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      2. 記一次游戲作文

        時間:2021-12-28 11:40:12 游戲 我要投稿

        【精選】記一次游戲作文合集9篇

          在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的記一次游戲作文9篇,希望對大家有所幫助。

        【精選】記一次游戲作文合集9篇

        記一次游戲作文 篇1

          今天課上,老師提著一袋面粉進了教室,同學們疑惑不解,七嘴八舌地議論起來,有的說要包包子,有的說要包餃子,還有的說要做團子。最終老師大聲公布道:“今天課上我們來玩一個叫‘傳面粉’的游戲!

          游戲規則是:每組同學用嘴叼著紙,老師將面粉放在第一位同學的紙上,依次向后傳,最后哪個組剩的面粉多則獲勝。

          游戲開始了,我的目光投向了第一組,只見高詩琦小心翼翼地將面粉傳給歐陽梓希,歐陽梓希蹲下來,仰起頭,將卡紙頂部對著高詩琦,面粉平穩地落到了她的卡紙里。突然我發現徐毅站在了椅子上,原來是因為戚寧雋的個頭比他高,面粉緩緩地落到了戚寧雋的“容器”里,他的卡紙在慢慢下垂,面粉就要掉下來了……在千鈞一發之際他猛然仰起頭,把面粉傳給下一個人,放下卡紙時他已經成了一位“白發老爺爺”了,最終面粉安全傳到了最后一個人手中。

          終于輪到我們組了,我的心里十分緊張,生怕我接不住前面人的面粉,也怕自己不能把面粉傳給下一個人。面粉正在向我“逼近”,我的心仿佛提到了嗓子眼兒,在我前面的華柯轉過身來時,我也慢慢蹲下,面粉一點點落下來,時間仿佛停止了。當我小心翼翼地將面粉傳給許芷歌時,意外發生了,因為他的“容器”面積過大,大部分面粉掉到了地上。游戲結束后,我們的面粉竟一點兒也沒留。

          通過本次游戲,我明白了:在進行團隊活動時,每個人都應該事前進行全方位準備,發生意外要一起想辦法解決。

        記一次游戲作文 篇2

          老師說:“我們今天用‘張冠李戴’這個成語來玩個游戲吧!”頓時,同學們抓耳撓腮起來,這個游戲到底怎么玩呢?我的腦海里全部都是小問號。

          游戲開始的時候,老師給每個人發了三張小紙片。咦?這有什么用呢?接著老師讓我們在小紙片上寫上人物、地點和正在干什么事情。然后讓我們標上序號一、二、三,然后又收了上去,最后讓我們上去抽三張紙片,如果這三張紙片連起來的話,句子通順,那就可以拿一塊小糖果,如果不通順的話,可以哈哈大笑。

          老師請謝皓然抽紙片,當他看到自己抽到的紙片的時候,笑得都站不穩了。我們都很好奇,他到底抽的是什么呢?當謝皓然說出來的時候,大都笑的前仰后合。原來他說的是:陳尚璟在下水道里吃早飯。班里的笑聲越來越大,有的人笑的直拍手,有的人笑得眼淚都流出來了,還有的人笑得趴在了桌子上。

          接下來我們又抽了很多次,但是只有一句話合情合理,那就是:李承睿在公園里挖陷阱。

          張冠李戴的游戲真好玩,可是在生活中張冠李戴很會鬧笑話,甚至還會誤事。

        記一次游戲作文 篇3

          上作文課前,老師讓我們玩了個小游戲,叫“傳話游戲”。

          游戲規則是:全部同學站成一行,老師把話小聲說給第一位同學聽,然后第一位說給第二位,依此類推,最后一位大聲宣布答案。開始前,老師大聲說:“要玩的舉手上來!

          開始了,我們八個同學按規則站成一行。一上去,我真是又激動有緊張啊!我不知不覺中張開嘴笑了。這時,老師來到第一位同學面前,神秘兮兮的對著這位同學的耳朵說:“小良趕著一群羊,路上碰見了一只狼!敝灰姷谝晃煌瑢W聽完后十分自信的點點頭并向后傳去。終于,到我聽了。前面這位同學,嘴湊到我耳朵旁,低聲細語地說“姚明看見一群羊!蔽沂忠苫螅趺词沁@個?我只能按此向后傳話,最后竟然說出來的是一串數字:“11311!

          當時聽到這個答案后,我立馬捧著肚子開懷大笑。班上的同學笑的更歡了,有的笑出了眼淚,有的用手遮著嘴害羞的笑,有的笑彎了腰。到最后,我才知道正確答案,那時更想笑了。

          現在想想傳話游戲是那么好笑,真希望每節課課前都有個小游戲玩。

        記一次游戲作文 篇4

          “哈哈哈,我肚子疼,誰來幫助我……”是誰在笑?當然是我們的“四胖”徐子昊啦!原來我們在玩“一二三”木頭人。

          這個游戲規則很簡單,有一位裁判員,游戲者三到六人,數“一二三”的時候,你無論怎樣淘都可以,就算你跳起來也可以,但是一說完木頭人,無論你在做什么都需要停止,如果有人忍不住笑或者說話、行動等,他就是這個游戲的失敗者。

          徐子昊是裁判員,“一二三,木頭人!”徐子昊“卟哧”一聲笑噴了出來,原來,我們的姿勢真是可以用上“千姿百態”:李泓毅剛要伸一個懶腰,結果徐子昊就說完了木頭人,所以沒辦法,李泓毅只好等游戲結束再接著伸懶腰,沒過一會了,李泓毅就支持不住,“啪”地一聲趴在地上,沒法,李泓毅只好當起了裁判員,他來看我,發現我還在保持原有姿勢,于是他逗我,剛要親我,林照海一個箭步沖了過去,把李泓毅撲倒在地上,王一博幾乎在同一時間,也不行了,因為他的右腿被我的左腿壓得十分疼痛。

          現在,只剩下我和楊子墨了,徐子昊又給我們增加了難度,不許眨眼睛,我心想:不許眨眼,那干脆閉眼不就得了?“三二一,木頭人!”而我與地面僅差一厘米的`時候,“人”字說完了,嗯,完了,好累,但是就在我剛要放棄的時候,楊子墨“卟哧”倒在了地上,耶!我是最后一個存活在!

          教室里回響著我們的笑聲。上課鈴響了,我們依依不舍地回到座位上,開始上課了。

        記一次游戲作文 篇5

          暑假的一天,我和幾個小伙伴來到了漁洞的一個農家樂里,在這個農家樂的迷宮里玩起了“捉迷藏”。

          小何先來找我們。她說:“我數五十秒后來找你們!庇螒蜷_始了,小伙伴們各奔東西,藏了起來。我也像猴子一樣爬到一棵樹上,因為樹葉非常茂密,小何從我這邊走了幾圈都沒發現我,最后,小朱和小陳也跟著她一起找我,找了半天還是沒找到我,她們只好齊聲大喊:“小吳,快點出來吧!”我從樹上露出一個腦袋,正準備下去,可我發現:因為樹有點高,我下不去了!她們看到我的窘樣,仰頭哈哈大笑,我卻急的欲哭無淚。最后,我費了九牛二虎之力像烏龜一樣從樹上慢慢滑了下去。雖然這局我贏了,但是從那以后我在也不敢爬樹了。

          第二局,由小朱負責找我們,這次我躲到了樹叢的一個空隙里,小何躲到了另一個空隙里,小陳則躲到了我們對面涼亭的桌子下面。我讓小陳別躲那,會被發現的,可她卻說我“烏鴉嘴”,哼!真是“狗咬呂洞賓,不識好人心”。果然,小陳是最先被發現的,第二局,我又贏了,真是太開心了!

          這時,大人們叫我們去吃飯了,我們結束了這場既精彩又好玩的“捉迷藏”游戲。

        記一次游戲作文 篇6

          吃完中午飯,我走在走廊里,聽見一陣陣笑聲,我走進教室一看,原來同學們都在玩123木頭人的游戲,笑聲是因為個別同學的姿勢、造型奇特,逗得大家笑成這樣。他們玩第二次的時候,我也一起和他們玩了起來。

          這次是劉子綦放當裁判。當聽他說:“123木頭人”時,話音剛落,教室里劉就鴉雀無聲了。不一會兒,就有人笑了起來,這個人的笑聲像病毒一樣慢慢地擴散。第一個笑的是王子妃,第二個笑的是李涵欲裕……不一會兒,一些同學劉就控制不住而失敗了。但是還有一些同學堅持著。

          只見滿泊成做出勝利的手勢,可是怎么看也不像,再加上那胖胖的身子和大大的臉,卻像一只大大的螃蟹伸著大大的鉗子,其他同學呢葉也各有各的姿勢。

          李子諾像打太極,張藍月像艾在哭一樣,一直趴在那兒不動,朱若萱正在賣萌,只見她雙手放在嘴角,一動不動地坐著,只有眼睛骨碌碌地轉著,趙冠琪一周手拄著桌子,一只手向上揚起,只見肖韻竹向左轉頭,好像在對關懿航說:“關懿航你不要打我。”

          我的兩只手向上揚起,擺出一副僵尸的動作。最后我堅持下來了。

          從這個游戲中我知道了一個道理,那就是無論做什么事情都要堅持,不要放棄。雖然看起來簡單,但是堅持下來卻很難。

        記一次游戲作文 篇7

          今天,老師給我們玩了一個游戲。這個游戲的名字就叫“趕豬過河”。當我們知道這個游戲后,都驚呆了:把豬趕過河?我們異口同聲地問道:“啥意思,怎么玩?難道是牽著一頭豬過河嗎?”老師被我們的天真逗笑了:“用橡皮當豬,把課桌平均分成兩半,選手各自在課桌兩邊,看誰先把橡皮吹過課桌的一半!蔽覀兓腥淮笪颍骸霸瓉硎沁@樣。 

          比賽開始了,我的內心更加興奮不已了。我的對手是一個大胖子,我想完蛋了,我肯定要輸了。果不其然,我輸了,輸在了肺活量上,一個普通人和一個大胖子的肺活量天差地別。

          比賽還在進行中,已經淘汰了幾個人,組成了拉拉隊,為他們加油,拉拉隊的吶喊聲甚至可以把玻璃給震破了,在賽場上雙方隊員都使出了吃奶的勁吹桌子上的橡皮,他們嘴的兩邊鼓得像氣球一樣,最后那個大胖子獲勝了。

          我們有的在為大胖子祝賀,有的人在嘀咕著:“這次是我沒發揮好,下次他們一定不會贏的!”還有的人在沉默不語,眼睛上也沾上了淚水。

          這個游戲告訴我們,做人不能半途而廢,要堅持不懈,勇往直前。

        記一次游戲作文 篇8

          今天下午的第一節課,老師竟然要帶我們出去跳長繩!我們全班興奮不已。

          當老師叫“!钡臅r候,教室里突然鴉雀無聲,因為我們要是太吵的話,老師是不會讓我們出去的。

          老師說,我們出去的時候要安靜,不能講話,因為別的班都在上課。我們異口同聲地說:“好啊!”說完,老師就帶我們出去了。

          到了操場,老師把我們分成了十個小組。首先跳的是第一小組,天!他們竟然全跳出去了,他們好棒呀!

          到了我們第二小組的時候,我瑟瑟發抖,生怕自己跳不過去。后來我真沒有跳過去,我失望極了。

          到了第三小組,她們有兩個沒有跳過去。第五到第十小組,只有一個人沒有跳過去。我看到這里,就想:或許我們組就是第二名。最后獲勝的是第一組。

          回到教室后,雖然我們沒有得到禮物,但是我覺得我們小組也是很好的。我希望下次可以得到第一名!

        記一次游戲作文 篇9

          楊老師拿著兩根繩子走進了教室,我想楊老師是要把我們捆起來嗎?想想都不寒而栗。原來,楊老師是要帶我們做一個游戲。

          楊老師告訴我們,用手抓住繩子的兩端,手不能松開繩子,然后給繩子打一個結。這怎么可能呢?我在心里不由得連連叫苦。

          于是,我們開始努力嘗試,最賣力的要數康源了。只見他一會兒手抖啊抖的,像在做拉面似的;一會兒手又前面繞繞,后面繞繞,像在搓澡;一會兒又偷偷摸摸縮在墻角,像在偷面條,把我們樂得肚皮都要破了?茨,他臉漲得通紅,就像個紅蘋果,眼睛里閃爍著明亮的光芒,好像在說:“我一定要成功,不達目的,絕不罷休!”嘴巴也跟著使勁,扭成了一個小月亮。可是,終歸還是沒打成結。

          后來,無論怎樣,我們都要松手才能打成結,所以只好讓老師告訴我們答案了。原來很簡單,只要雙手交叉,用兩只手抓住繩子的兩端,然后一拉,繩子就在胸前交叉成一個結了。

          原來這么簡單,要知道這樣,我就不用那么苦惱了?墒乔Ы痣y買早知道!

          在遺憾聲中,我們的游戲結束了,但在遺憾的同時,我們也明白了,萬事都有方法。

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