游戲作文

【實(shí)用】游戲作文匯編9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的游戲作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

游戲作文 篇1

　　自從出生到現(xiàn)在,我就從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么大的雪。早晨,爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,快看,外面在下大雪呢!”一聽(tīng)這話,我顧不上寒冷,立馬從床上跳起來(lái)向窗外看去。啊!真美。外面一片白茫茫,世間萬(wàn)物都好像被白雪覆蓋著。這時(shí),我再也忍不住了,迅速地穿好衣服,帶上皮手套,央求爸爸媽媽一起和我堆雪人。爸媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,只好同意了。

　　我愛(ài)冬天的雪,更愛(ài)那白白胖胖的小雪人。

游戲作文 篇2

　　賽船后，城中的戍軍長(zhǎng)官為了與民同樂(lè)，增加這個(gè)節(jié)日的愉快起見(jiàn)，便派士兵把30只綠頭長(zhǎng)頸大雄鴨，頸脖上縛了艷紅色的布條子，放入了河中，讓軍民自由下水捉鴨子。

　　在士兵松手的一剎那，幾十只鴨子撲翅跳入水中，如出獄的囚犯般自由地游著，絲毫沒(méi)有察覺(jué)背后已危機(jī)四伏，上百雙眼睛正虎視眈眈地望著它們。

　　終于，一個(gè)十歲孩童忍不住跳入水中�！皳渫ā钡穆渌�聲驚擾了剛剛還悠閑自在的鴨子。瞬間，鴨群被打亂，鴨子們四處跳躥。緊接著，幾個(gè)青壯年也脫了上衣跳入了水中。接二連三的“撲通”落水聲讓鴨子們更加飛速的游動(dòng)。

　　岸邊，人們的助威聲，吶喊聲充斥著整個(gè)全茶峒。越來(lái)越多的人不甘只在岸上加油，自己也干脆跳入水中。

　　此時(shí)，河面上已有近百人興奮地圍追著驚慌失措的鴨子們。每只鴨子身后都跟隨著好幾朵白浪，好不壯觀！現(xiàn)場(chǎng)，人們的助威聲、鴨子的驚叫聲和人們的劃水聲混成一片，譜寫(xiě)成了一首歡快的端午奏！

　　終于，隨著一只鴨子急促的緊驚叫聲和撲翅聲，人們的目光瞬間急聚而去：那第一個(gè)入水的孩子手中正抓著一只又肥又大的鴨子。鴨子驚恐地叫著、拼命地掙扎著，仿佛已經(jīng)知道自己將面臨的厄運(yùn)。此時(shí)，孩子臉上不知滴的是水珠還是汗珠，在陽(yáng)光的普照下亮晶晶地閃耀在他那憨厚開(kāi)心的笑臉上，好不可愛(ài)！在人們的掌聲與叫好聲下，迎來(lái)了端午的第一個(gè)捉鴨英雄！

　　緊接著，又是一陣又一陣歡呼，歡呼聲一陣高過(guò)一陣，如同一陣又一陣白浪。水中，人與鴨的追逐直到天黑才落下帷幕……

游戲作文 篇3

　　今天我一進(jìn)教室，我看見(jiàn)桌子上蓋著紅布，上面放著四個(gè)盤(pán)子，盤(pán)子里都放著一個(gè)圓滾滾的雞蛋。老師笑瞇瞇地站在黑板旁邊，我一看黑板上的三個(gè)大字“吹雞蛋”，我不知道“吹雞蛋”是什么游戲？我就坐在座位上，等人到齊了，老師宣布游戲規(guī)則。

　　我等呀等，終于把所有人等來(lái)了。老師開(kāi)始公布規(guī)則了，因?yàn)椤按惦u蛋”，正如名字一般，我們要吹這個(gè)雞蛋，直到這個(gè)雞蛋掉出盤(pán)子為止。

　　老師把我們分成四組，每組有兩個(gè)人，每組派出一個(gè)人上去吹雞蛋，我們組派了我的同桌上去，老師又拿出四條紅領(lǐng)巾把我們的眼睛蒙住再吹，三二一，開(kāi)始！大家都拼命地吹，其中有一個(gè)同學(xué)因?yàn)榭床坏剑�所以一直�?duì)著空氣吹，最后還是沒(méi)吹出來(lái)。我們組的同學(xué)嘴鼓的像青蛙一樣使勁地吹，但雞蛋還是在盤(pán)子里打轉(zhuǎn)。

　　第二輪開(kāi)始了，我走到桌前讓老師把我的眼睛蒙起來(lái)，我們組的還伸出手指頭問(wèn)我能不能看見(jiàn)。我覺(jué)得我同桌真是廢話，自己都被蒙過(guò)，當(dāng)然只有紅彤彤的一片。

　　開(kāi)始吹了，我伸手想確定雞蛋的位置，結(jié)果我摸到了一團(tuán)粉末一樣的東西，我突然想到了同學(xué)說(shuō)過(guò)的白色秘密武器，我假裝不知道，用力的吹，但非常小心。

　　吹完后，老師打開(kāi)我們的紅領(lǐng)巾，我一看，果然是面粉，老師的陰謀被我識(shí)破了。再看看周圍的同學(xué)，一個(gè)個(gè)成了圣誕老人。

　　“吹雞蛋”，黑板上三個(gè)大字，可為什么我吹的是面粉呢？

游戲作文 篇4

　　游泳時(shí)要屏氣，吹氣球前要屏氣，洗臉時(shí)要屏氣，一口氣讀書(shū)前也要屏氣，就連上廁所拉粑粑時(shí)，也要屏氣。生活中需要屏氣凝神的時(shí)刻。今天老師說(shuō)讓我們?cè)谡n堂上玩屏氣游戲，我們別提有多開(kāi)心了。

　　游戲規(guī)則是：全班同學(xué)分成若干四人小組，老師下令“開(kāi)始”后，四人同時(shí)屏氣，看誰(shuí)屏氣時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)就是最后的贏家。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老師已經(jīng)把我們四人小組分好。我環(huán)顧我們組內(nèi)成員，各個(gè)信心十足。有的昂首挺胸，一言不發(fā)，好像在用神情告訴大家他已經(jīng)準(zhǔn)備就緒;有的把眼睛瞇起來(lái)，嘴巴里不時(shí)飄出兩個(gè)字“必勝必勝!”還有的拍著胸脯，告訴大家他是屏氣高手。光說(shuō)不練假把式，還是要通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練，才能知分曉!

　　游戲馬上開(kāi)始，我們都安靜地等待老師發(fā)號(hào)施令。只見(jiàn)老師深呼吸一口氣，大手一揮，嘴巴里吐出兩個(gè)字：“開(kāi)始!”我們組四個(gè)人立刻各個(gè)撅起嘴，鼓起腮幫子，神色凝重，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛四尊雕塑。時(shí)間一分一秒流逝著，這時(shí)，就聽(tīng)小劉那邊“噗嗤”一聲，他漏氣了，剛才還鼓鼓的腮幫子頓時(shí)癟了下去，臉上露出失望的神情�？吹剿�失敗了，再看看其他兩位選手，還在堅(jiān)持著，特別是小李同學(xué)，已經(jīng)兩眼圓睜，眼珠子快要掉下來(lái)似的，渾身顫抖起來(lái)，看來(lái)他要堅(jiān)持不住了�！班坂汀�，小李也敗下陣來(lái)。我們組就剩我和小王兩個(gè)人角逐勝利者啦。就在我沉浸在幻想中不可自拔時(shí)，我的身子一斜，差點(diǎn)從椅子上掉下來(lái)。這一斜不要緊，把我的勝利者桂冠拱手讓給了小王。我甘拜下風(fēng)。

　　游戲在同學(xué)們泄氣后的宣鬧鐘結(jié)束了。今天這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：做事情要專注，才不會(huì)被打擾，才能有所收獲。

游戲作文 篇5

　　“哈哈哈哈……”，一陣陣笑聲從教室里傳出。外面的人聽(tīng)到，都很詫異：他們?cè)诔硞�(gè)什么玩意？讓我來(lái)告訴你吧，我們?cè)谕嬉粋�(gè)有意思的游戲——“寫(xiě)紙條”的游戲。

　　什么叫“寫(xiě)紙條”？“寫(xiě)紙條”又叫“拼句”。顧名思義，就是把紙條上的詞語(yǔ)拼成一句話。老師讓我們?cè)谒膹埣垪l上分別寫(xiě)上“誰(shuí)”“在哪里”“怎么樣地”“在做什么”，然后隨機(jī)選擇拼成一句話，讀一讀。

　　游戲開(kāi)始了，先是寫(xiě)紙條環(huán)節(jié)。同學(xué)們都抓著筆，在苦思冥想，有的還在和同桌小聲地嘀咕著。“寫(xiě)什么呢？”我心里也是一時(shí)沒(méi)有主意�？�，同桌正轉(zhuǎn)著筆，頭仰望天空45度，時(shí)不時(shí)地用手撓撓頭皮，也不知道該些什么吧。突然，同桌的頭上像冒出了一個(gè)小燈泡一樣，拿起筆就寫(xiě)，嘴里不停地說(shuō)：“哦！我知道了�！笨纯粗車�的同學(xué)，有的奮筆疾書(shū)，筆尖在紙上“沙沙”作響，有的和我一樣還沒(méi)下筆，一會(huì)撓撓頭皮，一會(huì)皺皺眉毛。過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們終于都寫(xiě)完了。

　　接下來(lái)，就到了我們最期待的讀紙條環(huán)節(jié)了。只見(jiàn)老師隨機(jī)抓起四張紙條先是看了看，然后嘴角微微上揚(yáng)，忍不住地笑了起來(lái)。我們都向那紙條投去了期待的目光。老師準(zhǔn)備讀了，大家都屏氣凝神地盯著老師，老師卻故意似的慢悠悠地讀了起來(lái)，“沙和尚——在月球上——幸災(zāi)樂(lè)禍地——表演《扭秧歌》舞蹈”。老師剛剛讀完，我們都露出了“八顆大牙”，忍不住地哈哈大笑起來(lái)。

　　“宋小寶在太空中忘乎所以地洗衣服”“天蓬元帥在挖土機(jī)里十分不爽地拯救世界”……我們一個(gè)接著一個(gè)地去選讀紙條，在一片無(wú)厘頭的歡聲笑語(yǔ)中，游戲就這樣結(jié)束了。

　　今天的作文課我是第一次上，但是讓我興趣盎然，印象深刻。我不僅收獲了寶貴的快樂(lè)，而且明白了在寫(xiě)作中準(zhǔn)確用詞造句的重要性。

游戲作文 篇6

　　今天，陽(yáng)光明媚，我把書(shū)包往桌子上一放，老師告訴我說(shuō)：“今天不用寫(xiě)作文，我們要去城市廣場(chǎng)去玩�！痹捯魟偮洌�我就開(kāi)心得一蹦三尺高。

　　到了那邊，我們先去找“找笑臉”誰(shuí)先找到8個(gè)笑臉誰(shuí)就獲勝了。

　　我們找到了8個(gè)笑臉，趕到吳老師那兒集合，吳老師告訴我們，下一個(gè)游戲是兩人三足，我問(wèn)：“兩人三足是什么游戲？”“就是把一個(gè)人的左腳和另一個(gè)人的右腳綁住�！眳抢蠋熁卮鸬馈ＵZ(yǔ)音剛落，我們便歡呼起來(lái)，有的一蹦三尺高，有的尋找搭檔，還有的摩拳擦掌在準(zhǔn)備比賽。

　　從上場(chǎng)，我信心十足，我同伴有點(diǎn)羞澀，看起來(lái)有點(diǎn)膽顫，我小聲鼓勵(lì)他，我們要上場(chǎng)了，王老師給我們綁腳，我的.心怦怦直跳，猶如十五個(gè)水桶七上八下，我隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。

　　老師一聲令下，我和我的同伴互相攙扶，向?qū)γ鏇_去。我越想快，卻越快不了。正當(dāng)要到終點(diǎn)的時(shí)候，我被一個(gè)人絆了一腳，摔了個(gè)狗啃泥。但是我們勇敢地站起來(lái)，我們用整齊的步伐，跌跌撞撞地把剩下的路程走完。老師迅速解開(kāi)繩子，在下一組腳上，他們配合協(xié)調(diào)，沒(méi)有摔倒。

　　我們比賽完了，該輪到另外一個(gè)班了，他們像訓(xùn)練過(guò)一樣的，準(zhǔn)備充分，一邊走說(shuō)：“我們贏定了”。像商量過(guò)一樣的，他們走得太急，左右搖晃，像一條蠕動(dòng)的蟲(chóng)子，一步一步艱難地挪動(dòng)。頭上冒著汗，腳不聽(tīng)使喚，一不小心摔倒了。最后，吳老師班獲得了冠軍。

　　我們玩好的時(shí)候，已經(jīng)疲憊不堪了，我真想回家洗個(gè)澡，睡覺(jué)。今天可真開(kāi)心！

　　評(píng)語(yǔ)：小作者選取印象最深刻的兩人三足比賽來(lái)寫(xiě)，加入語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫(xiě)將游戲過(guò)程寫(xiě)得很精彩，有進(jìn)步哦，要是字能寫(xiě)得端正就更好了！

游戲作文 篇7

　　今天，老師帶來(lái)了許多桔子，讓我們玩一個(gè)游戲。一開(kāi)始，我們有很多疑問(wèn)：這到底是什么游戲呢？伴隨著種種疑惑，游戲開(kāi)始了。

　　這個(gè)游戲叫“頂桔子”，一共進(jìn)行了三輪比賽，最喜歡且印象最深的是第三輪。比賽規(guī)則：把手臂伸平，手心朝下，頭和兩個(gè)手背各放一個(gè)桔子，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，最后比誰(shuí)身上剩的桔子多，獎(jiǎng)品為身上沒(méi)掉的桔子。聽(tīng)起來(lái)，就很有趣，也很刺激，對(duì)于游戲的開(kāi)始，我已經(jīng)迫不及待了。

　　各組派一名代表參賽，我們派出了一位勇士。我對(duì)他說(shuō)：“必須帶桔子來(lái)，最少帶一個(gè)，最多帶三個(gè)�！彼�向我點(diǎn)點(diǎn)頭，身肩重任地走上臺(tái)。他上臺(tái)后，首先把桔子放在頭上，接著把右手的桔子放在左手背上，然后右手背的桔子老師給放上了，最后進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。在比賽過(guò)程中，我們一起為他加油助威。眼看就要到終點(diǎn)了，勝利就在眼前�？墒�，他一不留神，頭上的桔子像皮球一樣掉了下來(lái)，我的心情也隨著那個(gè)桔子從高潮到了低谷。

　　經(jīng)過(guò)三輪比賽，我們組雖然只獲得了三個(gè)桔子，但也是通過(guò)努力得到的。不過(guò)從這個(gè)游戲中，我深刻體會(huì)到：“小心駛得萬(wàn)年船”啊！

游戲作文 篇8

　　聽(tīng)說(shuō)，現(xiàn)在的游戲豐富多彩，讓我們這些小朋友們都情不自禁地玩耍，我當(dāng)然也不列外。我喜歡玩一個(gè)5v5多人對(duì)戰(zhàn)游戲，這種游戲有悲有樂(lè)，而且，還很有挑戰(zhàn)感，我想你已經(jīng)猜到它叫什么了吧！

　　星期五下午剛放學(xué)，我正在收拾東西準(zhǔn)備回家，聽(tīng)到xx同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“劉闊晚上我們一起開(kāi)王者！”我爽快地回答說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”

　　回到家中，我匆匆地寫(xiě)完作業(yè)，拿起了手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)王者榮耀，開(kāi)始我的游戲之旅。

　　首先，我二話不說(shuō)我點(diǎn)進(jìn)了排位賽，上面有四個(gè)醒目的打字：最強(qiáng)王者58星，隨后點(diǎn)進(jìn)多人對(duì)戰(zhàn)，再邀請(qǐng)上我好友，接著我點(diǎn)上了開(kāi)始匹配……進(jìn)入游戲……禁用英雄……選擇英雄。在選擇英雄時(shí)，我毫不猶豫地選了我的拿手好戲——李白，他有個(gè)非常帥的皮膚名字叫做：鳳求凰。

　　20分鐘后……

　　“Yes，贏了！”“無(wú)敵是多么多么寂寞！”我又情不自禁地哼起了這首小曲，這時(shí)，我是多么激動(dòng)啊！

　　我在班里也算這個(gè)游戲的大神吧。在我們的班級(jí)里每天都會(huì)聽(tīng)到：“我們一起開(kāi)王者！”這句令人激動(dòng)的話。但是，游戲只是娛樂(lè)，健康才是快樂(lè)。不能長(zhǎng)時(shí)間玩，要多運(yùn)動(dòng)身體才能健康，如果有一些小可愛(ài)想要和我開(kāi)王者，我們也可以一起開(kāi)王者！期待你的到來(lái)。

游戲作文 篇9

　　也許很多人會(huì)說(shuō)玩電子游戲就是一種不務(wù)正業(yè)的行為，但我認(rèn)為不是所有的電子游戲都是為消磨時(shí)光而設(shè)置，游戲里也融合著文化與知識(shí)，也是課堂。

　　經(jīng)典游戲“賽爾號(hào)”將故事背景設(shè)置在面臨能源危機(jī)的未來(lái)地球上，在游戲中，我們必須時(shí)時(shí)考慮“能源”這個(gè)問(wèn)題。這款游戲，很好地將“能源危機(jī)”這個(gè)世界性問(wèn)題展現(xiàn)在青少年面前，呼吁大家節(jié)約能源，也讓更多的人樹(shù)立起“能源危機(jī)”的意識(shí)。

　　電子游戲中的人物也常常是有血有肉的，它們不是簡(jiǎn)單冰冷的數(shù)據(jù)拼湊，也有著豐富的情感。上世紀(jì)火爆全球的電子游戲“神奇寶貝”（又名“口袋妖怪”），游戲中的主人公小智認(rèn)為應(yīng)該與口袋妖怪建立友誼，而不是像其他人一樣只利用口袋妖怪的魔力。游戲的結(jié)局，小智成了世界上最強(qiáng)大的人。這個(gè)游戲也從另一個(gè)方面指出，友誼是成功必不可少的條件。

　　一款“我的世界”成了近年來(lái)最火熱的游戲之一，很大因素在于其游戲玩法上的自由性，玩家可以通過(guò)自己在游戲中建造房屋來(lái)鍛煉自己的空間想象力。據(jù)說(shuō)這款游戲曾經(jīng)培養(yǎng)出了一大批建筑工程師。

　　可見(jiàn)，適度的電子游戲也可以是課堂，它不僅能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以提升我們的能力，讓我們領(lǐng)悟生活中的道理。這因?yàn)槿绱耍�我們�(cè)陂e暇之余，玩玩電子游戲也未嘗不可，只是不能沉溺其中。

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