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        時間:2022-02-27 10:06:51 游戲 我要投稿

        【精選】游戲作文匯編6篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的游戲作文6篇,歡迎大家分享。

        【精選】游戲作文匯編6篇

        游戲作文 篇1

          每個人都有自己的影子,我的影子是獨一無二的,它長得跟我非常相似。

          今天上課的時候,老師教我們做了一個游戲,游戲的名字叫踩影子。一聽到要玩游戲,小朋友們又開心又激動。老師說:“我要請一個男同學(xué)和一個女同學(xué)一起上來做這個游戲,男同學(xué)代表男隊,女同學(xué)代表女隊。上來的小朋友不僅要踩到對方的影子,而且要保護好自己的影子,以免讓對方踩到。誰先踩到對方誰就算贏!崩蠋焺傉f完,同學(xué)們都爭先恐后地把一只只小手都舉得老高,嘴里大聲喊著:“老師讓我來!老師讓我來!”最后,老師請了成天和孫林上去做這個游戲。

          他們兩個一上臺,就拼命地去踩對方的影子,臺下的同學(xué)們卻一個勁地為自己的隊友加油,比賽的氣氛真激烈!大概過了兩分鐘,成天一個箭步踩到了孫林的影子,老師一聲:“停!”結(jié)束了這個游戲。男隊贏了,但贏得也不輕松。男同學(xué)們?yōu)榱俗约旱膭倮麣g呼雀躍,而女同學(xué)們卻在一旁默不作聲,心里非常難過。后來老師請全班的同學(xué)一起來玩這個游戲。

          接下來,老師又教我們做了一個叫“手影”的游戲,手影游戲可好玩了。只要在有燈光的地方,用雙手做各種不同的手勢,對著光的墻上就會出現(xiàn)各種不同形狀的小動物來。首先,老師在燈底下做了個手勢,墻上馬上就跳出來一只可愛的小鳥。同學(xué)們見了,直喊:“哇,真像呀!”同學(xué)們個個驚奇萬分。接著老師做出了茶壺、小狗、小貓等等……。同學(xué)們也學(xué)著老師的動作做起手勢來,竟然也做出了各種各樣的小動物來,同學(xué)們都欣喜若狂。

          在做游戲的過程中,我還明白了:手離燈光越遠,影子就越大;手離燈光越近,影子就越小。

          晚上,我居然做了一個夢,夢見自己收到了一封信,信里寫著:我的名字叫影子,是你的好伙伴,天天陪著你!

        游戲作文 篇2

          今天,我跟一位朋友玩電腦游戲,這個游戲叫做明星大亂斗。我當(dāng)了鳴人,朋友當(dāng)了劍客,還有兩個電腦玩家,其中一個當(dāng)了洛克人,另一個電腦玩家當(dāng)了大猩猩,我們戰(zhàn)斗的很激烈,很開心。

          戰(zhàn)斗的情節(jié)是:我們兩人贏了好多次,電腦玩家好差哦,每次都輸給我們兩大高手。有一次我不小心把朋友踢飛了,加過他為了報仇而一直追殺我,我也一直打他,結(jié)果讓對手輕易贏了我們,我們因此而發(fā)誓一定要團結(jié),下一盤果然贏了。

          玩完了這個游戲,我懂得了,只要團結(jié),就能勝利!

        游戲作文 篇3

          “哎,好無聊啊,就那么寫房,就那么寫車,就那么寫人,太枯燥了!蔽覙O其抱怨地說,因為其實太無聊了,每天都要做作業(yè),期中考試都結(jié)束了還不讓我玩手機,真煩!

          突然,我想到件好玩的事,來玩點新刺激的:一會偷手機,說干就干!

          我迅速從書房來了客廳,利用鞋子很滑加上媽又拖了地,輕輕松松,“嗒嗒嗒……”不好,奶奶來了!班病蔽叶氵M桌底,嘿嘿,桌子旁擺著了張椅子,奶奶不可能發(fā)現(xiàn)得了我。奶奶一走,我立刻就從里面鉆了出來,一溜煙跑到臥室,從衣柜里取出鑰匙,打開櫥柜,翻出手機……

          不好了,老爸要醒了,我“撲通”一聲臥倒在地,像一只匍匐在地的壁虎。這樣就算他醒了,也不可能第一時間發(fā)現(xiàn)我,然后我就能趁他睡意朦朧時逃走。呼……虛驚一場,老爸只是翻了個身。

          我坐在沙發(fā)上,將手機開機,然后打開“香腸派對”點擊“自動匹配”,開始游戲。正當(dāng)我玩得開心時,老爸突然出來了,嚇得我把手機藏到了衣服堆里,他問我:“你干嘛呢!”“我剛復(fù)習(xí)著呢,吃了個蘋果,坐這兒休息會兒而已!薄芭,那等會兒趕快復(fù)習(xí)!薄爸懒!

          老爸走后,我立即奔向書房,等會兒要做試卷呢,還沒復(fù)習(xí),完啦!

        游戲作文 篇4

          今天,我們要玩找硬幣的游戲。

          陳韻第一個上去找。只見她左瞧瞧,右看看,東張張,西望望。整個教室的抽屜都被她找遍了,可是硬幣就是不肯“露面”。

          這時,老師說:“大家出來找吧!”我們聽了就馬上離開了座位,跑到教室的一個個角落里去找硬幣。

          昌彬看見老師在講課時左手一直都握著拳頭,就很肯定地說:“第一枚硬幣在老師的手里。”老師聽了說:“沒有,沒有!边@時昌彬更加肯定了,老師看了才慢慢地放開了手,只見老師手里果然有一枚閃閃發(fā)亮的一元硬幣,昌彬高興地說:“我找到一枚硬幣啦!”

          我猜想粉筆擦下面可能有硬幣,可剛要把它拿起來的時候,一不小心把粉筆盒碰倒了,粉筆灑了一地。沒想到一個一元的硬幣從那里滾了出來,我看見了高興地說:“我找到了,我找到了。”

          大家這時更著急了,一個個都要瘋了,老師看了看同學(xué)們說:“你們往高處找找,不要只找下面呀,要有耐心喲!笔ズ蕉藖硪粡埖首,他站了上去,用手摸來摸去,忽然,他大叫一聲:“我找到了!”大家都用力的鼓掌。

          今天的游戲可真有趣呀!

        游戲作文 篇5

          銘謙一直是一個安分守己的好學(xué)生,但是,一個突如其來的變故,卻打破了他的生活規(guī)律。

          當(dāng)今世界,正是互聯(lián)網(wǎng)時代的“高峰期”。很多同學(xué)都迷戀電子游戲。游戲中,刀光劍影、炫麗的色彩、魔性的'音效無不使大家興奮不已。

          可銘謙同學(xué),卻不玩兒這些東西。說出來,不怕大家笑話,都初一了,他還不知道游戲是什么。然而今天,銘謙卻動了玩兒心。他在上學(xué)時,無意中聽到了同學(xué)在談?wù)撝裁磮F戰(zhàn)、配合等令他感到生疏的名詞。他出于好奇,向他們打聽,得到了他們說的東西——王者榮耀。結(jié)果,今天上課時,他就顯得心不在焉,滿腦子想的都是游戲中的內(nèi)容。

          一回到家,他就在手機的互聯(lián)網(wǎng)上輸入了“王者榮耀”這四個字。一下子,就出現(xiàn)了好幾個答案,還有下載這個游戲的網(wǎng)址。銘謙開始了游戲,這一下可不得了。游戲中,有太多引人入勝的東西了,他一玩就上了癮。由于昨天的過度興奮,今天銘謙上課顯得無精打采。然而,一回到家,他又開始玩兒游戲。每天的游戲,成了他的“必修課”。

          隨著游戲時間的累積,銘謙眼中的世界也發(fā)生了變化。原先那翠綠的樹叢、親切的同學(xué),在銘謙的眼中,似乎都成了一個個敵人,走路的時候,他都不免模仿著人物攻擊時的姿勢了,整個世界好像成了一個戰(zhàn)場。同時,他也經(jīng)常和別的同學(xué)在一起討論游戲,而無暇于和同學(xué)交流學(xué)習(xí)了。老師和同學(xué)們都丈二摸不著頭腦——銘謙這是怎么了?

          可銘謙仍舊沉浸在他的游戲世界中,直到段中考的成績出來后,他才有了一個深刻的認識——原來成績一向不錯的他,這次僅考了42名。

          銘謙做了深刻的反省,認為游戲不能再玩了。他趕緊調(diào)整了學(xué)習(xí)態(tài)度,認真的復(fù)習(xí)。由于他底子好,落下的功課很容易就能補回來。他每天都用功的復(fù)習(xí),準備迎戰(zhàn)期末考試。終于,功夫不負有心人,他最終取得了優(yōu)異的成績。在優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言上,他沒有向其他同學(xué)一樣大談特談學(xué)習(xí)方法,而是講起了自己的這段經(jīng)歷。

          他說,孔子說過:少之時,血氣未定,戒之在色;及其壯也,血氣方剛,戒之在斗;及其老也,血氣即衰,戒之在得。我們正值年輕力強的時候,應(yīng)該好好為祖國做貢獻,而不是沉迷于游戲虛擬的打打殺殺之中。當(dāng)他說完這些振奮人心的話時,臺下響起了雷鳴般的掌聲。許多同學(xué)被銘謙的親身經(jīng)歷打動了,立志也要成為他那樣知錯就改的人。

          這是我朋友的親身經(jīng)歷。他的心路歷程值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。游戲,就像一把雙刃劍,在開發(fā)了我們智力、放松了我們緊張的神經(jīng)的同時,也會耽誤一些例如學(xué)習(xí)之類的事。但只要我們能把握好尺度,游戲就是很好的平臺,供我們娛樂、放松。

          不管是玩兒游戲還是干別的事情,都有一個限度。超過了這個限度,就會產(chǎn)生負面的效果?鬃釉f“過猶不及”,大概就是這個意思吧!

        游戲作文 篇6

          今天下午,李老師叫我們排隊出去和自已的影子做游戲。我和洪鑫銘興高采烈地走出去,我發(fā)現(xiàn)我揮揮手影子也揮揮手,我跑來跑去影子也跑來跑去。

          活潑可愛的影子一會兒高一會兒低,高的就像踩長高翹,低的就像個小矮人,真頑皮。最后我還和很多同學(xué)做了一個“千手觀音”的造型。

          下午我和媽媽拉手回家的時候,頑皮的影子又神不知鬼不覺地跑出來和我們見面,它把我和媽媽的身影畫得長長的,真好玩呀!

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