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      2. 斗牛游戲作文

        時(shí)間:2022-05-21 14:41:52 游戲 我要投稿

        斗牛游戲作文12篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的斗牛游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        斗牛游戲作文12篇

        斗牛游戲作文1

          聽(tīng)!這是什么聲音“老師,這個(gè)人背后的數(shù)字是666!薄皠e讓他們看到我們背后的數(shù)字。不然我們就被OUT了!焙呛牵≡瓉(lái)這是在上游戲課。

          游戲課的鈴聲一響,我就問(wèn):“老師,這節(jié)課我們玩什么游戲呀?”老師笑瞇瞇地說(shuō):“這節(jié)課要玩的游戲是斗牛。”我對(duì)老師說(shuō):“斗牛?怎么玩?”老師清了清嗓子說(shuō):“斗牛的規(guī)則就是每組三個(gè)人,每人一張紙,在紙上寫上一個(gè)數(shù)字,然后把紙貼在自己的后背,哪一組先看完對(duì)方身后的數(shù)字,哪一組就獲勝。但是一定要準(zhǔn)確無(wú)誤說(shuō)出來(lái)才算贏。”這時(shí)大家徹底明白怎么玩了,就開始積極準(zhǔn)備著。

          游戲開始了,我、崔圣杰、楊浩楠是一組。為了不讓對(duì)方發(fā)現(xiàn)我們寫的是什么數(shù)字,于是我們就來(lái)到教室外面準(zhǔn)備。我在紙上寫上“88”,崔圣杰的是“33”,楊浩楠的是“66”。準(zhǔn)備好之后,我們推開門走進(jìn)教室,對(duì)方的陣容有兩個(gè)大高個(gè),好棘手呀!老師一說(shuō):“開始!”我自信滿滿地對(duì)我們的隊(duì)友說(shuō):“穩(wěn)住,我們能贏!钡覀兘M的楊浩楠從桌子下面鉆過(guò)去了,想來(lái)一個(gè)“偷雞摸狗”,但是想不到的是不但沒(méi)有成功,反而被對(duì)方一下子按住準(zhǔn)確讀出了他背后的數(shù)字,他被淘汰了。我和崔圣杰這下傻眼了,開始抱怨楊浩楠的冒險(xiǎn)主義。

          時(shí)間一分一秒過(guò)去了。我們一動(dòng)不動(dòng),因?yàn)椴还苁鞘菤鈩?shì)上還是人數(shù)上,他們完全壓制著我們。但奇怪的是他們也是一動(dòng)不動(dòng),看來(lái)他們也不敢輕敵呀!可是,老師看不下去了就對(duì)他們說(shuō):“你們?nèi)榷怕他們,快點(diǎn)進(jìn)攻吧!”他們一聽(tīng)老師這樣說(shuō),就向我們沖了過(guò)來(lái)。我前面的自信滿滿現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無(wú)存,此時(shí)真是害怕至極了。

          他們組的兩個(gè)主力和我們一對(duì)一開始決斗,但是另一個(gè)卻從側(cè)面殺出,糟糕!崔圣杰身后的數(shù)字被發(fā)現(xiàn)了,OUT!這下我也只能做最后的掙扎,但是在十幾秒之后還是被發(fā)現(xiàn)了。

          雖然我們輸了,但是也讓我懂得了“團(tuán)結(jié)合作”這四個(gè)字的意義。讓我明白了做什么事情要聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)再做選擇。

        斗牛游戲作文2

          教室里的同學(xué)正在議論紛紛“斗牛這個(gè)游戲怎么玩?”我一聽(tīng),心想:難道今天我們要做一頭牛?

          老師一說(shuō)宣布選人,大家都爭(zhēng)著舉手。第一輪,老師選了兩位女同學(xué)上來(lái)比賽,一位叫林玥廷,另一位叫宋沁楦,老師在她們背上帖上了字,并告訴她們規(guī)則。她們背后貼著一個(gè)“虎”和一個(gè)“兔”字,只聽(tīng)老師一聲令下:“比賽開始!”她們便立刻進(jìn)入了比賽狀態(tài),目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方。剛開始,她們倆不相上下,左躲右閃。不一會(huì)就累得氣喘吁吁。林玥廷似乎想到了對(duì)策,只見(jiàn)她踮起腳尖往對(duì)方身后探頭探腦,看來(lái)她是想利用比沁楦高半個(gè)頭的優(yōu)勢(shì)去贏得比賽。果然,宋沁楦立馬手忙腳亂了,但很快便調(diào)整應(yīng)對(duì)。她利用自己身體的敏捷性,一次次躲過(guò)了對(duì)方的“進(jìn)犯”。很快三分鐘過(guò)去了,老師宣布了平局。

          第二輪,老師說(shuō):“李誠(chéng)明和潘子勛上來(lái)比賽!边@次老師給他們貼上了一對(duì)詞語(yǔ)“牛奶”和“橙汁”。當(dāng)老師宣布開始時(shí),他們就推來(lái)推去的,互不相讓。突然,李誠(chéng)銘摔倒,可潘子勛根本沒(méi)有看他背后的詞語(yǔ)。老師遺憾地對(duì)潘子勛說(shuō):“你為什么不在這時(shí)候看他身后的詞語(yǔ)?這么好的機(jī)會(huì)!迸俗觿滓谎圆话l(fā)地站在那兒,好像在回想比賽規(guī)則似的。等對(duì)方站起來(lái),繼續(xù)比賽,他們又開始推來(lái)推去,就像森林之王和野獸之王在爭(zhēng)奪領(lǐng)土一樣,場(chǎng)面如此激烈。眼看又有人快要摔倒了,就在這時(shí),只聽(tīng)“砰”的一聲,李誠(chéng)銘又摔倒了,潘子勛馬上探過(guò)去看了看他背后的詞語(yǔ)并喊了出來(lái)。這輪比賽就這樣的結(jié)束了。

          最后林玥廷和宋沁楦打成平手,潘子勛贏得了比賽。看完了這精彩的比賽,我感覺(jué)到玩游戲不僅僅在于力氣,還得需要一些策略才行。

        斗牛游戲作文3

          剛進(jìn)教室,老師大聲地對(duì)我們說(shuō),今天我們來(lái)玩一個(gè)叫斗牛的游戲,斗牛是干什么呢?同學(xué)們議論紛紛。

          老師講了規(guī)則之后,同學(xué)們便恍然大悟,都迫不及待地想大顯身手一番。我們通過(guò)黑白配進(jìn)行了分組,小剛和小強(qiáng)是一隊(duì),他們的隊(duì)名是小雞隊(duì)。我和小麗一隊(duì),隊(duì)名是打雞隊(duì)。在隊(duì)名上我們隊(duì)就占了上風(fēng)!

          老師先詢問(wèn)我們兩隊(duì)各自想寫在背后的字。我轉(zhuǎn)念一想,我可以想個(gè)比較深的詞,這樣對(duì)方就算看到也不容易說(shuō)出來(lái)。于是,我悄悄地告訴老師,我想的詞是“愚蠢”。老師寫好字之后,我們便穿上了馬甲。游戲開始前,我兇猛地放狠話說(shuō):“今天的贏家一定是我!”對(duì)方不屑地說(shuō)了一句:“誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢!”

          老師一聲令下,“開始!”我馬上向前沖向小剛,他不慌不忙地躲過(guò)了我的“牛角”,沒(méi)想到小剛這還挺靈活的。我靈機(jī)一動(dòng),又想了一個(gè)方法,立刻停下飛跑的腿,輕盈地轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎,向右跑去,殺他個(gè)措手不及。小剛有一點(diǎn)慌張,手忙腳亂地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),讓我看不著他背后的謎底。你知道嗎?我就差一點(diǎn)就看到了,真是錯(cuò)失良機(jī)。

          這時(shí),老師說(shuō):“還有一分鐘結(jié)束!毙偮(tīng)了便放松了警惕,一個(gè)不小心,摔倒在地。老師見(jiàn)狀,立馬說(shuō):“致源,快!快看!”我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),趁他轉(zhuǎn)身之際,我看到了他背后的字,我大聲地念:“王八!”“這一局,打雞隊(duì)贏了!”老師宣布道。我和小麗高興地手舞足蹈起來(lái),就這樣,我贏下了第一場(chǎng)比賽。不過(guò),這還不是最后的勝負(fù),還有小麗的一場(chǎng)對(duì)決呢!我把希望寄托在小麗的身上。

          第二局開始了,小麗對(duì)戰(zhàn)小雞隊(duì)的小強(qiáng)。這一次,小麗沒(méi)有發(fā)揮好,在小強(qiáng)的多次進(jìn)攻下,輸?shù)袅吮荣。最后,老師宣布:“我們兩?duì)打平了!

        斗牛游戲作文4

          今天,是個(gè)特別的日子,來(lái)到學(xué)校,老師帶著詭秘的笑容走了進(jìn)來(lái),左找找、右翻翻,清了清嗓子,說(shuō):“今天,我們要來(lái)一場(chǎng)比賽——斗牛!

          話音剛落,同學(xué)們質(zhì)疑道:“老師,哪來(lái)的牛?更何況牛進(jìn)教室,非把我們踩死不可,牛都被你吹了飛上天去乘飛機(jī)去了!薄皩(duì)啊,對(duì)啊!崩蠋熤苯舆M(jìn)入了正題,給我們講游戲規(guī)則,游戲規(guī)則是這樣的:16人分成兩組,每組有8個(gè)人,每組隊(duì)長(zhǎng)派出三個(gè)人,進(jìn)行三場(chǎng)比賽,三局兩勝制,老師會(huì)在比賽隊(duì)員身后貼一個(gè)字,誰(shuí)先在音樂(lè)播放結(jié)束前看到敵人身后那個(gè)字并說(shuō)出來(lái),就獲勝。同學(xué)們的心情馬上變得緊張、激動(dòng)起來(lái)了。

          廢話不多說(shuō),讓我們來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)參觀三場(chǎng)精彩比賽。大戰(zhàn)一觸即發(fā),我方隊(duì)長(zhǎng)第一場(chǎng)比賽就派出兇猛如狼的我上陣殺敵。老師剛叫“預(yù)備——。”的時(shí)候,我的腿像牛一樣往后踢了兩下,用勢(shì)力勉強(qiáng)壓制住了對(duì)方;對(duì)方的“牛”也不甘示弱,沒(méi)說(shuō)開始,便馬上要沖過(guò)來(lái)似的。老師繼續(xù)說(shuō):“開始——!蔽荫R上沖了過(guò)去,拉住敵人的衣服不放,開始轉(zhuǎn)起了圈圈。觀眾們喊起了加油,其中有個(gè)觀眾唱起了歌:“愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈,想你想到心花怒放黑夜白天……”搞得雙方隊(duì)員哈哈大笑。我接著一個(gè)“回手掏”,對(duì)方迅速躲開了,我又來(lái)一招“猴子偷桃”,對(duì)方的手被我漸漸控制起來(lái),在最后一秒時(shí),我放出大招,才看見(jiàn)對(duì)方后面是一個(gè)“美”,并說(shuō)了出來(lái),我們才獲得勝利。

          第二場(chǎng)是一男一女對(duì)戰(zhàn),兩頭溫柔的“!蹦昧似骄。

          第三比賽還在繼續(xù),勢(shì)目以待吧……

        斗牛游戲作文5

          說(shuō)到斗牛,大家肯定第一時(shí)間想到的就是西班牙斗牛場(chǎng)上那橫沖直撞的牛?烧l(shuí)想到,今天我們?cè)诮淌依锞彤?dāng)了一回牛呢!

          我剛走進(jìn)教室,老師就說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)叫斗牛的游戲。”大家又高興又疑惑。有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌,躍躍欲試了。還有幾個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)念一想說(shuō):“斗牛的牛在哪里呢?”這一個(gè)疑問(wèn)讓大家都不禁好奇起來(lái),議論紛紛道:“對(duì)啊,斗牛牛在哪里。俊

          老師不緊不慢地說(shuō):“斗牛呢,就是兩個(gè)人的背貼一個(gè)字。兩個(gè)人要想方設(shè)法去看對(duì)方的字,最先說(shuō)出對(duì)方字,而且正確的,就算贏!贝蠹一腥淮笪颍惪谕暤卣f(shuō):“老師,快開始吧!”

          緊接著,老師將我們帶到樓下的一處空地。老師將我們分成兩個(gè)隊(duì)。一隊(duì)是小雞隊(duì),一隊(duì)是打雞隊(duì)。小雞隊(duì)派出了身強(qiáng)體壯的小曾,打雞隊(duì)派出了古靈精怪的小源。他們兩個(gè)人誰(shuí)也不讓誰(shuí),開始了激烈的交鋒。只見(jiàn)小曾氣勢(shì)洶洶朝小源沖過(guò)去,而小源在那里一會(huì)兒左閃右躲,一會(huì)兒一蹦一跳。地上的塵土飛揚(yáng),比賽陷入了緊張的氛圍當(dāng)中。同學(xué)們?cè)谶吷蠟樗麄兗佑痛驓猓靶≡佑,趕緊贏了他!”“小源加油!”

          他們兩個(gè)人不分上下。這時(shí),小源來(lái)了一招聲東擊西,對(duì)小曾說(shuō):“你后面有個(gè)臺(tái)階!”小曾趕緊回頭一看。小源趕緊上前去看它背后的字!拔铱吹搅,是……”小曾這才反應(yīng)過(guò)來(lái),是小源的計(jì)謀。他看到小源一直支支吾吾說(shuō)不出來(lái)那兩個(gè)字,小曾得意洋洋地說(shuō):“白費(fèi)心機(jī)了吧!”突然,老師說(shuō)了一聲:“時(shí)間到,游戲結(jié)束!”小曾一個(gè)不留神,摔倒了。小源繞到他的背后,看到了他背后的字,一馬當(dāng)先地說(shuō):“王八!是王八!”老師微笑著說(shuō):“正確,小源勝利!小源高興地跳了起來(lái)說(shuō):“耶!”小曾則癱坐在地上唉聲嘆氣。

          上課鈴響了,有趣的斗牛游戲結(jié)束了。但剛才精彩的'一幕留在了我的腦海里,讓我回味無(wú)窮。

        斗牛游戲作文6

          今天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。老師帶我們?nèi)ヒ粋(gè)小公園,舉行一場(chǎng)“斗!北荣悺

          比賽開始前,老師把我們分成虎躍隊(duì)和龍騰隊(duì);④S隊(duì)的口號(hào)是虎躍,虎躍,無(wú)法超越。龍騰隊(duì)的口號(hào)是:龍騰,龍騰,騰空而起!然后老師說(shuō)了一下游戲規(guī)則:每個(gè)人背后貼上一個(gè)成語(yǔ),隊(duì)手必須和對(duì)手相距1米,然后想盡辦法看到對(duì)手后面的成語(yǔ)。同學(xué)有的非常緊張,有的很興奮,有的迫不及待的準(zhǔn)備挑戰(zhàn)了……

          當(dāng)老師宣布比賽開始了,號(hào)對(duì)手移嘉樂(lè)就迅速貼上成語(yǔ),以防別人看見(jiàn)。然后像風(fēng)一樣地跑到比賽場(chǎng),我們隊(duì)的號(hào)選手是柳墨涵,時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了,最后是柳墨涵勝利了。

          到了第二場(chǎng),是龍騰隊(duì)的蔣可賢PK虎躍隊(duì)的陳嬌蘭,臺(tái)下的人一個(gè)個(gè)喊:“快上啊!站在高處就可以看得出來(lái)了!”臺(tái)上的人聽(tīng)了開始進(jìn)行這個(gè)策略。時(shí)間就像小河一樣,一流就沒(méi)了,所以這場(chǎng)比賽對(duì)手贏了。

          到了第三場(chǎng)也就是最關(guān)鍵的一輪了,因?yàn)榍懊鎯删侄际瞧椒,所以后面要加倍?jǐn)慎。一聽(tīng)到徐甜靜PK夏周宇時(shí),我心里非常開心,因?yàn)樗静皇俏业膶?duì)手。而他呢,心潮起伏!我暗暗的偷笑了一下。好了,我們開始比賽了,我全神貫注看著他的手,看是往右邊,還是左邊,呀!當(dāng)我在思考著這個(gè)問(wèn)題時(shí),夏周宇就趁這個(gè)機(jī)會(huì)反攻,幸好我回過(guò)神的速度非?,一閃,就不讓他看到,而后,我就故意說(shuō):“夏周宇,你的水被別人倒了!”他一聽(tīng)就往后看,一看沒(méi)有。俊笆乔趧诳炭!”只聽(tīng)這一聲,臺(tái)下歡聲雷動(dòng)。夏周宇一回頭一看“唉!我輸了!”

          這場(chǎng)比賽真有趣!

        斗牛游戲作文7

          “加油,加油!趙雨軒加油!”耳邊傳來(lái)響亮的吶喊聲。是誰(shuí)?原來(lái)是金筆作文在體育場(chǎng)玩“斗!蹦兀《放?哪里來(lái)的牛?怎么斗?......我想你一定有很多疑問(wèn)吧,別急,別急,我來(lái)給大家講解一下吧!

          游戲規(guī)則是:每人在背上貼幾個(gè)字,在紅線里蹲著跳,不可以讓對(duì)方看見(jiàn)你背后的字,誰(shuí)先讓對(duì)方看到,誰(shuí)就輸了。游戲開始,我們組派出張思彤先上,對(duì)方讓“天下第一”上,張思彤很機(jī)智,不一會(huì)兒就把對(duì)方背后的字喊了出來(lái)!

          輪到我上場(chǎng)了,我迫不及待的站到了紅線里,迎面而來(lái)的是王源,我心一下子放松了!“呵,王源一個(gè)小姑娘還不好贏!”我暗自竊喜道。我一上來(lái)就高高的跳起來(lái)試圖看到王源背后的字,而她每次都是靈巧的向旁邊一跳,總是能輕松的躲過(guò)我的“高跳計(jì)”,我放松的心開始緊張起來(lái),手緊緊握著,似乎要隨時(shí)打她一拳。于是,我們倆開始像青蛙般的跳動(dòng)起來(lái),拼命想看到對(duì)方身后的字,我趁王源不注意,一個(gè)高跳看見(jiàn)了兩個(gè)字“......向上”,“正確,還差前兩個(gè)字!”老師高興地說(shuō)道,似乎很期待我的勝利。王源開始變得謹(jǐn)慎起來(lái),我只要稍微一跳,她便快速地轉(zhuǎn)向另一邊。就這樣,我們僵持了幾分鐘,腿似乎都像灌了醋一樣,酸溜溜的很不好受!“時(shí)間到,結(jié)束!”老師大聲喊道。我可不想放棄,就在老師喊話的時(shí)候,我一斜頭看到了她背后的“天天向上”四個(gè)字,我急速地喊了出來(lái),可惜,比賽時(shí)間已經(jīng)到了!

          這個(gè)游戲不僅讓我收獲了快樂(lè),還讓我明白了想做成功一件事,必須要把握住時(shí)間!”

        斗牛游戲作文8

          “加油!加油!”教室里傳來(lái)一陣熱鬧的喊聲,這是在干什么呢?原來(lái)開心作文班在玩“斗!钡挠螒。

          這個(gè)斗牛,可不是西班牙斗牛,而是是學(xué)之間進(jìn)行的一聲對(duì)抗比賽。老師說(shuō):“請(qǐng)兩名同學(xué)上來(lái),背上分別貼上便利貼,貼紙上面隨便寫一個(gè)字或一個(gè)詞語(yǔ),對(duì)手先看到則為勝利!

          老師問(wèn)大家:“誰(shuí)愿意上來(lái)為大家表演呢?”只見(jiàn)同學(xué)們興趣高漲,躍躍欲試,紛紛舉手,誰(shuí)都想嘗試一下。楊老師請(qǐng)上姚宇陽(yáng)和李榮川兩名活躍分子,只見(jiàn)他們臉上顯得格外緊張。他們背對(duì)同學(xué)們站著,下面女同學(xué)紛紛議論,兩名女生負(fù)責(zé)寫好了紙?zhí)。老師提醒同學(xué)們不要出聲,以免參賽的同學(xué)聽(tīng)到,失去意義。這兩名女生相視而笑,心照不宣的寫好了內(nèi)容。楊老師將便利貼穩(wěn)穩(wěn)地貼在兩位同學(xué)的背上。老師一聲令下,激烈的比賽開始了。只見(jiàn)他們張開雙臂,用手緊緊護(hù)著背后的便立貼,更想側(cè)著身子看清對(duì)手背上貼的字,結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有得逞。僵持了一會(huì)兒,只見(jiàn)姚宇陽(yáng)左看看、右看看,想找準(zhǔn)時(shí)機(jī)看見(jiàn)李榮川背上的字,李榮川好像沒(méi)有反應(yīng),又像在思考著怎么來(lái)攻擊對(duì)手,好給對(duì)手一個(gè)突然襲擊。突然,李榮川發(fā)起了攻擊,向姚宇陽(yáng)撲閃了過(guò)去,姚宇陽(yáng)機(jī)靈機(jī)一閃,輕松躲過(guò)了,李榮川再來(lái)個(gè)迅速反轉(zhuǎn),姚宇陽(yáng)沒(méi)注意,李榮川好象看到了什么……原來(lái)虛驚一場(chǎng),同學(xué)們也驚得緊張不過(guò)。有的同學(xué)們?cè)谙旅婧爸骸耙τ铌?yáng),加油!李榮川,加油!”不過(guò),我還是希望李榮川獲勝。一分一秒過(guò)去了,比賽還一直僵持著,李榮川見(jiàn)姚宇陽(yáng)體力有些不支,就在那一剎那間,李榮川來(lái)了一個(gè)跳躍,撕下了姚宇陽(yáng)背上的便利貼,大聲地對(duì)同學(xué)們喊著“劍橋”兩個(gè)字。也就在這時(shí),姚宇陽(yáng)也同時(shí)喊出了“訓(xùn)練”兩個(gè)字。他們竟然打成了平手。

          游戲結(jié)束了,比賽沒(méi)有贏者,但是我們都很開心。很長(zhǎng)時(shí)間,同學(xué)們依然沉浸在游戲的歡樂(lè)之中。

        斗牛游戲作文9

          呵呵,一看這個(gè)題目,大家都以為是西班牙精彩的斗牛吧。但是你錯(cuò)了,這個(gè)“斗!笨杀任靼嘌蓝放>识嗔耍∮腥ざ嗔!

          老師說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,名字叫‘斗牛’。由兩個(gè)同學(xué)來(lái)斗。老師在每個(gè)選手背后粘兩個(gè)字,誰(shuí)先看見(jiàn)對(duì)方的字,并讀出來(lái),誰(shuí)方可獲勝。”話音未落,教室立刻熱鬧起來(lái),有的同學(xué)立刻把手高高舉起,躍躍欲試。有的直接喊著:“我來(lái),我來(lái)!”還有的同學(xué)興趣高漲,一會(huì)兒站起來(lái)喊著,一會(huì)兒坐那里高高舉起手。老師叫了兩名同學(xué),那兩名同學(xué)便伶俐的走上臺(tái)表演“斗!薄V灰(jiàn)老師拿了兩張便利貼說(shuō):“下面的同學(xué)寫兩個(gè)詞語(yǔ)!眱擅灰粫(huì)兒就寫完了,同學(xué)們相視而笑,心照不宣。這兩個(gè)詞語(yǔ)是……哦,對(duì)了,這是秘密。

          比賽開始了,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著兩個(gè)人,他們虎視耽耽,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。突然,其中一位趁其不備,側(cè)身躍到他后面,高喊一聲“設(shè)置”,那名同學(xué)開心的笑起來(lái)。另一名同學(xué)只好垂頭喪氣的回到了座位上。

          第二輪開始了,是葉斯弘和一名同學(xué)“斗牛”,我興奮不已。等貼紙?zhí)煤,老師一聲令下:”開始!”葉期弘給對(duì)手使了個(gè)眼神:“準(zhǔn)備好了嗎?我要‘攻擊’你了。”那名同學(xué)似乎也看懂了,輕蔑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。葉期弘奮力撲向那名同學(xué),真如斗牛場(chǎng)上的勇士一樣。對(duì)手擋住他的手,葉期弘頭一轉(zhuǎn),那名同學(xué)也跟著一轉(zhuǎn)。僵持了一會(huì)兒,葉其弘以迅雷不及掩耳之勢(shì),一下子撕掉了對(duì)手的貼紙,那名同學(xué)還未反應(yīng)過(guò)來(lái),只聽(tīng)葉期弘高喊一聲“訓(xùn)練”。真是勇者相逢,智者勝呀!

          游戲結(jié)束了,同學(xué)們還沉浸在游戲的歡樂(lè)之中,這堂課真開心呀!比賽時(shí)那有趣的一幕時(shí)常留在我的腦海里,讓我回味無(wú)窮。

        斗牛游戲作文10

          今天我們作文班的小朋友上了一堂戶外課,還玩了一些有趣的游戲,你們想聽(tīng)一聽(tīng)內(nèi)容嗎?那就一起吧!

          我們先是在班里上課,突然老師不知何時(shí)在電腦上寫出“斗!边@兩個(gè)字,說(shuō)跟我們一起玩這個(gè)游戲,并告訴我們規(guī)則:先分成平均的人數(shù),再各派出兩個(gè)人,在后背貼上一張紙條,然后兩個(gè)人比拼,誰(shuí)能最先看到對(duì)手后背的詞就算誰(shuí)贏,但同時(shí)還要保護(hù)自己的詞,不要讓別人看到,不可以用手捂住自己的詞。朱老師說(shuō)出兩隊(duì)名稱,我們是虎躍隊(duì)。因教室空地太小,我們只好到公園去了。到達(dá)目的地,我心潮起伏,怕自己會(huì)輸。第一組我們隊(duì)輸了,我的心情更加緊張,直到第三局我們虎躍隊(duì)終于補(bǔ)回了幾局。到我了,我又激動(dòng)又緊張,激動(dòng)是因?yàn)榻K于輪到我了,而緊張是怕自己輸。朱老師把紙條貼到了我的后背,上了戰(zhàn)場(chǎng),觀眾們都熱火朝天,我目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注,生怕對(duì)手看到我后背的詞,只見(jiàn)對(duì)手徐甜靜和我身體相對(duì),四目相視,觀眾一個(gè)勁的為我們加油。對(duì)手先出招,向我猛撲過(guò)來(lái),這時(shí)我注意到連忙一閃躲過(guò)這一節(jié),這次換我了,我伸長(zhǎng)脖子向她跑去,就差一點(diǎn),突然對(duì)手的隊(duì)員跟她說(shuō):“站在樹上,這樣能看清楚”。她聽(tīng)了站上去,但始終沒(méi)有看到,我們一直保持著這樣,沒(méi)有分出誰(shuí)勝誰(shuí)輸,去了休息區(qū),最終我只看到對(duì)手詞最后的一個(gè)字身,只是其它的我卻一無(wú)所知,是什么詞呀,一直都沒(méi)想到,可對(duì)手先知道了我的詞“夸夸其談”。我真是輸?shù)男姆诜!后?lái)我們還去了涼亭,講有趣的故事,還吃了冰淇淋。今天可真開心!

          我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這天的開心!

        斗牛游戲作文11

          斗牛,源于西班牙,是一項(xiàng)緊張而富有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)。今天我們?cè)谛〗蹮艟屯媪艘粓?chǎng)激烈有趣的斗牛游戲。

          劉老師把我們分為兩個(gè)大隊(duì),每隊(duì)選一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),每隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)選出兩個(gè)人和另一組的人玩斗牛。規(guī)則是要想盡方法看到對(duì)面人背后的字,看后說(shuō)出來(lái)就是勝利。

          老師的話語(yǔ)剛落,兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

          第一輪有金牛隊(duì)的羅兆卓vs銀牛隊(duì)的段成澤。剛開始我主動(dòng)發(fā)起進(jìn)攻,羅兆卓一跳就躲了過(guò)去。我開始發(fā)起佯攻,一次又一次我的體力幾乎耗盡了。我用盡全身的力量把他按到了墻角,扭頭去看他的詞語(yǔ),我激動(dòng)地大叫:“使興奮,不,是奮興!庇^眾們都不斷的搖頭。就在我得意之時(shí),羅兆卓出其不意的看了我背后的詞語(yǔ)。得意洋洋的說(shuō):“是努力!”金牛隊(duì)反敗為勝贏了一場(chǎng)比賽。唉,沒(méi)想到會(huì)是這樣的結(jié)局,真是防不勝防啊。

          決勝局到了,有金牛隊(duì)的楊浩宇vs銀牛隊(duì)的李文博,李文博猶如上山的老虎下海的龍,而楊皓宇也不甘示弱,走出來(lái)就和李文博切磋。

          比賽開始了,李文博怒氣沖天的向楊浩宇撲過(guò)去,而楊浩宇來(lái)了一個(gè)鯉魚翻身,讓李文博撲了個(gè)空,李文博又發(fā)起了佯攻,卻被楊浩宇躲了過(guò)去,然后又一把抓住了楊浩宇的帽子去看詞語(yǔ)。李文博在楊浩宇攻其不備的情況下,把楊浩宇的詞語(yǔ)撕下了一半兒。一看是個(gè)“藍(lán)”字就說(shuō)是藍(lán)天,觀眾都搖頭說(shuō)不是。然而楊浩宇在一旁說(shuō),李文博的詞語(yǔ)是“紅牛。”但是楊浩宇不確定,楊浩宇又發(fā)起一輪猛攻,最后楊浩宇的詞語(yǔ)被撕下來(lái)了,李文博的詞語(yǔ)被看見(jiàn)了,在那千鈞一發(fā)之際,楊浩宇把李文博的紅牛說(shuō)了出來(lái),結(jié)果金牛隊(duì)再次獲勝,金牛隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)歡呼雀躍,教室里成了歡樂(lè)的海洋。

          這次斗牛比賽,我不僅收獲了快樂(lè),更讓我懂得了無(wú)論做什么事都要靠方法,講智慧。

        斗牛游戲作文12

          各位觀眾朋友們大家好,這里是大姚語(yǔ)塵培訓(xùn)學(xué)校的斗牛比賽現(xiàn)場(chǎng),快隨我來(lái)圍觀這場(chǎng)史無(wú)前例的斗牛比賽吧!

          首先說(shuō)一下比賽規(guī)則,先在兩個(gè)組中選出兩頭牛,在他們的身后添上老師發(fā)的字。然后想辦法看到對(duì)方身后的字,誰(shuí)先看到大聲喊出來(lái),誰(shuí)就贏。

          現(xiàn)在把鏡頭移到斗牛場(chǎng)地,各隊(duì)已經(jīng)選出了將要參加比賽的“!标(duì)員,猛牛隊(duì)是小趙,紅牛隊(duì)是睿哥。兩頭牛都已經(jīng)準(zhǔn)備好大戰(zhàn)一場(chǎng),小趙開始嘲諷對(duì)方:“你過(guò)來(lái)呀,我才不怕你!“睿哥不緊不慢地說(shuō):難道我還怕你不成,看我待會(huì)把你打得落花流水!”場(chǎng)上的氣氛越發(fā)激烈,場(chǎng)下的觀眾大聲地喊著加油,比賽一觸即發(fā)。

          只聽(tīng)老師一聲令下,比賽開始了,兩位隊(duì)員隨著音樂(lè)開始沖向?qū)Ψ剑p方一個(gè)不讓一個(gè),睿哥死死的抓住小趙的手臂,快速的移動(dòng)起來(lái),小趙都快應(yīng)付不過(guò)來(lái)了。可絲毫沒(méi)有松懈的意思。就這樣僵持了很久,看著他們喘著粗去,氣勢(shì)洶洶的樣子,讓場(chǎng)下的觀眾愈發(fā)激動(dòng)。突然睿哥發(fā)起新一輪的進(jìn)攻,可這個(gè)進(jìn)攻卻讓他倆跳起舞來(lái),左三下右三下的,把臺(tái)下的觀眾們都逗樂(lè)了。趁小趙松懈,睿哥猛地抓住了小趙的脖子,小趙也不甘示弱,反手抓住了睿哥的手,使他動(dòng)彈不得。兩組隊(duì)員們急得直冒汗。睿哥太猛了,一直在發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,小趙只能處于防守狀態(tài)。比賽開始進(jìn)入白熱化,睿哥轉(zhuǎn)身發(fā)動(dòng)了最后一個(gè)進(jìn)攻——猛虎撲食,小趙還沒(méi)回過(guò)神來(lái),就以失敗告終。教室里傳來(lái)了熱烈的掌聲,大家都為兩位選手的表現(xiàn)拍手叫好。

          各位觀眾朋友們,精彩的斗牛比賽結(jié)束了,

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