玩游戲作文

玩游戲作文合集10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的玩游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

玩游戲作文1

　　今天的太陽(yáng)不像前幾天那么火辣，正是出游的好天氣。我和七八個(gè)同學(xué)在父母的陪同下一起到中山植物園玩槍?xiě)?zhàn)CS。

　　假日的中山植物園熱鬧非凡�；顫姷镍B(niǎo)兒在綠陰間歡唱，五彩的旗幟在風(fēng)中飄蕩，三三兩兩的游人有的在草地上休息，有的在樹(shù)陰下搭帳篷……我們無(wú)暇欣賞這美麗的風(fēng)景，一路小跑，興奮地跟著導(dǎo)游直奔CS戰(zhàn)場(chǎng)。

　　隊(duì)伍在一片空地上停下，來(lái)了一位身著迷彩服的教官，耐心地為我們講解了裝備的佩戴和使用方法。在家長(zhǎng)的幫助下，我們?nèi)�副武裝，身穿迷彩服，頭戴鋼盔，身后背著發(fā)報(bào)機(jī)一般四四方方的盒子，手持一把“紅外線(xiàn)發(fā)射器”——機(jī)槍?zhuān)�一�?huì)兒做瞄準(zhǔn)狀，一會(huì)兒又高高地舉起，儼然一個(gè)個(gè)威武的小戰(zhàn)士�！斑青�，咔嚓”爸爸媽媽們連忙用相機(jī)留下了這精彩的瞬間。教官把我們分成兩個(gè)小組，“我方”是所有的孩子們，“敵方”則由爸爸媽媽們組成。

　　終于可以開(kāi)戰(zhàn)了，在教官的組織下，我們各人手拿“紅外線(xiàn)發(fā)射器”對(duì)著大人開(kāi)火，“噠噠噠”“噠噠噠”，一會(huì)兒打狙擊戰(zhàn)，一會(huì)兒打埋伏戰(zhàn)，進(jìn)行了四次戰(zhàn)役。前幾次我總是奮不顧身地端著槍四處掃射，結(jié)果英勇地做了“炮灰”。最后一次敵軍首先埋伏起爿們攻擊。我們隨著教官來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)——個(gè)小山坡。只見(jiàn)山坡幾簇灌木和兩三片小竹林，剩下的就是一些參天大樹(shù)，敵軍一個(gè)人影都滑。“敵軍狡猾狡猾的，大家要小心！”教官輕聲地提醒我們。是啊。人到哪里去了呢？對(duì)，一定在這些灌木叢里了。我一邊往前探路，一邊四處搜尋，目光像探照燈似的警惕地掃視起來(lái)。“噠噠噠”，不好，前面探路的“戰(zhàn)友”中槍了。聲音是從那片竹林中傳來(lái)的。我定睛一看，一個(gè)黑洞洞的槍口在茂密的竹葉間若隱若現(xiàn)�！霸谀莾�，在那兒！”我興奮地指著那片竹林告訴旁邊的“戰(zhàn)友”，“戰(zhàn)友”又迅速地轉(zhuǎn)告另一個(gè)……有些“戰(zhàn)友”一聽(tīng)有“敵軍”，馬上鎖定目標(biāo)，端著槍徑直向山坡沖去�！皣}噠噠”“噠噠噠”，一連串的槍聲響起，沖鋒的“戰(zhàn)友”光榮“犧牲”了。不行，這樣硬沖不是辦法。我彎下腰，一邊小心地向前移動(dòng)，一邊環(huán)顧四周，不時(shí)地蹲下來(lái)找個(gè)隱蔽的地方躲著。一會(huì)兒躲到茂密的草叢里，一會(huì)兒躲到粗壯的樹(shù)干的后面，靜靜地等待時(shí)機(jī)。一旦發(fā)現(xiàn)“敵軍”走進(jìn)我的視線(xiàn)，立即扣動(dòng)扳機(jī)，“噠噠噠”來(lái)個(gè)偷襲。哈哈，這次我竟然打中了十二槍?zhuān)【瓦@樣同學(xué)們有的打掩護(hù)，有的打沖鋒，不一會(huì)兒工夫，“敵軍”被我們打得落荒而逃。最后一個(gè)“敵軍”在大家的圍攻下只好舉起雙手連聲告饒：“我投降，我投降……”“哈哈哈，勝利噦！勝利噦！”我們歡呼著，雀躍著，樹(shù)林里不時(shí)回蕩著同學(xué)們的歡笑聲……

　　回家的路上，我一直在回味著最后勝利的一仗。看來(lái)，打仗還不能做莽夫只知道硬沖，它也要像學(xué)習(xí)一樣講究策略呢。聽(tīng)媽媽說(shuō)古代有一本兵書(shū)叫《孫子兵法》，回家后我一定要找來(lái)好好研讀一番。

玩游戲作文2

　　狹窄的胡同，矮矮的瓦房，但那里布滿(mǎn)了我所有的記憶。妹，我們的游戲還能重新開(kāi)始嗎?

　　——題記

　　我打從一落地就住在那里，那里的空氣中都浮動(dòng)著我認(rèn)識(shí)的味道，小的時(shí)候一直分不清方向，直到現(xiàn)在，我也只有坐在小院的時(shí)候才能分清。妹的家就在我們家東邊緊挨著，僅有一墻之隔。天天早上太陽(yáng)都從她家的方向升起，那便是東方。夕陽(yáng)下，影子拉得人好長(zhǎng)。那便是我們游戲時(shí)的歡樂(lè)。

　　我比她大三個(gè)月，但我執(zhí)拗得要她鳴我姐姐，她一直不肯，直到有一次……

　　小的時(shí)候的任務(wù)就是玩。我們游戲的花腔也是如那棵香椿樹(shù)的葉子般繁多。當(dāng)然，最多的莫過(guò)于捉靡c了。

　　那天，我們玩過(guò)家家一直到了傍晚，可伙伴們還意猶未絕，于是就提議要玩捉靡c，我望到妹灰灰的小臉中露出的倦怠�；锇閭儾氯�的時(shí)候我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，拳頭一直緊握著，他們就以為我出的是拳頭，我輸了，就要我當(dāng)鬼。還沒(méi)搞清出狀況，那幾個(gè)孩子一眨眼的工夫就不知道哪兒往了。

　　誰(shuí)也沒(méi)劃定不許跑出哪個(gè)范圍，其他的小鬼們都認(rèn)為仍是我們的“老規(guī)矩”，于是很快，我把他們一個(gè)個(gè)都揪了出來(lái)。

　　妹呢?天已經(jīng)變得灰蒙蒙一片。剩下的孩子都被大人鳴歸家吃飯了�？墒蔷推�偏找不到妹了，她能往哪呢?我忐忑不安的朝胡同里走往�！芭d許她已經(jīng)歸家了呢!”我這樣想道。

　　于是我一路小跑到她莢冬阿姨說(shuō)她沒(méi)有歸來(lái)過(guò)。我心里一下就慌了，她會(huì)往哪呢?晚風(fēng)吹動(dòng)著香椿樹(shù)的葉子發(fā)出一陣陣稍微的聲音。是風(fēng)聲?樹(shù)葉聲?都分歧錯(cuò)誤，心里很害怕，但仍是裝著膽子往了，香椿樹(shù)所在的墻角有團(tuán)玄色的大毛球，不是鄰居家的狗吧?媽呀，動(dòng)了。我拔腿要跑，“姐——”這聲兒，怕是要哭了。我一歸身，“呼——”地那個(gè)大黑球趴我身上了，我一下被嚇哭了，那個(gè)大黑狗不是要咬我吧?!

　　閉著眼，溘然覺(jué)得面前一片紅，慢慢睜開(kāi)眼，原來(lái)是阿姨打開(kāi)了燈。猛地發(fā)現(xiàn)妹正趴在我身上可勁兒哭呢!鼻涕一把，淚一把，都蹭我身上了。阿姨在一旁望著我倆笑。死丫頭，耍什么小智慧，藏在這個(gè)地方，把自己嚇成這慘樣……搞了半天，呼~(yú)嚇?biāo)牢伊恕�…分歧錯(cuò)誤，我媽給我買(mǎi)的新衣服……

　　算了，算了。我倆無(wú)比幸福的抱在一起。后來(lái)，我沒(méi)有在威逼利誘地要她鳴我姐，她卻乖乖聽(tīng)話(huà)了……

　　時(shí)至本日，那一幕幕還在我腦海中揮之不往�？赡且磺校�都只是浮現(xiàn)于腦海中的'影像了。阿姨嫌那香椿樹(shù)落那么多葉子，打掃院子太麻煩，把它砍掉了。

　　世易時(shí)移，如今我們已經(jīng)搬了莢冬離開(kāi)了那個(gè)狹窄的小胡同。偶然也有幾歸往，但幾乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。無(wú)意偶然的幾歸相見(jiàn)，相視不語(yǔ)，一笑了之。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，她現(xiàn)在成績(jī)不太好，阿姨說(shuō)她能考上高中就讓她上，考不上就歸家?guī)桶⒁填櫦�。不覺(jué)間，我們一切的一切都變了，那道墻，何時(shí)已經(jīng)變得那么厚了。暮然歸顧歸頭，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)念念不忘的過(guò)往，居然這么等閑地恍惚了。我固然記得這事，卻已記不起它發(fā)生的年月，季節(jié)。

　　妹，我們的游戲還能重新開(kāi)始嗎?

玩游戲作文3

　　“駕，駕，馬兒快快跑�！币粋�(gè)可愛(ài)的小男孩坐在一個(gè)稍大的女孩身上，一邊喊著，一邊拍著。但不知什么緣故，那男孩拍下去的手極為輕柔�！霸絻海�你又欺負(fù)你姐姐了�！卑殡S著一聲蒼老的聲音，一位慈祥的老人從屋里走了出來(lái)。

　　“我才沒(méi)有，是姐姐和我玩擲石子擲輸了，答應(yīng)讓我騎馬的。”小男孩似有不滿(mǎn)，撅著嘴就從女孩身上跳了下來(lái)。女孩從地上站了起來(lái)，拍了拍身上的土，毫不在意的說(shuō)：“爺爺，我沒(méi)事，都怪我手笨，玩?zhèn)�石子還輸了，等下回來(lái)著，我準(zhǔn)贏，你就等著做馬吧”女孩說(shuō)著說(shuō)著還豎起了小拳頭向男孩比劃了一番�！扒�，才不會(huì)讓你贏呢，你那么笨，下回一定還是你當(dāng)大馬�！毙∧泻⒁矝](méi)有絲毫認(rèn)輸?shù)谋葎澚艘幌氯�頭。“行啦行啦，別再說(shuō)了，要不一會(huì)該打起來(lái)了。你說(shuō)說(shuō)哪家姐弟像你倆這樣天天互相欺負(fù)的。不知道的，看家你倆這架勢(shì)，還以為你倆有多大的仇呢。”老人一手拉一個(gè)，頗為無(wú)奈地說(shuō)。小男孩和女孩互相看了對(duì)方一下，同時(shí)朝對(duì)方做了個(gè)鬼臉，又朝爺爺笑了笑，便手拉手跑開(kāi)了�！鞍ィ�這倆孩子......”老爺子一邊笑一邊搖頭的走回了屋子里。

　　“哎”女孩仗著身高拍了拍小男孩的頭，“咱倆今天不玩擲石子了，咱倆玩斗牛�！薄岸放�，咋玩��？”小男孩打掉了女孩的手，疑惑地問(wèn)�！安欢�了吧�！迸�孩頗為自得的搖了搖手指，“斗牛啊，就是在地上畫(huà)一個(gè)大圈。倆人在圓里互相推，誰(shuí)出了圈誰(shuí)就輸了。怎么樣，玩不玩？”“那，那好吧，不過(guò)還是老規(guī)矩。誰(shuí)輸了誰(shuí)就當(dāng)馬。”男孩有些猶豫地說(shuō)。不過(guò)女孩卻頗為不信任的看著小男孩，說(shuō)“那當(dāng)然，不過(guò)如果你輸了可不能耍賴(lài)�！币宦�(tīng)這話(huà)，小男孩的臉立即鼓了起來(lái)，“我才不會(huì)耍賴(lài)呢”“那就好。現(xiàn)在開(kāi)玩吧�！迸�孩一邊畫(huà)圓一邊說(shuō)。當(dāng)圓畫(huà)完后，兩個(gè)孩子站在了圓里，開(kāi)始了比賽。結(jié)果顯而易見(jiàn)，年長(zhǎng)的姐姐贏了。

　　姐姐一臉笑意的對(duì)男孩說(shuō)：“好啦，你要當(dāng)大馬哦”“騎就騎，你上來(lái)吧�！钡艿芘吭诹说厣��！澳氵�當(dāng)真啦，我是姐姐，怎么，怎么可能真的把你當(dāng)大馬騎呢�！迸�孩急急忙忙的把男孩從地上拉了起來(lái)，一邊幫他拍著身上的土，一邊說(shuō)。弟弟輕輕搖著姐姐的衣擺，說(shuō)：“可是我已經(jīng)是男子漢了，不能說(shuō)話(huà)不算數(shù)的。”“沒(méi)事，你現(xiàn)在是小男子漢，等你長(zhǎng)大了，變成大男子漢了，你再當(dāng)大馬好不好？”女孩拍了拍男孩的頭�！昂�，等我長(zhǎng)大了的時(shí)候再背姐姐。"男孩緊緊攥著女孩的手，仰著頭認(rèn)真的對(duì)女孩說(shuō)。

　　相信大家都猜得出來(lái)，那個(gè)女孩就是我啦。其實(shí)知道現(xiàn)在，弟弟都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他當(dāng)初的諾言，因?yàn)樗�說(shuō)我太胖了。雖然很生氣他這樣說(shuō)，可是我知道，他和我一樣懷念著那段舊時(shí)光，那些個(gè)幼稚至極卻充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的游戲。

玩游戲作文4

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“擊鼓傳花”。游戲一共分兩輪，方法是這樣的：第一輪：共4組同學(xué)，每人一張紙條，第一小組同學(xué)在紙條上寫(xiě)時(shí)間，第二小組同學(xué)在紙條上寫(xiě)地點(diǎn)，第三同學(xué)小組在紙條上寫(xiě)人物，第四小組同學(xué)在紙條上寫(xiě)事情。游戲開(kāi)始前，同學(xué)們推薦一名擊鼓手，擊鼓手變換節(jié)拍擊鼓，同學(xué)們隨著鼓聲傳遞老師事先準(zhǔn)備好的花–“糖盒子”，鼓手的鼓聲停時(shí)花在誰(shuí)的手里誰(shuí)就從每一組里各抽一張紙條，組合成一句話(huà)，讀出來(lái)。第二輪：共4組同學(xué)，每一組每人寫(xiě)個(gè)問(wèn)題。游戲方法一樣，持花者回答所抽紙條上的問(wèn)題，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。

　　第一輪游戲開(kāi)始了。“小鼓手”戎芳婷打起了鼓，我們一個(gè)接一個(gè)地傳著，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲鼓停了，花正好落在“美女”周琳的手上。你看她，站起了身子一步一步地、慢吞吞地走到講臺(tái)前，從每組里抽了一張小紙條，一共四張，還沒(méi)有讀呢，就沒(méi)了“淑女”風(fēng)范，嘻嘻的笑了起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)莫名其妙。過(guò)了好一陣子，“小美女”才控制住，帶著笑腔把紙條讀了出來(lái)：“20xx年9月21日凌晨，賈島在學(xué)校里打掃衛(wèi)生�！蓖瑢W(xué)們一愣，接著便哄堂大笑。一向沉默的楊?yuàn)櫺�彎了腰，“小美女”笑得直捂肚子，好象怕肚皮破了似的，小張捷漲得紅彤彤的臉跟蘋(píng)果似的……漸漸加快的鼓聲止住了笑聲，游戲繼續(xù)。又聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲，花落在了韓黎的手上，他麻利地抓出四張紙條一看，臉立刻漲得通紅，一副哭也哭不出，笑也笑不來(lái)的樣子。小鼓手拿了過(guò)來(lái)快速地讀了一遍：“20xx年10月25日，法布爾在公園里織網(wǎng)�！币宦�(tīng)到這，有人笑的趴下來(lái)，更有甚著，有個(gè)同學(xué)竟然笑倒在地磚上邊說(shuō)：“織網(wǎng)，法布爾會(huì)織網(wǎng)？哈哈……到時(shí)一定要看新聞哦。”這一回我們笑了一陣自覺(jué)地停下來(lái)繼續(xù)游戲。只見(jiàn)“花”又傳到了一位“追星族”–冷雙豪手中，他抽出四張紙條，笑著讀了出來(lái)：“劉德華在商店里坐飛機(jī)！”“什么商店里可以坐飛機(jī)？一定是飛機(jī)模型了！哈哈、哈哈哈……”又是一陣超級(jí)狂笑。

　　第二輪開(kāi)始了。“花”從第四組向第一組傳著，越傳越快，而第二輪的鼓手沒(méi)有停的意思。我正納悶著，冷不丁“花”到了我的桌上。我像抓了個(gè)燙手山芋，想趕緊丟出去，可就在這時(shí)鼓停了下來(lái)。我只好乖乖地走上講臺(tái)，伸出手從紙盒里抽出張紙條一看，呀！這什么��？這么簡(jiǎn)單。原來(lái)是一個(gè)歇后語(yǔ)“張飛穿針”，不是粗中有細(xì)嗎我心中暗想。我假裝在思考，等老師數(shù)到最后一個(gè)數(shù)“0”的時(shí)候我一叫說(shuō)：“知道了，張飛穿針–粗中有細(xì)�！崩蠋熞宦�(tīng)，樂(lè)呵呵地表?yè)P(yáng)我說(shuō)；“曹可欣，不錯(cuò)嘛，加一分�！蔽衣�(tīng)了喜滋滋的。老師又問(wèn)了我一個(gè)歇后語(yǔ)：“豬八戒吃人生果�！闭f(shuō)完看著我，我想都沒(méi)想就接道：“沒(méi)啥滋味�！崩蠋熡仲澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　突然，鈴聲響了，這樣一堂有趣的課就結(jié)束了。通過(guò)這堂課，我們得到了快樂(lè)，同時(shí)也在知識(shí)方面有了一點(diǎn)收獲，我喜歡這樣的課。

玩游戲作文5

　　在我看來(lái)，人生就如一場(chǎng)游戲。也許我的觀(guān)念，會(huì)遭至正兒八經(jīng)人士的批判。但真實(shí)世界，你我若此。

　　不要貪婪，不要有得寸進(jìn)尺的想法，當(dāng)你想從一個(gè)人身上得到點(diǎn)什么時(shí)，你就被迫對(duì)他搖尾乞憐，以換取他的好感，另一方面，你會(huì)因此而成為他的“狗”，成為他名副其實(shí)的奴隸。

　　也不要總是斤斤計(jì)較地過(guò)日子。精明看似好事，受人稱(chēng)贊，但當(dāng)你變得“精明”起來(lái)的時(shí)候，事實(shí)上你卻離愚蠢更近一步了。精明是種表象，顧此失彼。表面看上去精明的人，他的生活與工作只不過(guò)是千篇一律的造作而已。你忽略了本質(zhì)，而在意毫無(wú)用處的榮光，恰似《駱駝祥子》中的一個(gè)貴婦，出去的時(shí)候衣著光鮮，回來(lái)的時(shí)候卻見(jiàn)家里滿(mǎn)屋子盡是骯臟。

　　也不要想方設(shè)法地表現(xiàn)出“成熟”的樣子。單就人類(lèi)整體而言，就從未成熟過(guò)。若人類(lèi)已經(jīng)是一種成熟的生物，那我們就完蛋了，因?yàn)槌墒煲馕吨�衰老。剛發(fā)展出半點(diǎn)像樣的文明，就陷入于創(chuàng)造力衰退的危機(jī)中，顯然不夠體面。世上沒(méi)有真正成熟的人，只有故作“成熟”的人。牛頓不成熟，愛(ài)因斯坦不成熟，比爾·蓋茨也不成熟，“熟女”才成熟。最偉大的人，擁有孩童般的天真，擁有十足的好奇心，熱愛(ài)并享受生活，舉止談吐不追求合乎社會(huì)規(guī)范，但卻親切、自然。

　　我們生不帶來(lái)的東西，我們死時(shí)也不能帶走。表面上富二代一出生就似乎擁有了一切，但這些財(cái)富卻不是他們從另一個(gè)世界帶來(lái)的；當(dāng)他們走后，財(cái)富為后世傳承。

　　人類(lèi)本身有四大奴隸。追求財(cái)富的，是守財(cái)奴；追求名聲的，是守名奴；追求權(quán)勢(shì)的，是守權(quán)奴；追求男色或女色的，是守色奴。

　　百年之后，我將與世界上最富有的人，世界上最名聲顯赫的人，世界上最有權(quán)有勢(shì)的人，以及世界上擁有最漂亮對(duì)象的人，同歸九泉之下。我們將共赴一個(gè)活人敢夢(mèng)不敢去的地方，他們那些人，財(cái)富將為后人所揮霍，虛名將為后人所假借，權(quán)勢(shì)將為后人所濫用，美色將為后人所覬覦�？v便曾經(jīng)富可敵國(guó)，逝去的人也只能與一無(wú)所有相伴；縱便即將流芳百世，但對(duì)于一個(gè)已經(jīng)沒(méi)有肉耳的人來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是錦衣夜行的荒唐；縱便有過(guò)權(quán)傾朝野，在死神面前也眾生平等；縱便戀人昔日風(fēng)華絕代，虛無(wú)飄渺的身體卻已無(wú)力享用。

　　因此當(dāng)我們活著的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)玩得盡興，因?yàn)槲覀儗⑺廊ズ芫煤芫谩?/p>

　　我們本身，我們的后代，我們繼往開(kāi)來(lái)所創(chuàng)造的文明，我們遺留給這個(gè)世界的所有污染，我們存在過(guò)的一切痕跡，都將被宇宙的周期性自我毀滅完全清理。從奇點(diǎn)中爆炸而成的宇宙，將重新收縮成奇點(diǎn)，并在天荒地老之后再次引爆，宇宙重新形成。周而復(fù)始，循環(huán)不斷。生命將再次出現(xiàn)，不是你我之軀。

　　從盧溝橋底經(jīng)過(guò)的河水，已經(jīng)向東匯入大海，今天流淌著的，是來(lái)自另一場(chǎng)雷雨的涓涓細(xì)流。即便盧溝橋本身，也因?yàn)楹笕说男扌扪a(bǔ)補(bǔ)，而不在是它。

　　人生只是一場(chǎng)游戲，何必當(dāng)真！況且動(dòng)物學(xué)家們判斷一種鳥(niǎo)類(lèi)是否聰明，重要的一點(diǎn)即看它們能否進(jìn)行高度復(fù)雜的游戲。

　　人不飲酒，人自醉。

玩游戲作文6

　　童年是美好的。孩童時(shí)發(fā)生的往事雖然多少帶有童真，但天真無(wú)邪，每每想起多是令人懷念而難忘的。

　　我八歲那年。當(dāng)時(shí)我住在家鄉(xiāng)的農(nóng)村，有一天叔叔讓我跟他一起上山砍柴，我很是高興，便跟了去。到了半山腰的時(shí)候，叔叔突然停下了腳步，我東張西望一番，不知道發(fā)生什么事了。只見(jiàn)叔叔仰望著樹(shù)枝，我朝那個(gè)方向看去，原來(lái)是一團(tuán)黑黝黝的東西!我還以為是螞蟻窩呢!便湊了過(guò)去，想問(wèn)個(gè)明白。叔叔告訴我，那不是螞蟻窩，是蜜蜂窩來(lái)的，窩里的蜂蛹還可以吃呢!說(shuō)完，他讓我?guī)兔φ襾?lái)一些枯樹(shù)枝，我揀了些給他，只見(jiàn)他把我揀來(lái)的枯樹(shù)枝都用繩子綁到一根棍子一頭，然后掏出火柴點(diǎn)燃，他要燒蜂窩!他讓我找個(gè)地方躲起來(lái)，然后將點(diǎn)燃樹(shù)枝的棍子慢慢移向那個(gè)黑黝黝的蜂團(tuán)，蜜蜂“嗡”的一聲四處繞圈飛起，叔叔趁機(jī)將蜂窩拿下，接著就不斷從蜂窩里挑出東西來(lái)吃，那個(gè)大概就是他所謂的“蜂蛹”吧!

　　看他吃得津津有味的樣子，我想味道肯定好極了!也跑過(guò)去，想跟他一起分享，畢竟我有幫忙揀樹(shù)枝嘛!誰(shuí)知叔叔竟說(shuō)：“小孩子不可以吃的，吃了會(huì)長(zhǎng)出蜜蜂來(lái)呢!大人才可以吃喔!”我心想，肯定是太好吃了，叔叔只是小氣，哄小孩子!既然如此，我就想辦法自己找來(lái)吃，不跟他爭(zhēng)了!叔叔好像看出我的心思，叮囑我千萬(wàn)不可自己去碰蜂窩，那樣會(huì)很危險(xiǎn)的!我當(dāng)時(shí)哪想那么多，就一心想著一定要嘗到蜂蛹的味道。

　　說(shuō)干就干，我回去以后，立刻“召集”我的小伙伴們，將叔叔如何吃蜂蛹的事一五一十地告訴了他們，說(shuō)得他們個(gè)個(gè)都直往喉嚨里吞口水!于是我們決定秘密行動(dòng)，大家一起去找蜂窩，吃蜂蛹!我們找了些棍子、枯樹(shù)枝還帶了火柴就動(dòng)身了，我們沿著山底往上找，可是找了大半天還是找不到一個(gè)蜂窩來(lái)，大家很是失望，個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只小蜜蜂，我想，既然有蜜蜂就一定有蜂窩，跟著它回去就知道了!于是我們一路小心翼翼地跟著那只小蜜蜂，找了好久，竟然真的被我猜中了，我們發(fā)現(xiàn)了它們的窩!小伙伴們好不高興，個(gè)個(gè)手舞足蹈的，我一開(kāi)始高興的同時(shí)還是有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)橄肫鹆耸迨宓木�告，但一想到叔叔吃蜂蛹的樣子就直流口水，一切都不顧了�?/p>

　　過(guò)于興奮，我竟忘了點(diǎn)火就直接用棍子往蜂窩捅，這么一捅，我立刻后悔了，里邊的蜜蜂“嗡”的一聲傾巢而出，一只蜜蜂直接瞄準(zhǔn)了我的鼻子就是一蜇，一陣劇痛：“大家快跑!”我大叫一聲，伙伴們嚇得大聲哭喊，抱頭鼠竄。但已經(jīng)來(lái)不及了，蜜蜂好像被激怒了，群群圍著我們轉(zhuǎn)，大家的手、腳、臉蛋都被蜇到了，哭的哭，喊的喊。直到最后，我們的家長(zhǎng)都趕到了，我們幾個(gè)都被送進(jìn)了醫(yī)院?? 從那以后，我再也不敢自作主張帶伙伴們?nèi)ッ半U(xiǎn)了，也明白了一個(gè)道理，在自己還懂事不多的時(shí)候，聽(tīng)取大人的建議是最明智的，否則吃虧的總是自己。

玩游戲作文7

　　今天的作文課上，張老師帶我們做了一場(chǎng)非常有意思的游戲“蹲蹲樂(lè)”。

　　老師請(qǐng)三位同學(xué)分別扮演“蘋(píng)果”、“鴨梨”和“葡萄”。老師宣布的游戲是這樣的：老師說(shuō)一句話(huà)“蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲完鴨梨蹲，鴨梨蹲完葡萄蹲。那么扮演蘋(píng)果的同學(xué)就趕緊蹲下，然后站起來(lái)，鴨梨和葡萄也一樣要按照老師的要求做相應(yīng)的蹲或站的動(dòng)作�！闭l(shuí)錯(cuò)了就被罰做一道跟語(yǔ)文有關(guān)的題。聽(tīng)了這個(gè)規(guī)則，三位同學(xué)看上去十分緊張，估計(jì)他們忐忑不安的心情比我猜想的還要厲害一些吧。我們下面的同學(xué)都為他們?nèi)�人捏著一把汗�?/p>

　　游戲開(kāi)始了。只聽(tīng)老師發(fā)布口令：“蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完鴨梨蹲，鴨梨蹲完葡萄蹲，葡萄蹲完蘋(píng)果蹲。”蘋(píng)果、鴨梨都服從口令做完了相應(yīng)的動(dòng)作。糟糕！葡萄怎么搶在鴨梨前面蹲下去了？葡萄一定是太緊張了。葡萄得去受罰。此時(shí)的葡萄垂頭喪氣地走到講臺(tái)正中聽(tīng)候老師出題。只見(jiàn)張老師很詭秘地笑了。我猜想葡萄此時(shí)的心情應(yīng)當(dāng)和我一樣：“老師會(huì)給我什么樣的處罰呢？”老師好像看穿了他的心思一樣，笑著說(shuō)出了題目：“請(qǐng)你背出兩句帶有顏色的詩(shī)句吧！”只見(jiàn)葡萄的臉色立刻從無(wú)奈變成了愁眉苦臉。開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，他變得更加心急如焚，抓耳撓腮搜腸刮肚了好一會(huì)兒，緊張得實(shí)在想不出什么詩(shī)句帶有顏色的字眼，越是不想數(shù)到“1”，時(shí)間越是過(guò)得很快，直到老師數(shù)到“1”，時(shí)間到了，老師只好讓葡萄求助于下邊的同學(xué)幫忙。我立刻從我的腦子里搜尋相關(guān)的詩(shī)句，咦！有了！“唐朝駱賓王的《詠鵝》和白居易的《憶江南》——鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”，于是把手高高地舉起來(lái)。正在我得意的時(shí)候，老師偏偏叫了另一位同學(xué)，她背的恰恰就是《憶江南》。然后開(kāi)始進(jìn)行游戲的

　　雞排成隊(duì)跟在雞媽媽的身后，老鷹的任務(wù)是捉住排在最后一只的小雞，母雞的責(zé)任是保護(hù)小雞，不讓老鷹捉走小雞。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”為了捉住小雞，好飽餐一頓，張牙舞爪地向小雞撲來(lái)，機(jī)靈的小雞來(lái)不及躲閃，連忙蹲下，一邊蹲下，一邊喊：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)±销椧獊?lái)捉我們了！”善良的母雞聽(tīng)到后，馬上張開(kāi)美麗的翅膀來(lái)保護(hù)小雞，老鷹心里沒(méi)有了底，就假裝累了，蹲在地上喘氣，母雞和小雞們也累了放松了警惕，老鷹就趁機(jī)向小雞撲來(lái)，“嘰！嘰！嘰！”嚇得小雞們不知所措，母雞也嚇得跳了起來(lái)，不知所措，但她很快就鎮(zhèn)定下來(lái)了，趕緊去保護(hù)小雞。老鷹這時(shí)也被迫急，直向小雞撲去，老鷹左一撲右一撲，還是捉不到小雞。最后，只好灰溜溜地餓著肚子逃跑了！ 老鷹捉小雞的游戲真好玩！它不僅好玩，而且還可以使同學(xué)們知道團(tuán)結(jié)就是力量！

玩游戲作文8

　　星期六的下午，我約我的好朋友們?cè)诓賵?chǎng)上見(jiàn)了面。我們大家來(lái)到了操場(chǎng)中間的圓圈里，一起出了個(gè)主意：玩一次從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)的游戲。只有一個(gè)人知道怎么玩這個(gè)游戲。我們大家都非常期待著。于是，我們開(kāi)始猜拳，輸了的就是要捉贏了的。

　　游戲剛要開(kāi)始，就由那個(gè)知道游戲的王雅媛給我們講游戲的規(guī)則，她給我們大家講：“今天，我給大家介紹個(gè)游戲，很好玩的。”她給我們說(shuō)：“這個(gè)游戲叫圓圈里躲閃。游戲的規(guī)則是這樣的，輸家在圈外，其余的人站在圈內(nèi)，輸家要捉圈內(nèi)的人，第一個(gè)被輸家捉住的話(huà)，那她就是下一輪的輸家，輸家也可以趴在地下用手去摸圈內(nèi)的人，輸家如果踩線(xiàn)捉住了圈內(nèi)的人，那就算為沒(méi)捉住。大家知道了嗎？”我們都異口同聲地說(shuō)：“這個(gè)方法好，就按你說(shuō)的辦�！�

　　游戲開(kāi)始了，第一輪的輸家竟然是我們這兒個(gè)子最高，手又長(zhǎng)的王雅媛。只見(jiàn)她圍著圈外轉(zhuǎn)圈，大家都放松了警惕，誰(shuí)知，她一個(gè)倒轉(zhuǎn)，大家就幾乎都被她轉(zhuǎn)蒙了捉去，只剩下了我和許菱鈺兩個(gè)人，我知道站在哪里是最安全的，我告訴了許菱鈺，我和許菱鈺都踮起腳尖，站在圓圈中間，可我疏忽了一點(diǎn)---她們可以趴著捉，終于，我中了她們的調(diào)虎離山之機(jī)，前是王雅媛，后是陶騫，我剛—后退就被陶騫捉住了，而許菱鈺個(gè)子中等，躲過(guò)了我們大家的追擊，她最終成了第一個(gè)沒(méi)有被大家捉住的人。

　　第二輪游戲開(kāi)始了，是 我們這兒個(gè)子最矮，手又短的小妹妹---夏宛如，別看她小，她可是經(jīng)常和王雅媛一起玩這個(gè)游戲。她在圈外一直沒(méi)有捉住我們，我們以為她根本不可能對(duì)我們?nèi)��?nèi)的人構(gòu)成威脅，她趴在地上用了九牛二虎之力才捉住了被擠出圈點(diǎn)的朋友，她逐漸向我們?cè)谌�點(diǎn)的人進(jìn)攻，不管她摸得著，還是摸不著，她都非常的努力，這輪游戲當(dāng)然有很多人沒(méi)被她捉住。

　　第三輪游戲開(kāi)始了，是我來(lái)當(dāng)輸家，我非常小心的捉人，我捉住了一個(gè)高個(gè)子的，我和她一起趴在地上將矮個(gè)子的小妹妹一個(gè)接著一個(gè)捉住，我看見(jiàn)了小妹妹們都捉住了自己想要捉住的人，而我從開(kāi)始都只捉住了一.兩個(gè)人，我有些不服氣，剛捉住了最后的哪個(gè)人，卻在捉她的時(shí)候，腳踩了線(xiàn)，我把自己捉住的人給放走了，最終，我成為了第一個(gè)踩線(xiàn)的到霉蛋，我放走的人被另一個(gè)高個(gè)子捉住了。

　　第四輪游戲更加激烈，是要兩個(gè)輸家，她們兩個(gè)就是陶騫和許菱鈺，她們倆人一高一矮，配起來(lái)是最合適的了，只見(jiàn)她們兩個(gè)在嘰嘰咕咕地在商量對(duì)策，我們聽(tīng)不見(jiàn)她們?cè)谡f(shuō)什么，大家都提心吊膽，因?yàn)樘镇q是我們朋友中主意最多的人。開(kāi)始了，陶騫在我們前面誘惑我們，而我們?cè)诶锩娴囊膊徊�，王雅媛跟大家說(shuō)：“大家不要害怕，大家背靠背，不要給她們機(jī)會(huì)�！甭�(tīng)了王雅媛的話(huà)，我們都照做了，陶騫在前面趴著，誘我們后退，我們只能后退了，誰(shuí)知，許菱鈺在后面突然襲擊我們，我們就像“無(wú)頭蒼蠅”似的在圈內(nèi)亂跑，最終，全部被她倆捉住了。

　　游戲結(jié)束了，大家都累得氣喘吁吁。但是，我們都非常開(kāi)心.高興！

玩游戲作文9

　　盼啊，盼阿，盼，盼啊，終于盼來(lái)了我那親愛(ài)的班會(huì)課。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我盼了一個(gè)星期的班會(huì)終于來(lái)了，在經(jīng)過(guò)了了老師和胡雨桐的重重關(guān)卡后，我們終于來(lái)到了夾彈子這個(gè)游戲。

　　經(jīng)過(guò)了蘿卜蹲這個(gè)游戲后我再也沒(méi)有了力氣，在廖老師挑選裁判時(shí)，我舉起了手，成為裁判后，在監(jiān)察別人的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)別人在夾的時(shí)候往往都抓住筷子的頂端，把筷子豎起來(lái)，雖然往往夾不住，但夾住后一定是一夾一個(gè)準(zhǔn)呢！我暗暗地把這個(gè)竅門(mén)記在了心里。

　　雖然我作為擦片應(yīng)該公正,廉潔,無(wú)私,但作為一大組的人我還是有一點(diǎn)私心，每當(dāng)我見(jiàn)一大組的人夾到時(shí)總會(huì)小聲喝彩，而夾掉時(shí)會(huì)偷偷畫(huà)個(gè)圈，一邊畫(huà)一邊想：畫(huà)個(gè)小圈詛咒你！

　　第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這次我沒(méi)有再當(dāng)裁判了，當(dāng)我回到座位后，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都十分激動(dòng)，特別是我們組的隊(duì)員，更是個(gè)個(gè)磨拳搽掌躍躍欲試，樊林杰更是把桌子推來(lái)拉去，貌似熱身，哎呀，開(kāi)始了！

　　當(dāng)郭敬遠(yuǎn)沖出去后，我馬上把椅子拉進(jìn)去，書(shū)包放好做好準(zhǔn)備。

　　可郭敬遠(yuǎn)家的可真快呀，我才準(zhǔn)備好，他就夾好了，見(jiàn)他在往回沖，我急忙把手伸了出去準(zhǔn)備和他擊掌，一和他擊完掌，我立刻像離弦的箭一樣，沖了出去。到了盒子邊，我屏住了呼吸，拿起筷子，小心翼翼地向盒子伸去。在這中間我想了很多：如果我沒(méi)有夾住，大家會(huì)不會(huì)責(zé)備我？怎么夾才能夾好？此時(shí)我的心就猶如大海中的波濤，上下不停地翻動(dòng)。

　　第一次夾我沒(méi)夾中，就在我想把筷子伸入盆子亂夾一通發(fā)泄一下時(shí)，蒲紅凝大叫一聲：“蘇欣，沖動(dòng)是魔鬼!"這叫喊聲立刻像一盆清水一樣把我昏沉的頭腦沖醒了。我在心中大叫：不能讓魔鬼占據(jù)了我的心！

　　在反復(fù)的叫喊中，我清醒了過(guò)來(lái)。

　　忽然我腦中靈光一閃。想起了我當(dāng)裁判時(shí)的小竅門(mén)。

　　我趕緊握住筷子的頂端，把筷子一立，輕輕向盆中探去。

　　在伸去的同時(shí)，我的心翻騰得更厲害了！心中不停道：這次再夾不中，我可要生氣了！

　　在筷子接觸到彈子的前一刻，我屏住了呼吸，周?chē)�的一切似乎都不�?jiàn)了，只剩下了盆子和我，心中的聲音不斷提醒我要放松要冷靜，不要慌，用心去體會(huì)夾時(shí)的竅門(mén)。

　　終于，我?jiàn)A起了彈珠，心中的歡喜不言而喻。

　　回到座位上一看，二大組我們那親愛(ài)的黃先生正努力的和彈子作斗爭(zhēng)呢！只見(jiàn)他一會(huì)用左手一會(huì)用右手，一會(huì)弓著身子，一會(huì)直著身子。總之十八般武藝全用上了，可也沒(méi)嘛功效。

　　再一回頭，冬季的暖陽(yáng)照了進(jìn)來(lái)，似乎也在為我喝彩。

　　而其他組的聲音更要把屋頂都弄翻了，你看，小陸把文件夾向桌子使勁拍擊，陳子怡的嗓子都快喊破了，黃嚴(yán)更是不可思議，他竟用手狠拍桌子，也不知道疼不疼。

　　我也加入了加油，震耳欲聾的喝彩聲讓我的臉上露出了一抹微笑。

　　比賽結(jié)束了，雖然我們只得了第二名，可我的心情一樣十分高興。因?yàn)槲覅⑴c了，也努力了，就像媽媽說(shuō)的參與了努力了就好！

　　哦!冬季的暖陽(yáng)不僅照在我的臉上，也照在我的心上。

玩游戲作文10

　　也許老天不高興吧！一整天都下著雨，我們的心情也陰沉沉的。婁老師看出了這一點(diǎn)，大概想活躍一下班級(jí)氣氛，便神神秘秘地對(duì)大家說(shuō)：“今天下午第二節(jié)課，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲。”大家都高興壞了，恨不得馬上穿越到第二節(jié)課。

　　總算挨到了令人期待的“游戲課”。上課鈴過(guò)后，只見(jiàn)婁老師語(yǔ)文書(shū)都沒(méi)拿，只搬了臺(tái)電腦，推門(mén)而入。

　　婁老師一番賣(mài)關(guān)子后，在黑板上寫(xiě)了游戲名稱(chēng)——“碰運(yùn)氣”。游戲規(guī)則是：點(diǎn)到名字同學(xué)大聲喊出自己名字，幻燈片會(huì)顯示出他所在地點(diǎn)與干的事情，如串起來(lái)的句子合情合理，此人為好運(yùn)者；如串起來(lái)的句子令人發(fā)笑或疑惑，則此人為壞運(yùn)者。��！我們個(gè)個(gè)興奮到了極點(diǎn)——

　　游戲開(kāi)始了。

　　第一個(gè)來(lái)碰運(yùn)氣的是毛匡民。他既興奮又緊張，聲音發(fā)顫地喊了自己的名字：“毛匡民！”教室里鴉雀無(wú)聲，大家屏息凝視大屏幕，“在食堂里”幾個(gè)字出現(xiàn)在“地點(diǎn)”一欄里�！肮�哈哈。”大家笑起來(lái)，我們覺(jué)得這句話(huà)一定合情合理，因?yàn)槊�匡民就是吃貨一枚啦！接著在“事情”一欄里有出現(xiàn)了一行字，這行字像是一把打開(kāi)笑閘的鑰匙：狼吞虎咽地吃青草！頓時(shí)哄堂大笑——像是要將屋頂震飛！毛匡民啊，食堂里那么多好吃的，干嘛吃青草呢？那么結(jié)局如何？笑聲已證明——毛匡民為壞運(yùn)者。

　　第二個(gè)來(lái)碰運(yùn)氣的是李昕。李昕高高舉著手，得到允許后他自信地站起來(lái)，瞧他滿(mǎn)臉帶笑的樣子，好像一定有了好運(yùn)似的。但是，夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是骨感的，李昕簡(jiǎn)直比毛匡民還慘，毛匡民只不過(guò)吃些青草罷了，然而你猜怎么著？李昕在臭水溝里洗澡！這一來(lái)，我們?nèi)�班幾乎笑岔了氣，李昕還游蕩在他的夢(mèng)想之中，說(shuō)“我還以為我在臭水溝里捉龍蝦呢！”我一邊笑，一邊腦補(bǔ)出這樣一個(gè)場(chǎng)面：李昕站在水溝里，抓起一把泥就往臉上抹，又捧了一捧臭水潑在頭上……“哈哈……”笑聲不斷。婁老師本來(lái)不想笑的，但還是敗給了這位在臭水溝里洗澡的李同學(xué)，禁不住咧開(kāi)嘴與大家一起笑起來(lái)。

　　兩個(gè)人上戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)一個(gè)勝的。第三輪時(shí)沒(méi)一個(gè)人舉手，大家都有些膽怯了，在大家不斷推舉下，龐景元被迫上場(chǎng)�！巴邸�—”我們看見(jiàn)了什么？我簡(jiǎn)直不相信他會(huì)有那么好的運(yùn)氣：在夏威夷海灘上！這還能有什么壞事兒啊，盡是享受！果然不出我所料，龐景元去享受日光浴嘍！龐景元笑得合不攏嘴，他好像覺(jué)得自己身邊沒(méi)有老師、同學(xué)。只有一片金黃金黃的沙灘，只有一望無(wú)際的大海，咸咸的海風(fēng)吹來(lái)，海水打在他腳丫上，涼涼的，頭頂上掠過(guò)一群海鷗，身邊跑過(guò)一個(gè)玩耍的孩子……一切都是那么幸福！

　　游戲共進(jìn)行了五輪，只有龐同學(xué)一人好運(yùn)，還有許多好笑的句子，如：“張淑凝在床上掃垃圾”、“朱曉遠(yuǎn)在媽媽的懷抱里踢足球”等等可笑的句子。

　　此次“游戲”只是游戲？非也，更說(shuō)明一個(gè)道理：語(yǔ)言搭配應(yīng)恰當(dāng)，否則將要鬧笑話(huà)。

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