快樂(lè)的游戲作文600字

快樂(lè)的游戲作文600字

　　游戲陪伴著我長(zhǎng)大，帶給了我許多的歡樂(lè)，也給我留下了許多美好的回憶。小編收集了快樂(lè)的游戲作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：快樂(lè)的游戲

　　“啊，同學(xué)們，你們知道嗎?我今天見(jiàn)到大明星了，那就是可可姐姐主持人，我想大多數(shù)人都應(yīng)該知道可可姐姐，她不僅長(zhǎng)得漂亮，而且還很幽默，讓我們感覺(jué)她就像我們身邊的好朋友呢!

　　今天下午，也就是三八婦女節(jié)，本來(lái)我們班的班主任夏老師和全校老師一起去爬青龍山，由于我班和四(4)班被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，要在學(xué)校里完成巨大任務(wù)，那就是去開(kāi)一個(gè)“大會(huì)”。

　　時(shí)間一到，夏老師叫我們一個(gè)個(gè)分排好座位，我被老師分排在第一排。

　　游戲開(kāi)始了，第一關(guān)游戲非常激烈，是張若桐來(lái)吹氣球，然后把氣球的氣放掉，讓杯子被氣吹倒在地。她把氣球吹得好大好大，一連就把3個(gè)杯子吹倒在地面上，她把臉都吹得通紅通紅的，兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……哇，我們喊出了哇的響聲，我班贏了一分，張若桐還超了記錄，25秒。揚(yáng)帆隊(duì)也不錯(cuò)，用了44秒過(guò)了這個(gè)關(guān)。第二輪游戲是分黑白棋，王嘉雯一開(kāi)始時(shí)，動(dòng)作稍微有點(diǎn)兒慢，一會(huì)兒交叉，一會(huì)兒一起放在同一個(gè)盤子里，真讓我們眼花繚亂，當(dāng)可可姐姐說(shuō)過(guò)了30秒時(shí)，我們班的心情都十分緊張，只能大聲喊道：“加油，加油，加油……”可老天爺偏偏和我們作對(duì)，讓我們夢(mèng)想隊(duì)不加不減。揚(yáng)帆中隊(duì)比我們夢(mèng)想中隊(duì)更可惜，他們派出的人手雖然手巧靈活，但是到最后的時(shí)候，就差10多顆黑白棋，就讓揚(yáng)帆中隊(duì)贏去，這讓我們打成了平手。第三輪兩隊(duì)也全輸，我們夢(mèng)想中隊(duì)就差3秒中時(shí)間就可以取得勝利。第四輪那可厲害了，梅正昊可是我們班算最聰明的學(xué)生，在他比賽時(shí)，我們都大氣不敢出，驚訝地張著嘴，連一聲加油都不喊，他就把三個(gè)裝滿水的罐子一只腳立了起來(lái)，我們驚訝地看著梅正昊，過(guò)了一會(huì)兒，才醒悟過(guò)來(lái)，才為他鼓掌。第五關(guān)，我們雙方打成平手，啊，好緊張，這可是最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們都為陳晗琳和丁詩(shī)逸加油。在比賽中，揚(yáng)帆中隊(duì)運(yùn)完第三根鉛筆時(shí)，啊哈，時(shí)間到了，該到陳晗琳她們一組。一開(kāi)始，陳晗琳有點(diǎn)兒磨蹭，這讓大家很擔(dān)心，我的心都“嘭嘭嘭”地直跳，到了最后，陳晗琳的速度越來(lái)越快，“啊”，只見(jiàn)夢(mèng)想隊(duì)全都?xì)g呼雀躍，最后的勝利就是我們——夢(mèng)想隊(duì)。

　　這一天真快樂(lè)啊!它告訴我們，一定要好好地抓住時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是最寶貴的，它從不給人多一分，少一秒。

　　第二篇：快樂(lè)的游戲

　　游戲陪伴著我長(zhǎng)大，帶給了我許多的歡樂(lè)，也給我留下了許多美好的回憶。在這許許多多的游戲中，成語(yǔ)接龍游戲使我終生難忘。

　　那是今年大年初二，我們一家人到廣場(chǎng)興致勃勃地看了一中午的燈展。吃過(guò)午飯，我覺(jué)得無(wú)聊，便找出了《讀寫知識(shí)報(bào)》來(lái)看。“嘿!多好玩的游戲!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。媽媽聞聲出來(lái)說(shuō)：“什么好玩的游戲呀?”我指著報(bào)紙對(duì)媽媽說(shuō)：“看，上面介紹了一種智力游戲——成語(yǔ)接龍游戲，媽媽，我們也來(lái)玩玩吧。”還沒(méi)等媽媽同意，我就把正在看電視的爸爸拉來(lái)一起玩這個(gè)游戲。

　　游戲開(kāi)始前，我宣布游戲規(guī)則：這個(gè)游戲共三輪，每人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，第二個(gè)說(shuō)的成語(yǔ)必須是前一個(gè)成語(yǔ)的字尾開(kāi)頭，依次類推，誰(shuí)說(shuō)接不上來(lái)就輸了，輸了的背古詩(shī)一首。媽媽先說(shuō)了個(gè)“葉公好龍”，爸爸緊接著說(shuō)了“龍騰虎躍”，我有些慌，但馬上又鎮(zhèn)靜下來(lái)，說(shuō)：“躍然紙上”。“上下求索——索然無(wú)味……”你來(lái)我往，一連十幾分鐘下來(lái)，難分彼此，平分秋色。征得爸爸媽媽的同意后，我宣布本輪比賽以平局結(jié)束。

　　接下來(lái)，輪到爺爺出題了。他說(shuō)：“智勇雙全”，媽媽說(shuō)：“全心全意”，我說(shuō)“意氣風(fēng)發(fā)”，爸爸接“發(fā)人深省”媽媽“發(fā)……發(fā)……發(fā)……”了半天也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，看著媽媽著急的樣子，我和爸爸哈哈大笑起來(lái)。媽媽只好乖乖地背了一首《春日》。

　　輪到我出題了。心想再出個(gè)難一點(diǎn)，最好讓媽媽說(shuō)完，就讓爸爸卡殼。看把他得意的，窮人乍富，看著我就來(lái)氣。爸爸著急了：“靜靜，怎么?剛開(kāi)始就認(rèn)輸了?”你等著，先讓你得意一會(huì)兒，哎，有了。想著想著，我說(shuō)出了“自言自語(yǔ)”媽媽接“語(yǔ)無(wú)倫次”“次……次……次……”爸爸撓撓頭，抓抓腮，就是沒(méi)有想出來(lái)，我和媽媽一起喊：“大知識(shí)分子，快說(shuō)啊?怎么也不會(huì)了。”爸爸說(shuō)：“去……去……人哪有不馬失前蹄的時(shí)候?”只好背了一首詩(shī)。

　　游戲一輪接一輪，我們一家人沉浸在快樂(lè)中，不知不覺(jué)，一個(gè)下午就過(guò)去了�，F(xiàn)在回憶起這件事，總覺(jué)得還象發(fā)生在昨天一樣。

　　第三篇：快樂(lè)的游戲

　　大約是在一個(gè)多月前吧，不知哪個(gè)調(diào)皮的同學(xué)把陀螺這個(gè)游戲給帶進(jìn)了我們班。從此，我們班大部分的男生都有迷上了陀螺。所以我叫我的爸爸媽媽也給我買了一個(gè)。

　　每當(dāng)下課鈴聲響起，胡倍碩、吳秉霖、顧可凡等等那些陀螺迷們都迫不及待地沖出教室，來(lái)到電腦室旁，先把地盤搶過(guò)去，然后再約好幾個(gè)人一起來(lái)比斗。他們先上好拉條，瞪著大眼睛，咬著牙齒，跺一下腳，嘴里發(fā)出一聲“呀”，手把拉條猛地一抽，于是，陀螺飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。他們?yōu)榱俗屚勇莼ハ嗯鲎玻�比一比誰(shuí)的陀螺耐力好，力量大，他們就把拉條撥幾下。這個(gè)時(shí)候，只要聽(tīng)到有人大喊一聲“耶”，就知道比賽出現(xiàn)了結(jié)果。勝的人是一臉的高興，而失敗的一方總是不服氣，還要找出各個(gè)理由來(lái)再戰(zhàn)一場(chǎng)。直到上課鈴響起，那些陀螺迷們才肯依依不舍的收?qǐng)觥?/p>

　　為了玩陀螺，我們班的同學(xué)抓住了一切可以玩的機(jī)會(huì)。在放學(xué)的時(shí)候，很多人會(huì)偷偷地去小店那里“斗一斗”陀螺。在秋游的時(shí)候，他們好像不是去秋游似的，只顧著玩陀螺。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他們只想著玩陀螺，根本不關(guān)心運(yùn)動(dòng)員們。

　　我們玩陀螺的這個(gè)熱情“傳染”了其他班級(jí)。每當(dāng)我們來(lái)玩陀螺的時(shí)候，(4)班的人總是爭(zhēng)先恐后地看。就連老師也老有興趣地借同學(xué)們的陀螺比一比。

　　雖然陀螺給我們帶你來(lái)了很多快樂(lè)，可是也帶來(lái)了一堆麻煩。在我們吃中飯的時(shí)候，總是有幾個(gè)小毛賊來(lái)偷東西，害得我們白白花了幾十元。還有，有的人竟然連老師給他的任務(wù)還沒(méi)有完成就去玩陀螺。甚至有些人因?yàn)樽约罕炔贿^(guò)人家就開(kāi)始打架!

　　由于(4)班有人玩陀螺的時(shí)候一不小心讓陀螺的鐵環(huán)撞出的碎片飛到了眼睛上，出了血，所以老師禁止我們?cè)偻嫱勇萘�。可是不知哪個(gè)家伙把那種手動(dòng)的小陀螺給帶來(lái)了，這回參加這個(gè)游戲的人可是越來(lái)越多了，連那些女生都在玩……

　　第四篇：快樂(lè)的游戲

　　今天的語(yǔ)文課上，老師讓我們玩‘木頭人’的游戲。全班同學(xué)可高興了，大家一起唱著：“我們都是‘木頭人’，不能笑!不能動(dòng)!不能說(shuō)!不能叫!我們都是‘木頭人’，看誰(shuí)做的最最好。”兒歌一唱完，原本生龍活虎的我們，立刻變成了一個(gè)個(gè)“姿態(tài)各異”的木頭人，像一座座奇形怪狀的雕塑。

　　游戲開(kāi)始了，第一次，我做了一個(gè)憤怒的‘木頭人’，我用眼睛環(huán)顧四周，有的把腿放在桌上，有的把舌頭伸到外面，很像兩個(gè)怪物，他們連舌頭都一動(dòng)不動(dòng)的，好像被膠水粘住了一樣;有的做大笑的動(dòng)作;有的把手伸直做幽靈的動(dòng)作……，我真的很想笑，但又不敢笑，一股笑氣摒在肚子里。該我做逗笑人，同桌做‘木頭人’了，只聽(tīng)老師一聲令下，我便開(kāi)始賣力地逗笑了，我先向我的同桌做放屁的動(dòng)作，然后又講了一個(gè)笑話，可他的臉上一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)，我暗暗地想：“挺厲害的嘛，但是你先看看我得厲害吧!”于是，我繼續(xù)賣力地逗笑。我做了一個(gè)眉開(kāi)眼笑的動(dòng)作，把兩只手放到眼睛旁邊，緊接著，我唱起了歌，我心里想：“這樣下去可不行啊!”但是我的話音剛落，他突然嘴巴動(dòng)了動(dòng)。我看到了，一陣高興，我想：“就差一點(diǎn)兒了，再加把勁，這樣就可以贏了。”于是，我作出更好笑的動(dòng)作：抖屁屁的動(dòng)作、表演的動(dòng)作，又說(shuō)：“來(lái)打我的屁屁吧!”可是他還沒(méi)有動(dòng)，我有點(diǎn)急了：還不行，怎么辦?正好在這時(shí)，他的臉一鼓，笑了。我說(shuō)：“你真厲害，我逗了你半天才把你逗笑了。”

　　這個(gè)游戲給我深深的印象，因此，我把它寫了下來(lái)。