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有關(guān)游戲作文錦集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的游戲作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲作文 篇1
今天，在科培作文班，徐老師神秘兮兮地走進教室，并對我們說： 今天，我們來玩?zhèn)�游戲 話剛落音，教室里頓時炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說： 是不是玩穿越火線? 又有同學(xué)說： 是不是吃薯片大賽? 還有同學(xué)說： 是不是玩造夢西游? 切，那都是小孩子玩的游戲了，現(xiàn)在應(yīng)該玩貓抓老鼠了。 哈哈 我們的班長朱俊菘才發(fā)現(xiàn)自已更OUT了。
只見老師清了清嗓子，大聲宣布： 今天我們要玩搶凳子大賽。 一開始期待是電腦游戲的同學(xué)們徹底落空了。接著，老師交待了游戲規(guī)格，我一看大事不妙， 我們的對手有一個名叫 豬屁股 的，我們要當(dāng)心了。 我說道。
比賽開始時，我就心神不寂靜，生怕被這個“豬屁股”給擠下去，音樂聲一停，我立刻找到了自己的位置，瞬間坐了下間，我居然和一個同學(xué)坐到了一塊，開始了“擠屁股”大賽，我左一擠，右一擠，哈哈，那個同學(xué)就被我擠了下去。
第二輪，我卻被這個“豬屁股”擠了下去，我恨死那個“豬屁股”了，可是恨鐵不成鋼啊，還是不要恨了，因為人恨一人，命減三年哪!
這時，只見我們的啦啦隊也非常給力，吶喊聲、歡呼聲一浪高過一浪，可以說是如雷貫耳。
第三輪……
第四輪……
第五輪……
輪到我們隊和他們隊終極PK，加油了，我們這隊的人，我心里念道。高興的是，我們這隊的不負(fù)重望，終于奮力將對手給擠了下去。
下課鈴聲響，搶凳子游戲也在歡聲笑語中結(jié)束了，如果下次有機會，我還要參加。
游戲作文 篇2
我是一個喜歡電腦的男孩。
小時候，每看到爸爸媽媽使用電腦，我就非常喜歡。爸爸媽媽覺得我對電腦非常感興趣，就開始教我電腦了。
開始，我學(xué)會了開機和關(guān)機，然后是打字、拷貝文件、打印，最后我學(xué)會了上網(wǎng)、找資料、打游戲。
游戲“植物大戰(zhàn)僵尸”我就創(chuàng)造了聯(lián)通10關(guān)的記錄。媽媽說：“你不能只玩游戲，你要學(xué)會創(chuàng)造游戲，比如說你設(shè)計了一個游戲很好玩，別人都很喜歡你這個游戲，都來買你這個程序你會更有成就感�！甭犕陭寢尩脑�，我也想設(shè)計一個游戲，可是媽媽說：“設(shè)計一個游戲必須要會編寫程序，讓‘0’和‘1’這兩個數(shù)字組成一些程序……”聽到這里我覺得編程序是件好難的事��！
看來我以后不但要用好計算機，更要努力學(xué)好計算機，將來也設(shè)計一個游戲讓人們娛樂。游戲達人們：真說不定哪一天你玩的游戲就是我設(shè)計的呢！
游戲作文 篇3
今天下午第二節(jié)課，是由沐妍媽媽來給我們上課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在門口排起了整齊的隊伍，一個個心里都迫不及待的，恨不得現(xiàn)在能像離了弦的箭一樣沖到體育館。
來到了體育館，沐妍媽媽，不，現(xiàn)在應(yīng)該叫老師了，她把我們分成了6縱隊。一開始，老師給我們發(fā)了八個拼圖，又說從我們站的這條線到對面的那條紅線代表“河”，每組同學(xué)都要踩著拼圖過“河”，而最后一個同學(xué)還要把拼圖收回來�！叭�，一，開始！”老師一聲令下，第一個同學(xué)就往前扔拼圖，拼圖扔完了，離終點也只有一步之遙了，他邊扔邊跳，就一下子跳到終點了，其他同學(xué)也像他一樣拼命地往前跳，只有最后一個人他一邊跳，一邊還要收拼圖，不過一會兒，最后一個人也到了終點。我們雖然很慢，但一次也沒有落水，大家都很開心。
今天真有趣�。∥覐倪@堂課上知道了一個道理，那就是只有團結(jié)，才會勝利。
游戲作文 篇4
一天下午，我們在一個陽光明媚的地方上我最喜歡的體育課，忽然聽見有人在叫我。我回頭一看；“原來是石兆瑩呀！你叫我有什么事嗎？”石兆瑩說：“你玩不玩一種智力游戲？”我說：“玩的，玩的，我去叫蘭天一起來玩吧？”石兆瑩說：“那好吧！”我約了我的妹妹蘭天，就開始玩石兆瑩說的智力游戲了。
這種智力游戲的過程是這樣的：先把一根跳繩索拿在手上跳，然后在回答別人提出的問題。我跳得可好了！我也答對了不少的問題。我一邊跳一邊還想著別人出的問題，其間的動作是：兩腳抬高或一只腳抬高，另一只腳在地上。我的妹妹蘭天和石兆瑩也答了不少問題，石兆瑩跳了300次，我跳了100次，我妹妹跳了99次，石兆瑩回答對了10個問題，我回答對了39個問題，我妹妹回答了22個問題。石兆瑩兩次的得分加起來是310次，我兩次的得分加起來是139次，我妹妹兩次得分加起來是121次，今天勝利的人是石兆瑩。我和妹妹都不服，我們又比了，這回石兆瑩兩次的得分加起來是222次，我兩次加起來是312次，我的妹妹兩次加起來是222次，我也成了勝利者，蘭天也不服，最后蘭天也成了勝利者。
這次的智力游戲給我們帶來了不少快樂，還讓我懂得了只要我們的心里有了“不服”這兩個字，什么游戲你都會是勝利者，有不服還不行，還要有團結(jié)，有一句老話：“團結(jié)就是力量，”我要謝謝石兆瑩為我們帶來的游戲，讓我的課余生活變得這樣快樂。
游戲作文 篇5
我有很多中意的游戲，比如說打陀螺。但我最喜歡的就是一種看上去老掉牙卻又十分有趣的游戲——滾鐵環(huán)。
七歲那年，我寫完作業(yè)下樓，我看見兩個人在小區(qū)的架空層里，手中拿著一個鐵鉤，鐵鉤上套著一個鐵環(huán)，鐵環(huán)在地上，他們用鐵鉤推動鐵環(huán)滾動起來，可他們滾了一會兒，鐵環(huán)馬上掉到了地上。這是我第一次看見滾鐵環(huán)�；氐郊�，我馬上要求老爸給我買一個。從那以后，我就迷上了這個滾鐵環(huán)的游戲。剛開始，我自信滿滿的拿起了鐵鉤，剛滾了幾米遠，鐵環(huán)馬上就原地打轉(zhuǎn)罷工不動了，我哪肯甘心，馬上再次拿起鐵鉤，我用力地推動著鐵環(huán)，可鐵環(huán)好像一個扶不起的阿斗，沒過兩下又倒地不起了。接下來我嘗試了幾次，還是外甥打燈籠———照舊（舅）。我這才體會到玩這個游戲還不容易，要具備手腳協(xié)調(diào)平衡的技巧呢！玩了幾天后，沒有一次走得很遠距離的。我暴跳如雷咬緊嘴唇，我發(fā)誓一定要學(xué)會這個滾鐵環(huán)。我冥思苦想琢磨方法，再堅持了幾天的練習(xí)，我發(fā)揮客家人所說的那種“啃硬骨頭”的精神，終于完成了讓鐵環(huán)滾出三十米遠的`挑戰(zhàn)，鐵環(huán)終于聽我隨心所欲的召喚了，我的心里美滋滋的，好像喝了蜜一樣甜。
正是那次完成了滾鐵環(huán)的挑戰(zhàn)，才讓我身臨其境的明白了一個道理：做什么事情都要付出努力，才能有收獲的可能。
游戲作文 篇6
現(xiàn)在人們都太勞累了，如果要選個放松的節(jié)日可能大多都選國慶節(jié)或者是春節(jié)，但是要我自己選一個節(jié)日的話我會選游戲節(jié)。
在游戲節(jié)這一天大家都可以好好放松放松，大家想穿什么衣服出門就穿什么衣服出門，也可以見到誰就和誰玩，大家在這一天都喜氣洋洋的，大家可以玩各種游戲。不過大人要上半天班，小孩要上半天學(xué)，不過，大人可以在公司里聊聊天，小孩可以帶手機去學(xué)校，他們可以玩手機游戲，如果要是玩膩了他們還可以跑到操場上踢足球、打籃球。在家里，大人小孩也一起來打游戲。
在這一天，大街上不會有任何車輛，你就是在大馬路中間也不會有人管你，大街小巷都熱鬧非凡，人們都興高采烈的，在路上遇到了，大家都以笑容打招呼，有些見不著的人們，大家會互相視頻或者是打電話。(
可是美好的一天總有過完的時候，雖然今天的游戲節(jié)結(jié)束了，但是明年還會再有的。
游戲作文 篇7
“倒、倒、倒、、”倒什么呀？原來我們在玩“放心倒”這個游戲，可好玩了！
游戲規(guī)則是3—4個人組成一組，然后兩個人握著手，一個人在前面聽到“倒”這個口令就向后倒。這就是規(guī)則。
哥哥是第一組，開始了，他們是3個人，而且都比較瘦。兩個先握著手，前面的人聽到“倒”這個字就馬上倒了下來，后面的人就接著他，他屁股沒著地，這就算完成了。就這樣，哥哥這組的人一共倒了9次，全都完成了得了5分。
我第二組也是3人，其中我表弟是個大胖子子，有100多斤。先由我開始，我一聽到口令，我就倒下去，他們接住了我，我完成了任務(wù)。接下來是我表弟了，他站在前面，我們在后面，我們非常緊張，因為我們怕自己的手會被壓斷了，接不住他。只聽到“倒”字，胖子表弟倒了下來，我們用盡全身的力氣去接他還是接不住，他一屁股坐到了地上，失敗，這樣共倒了3次，才成功1次，得了3分。
姐姐是第三組，有4個人，都很瘦，前面三個人都成功了，輪到姐姐了，“倒”姐姐居然站著不敢倒，還在笑，說“接著我，接著我，我怕你們接不住�！笔。髞碛衷嚵撕脦状�，才倒了。得了4分。
這個游戲太好玩了，我覺得要相信別人很重要。
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