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      2. 四年級作文500字:快樂的游戲

        時(shí)間:2022-01-26 19:53:41 游戲 我要投稿
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        四年級作文500字:快樂的游戲

          游戲讓我們懂得了很多,帶給我們快樂,讓我們忘記煩惱,小編收集了快樂的游戲作文,歡迎閱讀。
         

        四年級作文500字:快樂的游戲

          第一篇:快樂的游戲

          在人的一生當(dāng)中,童年是最快樂的。看書是快樂的、學(xué)知識(shí)是快樂的、玩耍也是快樂的。

          在快樂中,我們一天一天地長大。記得有一次,上科學(xué)課,老師讓我們做一張紙,體驗(yàn)紙來得多么不容易。首選,把提前泡好的紙槳放在硬紙板上鋪平,然后,用抹布吸掉多余的水分,用尺子壓直邊沿。最后,把它放在太陽下曬干,一張紙就做好了。通過這次有趣的試驗(yàn),我們想到以后一定不能浪費(fèi)紙,否則就是浪費(fèi)國家資源,我們國家資源本來就貧乏,怎么能夠再讓我們浪費(fèi)?這次試驗(yàn)是多么有意義啊!

          記得還有一次,體育課上,老師帶我們玩“貼膏藥”的游戲,老師給我們講游戲規(guī)則,我們先做好要求,首選,拉成一個(gè)圓圈,然后,從某個(gè)同學(xué)那開始報(bào)數(shù):一、二、一、二……最后,所有報(bào)二的同學(xué)都站在報(bào)一的同學(xué)身后。游戲開始了,老師派俞佳慧抓杜思凡,我抓馬新玉,聽到命令后,我們馬上開始的行動(dòng)。馬新玉在前面東逃西躥,我在后面緊追不舍。這時(shí),馬新玉已經(jīng)跑不動(dòng)了,她“貼”在了萬文麗身前,幸虧曹瑩瑩反應(yīng)快,逃脫了我的“魔爪”,但她被杜思凡撞著了,我問她怎么樣?她說:“沒事兒,可以繼續(xù)玩。”我靈機(jī)一動(dòng),趁機(jī)拍了她一下,又連忙逃跑了。我在前面左躲右閃,她緊跟在后,快抓住我的時(shí)候,叮呤呤,下課了,同學(xué)們都散了,紛紛走在回家的路上。這個(gè)游戲我們懂得了大家要團(tuán)結(jié)友愛。

          我們童年的成長既快樂又有趣。

          第二篇:快樂的游戲

          “開始!”薛老師話音剛落,我和同學(xué)們?nèi)艹隽俗。我第一目?biāo)是講臺(tái),飛奔到講臺(tái)前,找過粉筆盒,又去翻抽屜,沒有!“我找到了!”秦嘉誠突然叫了一聲,原來他在錄音機(jī)附近發(fā)現(xiàn)了一枚。“看來得第一沒希望了,我得抓緊,不能一枚也找不到。”我有點(diǎn)著急了,不停地在教室里這邊瞅瞅,那邊瞧瞧,同學(xué)們也都像沒頭的蒼蠅似地東奔西跑。“要冷靜,不能盲目亂找”我在自言自語,“對了,老師藏東西應(yīng)該在公用的地方,不會(huì)在我們的書桌附近。”于是,我的目光轉(zhuǎn)向了窗臺(tái)上的花瓶,我走過去,拿起花瓶,在底下摸了摸,嗨!仍然沒有。這時(shí),劉書劍走過來,伸手拿過花瓶,一把取出里面的花,只聽“啪”的一聲,花束里竟然掉出一枚硬幣。“找到了!找到了!”他一面歡呼,一面拿著硬幣朝我炫耀。“唉,我怎么忘了看瓶里了,到手的‘肥肉’送人了!”我真是懊惱極了。

          天氣太熱了,我又急又躁,就跑到窗邊吹吹風(fēng),一低頭,啊!窗槽里亮晶晶的是什么?定睛一看,是一枚硬幣,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫”,我一看旁邊沒人趕緊下手拿出來,送到了薛老師手里。

          “找寶、找寶”大家嘴里不停地嘮叨著,享受著開動(dòng)腦筋,做小偵探的樂趣,教室里歡笑聲不絕于耳 ……

          第三篇:快樂的游戲

          “哈哈哈……”我們班教室里發(fā)生一陣清脆的笑聲。要問這是干什么?告訴你吧,我們幾個(gè)女同學(xué)正在玩拼句游戲。

          我們各自在自己手里的三張紙條上寫上名字(不同的名字),在哪兒(不同的地點(diǎn)),干什么(不同的事)。寫好后,放在一張桌子上。小雪把紙條分成三組,要我們每人抽三張,然后拼成句子念出來。

          我們擺弄了好一會(huì),才拼成了句子。第一個(gè)拼完的是小英,只聽他念到:“王紅再操場上玩雞蛋殼。”我們一聽都笑了起來。第二個(gè)拼完的是李華,她念到:“小雪在廁所里捉蚯蚓。”我們笑的和不上嘴了。第三個(gè)拼完的是巖巖,她一邊笑著一邊念:“成宏偉在花盆里練長跑。”第四個(gè)該我念了:“洋洋在椅子上挖井。”我們的笑聲喊聲混成了一片……

          “哈哈哈……”我們的笑聲在教室里久久的回蕩著……

          同學(xué)們,你們看,如果說話詞語搭配不當(dāng),就回鬧出很多笑話,使人摸不到頭腦。大家平時(shí)說話和寫作文可千萬要注意呀!

          第四篇:快樂的游戲

          暑假的一天晚上,屋子里熱得像蒸籠。我和媽媽,舅舅,小表弟到外面乘涼。

          舅舅說:“奇珍,你和表弟來一次腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽怎么樣?”表弟可能看過《腦筋急轉(zhuǎn)彎》那本書,高興地說:“好,姐姐一定比不過我。”我說:“別高興得太早了,誰贏誰輸還不一定呢。”表弟不知道,我家那本“《腦筋急轉(zhuǎn)彎》都快被我翻爛了,我決不會(huì)敗在他的手下。

          舅舅當(dāng)主持人,他先出了一道題:“新買的襪子為什么會(huì)有一個(gè)洞?”表弟不假思索地脫口而出:“那個(gè)洞就是襪筒 。”舅舅高聲地說:“回答正確,加1分。”媽媽和舅舅都笑了起來。我想表弟還真厲害,下次看我的吧。舅舅又出了一道題:“一個(gè)人從八樓窗戶跳下來,一點(diǎn)也沒受傷,這是為什么?”小表弟又是第一個(gè)搶答:“那個(gè)人是跳進(jìn)電梯下來的。”舅媽和舅舅叫我回答,我說:“那個(gè)人是從窗臺(tái)上往屋里跳的。”舅舅說正確,加1分。”舅媽熱烈地為我鼓掌,小表弟吐吐舌頭,做了個(gè)鬼臉。

          舅舅繼續(xù)出著題,我和小表弟爭搶答。他得1分,我得兩分;他也得兩分,我又得一分……比賽結(jié)果,我們倆正好打了個(gè)平手,每人得了一盒12支水彩筆。

          啊,這次游戲不僅有趣,還鍛煉了我們的腦筋,真是太好了!

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