游戲的樂趣作文（通用23篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的游戲的樂趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲的樂趣作文 篇1
什么是真正的快樂？答案一定很多：吃到一塊美味的蛋糕，得到一本新書，或是得到一支新的鋼筆……但我認(rèn)為真正的快樂是有一群團(tuán)結(jié)的伙伴，不管在什么時候都幫助你，即使你做錯了事也不會嘲笑你。
記得那天下午，我們上體育課。老師要求我們分組跳長繩。但我們組都不太會跳長繩。又快到運動會了，每個人都要去跳長繩。只有在體育課上認(rèn)真練習(xí)，才能配合好。
我們組都不太會跳，怎么辦呢？只有從搖繩練起。搖繩看似是一件非常簡單的事，但其實是非常難的：繩的長度，力度和形狀都影響到成功。
我們好不容易把繩搖成一個圓，又犯了難。怎么進(jìn)去呢？我們反復(fù)試了好兒遍，要不是被繩快打到就是被絆倒。幾次都失敗了，我們只好停下來研究如何進(jìn)繩。我認(rèn)為應(yīng)該在繩在空中時進(jìn)去，到那樣既不會被絆倒，時間又恰好。進(jìn)去之后繩就剛好下來了，就可以跳了。“嗯，好像是這樣的吧。我們再試試吧�！薄昂茫 蔽覀冇衷嚵嗽�，好像還真是這樣。
會進(jìn)繩了，就要加快速度。如果要提高速度就要前一個人還沒出，第二個人就進(jìn)了。我們試了試，發(fā)現(xiàn)只要學(xué)會了進(jìn)繩，加速就比較簡單了。
但在成功跳了幾輪之后，又輪到我了，我沖進(jìn)了繩，跳完了第一個，接著第二個時我后面那個人已經(jīng)進(jìn)來了，我得給他讓出空位。所以，我往前走了一些，準(zhǔn)備跳第二個。但前面的繩實在是太高了，我一使勁，但很不巧，我的腳掛到了繩子，整個節(jié)奏都被徹底打亂了。這下子，我后面那個同學(xué)被絆了一下，我們倆一下子摔到地上，同學(xué)們都跑了過來關(guān)心：“你們沒事吧？”“沒事兒，真對不起，我把繩絆了一下，害得你也摔了�！薄皼]事兒，我還好，你跳得比我高多了，你沒事吧？”“我也還好，你在我后面的空間夠嗎？我可以往后一點嗎？”“當(dāng)然可以了�！薄疤昧恕！�
體育課結(jié)束了，我格外開心，不僅因為我學(xué)會了跳繩，還因為我分在了團(tuán)結(jié)的一組。團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，是我在游戲中得到的快樂。
游戲的樂趣作文 篇2
大家看過這個標(biāo)題一定會“丈二和尚摸不著頭”吧！游戲，就是無憂無慮地玩，怎么可能與語文結(jié)合呢？哈哈，只要把這兩種東西巧妙地結(jié)合起來，你就會輕松地學(xué)到的知識呢！不信，請看……
一個星期六的下午，我與我的幾個好伙伴在一起玩�！鞍�，就這么玩真沒意思，我們來成語追蹤游戲吧！”我說到。“什么？”那幾個好朋友異口同聲的問。我清清嗓子，故作高深的說：“游戲的規(guī)則就是一個人當(dāng)‘鬼’，來捉其他人，而其他的人只要說個成語就定住，當(dāng)‘鬼’的人就不能捉定住的人；而定住的人也要別人來碰一下后才能活過來，繼續(xù)和其他人做游戲�！蹦菐讉�小伙伴一聽，都點了點頭。
第一個當(dāng)“鬼”的是高茂欽。只見他定了定神，趁我不備，一個箭步就朝我奔來。我見狀，立刻慌了手腳，不知如何是好，這時嚴(yán)金池大聲說：“快說成語定住呀！”我一聽，馬上反應(yīng)過來，就在這千鈞一發(fā)之際，我頭腦一動，“�？菔癄�”脫口而出，小高只好無功而返。這時，嚴(yán)金池又成了他的目標(biāo)。只見他一下子以百米沖刺飛奔而去，嚴(yán)金池不慌不忙地說：“畫龍點睛�！毙「咭幌伦油Ａ讼聛恚窒虬捕ㄗ啡�，安定站著一動不動，說了個詞。不知是他太“鎮(zhèn)定”了，還是怎么了，他竟說了一個“伊莉莎白”。這可是個人名呀！只見小高一下捉住安定，可他還笑著說：“我說了成語的呀！”這下可把我們逗得開懷大笑。安定聽了原因一下子“抓狂”了，他發(fā)瘋似地朝王明豪跑去，可能是跑得太快，只見王明豪一閃，安定一下?lián)淞藗�空，摔倒在地上，來了一個“狗啃泥”。他站了起來后，拍拍灰塵。我們見他那狼狽樣，笑得前俯后仰，直不起腰�？砂捕▍s一下子向沒設(shè)備的小嚴(yán)跑去，我們大聲叫道：“小心！小嚴(yán)！”可太晚了，安定已經(jīng)捉到了小嚴(yán)，只見安定得意洋洋地走開，而小嚴(yán)卻傻傻地站著。過了一會才回過神來向安定追去，一邊追還大聲叫：“安定！我跟你拼了！”哈哈！我們?nèi)寂艿脻M頭大汗，這汗可不是白流的，我們也從中學(xué)會許多的成語。沒想到，學(xué)語文也這么快樂呀！
怎么樣，只要把游戲和語文巧妙地結(jié)合，就能從中獲得許多樂趣與知識。
我喜歡游戲，更喜歡在游戲中尋找語文的樂趣。你呢？
游戲的樂趣作文 篇3
兒時的游戲有樂趣，是因為游戲有許多的朋友在身邊，濃濃的情感與快樂�！岸＿�，恭喜你通關(guān)”只見一小女孩一下跳起來，使勁擁抱周圍的小孩。
“快，快來，游戲開始了”幾個小孩圍在電腦周圍，一雙稚嫩的小手拍打著鍵盤，熒幕的光照射在小孩臉上，一雙雙小眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著地面上是幾只小怪，空中有幾個方塊銷售，嫻熟的操控里面的小人，只見他跳到方塊上獲得了金幣，隨后便消滅了小怪。本以為游戲的后面都會如此，可當(dāng)小人走了一段距離后有小怪，方塊以及煙筒食人花，“滴答”一滴汗水落下，只聽見風(fēng)扇呼呼的聲音，幾個小朋友都為了通關(guān)在開動腦筋，忽然一個小朋友大聲喊道：“有了！有了！”小孩隨著他所說的方法一步一步度過難關(guān)，就在離小七只差一步時，已知從天而降的怪獸引起一片哀悼，努力了那么久卻毀于一旦，又經(jīng)過幾次努力，小孩得到了勝利。
現(xiàn)在小女孩長大了，當(dāng)他再次去尋找這個游戲時，游戲更改過了，她覺得考官并不像以前那么困難，正當(dāng)她獲得勝利時，又一次聽到那勝利的聲音時下意識的跳起來，可回頭一看，當(dāng)初的朋友已經(jīng)不在自己身后，縱使贏得了游戲，贏得了比賽，沒了朋友，玩什么都失去了樂趣，回憶中又出現(xiàn)了幾位朋友，在贏得游戲時不顧夏日炎熱，擁抱在一起的場景。游戲會一直不停更改更新，但在我們心中那幾個小時的玩伴的笑聲、快樂都依然如舊。
游戲的樂趣有很多，但我以為只有與朋友一起分享這些樂趣才有意義，那時有一位知心好友，明年華，我便養(yǎng)兩只貓，一只名弦，一只名柱，因為“一弦一柱思年華”。
人生就是一場游戲，朋友就是我們的玩伴，有人注定只是你生命中的過客，他們總會以你愿意或不愿意的方式，在你生命中留下印記。
后來慢慢明白童年里的游戲如此快樂，是因為每一聲歡呼里都有友情的回音。
游戲的樂趣作文 篇4
昨天上午，我們茌平的小記者又開展了一次活動。
我來到集合地點——實驗小學(xué)門口，遇見了一個朋友，因為她在實驗小學(xué)上學(xué)，所以她帶我來到了操場。剛到操場，就聽見有人吹哨，“集合啦—”，我們趕快聽老師命令站好了隊。經(jīng)老師自我介紹，我才知道，這兩位老師里的男老師姓郭，女老師姓姜，兩位老師都是第一次來茌平。介紹完之后，我們分成了兩大組，一位老師帶一組，我們由姜老師帶隊。
活動開始了！我們做的第一個游戲是：水果蹲。八人一組，每一個組都有代號，經(jīng)討論，我們組的代號是“草莓”。最后總有輸?shù)难�！所以“火龍果”一組為我們表演了節(jié)目。
第二個游戲是：松鼠和大樹。兩個人做大樹，一個人做松鼠，松鼠蹲在大樹下。老師一說“地震來啦”，那松鼠和大樹都要重新組合；如果老師說“森林著火了”，大樹重新組合；如果老師說“獵人來了”，那松鼠要重新組合。在游戲過程中，我們靠著的幾個耍了個小聰明，所以我們沒輸。
第三個游戲是：胯下傳球。這個游戲是三局兩勝，不知道是我們這組配合得好，還是那一組倒霉，我們一次球也沒落地，并連著贏了兩次，好高興哦！
第四個游戲是：心心相印。我和同伴練習(xí)了好幾次，覺得好難走，但必須玩啊。到我們了，有人把球放在我們中間，我們便開始走了，走著走著，發(fā)現(xiàn)這個游戲也不是很難。
最后一個游戲是：拔河。我們這個老師帶的大組，和那個郭老師帶的大組拔。因為我們這組有男生，所以每個人都躍躍欲試。終于，我們贏得了比賽，每個人臉上都洋溢著興奮。接下來，女生和女生比，第一場，我們贏了，他們那邊的女生竟有哭的，老師看不下去，便對我們這邊說：“看看人家，都哭了，你們讓著他們，讓我參加他們的組好嗎？”我們一開始當(dāng)然不同意，但師命難為啊，老誰最終參加了那個組。我們帶著不情愿的心情，開始了比賽。男生在一旁為我們助威，我們一開始還不分勝負(fù)，但最后還是我們贏了。我們這邊沸騰了，但那邊呢，老師正被“群毆”著呢！
這一次活動，不僅鍛煉了我們的反應(yīng)力和注意力，還培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)合作精神。我喜歡這次游戲！
游戲的樂趣作文 篇5
一眨眼過了這么多年，以前的事像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，但玩過的游戲，現(xiàn)在想起來，還是那么記憶猶新。
十二年過去了，如今站在時光的岸邊回看，依然能清晰地看見那些游戲的細(xì)節(jié)，也許是用剪刀石頭布的方法，也許是自由組合方法，或是勾手指的方法，不管怎樣，所有參與游戲的孩子，都分成兩組，打?qū)κ帧?/p>
我最喜歡的游戲叫“焐棗餅子”，分成兩組。兩組人各占一堵長墻的兩頭。這組先焐。先選出一個孩子，讓他靠墻角蹲好，別的'孩子肩搭背，小的在里層，大的在外層，把蹲下的孩子焐個嚴(yán)嚴(yán)實實，然后，一起扯著嗓子喊：“棗餅子，熟了，棗餅子，熟了——”那組的孩子聽見了，馬上跑過來，在人堆外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，扯扯這個，拽拽那個，猜焐在里面的那個是誰。猜對了，焐在里面的孩子就被帶走，猜不對，重新焐。
我依然記得被焐在小伙伴中間的感覺。小伙伴們說話的嗡嗡聲，自己的心怦怦亂跳，還有小伙伴們衣裳表面沾著的灰塵味兒。有時候，我眼前也會想象出一鍋剛焐好的棗餅子，冒著熱騰騰的熱氣，看起來又香又甜。一饞，便忍不住吞咽口水。然而此時，不知誰放了個屁，我趕緊屏住氣，緊緊捂住嘴巴和鼻子。
焐啊焐，等哪一組人剩下的少得沒法再焐了，認(rèn)輸，游戲也就結(jié)束了。
捉迷藏，只要不超過規(guī)定的范圍，怎么藏都行。有一回，我和鄰居家的小哥藏在他家草堆里，別人找了好久都找不到，我正暗自得意時，突然感覺有東西在背上怕，嚇得大喊大叫，立刻跑出來，一直跑到空地那兒，快要哭出來了。這時，鄰居家的小哥也跑了出來，笑得都要岔氣了。原來，我背上爬的不是蟲子，而是他的手指，原來是他藏在我身邊閑的無聊，開了個玩笑。
偶爾也玩玩娶媳婦，一個妮兒做媳婦，一個小子當(dāng)新郎，新娘坐的花轎你是兩個小孩四只手交叉抓在一起做的。時辰一到，花轎便顫顫悠悠抬到新郎家，拜了天地，入了洞房。新娘的臉在月光下顯得嬌艷水嫩，低著頭，羞澀一笑。新郎也笑，太高興鼻子打出了個很大的氣泡，笑的人東倒西歪。
總是到很晚，連月亮也打起了瞌睡，在大人長一聲短一聲的呼喚聲中各回各家。
如今我已經(jīng)十二歲了，一告別童年，但這些美好的記憶，我將會一直珍藏在心底里，永遠(yuǎn)。
游戲的樂趣作文 篇6
下午第三節(jié)課后，文學(xué)社會必須在我們班上課，所以我們幫助日�？焖偾鍧崳谧簧系却蠋煹牡絹�。
同學(xué)們紛紛進(jìn)入課堂，一段時間后，王老師也來了。老師拍了兩次手，表明我們很安靜�！暗耐瑢W(xué)們，現(xiàn)在隨著時代的發(fā)展，手機對我們來說不足為奇。所以，現(xiàn)在的小學(xué)生不出去玩了。有時間的話，拿著手機玩游戲，完全感覺不到玩游戲的樂趣。在這個課上，老師帶大家去玩游戲。”王老師先讓我們四個人一組，然后每個人撕一張紙，然后在上面寫字，一個人寫人物，另一個人寫地點，另外兩個人可以寫事件、形容詞和時間。
我寫的是地方，想想，不寫搞笑點吧。
“嗯……寫這個吧！”我捂著嘴笑。
組成的東西舉手，站在講臺上讀�！蔽伊⒖唐磳懢渥樱驹谥v臺上讀“頭很強，很開心，在廁所旁邊吃飯�！蓖瑢W(xué)們“撲”一聲噴出來，“哈哈……”接著笑。第二位領(lǐng)導(dǎo)也上來了�！靶瞧诹t色在圖書館很臭。”又是爆笑……
通過這門課，我感受到了游戲的樂趣，利用這個游戲讓我疲憊了一天的大腦放松了。同學(xué)們，不要再在家玩手機了�？禳c和伙伴下樓玩吧
游戲的樂趣作文 篇7
叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣跑出教室，來到操場玩自己喜歡的游戲。
這時金立強同學(xué)來喊我去打沙包。我說：“好！”游戲開始了，首先我們分成了兩組。我和石校為一組，雷云和金立強一組。接著由雷云和金立強打我們，只見金立強拿起沙包向我們打來，我們左躲右閃，沙包在我們的頭上、身邊飛過。忽然石校被打中了，場中只剩下我一個人，我就像輕盈的小燕子一樣躲過了一次又一次的攻擊。沙包總是打不中我。我高興地說：“雷云，你們的技術(shù)太差了，快向我攻擊呀！”雷云說：“你等著瞧，下次肯定會打中你的�！鄙嘲窒蛭翌^上飛來，我一蹲又躲了過去，這時我更高興了又說：“雷云，怎么樣？還是我的技術(shù)高吧！”雷云很不服氣地又一次將沙包擲向了我，我伸手一接，嘿，沙包被我接住了。這時我又把石校救活了。石校高興地直夸我說：“你的水平真高�。 蔽衣犃艘院笮睦锩雷套痰南癯粤嗣垡粯�。
叮鈴鈴，上課鈴響了，我們快樂的游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。
游戲的樂趣作文 篇8
今天下午的作文課，老師讓我們做一個名叫“連字成句”的游戲，我們都在想老師今天是不是吃錯藥了。
游戲開始了，教室里從剛才的一根針掉在地上都能聽見變成了像一個喧鬧的菜市場，在老師的一聲命令下，我們這個大集體霎時分成了第一組、第二組、第三組，我很榮幸的分到第三組，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真的為自己所在的組推選出一名優(yōu)秀的組長，我們精選馬敏捷為組長，在寫字時組長讓哪個人寫哪個字，這個同學(xué)就會寫哪個字，這組的每一個人上去寫一個字，看哪一組的人寫的又好又快，才是勝利。在這兩分鐘內(nèi)同學(xué)們你推我擠、毫不相讓。
在輪到我們組時，同學(xué)們寫的很快，我是第一個上寫，十分緊張的手也在不停地顫抖。組長讓我寫下“爸”字，于是，我就寫下了“爸”字。寫完后我放下粉筆，剛才一直懸著的心暫時放了下來。
兩分鐘過后，老師大喊一聲“停止游戲，時間到”！大家只好掃興的回到座位上，當(dāng)老師在黑板上數(shù)字?jǐn)?shù)時，我們組寫最多。老師宣布：第三組取得了勝利。我剛才懸著的心終于放下來了，我們組的同學(xué)們一下子沸騰起來。
老師拍著雙手對我們說：“這是個快樂的游戲，我們友誼第一，比賽第二，這個游戲是讓我們團(tuán)結(jié)起來，向共同一個目標(biāo)奮斗。”
游戲的樂趣作文 篇9
今天下午，作文課上完了。老師說：“我們一起來玩‘你畫我猜’的游戲吧�！蔽覀兟犃耍寂苌先�，說：“我要玩！我要玩！”接著，老師說了游戲規(guī)則：選一個同學(xué)，老師悄悄說一個成語給他聽，然后這位同學(xué)在黑板上畫出圖案，其他同學(xué)猜成語。
老師讓我們排成“一”字形。之后，老師選擇俊豪同學(xué)，悄悄地把成語說給他聽�？『谰驮诤诎迳袭嫵觥熬蓬^牛，兩只虎”。這時，我想起了答案，就說：“是九牛二虎�！崩蠋熣f：“正確！”于是，我開心地一蹦三尺高。
第二局開始了�？『喇嫵觥皟蓚�管，都向下”。我想來想去一直沒有想到答案，這下可把我給難住了。忽然，有個人說：“雙管齊下�！蔽肄D(zhuǎn)過頭一看，原來是娜鑫想出的答案，我真是佩服她。雖然我沒有想出答案，但是心里依然很高興。
終于，到最后一局了。我們都做好了心理準(zhǔn)備。俊豪畫了一顆心，里面有個“數(shù)”字。我的腦袋靈光一閃，這時，我脫口而出說：“是心中有數(shù)�！笨『镭Q起大拇指說：“好厲害，正確！”
這場游戲我們玩得真開心啊！
游戲的樂趣作文 篇10
哈哈哈……一陣陣爆笑聲從三七班傳來，他們在干什么呢？原來在玩添鼻子，你們跟我來看一看，這個游戲的快樂吧！
老師先給我們講了講這個游戲的規(guī)則。游戲開始了，老師百里挑一的叫出了孔浩然和苗鵬飛。我猜：他們肯定既高興，又緊張，還很激動。高興的是能從這五十八個人中選出來很榮幸，緊張的是因為自己是第一組被叫出來，激動的是害怕自己畫的地方很離譜。轉(zhuǎn)過三圈后，我發(fā)現(xiàn)他們左搖右晃好像要倒在地上似的。開始畫鼻子了，他們猶豫不決，終于畫上了一個鼻子，但是畫的地方簡直要把我們笑破了肚皮，孔浩然竟然把鼻子畫到了嘴邊，苗鵬飛更讓人想笑，把鼻子畫到了來年的外面。第二次老師讓他們挑出自己最信任的人，苗鵬飛挑住了王浩洋，孔浩然挑了牛鵬霖，他們經(jīng)過指示，終于把鼻子畫對了。老師又挑了杜佳欣和張桐，他們畫的讓人覺得很不可思議，竟然把鼻子畫到了同一個地方。
經(jīng)過這一次的游戲，我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)起來力量大，以后，在班里我要和同學(xué)們搞好關(guān)系，讓我們這個班的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，爭取獲得更大的成績。
游戲的樂趣作文 篇11
“哈哈哈……”體育課上，從我們班傳來一陣大笑，原來我們正在和老師玩“對著干”的游戲。
老師有聲有色地說了游戲規(guī)則，原來這個游戲，老師說什么我們都要和老師相反做。
游戲開始了，老師先說了一聲：“舉起右手”，我們舉起了左手，老師讓我們站起來，我們都要坐下，第一回合我們學(xué)生隊贏了，覺得非常的簡單。
第二回合開始了，我們個個氣勢非凡，對自己很有信心，可老師使出了一個下馬威：“右手抓住耳朵”，我們個個都聽不明白，所以我們這一輪失敗了。最后的一回合，我們個個都忐忑不安地想：“這一次我們不能緊張，要認(rèn)真聽老師說出的每一個字�！�
老師的“金剛口”開始說了，他使出了殺手锏——左手抓右耳朵，我們聽得莫名其妙，但馬上反應(yīng)過來，跟著做了起來，可是大部分同學(xué)都做錯了，只能失落地走出座位。我心里的石頭總算落了地，由于我注意力集中，加上反應(yīng)比較快，終于“殺出重圍”，取得了第一名，哈哈!同學(xué)們和老師紛紛向我投來贊嘆的目光。
一陣清脆的鈴聲響起，但是我們的笑聲依舊回蕩在操場的上空。
游戲的樂趣作文 篇12
昊昊老師站在講臺低聲說：＂我把門打開蔡老師會站在門口，你們信不信？＂同學(xué)們異口同聲地說：＂不信。＂，昊昊老師彎下腰擰開門：＂蔡老師像空氣一樣飛走了�。⒂械耐瑢W(xué)說：＂失望！＂，有的同學(xué)說：＂昊昊老師是騙子！＂，還有的同學(xué)說：＂不高興
昊昊老師宣布游戲開始，游戲的規(guī)則是：把銅幣放在一個同學(xué)的頭上，不能用手傳到另一個同學(xué)的頭上。第一個上場是小胖和小瘦，傳了好一會，終于還是掉了，沒成功。第二個是小麗和小芳，小麗把頭抬著像一只驕傲的大公雞，她們慢慢靠近，銅幣傳到了小芳的頭上，她們成功了！場下一片雷鳴般的掌聲響起來了！
第二個游戲是＂藏銅幣＂，昊昊老師親自出馬，先小胖倒數(shù)20秒，然后是昊昊老師進(jìn)來了，小胖說：＂在口袋里�。㈥魂焕蠋熕α怂π渥诱f：＂沒有＂。再跳了舞，然后小胖了一圈低聲說：＂在襪子里。＂昊昊老師脫下一只鞋，給我們看有沒有，我們看了看都說：＂沒有。＂再脫另一只下鞋子和襪子，用兩個手指夾住銅幣說：＂恭喜你，你找到了，送給你。＂
游戲的樂趣作文 篇13
有些人的快樂是讀書，有些人的快樂是聽音樂，有些人的快樂是打籃球，而我最大的快樂就是打游戲。
有一次，我剛要拿起手機的時候，突然，媽媽一把把手機拿走一臉詭譎地說：只要你考試能考到95分以上我就給你玩。那時候，我非常地認(rèn)真上課，生怕考不到95分之上。過了一個星期后，考試就出來了，一發(fā)到試卷我就拼命審題，落筆時也比平常仔細(xì)，最終皇天不負(fù)苦心人，我考到了96分。到家后，我就把試卷給我媽媽看，媽媽興奮地說：好樣的，說完，她就手機給我了，我剛打開游戲的那一刻，我感到了前所未有的快樂，就像是遇上了久違的老朋友。
還有一次，我在打籃球時不小心摔了一跤，當(dāng)時痛得我齜牙咧嘴，到家之后，我就用酒精擦了一下，然后不由自主拿起手機玩起游戲來，當(dāng)我沉浸在游戲世界中，完完全全把那種摔傷后的痛苦忘得一干二凈，看來游戲還是一種治療傷痛的靈丹妙藥。
游戲，是一種娛樂，是能給人帶來快樂的娛樂，它是我快樂的源泉！但我也知道，現(xiàn)在的我不能沉迷這份快樂，畢竟學(xué)習(xí)才是當(dāng)前最重要的事。
游戲的樂趣作文 篇14
上課鈴響了，楊老師笑容滿面的走上講臺說：“今天我們來做一個有趣的游戲――畫鼻子�！宾畷r，教室熱鬧了起來，楊老師揮了揮手讓大家安靜下來，然后給大家講了游戲的要求和規(guī)則。
游戲開始了，首先，老師在黑板上畫了一個胖娃娃的臉，可奇怪的是胖娃娃沒有鼻子。然后，老師叫我上來給黑板上的胖娃娃畫鼻子。老師讓我找一名安全員，給我戴上了眼罩，接著讓安全員扶著我在原地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)的我暈頭轉(zhuǎn)向，我摸索著慢慢向黑板抹去，我摸到黑板正要畫鼻子，這時同學(xué)們喊起來了“向下，向下。”還有的同學(xué)喊道“不對，不對一直向左�！蔽倚南耄旱降资窍蛏�、向下、向左、還是向右呢？我頓時沒了主意，怎么辦呢？我根據(jù)自己的印象在黑板上畫了一個鼻子。霎時我聽到了同學(xué)們哄堂大笑，我趕緊拉下眼罩一看畫到了旁邊。在看同學(xué)們笑的，有的捂著肚子蹲在了地上，有的眼淚都笑出來了，有的笑趴在桌子上，我自己也忍不住笑了起來，我又連續(xù)畫了兩次，第三次終于給胖娃娃畫上了鼻子。
下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在剛才的游戲中，這真是一堂有趣的作文課呀！
游戲的樂趣作文 篇15
上個周末的一天，我和我的好朋友去公園玩抓人的游戲。
我們都喜歡玩這個游戲，大家都興奮得手舞足蹈的。我們商量好了通過石頭、剪刀、布的方式?jīng)Q定誰先跑誰先抓。
第一輪我贏了，我要開始抓人了。我說：“你等著被抓吧！”然后跑的人一溜煙跑走了，我說：“你跑得怎么這么快！”我立馬去追她，她往左一閃，我撲了個空沒抓住，我又朝她跑的方向繼續(xù)追，跑著跑著，突然看不到她了，我想：她肯定是藏了起來，看我不把你找到才怪呢！我看到大樹后面有一個小洞，我想，她肯定在這棵樹后面藏著呢，我小心翼翼地走過去，結(jié)果那里什么都沒有，我想錯了。我繼續(xù)找，最后終于找到了她，她居然藏到了一個貓窩的后面。
我繼續(xù)追她，突然我想到了一個主意，看她往右閃，我就往左閃，她不知道我要干什么，愣住了，一直在想我要干啥。可是她沒注意到我已經(jīng)跑到了她的后面，我一下子撲過去抓住了她，她這才反應(yīng)過來，跑不掉了。她說：“這不公平，你偷襲我�！蔽艺f：“誰讓你沒看到我跑到你后面了呢！”
時間過得真快！我們就要回家了，但是這一次我們玩得非常高興。
游戲的樂趣作文 篇16
下課了，我們大家一起興高采烈的向一樓大操場上跑去。你猜我們?nèi)ジ墒裁�？先不告訴你，等一下你就知道了。
當(dāng)我們來到大操場上。沒想好要玩什么游戲，我問大家：“你們有什么游戲是最好玩的？”話剛落音，就有許多同學(xué)爭先恐后的回答：玩捉迷藏、玩機器人、玩狼和羊、玩老鷹抓小雞……最后一致同意玩老鷹抓小雞的游戲，因為我們好久都沒玩過，而且老鷹抓小雞玩起來也很有意思。
我們開始選誰當(dāng)老鷹了？“我覺得楊超當(dāng)比較合適，因為他有點嚴(yán)肅，看起來像老鷹一樣兇猛�！蔽艺f。大家同意我的意見。然后讓高昂當(dāng)老母雞，余下的同學(xué)當(dāng)小雞。小雞一個一個的在老母雞后面。
剛開始由于老母雞全神貫注的保護(hù)小雞，老鷹轉(zhuǎn)了半天也沒抓到一只小雞，氣得老鷹直跺腳。就在這時，老母雞正得意的放松下來，老鷹上前一撲，讓老母雞措手不及，結(jié)果小雞驚慌失措的一下子沖散了。狡猾的老鷹一手抓一只小雞樂的合不攏嘴。
這場游戲“老鷹”勝利了，是我們得意忘形而帶來的后果。雖然我們輸了這場游戲，但大家都玩的不亦樂乎！
游戲的樂趣作文 篇17
今天早上的作文班里，老師說和我們玩?zhèn)�游戲，叫蒙眼抓人。我聽了高興得跳了起來。
游戲一開始，老師就讓我和燁輝來抓，我和燁輝被蒙上眼睛又轉(zhuǎn)了三圈就來抓了。我抓著抓著就抓到了燁輝了，燁輝也抓到我了。同學(xué)見了，哈哈大笑起來！我們不好意思地走開了。我聽到后面有聲音，忽然一個轉(zhuǎn)身，一下子就抓住了劉澤楠。老師給劉澤楠蒙上眼睛，讓他抓。就這樣我們抓了好幾輪，大家嘰嘰喳喳地叫著、笑著，可熱鬧了。后來老師說：最后一輪我來抓。同學(xué)紛紛說好。
該老師來抓了，我心里像鉆進(jìn)了一只兔子，可緊張了。老師蒙上眼轉(zhuǎn)了五圈，就來抓我們了。老師的手左一抓，右一摸的，像只兇猛的老鷹，弄的我好害怕，幸虧我眼疾手快，躲開了。可是我跑累了想休息一下的時候，老師卻一下子撲了過來。我想，老師這么厲害，我還是三十六計躲為上計吧。于是我躲在一個角落里一聲不吭。老師抓了幾個同學(xué)后，又一陣亂抓，結(jié)果我也沒逃出老師的魔爪。
現(xiàn)在老師抓了12個人，抓一個淘汰一個，加上我一個就是13個人了。最后剩下了三個大贏家，那三個人得到了兩張藍(lán)卡。而我也得到了一張，因為我之前幾輪都沒有被別人抓到過。
這個游戲讓我們玩得太開心了，太快樂了。
游戲的樂趣作文 篇18
倒水也能倒出快樂，你信嗎？不信，就跟我去作文班里面瞧一瞧吧，保證讓你們大開眼界，非常想玩，非常快樂，非常開心。
游戲規(guī)則：兩位同學(xué)上講臺，手臂伸直，就往桌上的杯子倒水，誰倒進(jìn)去的水越多，時間又快，誰就算勝出，領(lǐng)到獎品。
老師給我們演示了一下，他站，如松，手臂伸直，瞄準(zhǔn)好杯子，老師嘴里念念有詞。一倒，沒有一丁點的漏出去了。我們同學(xué)亂成一鍋粥，有的趴在桌子上的頭像長頸鹿，好像上去玩。議論紛紛的，老師在議論聲中選出來了兩位男生。
開始啦，一個男生伸手飛快地倒水，很快就倒完啦，另一個男生，舉水杯高過頭頂，我想：大哥，你想把水倒給自己頭上是不是？“開始！”老師叫道。見兩個同學(xué)把水往杯子里倒，最終戴眼鏡的同學(xué)勝出。
老師，又請上臺來：一個男生和一個女生。開始后，男生不緊不慢地打水往杯子里倒。但是，一大半倒出來了。女生卻把水一滴不漏倒進(jìn)來杯子里。竟然是一位女同學(xué)獲得了勝利。
這登高倒水游戲不簡單，要想到倒進(jìn)水杯去真是不容易�。�
游戲的樂趣作文 篇19
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥爭先恐后地擠出來，我根本不用走，只要站在人群中，就、陳政陽、趙寧、張琦不約而同地跑向人山人海的操場。人們玩的游戲各種各樣，有跳皮筋、捉迷藏、你追我趕……在眾多游戲中，我們要玩老鷹抓小雞。
游戲規(guī)則是一個人當(dāng)老鷹，一個人當(dāng)雞媽媽，剩下的人都是小雞。張琦當(dāng)老鷹，賈美婷當(dāng)媽媽。游戲開始了。老鷹來了個聲東擊西。她先跑一步，看到雞媽媽向右跑了，她急忙向右跑了一步，僅一步之遙，就能抓到小雞了。還像上了電梯一樣，一下就出來了。
我、賈美婷好，雞媽媽早有準(zhǔn)備，用身子擋住小雞說:”快到我背后�！毙‰u們慌慌張張地來到媽媽背后。真是有驚無險呀!
可老鷹卻擺出一副一不做，二不休的樣子，好像非要抓到一只小雞不可。雞媽媽才不會讓她得逞呢。老鷹來到最后一只小雞身旁。雞媽媽發(fā)現(xiàn)了，馬上往后跑，可是已經(jīng)遲了，老鷹想抓住那只小雞簡直是易如反掌，雞媽媽的心都快跳出來了，可是沒辦法，只好聽天由命。讓老鷹抓走了那只小雞，正當(dāng)老鷹要對另一只小雞下手時，上課鈴響了，真是救命草呀！
春風(fēng)輕輕地吹著我，陽光暖暖地照著我，快樂的游戲后，我更能專心致志地聽課
游戲的樂趣作文 篇20
今天，我們在學(xué)校玩了一個有趣的游戲——“搶凳子”。
老師先向我們介紹了游戲的規(guī)則，會先選出一些人和凳子，凳子的個數(shù)少于人數(shù)，當(dāng)裁判說“開始”時，同學(xué)們就圍著凳子轉(zhuǎn)圈，裁判說“停”，所有的人都風(fēng)馳電掣地去搶凳子。沒有搶到凳子的同學(xué)就會被淘汰。
第一輪游戲開始了，其中沒有我，但有我最好的朋友張馨怡，而她也給我留下了深刻印象，因為她得了第一名。在她玩游戲的時候，只見她眼睛一眨不眨的直直地盯著凳子。忽然聽見裁判的一聲“�！�，她像火箭一樣噌的一下，跑到凳子邊搶凳子，那速度可真是快呀！
到我了我的心臟一直怦怦地跳個不停，心想可一定要得第一名�？蓻]想到在第一輪，一個沒留神，我的速度慢了，直接就被淘汰了，我傷心極了。要是再讓我玩一局的話，我一定會得第一名的，心里真是不甘心。
可這樣的游戲讓我明白了，一定要速度快，要注意其中，我希望可以再玩一次。
游戲的樂趣作文 篇21
一天，我們來到作文班，老師神秘地說：“今天，你們要幫我一個忙，救一個‘人’�！�
老師先讓我們在桌肚里找一找，看看有什么發(fā)現(xiàn)。我們都激動地找來找去，最后，每個人都找到了一張白紙。我看了看，這些紙上干干凈凈的，我又摸了摸，光滑極了，難道是密信？
我突然想到了武俠小說里破譯密信的方法，就是把紙放在水里，字就顯現(xiàn)出來了。于是，我也把紙放在水里面，結(jié)果紙濕了，字卻沒出來。我很沮喪！
這時，老師讓我們把彩色的粉筆灰抹在紙上，不一會兒，字就出現(xiàn)了。接著，老師讓我們把這些字拼起來。我們商量了很久，終于拼出了一句話：我在盒子里，救救我！
老師又讓我們找盒子。我們在老師的桌子上找到了一個盒子，打開一看，呀，是7跟棒棒糖。棒棒糖的一頭連著一張紙條，我們又拿粉筆灰一抹，上面寫著：救命之恩無以為報，請把我吃掉。
看完這句話，我們都開心地拿著棒棒糖吃了起來。
最后，老師給我們講了寫密信的步驟：先拿蠟燭在紙上寫字，然后把彩色的粉筆灰抹上去，字就會出現(xiàn)。
我準(zhǔn)備春節(jié)的時候用蠟燭在紙上寫上祝福語，裝在紅包里，讓我的小伙伴激動一下。嘻嘻，那一定很好玩！
游戲的樂趣作文 篇22
今天，作文課老師讓我們玩了一個游戲。
老師說：“兩人站在桌子的同一邊或是站成對邊的形式，桌上放一塊橡皮在桌子的正中間。我喊準(zhǔn)備的時候，手?jǐn)[成叉子形放在胸旁。頭只要不看橡皮就可以，我數(shù)到了的時候，就立馬把橡皮抓起來。我說明哪只手就哪只手，抓錯了也算輸。”
老師說完游戲規(guī)則以后，我感覺這也挺簡單的嘛！等老師分完組以后，我目瞪口呆，因為面對我的是一個手又長個又高的一個同學(xué)，就像一個大高個子和一個小孩一樣。
我的橡皮有一個裂口，剛開始買的時候，是一塊又干凈又好看的橡皮。那是因為有一個同學(xué)沒帶橡皮，我把我的橡皮借給了他，還給我的時候，上面有一個很大的裂口。我非常生氣，也非常傷心。
我和我對手準(zhǔn)備把橡皮放在一個公正的地方。我把橡皮放在正中間的時候，對手又悄悄地把橡皮往他那兒移了一點，結(jié)果他的詭計被我發(fā)現(xiàn)了。
老師說準(zhǔn)備的時候，我想偷偷看一眼橡皮，我看見對手的眼睛死盯著我的眼睛，對手眼睛里放出了怒火，他咬牙切齒的樣子，我想我是輸定了。
老師數(shù)到了的時候，砰，一聲！我想我是摸著橡皮了吧！我的橡皮滑滑的軟軟的，嗯！肯定是它。正當(dāng)我欣喜的時候，我低頭一看，�。∥颐鴮κ值氖至�。
游戲的樂趣作文 篇23
哈！哈！哈！從301教室傳來一陣歡呼聲，我們是在干什么呢？哦！原來是在玩你來比劃我來猜呀！
我們隊第一輪出場的有：林潤梓，林慧雨，林慧雨來比，林潤梓來猜。我的小心臟都快跳出來了，可是，林潤梓他們肆無忌憚地說：一點也不緊張。我心想：你們兩個是在逗我嗎？
游戲開始了，林慧雨首先指了指黑板，問潤梓：這個怎么樣？潤梓笑著說：很白！不對！不對！是很大？慧雨點了點頭。
慧雨又指了指地上說：看地上有只老鼠，你會怎樣？大驚失色？不對！大驚小怪！林潤梓終于答對了！
耶！我們組初戰(zhàn)告捷，不過我們是第一組的，別的組還沒開始呢！
第二局，開始了，黃睿抽到了狗急跳墻。只聽黃睿叫了幾聲：汪！汪！汪！朱斯瀚飛快地答出：狗急跳墻！朱斯瀚腦子也轉(zhuǎn)得太快了吧，秒猜啊！
第三局，三分鐘內(nèi)要猜出五個詞語。出場的是我們高個子黃睿，跑步高手劉翔。黃睿說：嗯，葉欣怡剛給你吃的那個東西是什么？劉翔飛快地說：巧克力！我心想：劉翔，葉欣怡剛給你吃的不是紅豆嗎？什么時候變成巧克力的？黃睿說：狼怎樣吃羊的？劉翔想都沒想就說狼吞虎咽。
快樂的時光總是那么短暫，不一會兒就下課了。
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