關(guān)于有趣游戲作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的有趣游戲作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣游戲作文 篇1
“加油加油——”教室里傳來了陣陣的加油聲。走近一看,一個(gè)圓圓的小金太陽從一個(gè)黑黑的山頭升起,咦？這是怎么回事,原來我們?cè)谕骓斀圩拥挠螒蚰�，可有趣了�?/p>
今天,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，神秘兮兮地把手伸進(jìn)一個(gè)圓鼓鼓的袋子里，這時(shí)一個(gè)桔子從袋子中冒出了半個(gè)腦袋。同學(xué)們見了，頓時(shí)炸開了鍋，有的問這桔子是干啥的？老師是要給我們吃嗎？有的還打趣道：這桔子是用來給我踢的嗎？還有的說：老師這次又在耍什么花招？這時(shí)，老師嘴角微微上揚(yáng)，宣布道：今天我們來玩頂桔子的游戲！游戲規(guī)則：第一輪，把桔子放在頭頂上金雞獨(dú)立；第二輪，頂著桔子行走；第三輪頭頂、手背各放一個(gè)桔子再走動(dòng)。
比賽開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。預(yù)備，起！老師一聲令下，我輕輕地提了提桔子，小心翼翼地把桔子頂在頭上，自顧自地說道：桔子大姐，你可千萬別掉下來��！我慢慢地挪動(dòng)著步子，生怕桔子一不小心就掉了下來，我可要穩(wěn)住重心��！只見一旁的男生隊(duì)選手一會(huì)兒低著頭看著腳下的路，一會(huì)兒瞄著頭頂上的搖搖欲墜的桔子。我暗自嘀咕著：掉下去吧！掉下去吧！“哐當(dāng)"一聲，對(duì)手的桔子重重地摔在了地上，好像說：“小主人啊，你都快把我的老骨頭摔斷了呦！”
讓我印象最深刻的就是第三輪了。只見選手們個(gè)個(gè)十分專注，小明一會(huì)兒看看右邊的桔子，一會(huì)兒看看左邊的桔子，一會(huì)兒瞄瞄頭頂，一不小心，頭頂上的桔子滾了下來，瞬間撼動(dòng)了他們的比分，使女生隊(duì)穩(wěn)操勝券。哈哈，真是天助女生隊(duì)也。
我頂、頂、頂，頂?shù)氖瞧胶饬�、頂�(shù)氖侵R(shí)，頂?shù)倪�是合作和友誼帶來的快樂呦！
有趣游戲作文 篇2
今天，老師帶我們到大廳玩游戲，游戲的名字是“可憐的小貓”。第一個(gè)是我做“小貓”，我的心里很高興，我走到宇澤面前，扮了個(gè)鬼臉，就叫了一聲“喵”，他說：“可憐的小貓，”他忍不住了，就笑了，就換他抓了……今天的游戲我玩得很高興。
有趣游戲作文 篇3
媽媽教了我一個(gè)她小時(shí)候經(jīng)常玩的一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫——挑棍。
這個(gè)游戲是這樣玩兒的：把所有的挑棍兒抓在手里，垂直于桌面，放手。挑棍兒撒開后，然后輪流將挑棍兒一根兒一根兒的挑開并且收回，但不能動(dòng)到或碰到別的棍兒，失手者換另一個(gè)玩家提取。誰挑回的小棍越多，收集的.分?jǐn)?shù)越高，誰就是贏家。
第一局，我把挑棍往桌上一撒，然后開始了游戲。我們先把不挨著的挑棍一一拿走，在媽媽把最后一根不挨著的挑棍拿走后，剩下的就全是緊緊地挨在一起的了。輪到我的時(shí)候，我非常緊張，我觀察了半天，選擇了一組比較簡單的小棍兒下手，這組挑棍兒有三根，兩根在下面，一根在上面，我決定先挑上面的。我屏住呼吸，把手里的挑棍小心翼翼地伸到最上面的小棍底下，快速地把最上面的那根棍兒給挑了起來，那根挑棍瞬間飛了起來，哇，沒想到還真的成功了！接下來就輪到了媽媽，她雖然也是很小心，但是在最關(guān)鍵的時(shí)候失手了，所以我獲得了第一局的勝利。
第二局，在最關(guān)鍵的時(shí)候又出現(xiàn)了跟第一局相似的情景，我心中有些竊喜，少了上一局的小心和謹(jǐn)慎，最終由于用力過猛，碰到了其他挑棍，最終，這一局媽媽獲得了勝利。
第三局，是最為關(guān)鍵的一局。我們每一步都非常的小心，哪怕對(duì)待散在一旁的挑棍，我們都非常小心地拿開，遇到搭在一起的挑棍，我們也是全神貫注小心試探。挑了很長時(shí)間，都沒有分出勝負(fù)，竟然把挑棍都挑完了，最后只好用看誰的小棍兒多的方法來決定勝負(fù)了。最終，我以一根之差戰(zhàn)勝了媽媽。
我勝了，我高興地跳了起來，挑棍這個(gè)游戲簡直是太有意思了，它有時(shí)需要你沉著冷靜，有時(shí)需要你當(dāng)機(jī)立斷，真是讓人玩起來樂趣無窮。
有趣游戲作文 篇4
晴朗的下午，精點(diǎn)教育的教室里飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。原來，我們正在玩一個(gè)有趣的游戲。
昨天下課時(shí)，老師說我們上課表現(xiàn)好，要和我們一起玩一個(gè)游戲。
今天一上課，老師就拿出她提前準(zhǔn)備好的材料：氣球、紙杯�！斑@個(gè)游戲是這樣玩的。”老師拿出一個(gè)氣球放在嘴邊，用嘴向氣球里面吹氣，“不能用手哦！”老師拿下嘴邊吹大的氣球說�！按档脚c杯子差不多大小的時(shí)候，就把氣球放到紙杯里，如果太大就松一點(diǎn)氣，如果太小，就再向氣球里面吹一點(diǎn)氣，用氣球把紙杯叼起來傳給后面的同學(xué)，哪個(gè)組先把杯子傳給最后一個(gè)同學(xué)哪個(gè)組獲勝�！崩蠋熯吺痉�，邊講解。
比賽開始了，老師一邊幫我們錄像，一邊給我們喊加油。
比賽結(jié)束后，老師讓我們說一說比賽中最搞笑的事情。有人說，他吹得太大了，等杯子到了他那兒，氣球卻放不進(jìn)去。于是，他松一口氣，結(jié)果氣球里面的氣又放完了；有人說，他一直都沒辦法把氣球吹大，等他吹起來的時(shí)候，他們組早就輸了；我說，我吹得太大了，放不進(jìn)去，就松了一口氣，沒想到氣球卻飛了出去，從最前面跑到最后面一排；還有人說，他剛吹起來就放了一個(gè)屁，氣球里面的氣就沒了。惹得同學(xué)們哈哈大笑。
這真是一個(gè)有趣的游戲，你覺得有趣嗎？
有趣游戲作文 篇5
星期天，我在作文老師家玩了一個(gè)看起來很容易，玩起來卻很難的游戲。你們知道這是一個(gè)什么游戲嗎？我猜你們肯定不知道。讓我來告訴你們吧！這個(gè)游戲名字叫“寫數(shù)字”。
也許你們會(huì)說：“寫數(shù)字，這太容易了吧！”其實(shí)，一開始我們跟你們的想法也一樣，但事實(shí)卻不像我想象的那樣。這個(gè)游戲的規(guī)則是：3分鐘從1寫到100，不能錯(cuò)一個(gè)，才算過關(guān)。
游戲快開始了，我們各自拿出一支筆和一張紙，等待老師說開始。老師看我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，便說：“開始！”聽到口令，我們立刻快速地寫起數(shù)字來。楊柳清寫著寫著就不自覺地把數(shù)字全部念出來了。老師聽了，說：“楊柳清，不要把數(shù)字報(bào)出來�！睏盍迓犃�，就不作聲了。突然，宋奕德大聲叫道：“寫錯(cuò)了！”大家沒理他，繼續(xù)寫著自己的數(shù)字。
寫呀寫呀，寫了好久，宋奕德大喊：“寫完了，我第一，耶！”老師說：“你都寫錯(cuò)了，還是第一？”宋奕德爭辯說：“我沒有！”老師說：“你自己都說出來了，怎么會(huì)沒寫錯(cuò)？”宋奕德死不認(rèn)賬：“就是沒寫錯(cuò)�！睏盍遛D(zhuǎn)過頭去看宋奕德寫的數(shù)字，一眼就看見了宋奕德的錯(cuò)誤。楊柳清指著宋奕德的錯(cuò)誤說：“看，他這里的數(shù)字涂了�！闭f完，楊柳清又接著說：“我也寫完了。”老師檢查了一下楊柳清的，一個(gè)也沒錯(cuò)。老師剛檢查完楊柳清的，時(shí)間就到了，游戲結(jié)束了。老師問鐘嘉羽：“寫到哪兒了？”鐘嘉羽回答道：“寫到95了�！崩蠋熡纸又鴨栁遥骸靶旌�，你呢？”“94！”我說。邱康寧說：“我寫到了93，錯(cuò)了一個(gè)。”
我們5個(gè)人玩游戲，但最后卻只有1個(gè)人過了關(guān)，真是一個(gè)看起來很容易，玩起來卻很難的游戲。
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