，第四組寫在干什么。
聽完老師的游戲規(guī)則，同學(xué)們提筆就寫，有的同學(xué)思考了一會兒，然后再寫。我寫的是人物名字，說出來能讓你笑得肚子疼，沒錯，它就是閻王爺。開始拼了，第一句是“閻王爺在操場上開心的唱歌�！庇珠_始拼了，這一句更好笑“易烊千璽在廁所里嚎啕大哭地吃炸雞腿�！惫�，有些同學(xué)都笑得開始求饒了，再讀就笑死人了，結(jié)果老師又開始拼了，“火腿腸在地獄里開心地跳舞�！薄暗消悷岚驮谵k公室里悲痛欲絕地大小便�！�
這個游戲真的太好玩了！
拼句游戲作文 篇2
作文課上，老師說：“我們今天要做一個游戲----拼句游戲。”
老師說：“一組同學(xué)寫“什么時間”;二組同學(xué)寫：“什么人物”;三組同學(xué)寫：“什么地點”;四組同學(xué)寫：“在干什么。””講完以后老師給了我們一些小紙條，讓我們寫，有的提筆就寫，有的似乎遇到了什么困難，還有的正在思考中呢，不過很快就寫完了。
到了讀的時候，首先第一句是“晚上，小明在公園里拉尿。”大家一聽完，有的笑得前俯后仰，有的笑得合不攏嘴，還有的笑得眼淚都流出來了�！俺酝晖盹垼瑡寢屧诮淌依锍晕鞴稀薄靶瞧诹涠湓诠珗@里蹲馬桶”等等，大家被這些牛頭不對馬嘴的句子逗得哭笑不得。
教室里的笑聲一次比一次響，教室里成了一片歡樂的海洋。
拼句游戲作文 篇3
今天上午第三節(jié)課，老師和我們一起做了一個有趣的游戲—拼句游戲。
游戲規(guī)則是：第一座同學(xué)些時間，第二組同學(xué)些寫人物，第三組同學(xué)寫地點，第四組同學(xué)寫干什么，。寫完后，每組派一名同學(xué)讀紙條上的內(nèi)容，這樣就會拼成一句話。
開始拼句子啦，戚曦第一個讀指定他，一個勁地向她，終于止住了笑才開始讀：“一百年以前喜羊羊在宇宙飛船里吃肉�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就哈哈大笑。喜羊羊是吃素的，怎么可能會吃肉呢？還有喜羊羊又沒有長翅膀怎么可能會飛到宇宙飛船里呢？
張蕊又接著讀：“一萬年以前，王子怡在教室里讀書。”張蕊剛說完大家就笑了起來，王子怡那個時候還沒有出生呢，居然怎么可能在幾萬年前就開始讀書了，那她不就成神仙了嗎？
劉睿又開始讀了：“幾百年以前，小玉在教室里吃飯�！眲㈩傉f完我們就不停的像笑，幾百年前小玉竟然在學(xué)校里吃飯，那個時候她還沒有出生呢？
同學(xué)們拼的句子，一個比一個有趣教室里樂翻了天。有的笑得打滾，有的笑得直拍桌子，有的笑得把頭拱進了抽屜里……
拼句游戲作文 篇4
今天，老師一進教室就笑瞇瞇地問：“同學(xué)們喜歡玩游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“喜歡，”見有游戲做，我們一個個都非常期待。
接著老師給我們每人一張紙條，講了游戲規(guī)則后，老師讓幾個同學(xué)寫“誰”，幾個同學(xué)寫“在哪里”，幾個同學(xué)寫“怎么樣地”，幾個同學(xué)寫“在干嘛”。
寫完了，老師把紙條收了上來，把紙條上的名詞，地名，怎么樣的，干嘛的，抄在了黑板上組成了一句話。老師請一位同學(xué)來讀第一句：“嫦娥在浮蔡山莊歡蹦亂跳地打電腦�！边@位同學(xué)一讀完，教室里馬上哄堂大笑起來�！版隙鹪趺磥淼烬垘r了？而且還在打電腦�！闭媸瞧骐x古怪！老師又請一位同學(xué)來讀第二句話：“織女在北京興高采烈地讀書，一霎時，教室里一陣的歡笑聲，還有什么“孫悟空在絕命之谷難過的讀書�！薄百嚢l(fā)達在天空難過地吃西瓜�！薄鞣N五花八門，千奇百態(tài)的句子都出現(xiàn)了。有的同學(xué)都捂著肚子說：“不要再說了，我要被笑死了�！�
游戲結(jié)束了，我們還感到意猶未盡，真想繼續(xù)玩這個游戲，老師告訴我們生活中處處是語文，平常語文學(xué)習(xí)得注意詞語搭面語合理性，更不要鬧出笑話來。
拼句游戲作文 篇5
“哈哈哈”，是從哪里傳來的一陣陣爽朗的笑聲呀？原來是同學(xué)們在玩有趣的拼句游戲呀！讓我們一起去看看吧！
首先，老師給同學(xué)們每人發(fā)三張紙，大家在紙上分別寫上自己的名字、在哪里、干什么，寫完后，把紙上下對折，折完后，老師請兩位同學(xué)把紙收上去，分別放入三個杯子里，親切地說：“請一位同學(xué)上來，在每個杯子里各抽一張紙，然后大聲讀出來！”話音剛落，同學(xué)們都積極地舉起了手。老師叫黃玉軒上來抽，黃玉軒故意攪拌一下，隨手抽出了三張紙，他看了看，非常驚訝，自言自語道：“這么巧，不可能！”隨后他大聲說：“黃玉軒在美國寫暑假作業(yè)�！贝蠹矣械恼f：“真的嗎？”有的說：“你有去過美國嗎？”還有的說：“你為什么要去美國寫呀？”可更有趣的是林夢婷抽的。林夢婷小心翼翼地抽出三張紙，她一看，竊笑一下，請老師幫忙讀，老師大聲讀出：“羅涵在廁所里吃面包�！蓖瑢W(xué)們聽了，更是議論紛紛，有的說：“你不怕臭嗎？”還有的說：“你真的在廁所里吃過面包嗎？”大家哈哈大笑，有的笑得眼睛都瞇成一條縫，有的笑趴在地，還有的笑得直拍桌子。
拼句游戲真好玩，你們也來玩玩看吧！這個游戲主要讓我們懂得寫作文時要注意詞語的搭配，不然會鬧出笑話的。
拼句游戲作文 篇6
今天，老師帶我們玩了拼句子游戲，真的太好笑了。
老師笑瞇瞇地說：“我們來玩?zhèn)�游戲，名字叫拼句子�！蓖瑢W(xué)們高興地拍手叫好。老師又說：“游戲規(guī)則是：第一組寫人名。第二組寫在什么地方。第三組寫表情。第四組寫在干什么。然后老師來讀�！�
同學(xué)們紛紛把想好的詞語寫在本子上，有的看著天花板想，有的用雙手撐著腦袋，還有的用筆敲著下巴。
等同學(xué)們都寫完了，老師再收上去。老師念道：“蔡依林在公園絕望地寫作業(yè)”“哈哈哈……”同學(xué)們笑得趴在了桌子上。老師又念道：“鋼鐵俠在廁所嚴厲地吃飯。”“哈哈！”鋼鐵俠竟然在廁所吃飯！”有同學(xué)跟著說了這句話，其他同學(xué)也跟著說了起來。
第一輪完了，第二輪又開始了。
同學(xué)們又在本子上寫了起來。老師收上去笑了笑，說：“石志恒在下水道悲傷地洗澡。”“哈哈！石志恒，那么臭的地方，你還在那洗澡�！笔竞愀悄樇t了。以后他肯定在班里出名了。哈哈！
這次的拼句游戲真好玩！我下次還要再玩。
拼句游戲作文 篇7
一年有365天，假如有人問我：“你最喜歡哪天？”我最喜歡‘六一’兒童節(jié)那一天。今年，我就度過了一個快樂得“六一”兒童節(jié)。
今天，我來到教師，老師給我們每人發(fā)了一張紙，讓我們分成三份。第一張寫人物，第二張寫地點，第三張寫事件。第一張寫小明，同伴，太俗氣，就寫“王源”吧；第二張寫什么？天上和地上都太普遍了，就寫銀河吧。該寫第三張了，來了滑稽可笑的，就寫放屁。誰抽到了第三張就麻煩了。哈！哈！我看了看周圍的同學(xué)，有的交頭接耳，有的怕別人偷襲，手捂得緊緊的。時間到，交紙條，我們都把放到了歸類得地方。
游戲開始了，老師先讓楊明鑫來抽，只見她抽了三張，看完后，她手捂著嘴笑了，是什么呢？真想知道里面得內(nèi)容。只聽她念道：“孫浩軒在廁所玩滑滑梯�！闭Z音剛落，教室里就炸開了鍋，有的同學(xué)仰著臉，哈哈大笑；有的一邊笑，一邊看著孫浩軒，他呢，紅著臉瞪著眼，好像在說：“我怎么跑到廁所玩滑滑梯呢？”
在這歌聲、笑聲，歡笑中，我度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。
拼句游戲作文 篇8
哈哈哈，我們班教室里發(fā)出一陣清脆的笑聲，要問這是干什么？告訴你吧，我們幾個男同學(xué)正在玩兒游戲，我們各自在自己手里的三張紙條上寫上自己名字不同的.名字，在哪兒不同的地點？
干甚？不同的是，寫好后放在一張桌子上，小雪把紙條分成三組，讓我們每人抽三張，然后拼成句子，念出來，我們白弄了一會兒才拼成了句子，第一個拼完的是小英，只興她念叨王紅在操場上玩雞蛋殼，我們一聽都笑了起來，第二個兵王的事例，華她念叨小雪雪在廁所里抓泥鰍，我們笑得合不上嘴，第三個平凡的是閆艷，她一邊笑著一邊念成宏偉栽花盆里練長跑，第四個了，楊洋在椅子上挖井，我們們校漢生混成了一片，這時，婚家大聲說，聽著燕燕在井下坐井觀天，話音剛落，王紅也太高了，嗓門這句更有意思，李靖在肚子里睡覺，洋洋接著你小英家在泥土中打滾，小雪也不示弱，麗華在草叢中吃址，李靖一臉神秘壓低嗓子說，紅霞在花叢中采蜜，哈哈哈哈哈，我們的笑聲在教室里久久回蕩著。
同學(xué)們，你們看，如果詞語搭配不當(dāng)，會鬧出很多笑話，人摸不著頭腦，大家平時說話寫作文可要千萬注意哦！
拼句游戲作文 篇9
今天下午，我在作文班玩了一個游戲，叫拼句。
游戲得得分組，分成4組。老師發(fā)下一張張小紙，慢慢地解釋：“第一組寫姓名，第二組寫地點，第三組怎樣的，第四組干啥。”
我要寫怎樣地，不假思索就寫了“高高地”，靜靜地等待。每組選一個，哈哈，我被選上啦。
我們四個高高低低站成一排，挨著說：“王若穎在沙漠高高地睡覺�！贝蠹夜笮�。竟然說我？我有些難為情，也不由地捧腹大笑，差點笑掉大牙。
“胡澤雨新昌江開心地探險�！薄�
在游戲中，大家笑個不停。我想，如果我不會選上去，不會被哄笑那該多好；有幸被同學(xué)選作目標(biāo)，我也很興奮。如果我寫的是“開開心心”，那大家會笑得更開心。唉，不要后悔啦。
一會時間游戲就結(jié)束，可大家都想繼續(xù)玩，我也想繼續(xù)玩，王老師同意了。
我們又開心起來。“周心穎在宇宙上悲痛地唱野狼迪斯科�！蔽倚Φ每膳d奮了，真的好搞笑，在宇宙還悲痛？
游戲結(jié)束，我明白了，不要亂說，不然會出笑話。
這就是我們今天玩的游戲，你們也來介紹一下吧！
拼句游戲作文 篇10
一陣一陣的笑聲傳得很遠，原來是老師的拼句游戲開始了。聽說這個游戲很好玩，我連忙跑進了教室。
拼句游戲的規(guī)則很簡單，老師把我們分成四組，第一組同學(xué)寫班里某個人的姓名，第二組同學(xué)寫在什么地方，第三組同學(xué)寫干什么。要寫得越離奇，越古怪。
游戲開始了，老師開始發(fā)紙條。有的同學(xué)在左顧右盼，有的同學(xué)在笑，不知道想害誰。等同學(xué)們安靜下來，老師就上臺去了，她抽到的是：“汪李晨在書房吃驚地放屁�！蓖瑢W(xué)們都笑起來。查智順正在喝水，他笑得把嘴巴里的水噴到了高楠欣的身上，于是同學(xué)們又哄堂大笑起來。接下來是吳躍，他抽的是：“黃雨澤在馬桶里生氣地大鬧天宮�！庇械耐瑢W(xué)爬到桌子上看，有的同學(xué)趴到別人身上看。最后是我們班的曹孟琪上臺，她抽到的是：“汪老師在屋頂上高興地吃玉米�！蓖瑢W(xué)們又笑了起來。在一陣陣歡笑聲中，游戲就結(jié)束了。
這個游戲告訴我們，寫作文不要拼詞語，不然會被別人嘲笑。
今天，這個游戲真有意思，讓人玩了還想玩。
拼句游戲作文 篇11
“哈哈哈……”一陣陣笑聲在班里蕩漾著，這是在干什么呢？哦，原來我們在玩拼句的游戲。
“下面我們來玩一個游戲——拼句！”李老師神態(tài)詭異地說：“我說一下規(guī)則，第一組寫人的名字，第二組寫在哪里，第三組寫干什么。”老師一說完，班里便成了歡樂的海洋。大家都抓起手中的筆，馬上奮筆疾書起來。
老師叫了謝冠卿上來，只見他從第一組里隨便拿了一張，然后看了以后，瞪大了眼睛，眼珠子似乎要跳出來。他又從第二、三組各拿了一張，看了看，哈哈大笑起來�！案咩憪偂跔敔�?shù)墓S里……當(dāng)貴妃。”聽了之后，全班同學(xué)哄堂大笑了起來。
下面輪到了張昊文。只見他輕手輕腳地走到了講臺上，合上了雙眼，十分小心地拿了一張，接著又從第二、三組各拿了一張，睜開雙眼，瞪大眼珠子，又哈哈地大笑起來。在大笑中，張昊文結(jié)結(jié)巴巴地說：“張聰乾……在山洞里……釣星星。“哈哈哈……”我們又大笑了起來。
游戲結(jié)束了，但笑聲還在我們耳邊響起，在班里的每一處，每一角蕩漾，在我們的大腦里留下了一個深刻的印象。
拼句游戲作文 篇12
今天，上課鈴響后，老師笑容滿面地走進教室，笑瞇瞇地問：“同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？今天我們來玩一個游戲怎么樣�。俊蓖瑢W(xué)們興奮去說：“好！”老師先給我講游戲規(guī)則，講完了規(guī)則后，游戲開始了，第一組寫名字，第二組寫在什么地方，第三組寫怎么樣，第四組寫干什么。同學(xué)們拿出一張沒寫過的紙開始寫了。
有的同學(xué)東張西望，看看別人寫了些什么，有的同學(xué)邊思考邊寫，有的同學(xué)站起來看看寫誰，還有的同學(xué)邊笑邊寫，好像寫得很有趣。開始公布同學(xué)們寫的內(nèi)容的環(huán)節(jié)了，第一個寫得很好笑，寫的是“姚蕊在山上開心地洗澡�！边@句話讓同學(xué)們哈哈哈大笑起來。另外一個同學(xué)寫到“廖家豪在公園里開心地拉褲子�！蓖瑢W(xué)們聽了笑得前仰后翻的。
更搞笑的還在后面呢！“鄧銳在洗手間里高興地玩耍�！倍鴮懳业木渥幽�，便讓我哭笑不得，“劉倩在山上悶悶不樂地吃飯。”……哈哈哈，這個游戲真好玩，不過時間過得真快，游戲一下就結(jié)束了，這個游戲還讓我懂得了一個道理：造句不能亂用詞語，要不然會鬧笑話的。
拼句游戲作文 篇13
今天，下課鈴響了，老師面帶笑容地走進課室。老師進來后，問：“同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？”我們齊聲叫喜歡！老師說：“那我們玩一個拼句游戲吧！” “好！”同學(xué)們興奮地回答說。接著，老師又宣布了游戲規(guī)則：第一小組寫班上任意一個同學(xué)的姓名，第二小組寫在什么地方，第三小組寫怎么樣地，第四小組寫干些什么，要我們寫在一張紙條上。在寫紙條的時候，有人想看看該寫誰，同學(xué)們有的東張西望……過了一會兒，我們都寫好了，老師又從每一個組里抽一個同學(xué)排在一起，然后開始讀自己所寫在紙條上的東西。同學(xué)們說得五花八門，在讀紙條的過程單中，令同學(xué)哈哈大笑的句子：曾哲宜在黑洞里悶悶不樂地打籃球。令同學(xué)們笑的前仰后合的句子：陳圣鈞在天上快樂地游泳。令同學(xué)笑得肚子疼的句子：鄧麗蕓在媽媽的屁股里開心地過馬路……有人寫到自己的名字，拼起來的句子真搞笑，而被人家寫自己的名字的人卻很氣憤……今天，我們玩得真開心呀！這個游戲使我受到的啟發(fā)是寫句子時要注意，不然會鬧出笑話來的。
拼句游戲作文 篇14
今天，老師邁著輕盈的腳步笑容滿面地走進了教室。老師對我們說：“同學(xué)們，我們來玩一個游戲吧！”一聽老師要跟我們玩游戲，全班同學(xué)都來了興趣，我們大聲說：“好！”老師讓我們玩的是拼句游戲。老師先在黑板上寫上了游戲規(guī)則：每組同學(xué)都要紙條上寫東西。第一組同學(xué)要在紙條上寫“姓名”，第二組的同學(xué)要紙上寫“在什么地方”，第三組的同學(xué)要寫“怎么樣地”，第四組同學(xué)要寫“干什么”。然后老師就叫我們寫紙條了。我很快就寫完了紙條，我寫的是我的名字。我看著同學(xué)們，有的同學(xué)在認真的寫，有的同學(xué)東張西望，好像在尋找目標(biāo)，不知道要寫誰，有的同學(xué)想了一會，然后就寫了。終于開始讀紙條了，同學(xué)們聽了紙條哈哈大笑，有幾個同學(xué)讀了一個句子讓全班笑得前仰后合，那個句子是這樣的：姚芯在樹林里開心地洗澡。關(guān)于我的也有一個句子就是：王書敏在公園里悲傷的玩，！還有廖嘉豪在公園里開心地拉褲子！”這些句子讓我們肚子都笑疼了！玩完后同學(xué)們還想再玩一次。這次游戲讓我知道：造句是不能亂用詞的，否則會鬧笑話。
拼句游戲作文 篇15
課鈴響后，老師笑容滿面地走進教室，對我們說：“同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？”我們不約而同地回答：“喜歡�！薄昂�，今天我們玩一個拼句的游戲。”游戲規(guī)則是：第一組同學(xué)寫班上任何一個人的姓名，第二組同學(xué)寫在什么地方，第三組同學(xué)寫怎么樣，第四組同學(xué)寫干什么。游戲開始嘍！我們都抓起筆開始寫，有的四處張望，好像想看一看別人在寫什么，有的正在思考，似乎要吧哪個被寫的人捉弄一番。輪到我和許?廷、鄧嘉俊、林樂怡“拼”句子，看著同學(xué)們期待的目光，我不覺有點兒緊張，冒了一身冷汗，結(jié)果我們讀道：“許?廷……在家里……迅速地……玩耍�！倍旱么蠹夜笮�，后來同學(xué)們“拼”出來的句子越來越好笑，什么“符蓉在公園里快樂地大笑”啦，“姚蕊在山上開心地洗澡”啦，笑得我們前仰后合，最好笑的要數(shù)“廖嘉豪在公園里高興地拉肚子”，我們笑得肚子都疼了，連老師也忍不住笑了起來。通過這次的游戲，使我懂得了一個道理：遣詞造句要認真，不然會鬧出笑話的。
拼句游戲作文 篇16
“哈哈哈……”這笑聲從哪里來的呀？原來是張老師在帶領(lǐng)我們玩有趣的拼句游戲。
首先張老師分發(fā)給我們每人四張小紙條，讓我們在第一張小紙條上寫“人物名字”，在第二張紙條上寫“在哪里”，在第三張紙條上寫“怎么樣”，在第四張紙條上寫“干什么”，寫的時候有的同學(xué)捋了捋頭發(fā)，有的同學(xué)托著下巴，有的同學(xué)在認真思考，還有的早就寫完了。
寫完后，張老師按“1，2，3，4”的順序把紙條收上去，疊在一起。
然后張老師就讓同學(xué)們依次上去，從四張小紙條里任意抽一張，拼成句子讀出來。我拼的句子是“馬小跳在漫畫里認真地沖浪�！庇腥似吹氖恰靶⊥翟诨鹦巧祥_心地思考問題�！薄皩O悟空在操場上悲痛欲絕地掃地�！毙∶髟诶匣⒍蠢锔吲d地看電視。
當(dāng)大家依次讀出這些令人啼笑皆非的句子時，有人笑得捂住了肚子，有人笑得前仰后合，也有人笑得直拍桌子……
快樂的時間總是這么短暫，拼句活動雖然結(jié)束了，但通過拼句活動，我知道了用詞要準(zhǔn)確，如果詞語搭配不當(dāng)不合理，就會鬧笑話。
拼句游戲作文 篇17
今天，老師一進教室就笑瞇瞇地問：“同學(xué)們喜歡玩游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“喜歡�！币娪杏螒蜃觯覀円粋�個都非常期待。
接著老師給我們每人一張紙條，講了游戲規(guī)則后，老師讓幾個同學(xué)寫“誰”，幾個同學(xué)寫“在哪里”，幾個同學(xué)寫“怎么樣地”，幾個同學(xué)寫“在干嘛”。
寫完了，老師把紙條收了上來，把紙條上的名詞，地名，怎么樣的，干嘛的，抄在了黑板上組成了一句話。老師請一位同學(xué)來讀第一句：“嫦娥在浮蔡山莊歡蹦亂跳地打電腦。”這位同學(xué)一讀完，教室里馬上哄堂大笑起來�！版隙鹪趺磥淼烬垘r了？而且還在打電腦�！闭媸瞧骐x古怪！老師又請一位同學(xué)來讀第二句話：“織女在北京興高采烈地讀書。”一霎時，教室里一陣的歡笑聲，還有什么“孫悟空在絕命之谷難過的讀書�！薄百嚢l(fā)達在天空難過地吃西瓜�！薄鞣N五花八門，千奇百態(tài)的句子都出現(xiàn)了。有的同學(xué)都捂著肚子說：“不要再說了，我要被笑死了�！�
游戲結(jié)束了，我們還感到意猶未盡，真想繼續(xù)玩這個游戲，老師告訴我們生活中處處是語文，平常語文學(xué)習(xí)得注意詞語搭面語合理性，更不要鬧出笑話來。
拼句游戲作文 篇18
星期六的上午，我來到晨光學(xué)校上作文課，剛坐下，就看見老師笑容滿面地走進教室。
上課了，老師對我們說：“同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？”我們異口同聲地回答道：“喜歡！”“那我們今天就來做一個游戲——拼句游戲。”同學(xué)們頓時興奮起來，大家都在猜測這個游戲怎么玩。老師宣布了游戲規(guī)則：第一組的同學(xué)在紙條上寫“誰”；第二組寫“在什么地方”；第三組寫“怎么樣地”第四組寫“干什么”。寫完后每組請一名同學(xué)讀紙條上的內(nèi)容，這樣就會拼成一句話了。
開始寫紙條了，同學(xué)們都神神秘秘地在紙條上寫上想好了的內(nèi)容，我猜，拼出來的句子一定是五花八門的。
讀紙條更有意思了。有“劉超在動物園里手舞足蹈地吃飯。”“小白兔在飛機上快樂地捉迷藏”……我們大家都哈哈大笑，還有更好笑的呢！比如：“爸爸在飛機上高興地玩游戲。”“爺爺在森林里開心地釣魚”……笑得我們前仰后合，一句比一句有趣，滑稽的句子讓同學(xué)們發(fā)出陣陣笑聲，教室里充滿了快樂的氣氛。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，大家都沉浸在這快樂中……
拼句游戲作文 篇19
今天的作文課非常有趣，因為老師和我們玩了一個游戲，叫“有趣的拼句游戲”。就讓我給你們講講吧。
這個游戲規(guī)則是：老師有三組詞語，請一個同學(xué)在每組詞語中各抽一個詞語，組成句子，再大聲讀出來。老師剛說完，我趕緊舉手，同學(xué)都看著我，我很納悶。我還沒反應(yīng)過來，老師就喊了一聲：“王奕諾，你來吧。”我自信滿滿地走上講臺，迫不及待地抽出三張紙條，一看，我趕緊捂住嘴，不讓自己笑出來。我大聲讀出來：“孫悟空在飛機上蓋房子�！卑察o的教室里頓時熱鬧起來，大家都哈哈大笑，有的說：“飛機上還能蓋房子?孫悟空真厲害!”老師又叫了第二個同學(xué)，他害羞地走上臺，臉都紅了。他小心翼翼地抽出紙條，臉一瞬間不紅了，他一邊笑一邊讀句子：“豬八戒在美國睡覺�！苯淌依镌僖淮畏序v起來，同學(xué)們有的站了起來，有的擦著眼淚笑，還有的一擁而上，來到老師身邊，看看還有什么好笑的句子。后來，老師讓所有同學(xué)都抽了一次，把拼出的句子都貼在了黑板上�！鞍职衷诳蛷d里玩布娃娃。”“豬八戒在游泳池里睡覺�！薄�
游戲在大家的笑聲中結(jié)束了，我想以后寫作文一定要準(zhǔn)確用詞，不然會鬧出許多笑話。這個游戲太好玩了，回家我還要玩。
拼句游戲作文 篇20
星期六上午，老師笑嘻嘻地走進了教室說：“同學(xué)們，我們先玩一個拼句游戲好嗎？”大家異口同聲地說：“好。”大家可高興了！一會兒老師從包里拿了很多張紙條，然后老師宣布游戲規(guī)則：“第一組的同學(xué)在紙條上寫‘人物’，第二組同學(xué)寫‘在什么地方’，第三組同學(xué)寫‘怎么樣的’，第四組寫‘干什么’，寫完后，一個同學(xué)那幾張讀�！�
然后大家就開始寫紙條了。有的同學(xué)寫小白兔，有的同學(xué)寫在森林里，還有的同學(xué)寫吃飯。寫完了，就傳上講臺去，接著老師就抽同學(xué)上臺讀，第一組的同學(xué)抽好了紙條念到：“小白兔在公園里寫作業(yè)�！薄肮蓖瑢W(xué)們大笑起來。第二組的同學(xué)念到：“劉超在樹林里手舞足蹈地吃飯�！庇质且魂嚭逄么笮�，同學(xué)們個個笑得前仰后合。第三組的同學(xué)念到：“烏龜在水里游泳。”第四組的同學(xué)念到：“小白兔在飛機上玩捉迷藏。”大家笑得捂住了肚子，有的喊著：“哎喲，我肚子都笑疼了�！�
游戲結(jié)束了，同學(xué)們依然還沉浸在這快樂中，我們都想再玩一次這個拼句游戲，這個游戲使我們明白了用詞的準(zhǔn)確性很重要，更明白了學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情。
拼句游戲作文 篇21
星期六上午，老師笑嘻嘻地走進教室問我們：“你們喜不喜歡做游戲呀？”我們都異口同聲地回答：“喜歡�！崩蠋熣f：“那我們今天來玩‘拼句游戲’吧！”說完老師給我們一人發(fā)了一張紙條，然后老師宣布游戲規(guī)則：“第一組的同學(xué)在紙條上寫‘人物’，第二組同學(xué)寫‘在什么地方’，第三組同學(xué)寫‘怎么樣的’，第四組寫‘干什么’。”
在寫的時候有的同學(xué)非常神秘，有些的同學(xué)提筆就寫，有的同學(xué)沉思了一會兒才寫，有的同學(xué)和同桌討論了一會兒才寫。
寫完后我們把紙條傳上去，然后就開始讀紙條了，首先老師請羅洪婷把每一組的紙條抽一張，然后連起來讀，羅洪婷讀的是：“小白兔快樂地在幼兒園里寫作業(yè)�！惫�，同學(xué)們都哈哈大笑起來。羊蕓珂抽的是：“小烏龜在學(xué)校里高興地打羽毛球�！蔽页榈氖牵骸靶“淄迷陲w機上快樂地玩捉迷藏�！钡笥瘳摮榈氖牵骸皠⒊诠珗@里手舞足蹈地吃飯。”聽完這些句子逗得我們哄堂大笑，同學(xué)們有的笑得前仰后合，肚子都笑疼了。
通過這個游戲，我認識到了詞的重要性。
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