畫鼻子游戲作文(通用15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的畫鼻子游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畫鼻子游戲作文1
一天，我坐在了教室里。.老師帶著神秘的眼神走進了教室，對我們說：“同學們，今天我們來玩一個游戲，好嗎？”同學們驚奇地問：“是什么游戲呀？”老師回答說：“畫鼻子�！鳖D時，教室里一片歡呼聲。老師說：“我來畫一個頭，你們來給他添上鼻子，好嗎？”“好！”一陣響亮的回答聲傳上了講臺。老師說：“那好，我來畫三個頭�！闭f罷，老師在黑板畫了三個頭。老師一反頭，手一片一片的舉了起來。老師就在這“手�！敝羞x了三個人，其中有我。我們三個就一起上了講臺畫。畫完之后，教室里一片笑聲。也不知是哪個嘴快的說了一句：“第一個人耳朵上，在和耳朵說悄悄話呢！”教室里立刻哄堂大笑。
一個人又插了一句：“第二個人的鼻子長在眼睛上，正在和眼睛爭看世界呢！”又是一片笑聲。這時我回頭看了一下我的“作品”。我的鼻子長在了嘴巴上，按他們的話來說：“我的鼻子在和嘴巴搶東西吃呢！”我也不禁的笑了一下。
畫鼻子游戲作文2
今天下午，在小桔燈作文課上，孔老師和我們玩了一個游戲叫“畫鼻子”。
首先，老師拿了一件衣服蒙著我們的眼睛，我一下子就看不見了，再讓我們原地轉上三圈，我就暈乎乎地了。然后就開始畫鼻子了，接著我聽見同學們有的說往左，有的說往右，有的說往下……我都不知道聽誰的了，最后我只好自己作主畫了，拉下眼睛上的布條一看，天呀！這就是我畫的嗎？鼻子離身體遠遠的了，我不敢抬頭，低著頭走到位置上了。
要是還有畫鼻子的游戲，我下次還要大顯身手！
畫鼻子游戲作文3
今天下午，教室里傳來大喊大叫的聲音：“右右右！”“不對，上上上”“左左左”“下下下”，咦？這是怎么回事？原來我們在玩“畫鼻子”的游戲。
游戲規(guī)則是：老師畫一個沒有鼻子的大頭娃娃，讓同學們蒙住眼睛，原地轉三圈，根據(jù)同學們的指揮，畫鼻子。
第一個同學是任正豪，他轉三圈后，開始畫鼻子，可他不分左右，讓他左他非向右，同學們大喊“左左左”，有的站了起來著急的大喊，有的跑上講臺，恨不得給他畫上。他走著走著，若不是門把他擋回來，他早走出教室了，可他好不容易回來了畫完鼻子后，扯下布卻笑了，原來他把鼻子畫到了臉外面，他慚愧的下臺了。
第二個同學是赫俊博，只見他幾秒便畫好了，而且準確無誤，我驚訝的張大了嘴巴仿佛能吃一頭大獅子。
最后冠軍當然是赫俊博同學了，我希望以后每一堂作文課都可以玩這樣的小游戲。
畫鼻子游戲作文4
李老師大筆一揮，幾秒鐘后一個皮膚黝黑的大頭娃娃就在黑板上綻開了笑臉。瞧，一根根如細線一般的頭發(fā)打著卷兒翹在額頭之上，圓溜溜的大眼睛閃著奇妙而又神秘的光芒，可我怎看，都覺得很別扭。仔細一想，呀，缺個鼻子。突然有一位同學興奮地叫道：“畫鼻子，今天“卷毛老師”要帶我們畫鼻子，”同學們頓時恍然大悟，同學們的眼睛里都射出一道道期待的光束，每一道光束都射向李老師，希望她能快點開始游戲，這時我舉起手來大喊：“老師，我先來，我知道要畫什么!”接著，同學們陸續(xù)舉起手來......。
“怎么才能把鼻子畫得又正又好呢?大家動動腦筋想一想，我們爭取做到玩中有學，學中顯智慧�！崩罾蠋熢捯魟偮�，很多同學已經(jīng)開始研究如何才能畫好鼻子了。
首先上臺的是周枝竹同學，他大搖大擺地走上了講臺，他用紅領巾蒙住眼睛，原地轉了三圈，像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃地向黑板走去，走到黑板前，小心翼翼地在娃娃的臉上畫了個圓，這時臺下傳來了笑聲，他摘下紅領巾，看著自己的作品，他也哭笑不得。原來他把鼻子畫到了娃娃的嘴里，真是讓人哭笑不得。
第二個上臺的是吳真，他縮頭縮腦地來到黑板前，謹慎地用餐巾布把眼睛蒙上，彎著腰轉了三圈后，堅定地向黑板走去......，他站定后用粉筆也在娃娃的臉上畫了個圓，就在他剛畫完的時候，臺下就響起了掌聲，他拿下餐巾布發(fā)現(xiàn)自己畫的鼻子正好在娃娃臉的中央，他的臉上立刻洋溢著快樂的笑容。
好不容易輪到我上臺了，我的心怦怦直跳，我猶豫了一會兒，快速地走上講臺，我吸取了前幾位同學的經(jīng)驗，在李老師用紅領巾蒙上我眼睛之前，我發(fā)現(xiàn)我的頭頂正在是娃娃鼻子的位置，所以當我被蒙上眼睛后，轉了三圈，我的腦子還記得娃娃鼻子的位置呢，正在我要動筆時，臺下有同學說：“向左”，有的又說“向右，向右”，還有的說：“正好，正好”，而我對這些充耳不聞，仍舊堅持自己的想法，等我定好位置，猛畫一筆，接著下面的掌聲不絕于耳，當我拿下紅領巾時才發(fā)現(xiàn)我是畫得最正，最好的一個鼻子。
接下來有的同學把鼻子畫到了眼睛里，有的則畫到了臉外，大家笑聲一浪接一浪，吸引了許多別班同學的圍觀，他們的眼里都流露出羨慕的神色。這真是一個讓人回味無窮的游戲啊!
畫鼻子游戲作文5
今天我們在作文班玩畫鼻子游戲。
老師先給我們講了游戲規(guī)則。自己先在黑板上畫了一個沒有鼻子的小孩子頭。逯禹鑫第一個興高采烈的走到前面，先轉了三圈，然后慢慢挪動，拿起粉筆，在她確定的位置畫上了一個鼻子。最后摘下眼布一看——鼻子畫歪了。她掩面大笑，失望地回到了座位上。當她上前畫鼻子的時候，有些同學在敲桌子、有些同學在旁邊指揮，有些同學在桌位上哈哈大笑。
終于輪到我去畫鼻子了，我大步流星地走到臺前，小心翼翼地畫好了鼻子，摘下眼布一看滿臉疑惑，“這不是我畫的吧？明明很有把握的，怎么畫成了這樣子？白白浪費了我的力氣！”
這節(jié)課我既學到了知識又十分快樂！
老師點評：
翊晗這篇文章寫得真棒，敘事完整，人物神態(tài)描寫很生動，還準確刻畫了自己的心理感受以及周圍同學的反應，很全面很細致。棒棒噠，繼續(xù)加油哦！
畫鼻子游戲作文6
上課了！“起立，老師好！”我的語文老師——李老師帶著神秘的表情走了進來，對同學們說：“今天不上課！”話還沒說完，同學們熱烈討論起來。等大家安靜一會兒之后，老師接著說：“我們今天玩游戲。”同學們又議論紛紛：“玩什么呀？”
李老師神神秘秘地畫了一張沒有鼻子的臉。然后講清游戲規(guī)則：在臉上畫鼻子，誰畫的鼻子最接近位置誰就是贏家。
游戲開始了！同學們爭先恐后地舉手。老師叫了崔紫涵先摸一摸，然后在眼睛的地方畫了一個“小于號”。
然后輪到龐佳帝，龐佳帝大搖大擺地走上講臺，老師先給龐佳帝蒙上眼睛，轉了好幾圈。他準備畫鼻子了嗎？可是他沒有畫在有臉的黑板上，而是畫在一張空白的黑板上了！他笨拙的樣子，引得全班哈哈大笑。
畫鼻子的贏家當然是高藝晨啦！她先摸了摸黑板框，找準了位置，畫了一個可愛的鼻子，臺下同學掌聲雷動。
通過這次游戲我明白了，做什么事都要細心��！
畫鼻子游戲作文7
今天是活動課，我們和老師玩了畫鼻子的游戲。
游戲規(guī)則是：先抽簽，再戴上帽子，向后面去把右手放在肩膀上，彎下腰，左三圈，右三圈，然后走到黑板前面畫鼻子。
第一個是我，開始了，同學們用滿臉笑容的樣子看著我，我又緊張又興奮。于是我靈機一動，心想：我把鼻子畫錯地方，讓同學們哄堂大笑一場。我開始畫鼻子了。開始我不知道畫哪就畫了鼻子的下面，老師說：“你這是畫了個媒婆吧！”同學們都哄堂大笑，連老師也情不自禁的笑了。
第二次，為了不讓同學們再一次笑話我，我小心翼翼地把鼻子畫上�？墒牵矣致牭叫β�，摘下帽子，滿臉疑惑的看了看，發(fā)現(xiàn)鼻子又畫錯地方了。真是太讓我驚訝了。
我只能抽懲罰牌了，于是我表演了“呆若木雞”、“學公雞叫十聲”、“做鬼臉”、“圍教室繞三圈，邊跑邊說我再也不尿床了”。
我真高興能和同學們一起玩畫鼻子的游戲。
畫鼻子游戲作文8
今天課上，老師宣布我們要開展一個畫鼻子的游戲。
老師先在黑板上畫了一個三毛的形象，三毛頭上有三根頭發(fā)，臉上有嘴巴，有耳朵，有眼睛，就是沒有鼻子。
游戲開始了，同學們排成一隊，第一個上去的是小雨，老師幫他用紅領巾蒙上眼睛，還遞給他一支粉筆。他小心翼翼地向黑板走去，走到黑板前，他用手摸了一下，很自信地畫下了鼻子，沒想到鼻子畫到了嘴巴下面，惹得大家哈哈大笑。接下來的同學們有的畫到了臉上，有的畫到眼睛上，甚至畫到了臉的外面。
輪到我了，我一開始想：這么簡單，誰都會啊�？墒�，老師蒙上了我的眼睛之后，我就感覺很難。我開始沒用手摸，后來實在找不到位置，只能伸出手摸到了黑板，等我畫好后，我覺得自己肯定畫得很準，可是，大家都笑了起來，我摘下紅領巾一看，竟然畫到了外面。
這真是一次有趣的比賽。
畫鼻子游戲作文9
“向左，向右，就是這！”只見一位同學從椅子上跳起來，大聲地指導著在前面的同學。我們在玩畫鼻子的游戲。
游戲規(guī)則是：一個人把眼鏡蒙上轉五圈，然后按照同學們的指示畫鼻子。
一開始，老師讓于培雯上去，給他戴上眼罩，轉了五圈，然后開始按照同學們的指示走到了黑板前，這時謝豐澤突然站起來，手拍著桌子大喊：“往上點，往上點，再往右�！蓖瑢W們也跟著喊了起來，可是，站在前面額于培雯卻遲遲不敢下決定，她緊皺眉頭，嘴巴撅得高高的，還向我們吐舌頭做鬼臉，直到粉筆快斷了，她才在中間畫了個鼻子。這時有的同學大笑起來，都快把整個房子給掀翻了，有的同學大喊起來：“你看看你畫在哪兒了？”這個游戲可真好玩呀！
雖然游戲結束了，但同學們的笑聲還飄蕩在耳邊，那歡樂的場面還浮現(xiàn)在我的眼前。
畫鼻子游戲作文10
課堂上的作者和同學們玩起了給三毛畫鼻子游戲，用紅領巾蒙上他的眼睛，接著讓他原地轉三圈，最后讓他走向黑板，給三毛畫鼻子。每一個畫出的鼻子都是那么的好笑，真是有趣的游戲。
“哈哈哈，太好笑了�！�
“喂，畫錯了，歪了�！�
“咦，不對勁呀。”
你們想知道我們在玩什么嗎？告訴大家吧，我們再給三毛畫鼻子呢
游戲的規(guī)則是，首先讓老師挑一位同學，用紅領巾蒙上他的眼睛，接著讓他原地轉三圈，最后讓他走向黑板，給三毛畫鼻子。
游戲開始了。郭晉鈺第一個上場。老師把紅領巾展開，連著折了幾下，把郭晉鈺的眼睛蒙上，打了一個結，問：“緊不緊呀？”他搖了搖頭，老師讓他轉三圈。他慢慢地走了起來，東摸西摸，生怕自己不小心摸錯了或摔倒了，開始畫了，我們大家有的伸長了脖子，有的'在下面竊竊私語，有的在他周圍悄悄的提示......最后，他終于做出了決定，我們在搗亂他“對了，對了，就在這兒�！睂嶋H上根本不在那。他已經(jīng)畫開了，他堅持聽自己的，畫到了三毛嘴巴的左下角，當他摘下紅領巾時，立即后悔了。不甘心的走下去。那個鼻子倒也挺搞笑的，我們大家忍不住哈哈大笑，王藝博笑得眼淚都出來了。
該輪到我上場了。老師把紅領巾給我蒙好眼睛，我一看，呀！這么黑，仿佛誰把燈關了呀。我一步一步的向前走，走到黑板前，開始左摸摸，右摸摸，呵，這有粉筆畫過的痕跡。我訂好了位置，開始畫起來，我想：畫一個鼻子，但必須要有鼻孔，沒有鼻孔怎么呼吸呢？我畫著畫著，突然摘下了紅領巾，一看，一個像豬一樣的鼻子，還流著鼻涕了。下面的人都要笑得肚子疼了！有的人問我，你是怎樣蒙著眼睛畫鼻子的？我悄悄地告訴他：先定好位置，等確認了的時候再畫一個圓形，在里面畫兩個小圓形，最后畫一個水滴。
我們大家都爭先恐后的玩了一局，大家不是畫到耳朵上當個耳環(huán)，就是畫到外面，要不就是畫到正中間。
通過這個游戲，我知道了眼睛的作用。沒有了眼睛就看不清東西，眼睛是心靈的窗戶，讓我們愛護它吧！
畫鼻子游戲作文11
哈哈哈！教室里傳來了一陣陣歡快的笑聲，想知道我們在干什么嗎？悄悄地告訴你吧。我們在玩畫鼻子游戲！
首先，李老師在黑板上畫了一個小女孩的人臉，頭上梳著牛角辮，辮子上扎著蝴蝶結，彎彎的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，嘴角往上翹，她正對著我笑呢，可惜沒有鼻子。我們正納悶，李老師突然說：“今天，我們來玩畫鼻子游戲。”
我們全班同學都積極舉著手，“我，我，我……”不知道是誰大喊了一聲引起老師的注意。往旁邊一看，原來是郭智遠。于是李老師叫了郭智遠上來，他信心十足走到黑板報旁，李老師分別把四條紅領巾折了又折，然后給郭智遠按要求用紅領巾蒙住眼睛，原地轉了3圈，然后直走，可誰也不知道，郭智遠竟走到另外一塊黑板上畫了鼻子，引起全班同學和老師都哈哈大笑，有的笑彎了腰，有的笑得眼淚都出來了，有的笑到肚子疼。
后來，李老師叫了一些同學上來嘗試畫鼻子，有的把鼻子畫在嘴邊下面，有的把鼻子畫在眼睛里，還有的畫在耳朵旁，畫在眉毛邊……
過了不久，李老師終于叫上我了。老師首先讓我們觀察兩分鐘怎么把鼻子畫到正確的位置上。我想了想然后走過去黑板一量，嘿，鼻子的位置正好在我頭頂上畫剛剛好。游戲開始了，我?guī)е孕诺牟椒ハ蚝诎鍒笞哌^去，用紅領巾蒙住眼睛，眼前一片漆黑，什么都看不到，接著原地轉了3圈，暈頭暈腦地走著，連方向都分不清楚哪里是直走，于是我伸出大腿邁出去，發(fā)現(xiàn)沒有障礙物，于是大膽地往前走。走著走著，“哎呀！”我居然撞墻了，我迅速地改變方向走，終于摸到黑板，我就馬上在頭頂量了一下便下筆畫鼻子。當我揭開紅領巾一看，哎呀，忘記量鼻子的寬度，導致把鼻子畫偏了。
通過這次畫鼻子游戲，讓我體會到：眼睛給我們帶來了光明，眼睛給我們感知這個世界的能力，眼睛給我們生命旅程的指引，眼睛讓我們明白人生的千變萬化，眼睛是我們最好的朋友。
我們應該好好愛惜自己的眼睛，平時寫作業(yè)時端正坐姿，不要歪頭歪腦地，平時多看綠色植物，少看電視、電腦、手機，讓眼睛充分休息，讓眼睛更加明亮。
畫鼻子游戲作文12
今天，我們在小桔燈課堂上做了一件有趣的事——畫鼻子。
幫誰畫鼻子呢？哦，原來是幫沒有鼻子的匹諾曹畫鼻子呢！
同學個個興高采烈，終于輪到我了，我大步流星地走上講臺，信心百倍地的做好了準備，老師幫我蒙上眼睛，我剛蒙上眼睛，同學們就吵吵鬧鬧，有的還在瞎指揮，有的說在下面，有的說在上面，有的說在左面，有的說在右面……我都不知道到底該畫哪兒了？于是，我小心翼翼地畫了一下。睜開眼睛一看，滿臉疑惑？這是我畫的嗎？
雖然，我沒有畫成功，可我依然很開心！·
畫鼻子游戲作文13
一天上午，我和小桔燈的同學們一起在課堂上玩貼鼻子的游戲。
首先老師給我們講規(guī)則，然后老師拿起紅領巾對折了幾下，說：“第一個上場的是周祉佚�！敝莒碡炔患按刈呱吓_，老師用紅領巾遮住他的眼睛，給他拴了一個蝴蝶結。他走了走，又摸了摸，終于找到了黑板。下面的觀眾都激動地叫起來：“就是這里，就是這里！”結果他還是沒畫對。
輪到我了，我大步流星地向前方走去。老師又把紅領巾對折了幾下，給我也打了一個蝴蝶結。我一邊摸一邊走，當我終于找到黑板時，他們都興奮地拍桌子說：“在左邊在左邊！”我不想聽他們的，我大膽地在黑板上畫了。結果當我拿開紅領巾時，看見自己畫的鼻子——歪了，我失望極了。但我還是很開心，因為我從這個游戲中獲得了快樂！
畫鼻子游戲作文14
今天，我在小桔燈玩了個游戲叫畫鼻子，可好玩了！
首先，老師在黑板上畫了一個匹諾曹的頭像，只有眉毛、眼睛和嘴巴，沒有鼻子。游戲開始了，老師請了一個男生來畫，只見吳仔騫大步流星地走到講臺前，孔老師蒙住了他的眼睛，并且要求在原地轉三圈。接著他就開始畫起來。他一邊摸索著一邊量了一下黑板的高度，好不容易摸到了差不多的位置，開始畫起來，“不對，不對，得往左點！”“哎，不對，不對，再往上點！”……吳仔騫聽得也亂了，他不知道誰說得是對的，沒了主意，只好隨便找了一個他認為對的地方畫了下來。畫好后，大家就哈哈大笑，笑得同學們直拍桌子，有的都笑趴下了，他睜開眼睛一看，原來他畫的鼻子跑到身體外面去了。
今天，我們玩得好開心呀！
畫鼻子游戲作文15
“往左，往左，往右，往右！”只聽教室里同學們的笑聲，指導聲。同學們在干什么呢？原來是在玩“畫鼻子”游戲。
游戲規(guī)則是：把眼睛蒙上，同學們在下面可以指導畫畫的同學，讓同學畫上鼻子。
讓我印象最深的畫鼻子是于培雯，老師把于培雯請上講臺，用紅領巾蒙上眼睛，在原地轉5圈，于培雯轉完五圈，模糊的說：“我在哪里，我要干什么？”游戲開始，謝豐澤猛地從座位上站起來，大聲地說道：“于培雯往左，于培雯往右……”于培雯就馬虎的走到畫前面，聽著同學們的指導，于培雯在黑板上點來點去，還在耳朵邊無意的畫了一個小鼻子，這招可把大家逗得開懷大笑。
林老師在旁邊用錯誤的方法指導于培雯，還把于培雯的右手拿到另一個地方，這下大家可急壞了。大家拼命地大喊著，還有些同學跑到講臺，用手帶著于培雯畫上鼻子……在大家的幫助下，于培雯畫上了鼻子。
游戲雖然結束了，但是歡樂的笑聲回蕩在我的耳邊，鼻子的樣子還印在我的腦海里。
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