游戲作文

【精品】游戲作文錦集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的游戲作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

游戲作文 篇1

　　今天，老師帶著我們玩了一個(gè)游戲，叫丟手絹。我們可開心了！

　　老師讓男生一組，女生一組玩游戲。

　　老師先把游戲規(guī)則告訴大家，規(guī)則是：“有一個(gè)人手里拿著手絹，圍著其他的小朋友圍成圈跑，蹲在地上的小朋友唱丟手絹的歌，手里拿著手絹的人把手絹丟在一個(gè)人的后面，那個(gè)人就要去抓把手絹丟在自己身后的人，如果在那個(gè)人坐下的時(shí)候，自己還沒(méi)捉到那個(gè)人，就要唱一首歌或者背一首詩(shī)�！�

　　游戲開始啦，老師讓小朋友在外面跑，正當(dāng)一個(gè)小朋友唱得正歡的時(shí)候，小明把手絹丟到了那個(gè)唱得最開心的小朋友后面去了，他還不知道怎么回事呢！一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)手絹已經(jīng)在她后面了。他只好到圓圈中間唱了一首歌。

　　這真是一個(gè)有趣的游戲�。�

　　老師點(diǎn)評(píng)：快樂(lè)的游戲，有趣的校園生活，真好！

游戲作文 篇2

　　童年，是春季里的柳條，給我們帶來(lái)安慰。童年，是夏季里的風(fēng)，能帶我們翱翔。童年，是秋季里的果實(shí)，給我們帶來(lái)歡樂(lè)和笑聲。童年，是冬季里的家，給我們帶來(lái)溫暖和喜愛(ài)。當(dāng)然，深深印在我腦海的是那次游戲。

　　那一次，語(yǔ)文李老師帶我們玩天氣預(yù)報(bào)臺(tái)，聽到這個(gè)名稱，同學(xué)們都特別疑惑。別急，讓我們來(lái)了解下游戲規(guī)則吧！

　　當(dāng)李老師說(shuō)太陽(yáng)，你就比個(gè)愛(ài)心；說(shuō)彩虹，你就張開手；說(shuō)暴雨，你就猛的拍手；說(shuō)中雨，你就拍肩膀；說(shuō)小雨，你就兩只手左右搖擺。規(guī)則雖簡(jiǎn)單，當(dāng)節(jié)奏快起來(lái)的時(shí)候，你就知道有多難了。

　　游戲要開始了！全班同學(xué)都緊張萬(wàn)分，死死地盯著老師的那張嘴。老師下達(dá)了第一個(gè)口令："太陽(yáng)！"有些同學(xué)把太陽(yáng)和彩虹搞混了，張開了雙手。有些同學(xué)把木陽(yáng)和小雨弄錯(cuò)了，正左右搖擺著雙手呢！還有些同學(xué)把太陽(yáng)和暴雨弄錯(cuò)了，拍打著雙手。這第一把"刀"就已經(jīng)把一小部分"動(dòng)物"給KO了！緊接著，老師下達(dá)了第2個(gè)口令："暴雨！"這時(shí)，班上別提有多亂了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了無(wú)頭蒼蠅，有的”蒼蠅”一邊跳舞，一邊拍打著手。有的"蒼蠅"一邊轉(zhuǎn)圈圈一邊拍打著手……真的是沒(méi)有做不到，只有想不到呀！場(chǎng)面一片混亂。突然，李老師大吼一聲“安靜！”教室里霎時(shí)變得安靜，靜到連一根針掉地上都聽得見(jiàn)。隔了一小會(huì)，老師才慢悠悠地說(shuō)道："我要開始加速了哦，你們做好心理準(zhǔn)備！"“太陽(yáng)、彩虹、太陽(yáng)、太陽(yáng)、暴雨、小雨、小雨、中雨！"真是讓人頭暈，這怎可能做得到，教室亂成了一鍋粥，玩的玩，說(shuō)的說(shuō)，跳的跳，轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)。這誰(shuí)也做不到啊！看來(lái)我們的反應(yīng)力還有待提高啊！

　　這就是童年的那次游戲。怎么樣，聽完之后是不是很想玩，趕緊和小伙伴試試吧！

游戲作文 篇3

　　今天上語(yǔ)文課，同學(xué)們都很開心，原來(lái)我們?cè)谕嫣肀亲雍妥彀偷挠螒颉?/p>

　　游戲的規(guī)則是：在畫上眼睛的圓圈里，畫鼻子和嘴巴，這個(gè)游戲必須有一個(gè)記憶力強(qiáng)的大腦，記住位置，才能不錯(cuò)位地畫出來(lái)。

　　楊老師安排了兩個(gè)人為一組上講臺(tái)嘗試，一共只叫了三組同學(xué)，沒(méi)有被選上的同學(xué)唉聲嘆氣，希望下次能選自己，上去的同學(xué)很得意，仿佛在說(shuō)：哈哈哈，我們被選中了！

　　我們喊：三、二、一，開始！臺(tái)上的兩個(gè)同學(xué)和我們沒(méi)選上的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，臺(tái)上的同學(xué)都在小心地畫著，只有第二組的劉宇同學(xué)，摸到黑板直接畫，很快就畫完了，這時(shí)一組和三組的同學(xué)也畫完了�？纯春诎迳系膱D案，同學(xué)們頓時(shí)笑得前仰后合。第一組的邊伊霖畫得鼻子和嘴巴都在眼睛下面，嘴巴稍微歪了一點(diǎn)，第二組劉宇把嘴巴和鼻子都畫到下巴了，誰(shuí)的嘴是長(zhǎng)在下巴的呀？第三組賈書恒畫得最好，鼻子正好在中間位置，只不過(guò)嘴巴快貼到鼻子了！

　　臺(tái)上的同學(xué)看到同學(xué)們笑得那么開心，很好奇，轉(zhuǎn)頭一看自己的杰作，也笑得前仰后合。楊老師也笑得合不攏嘴了，只見(jiàn)她拿起黑板擦當(dāng)話筒來(lái)采訪我們，問(wèn)："王心雅，你為什么看了就笑呢？"王心雅回答：因?yàn)槲铱吹竭呉亮禺嫷淖於纪崃�，特別好笑。楊老師又問(wèn)我，我就說(shuō)：因?yàn)閯⒂町嫷谋亲雍妥彀投籍嬙谙掳蜕狭�！有的同學(xué)說(shuō)：我都快笑的喘不過(guò)氣來(lái)了！還有的同學(xué)笑出了眼淚。

　　剛才做游戲時(shí)，呂昀昊急切的表情給我留下了深刻的印象，我看他一直磨拳擦掌，躍躍欲試，直到下課鈴聲響了，他才安靜下來(lái)。愉快的游戲時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，下課鈴聲響了。

　　這真的是一次充滿笑聲的課堂！通過(guò)游戲我懂得了，眼睛、腦子、手的配合是多么重要，眼睛看準(zhǔn)位置，腦子也要想往哪畫，手準(zhǔn)確無(wú)誤地畫上去，才能最終完成任務(wù)。（公眾號(hào)：太陽(yáng)花的幸福生活）

游戲作文 篇4

　　今天是作文課，賀老師讓我們做一個(gè)游戲。名字叫做——小小偵察兵。游戲的規(guī)則是由老師選出一名偵察兵站在門外，再選出一名領(lǐng)頭人做動(dòng)作大家一起做。但不要被偵察兵發(fā)現(xiàn)了，不然就結(jié)束了。

　　第一輪是吳智勇當(dāng)偵察兵，王卓林當(dāng)領(lǐng)頭人。只見(jiàn)王卓林露出兩顆大門牙，微笑著向我們揮著手，弄得我們大笑。游戲開始了吳智勇走上臺(tái)來(lái)監(jiān)視著我們。我看不到王卓林在做什么只有看別人做什么了。吳智勇東看西看找不著人，沒(méi)辦法只好再來(lái)，這次領(lǐng)頭人選出了尹征航。游戲又開始了，只見(jiàn)他開始就做了個(gè)怪動(dòng)作，我們也跟著做，吳智勇沒(méi)發(fā)現(xiàn)，可尹征航剛做完第二個(gè)動(dòng)作，就被吳智勇看見(jiàn)了，哎！游戲結(jié)束。

　　第二輪尹征航當(dāng)偵察兵，曾金當(dāng)領(lǐng)頭人，曾金他傻傻的坐在位置上，弄得我們大喊大叫，沒(méi)辦法他只好做動(dòng)作了，可是他剛剛拍響卓子就被尹征航那老鷹般的眼睛發(fā)現(xiàn)了，“唉，真沒(méi)用�！蔽艺f(shuō)了一句，更有趣的是，他站在講臺(tái)上抓彭昕的時(shí)候，竟像臺(tái)機(jī)器一樣轉(zhuǎn)著腦袋，一有動(dòng)靜就像出了故障一樣停了下來(lái)�！肮�哈……”大家一陣笑聲。就這樣結(jié)束了游戲。

　　這次游戲既鍛煉了我們的觀察力又鍛煉了我們的反應(yīng)能力，要是有機(jī)會(huì)我真想再來(lái)一次。

游戲作文 篇5

　　十五歲的`花季，天空是湛藍(lán)的，生活是五彩的，我們?cè)诮淌依锎螋[，在操場(chǎng)上歡笑。

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦已悄悄的走入我們的世界，潛移默化的改變著我們的生活，我們對(duì)世界的看法不再局限于書本，而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解最新的消息，知道更多的故事。作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們有義務(wù)適應(yīng)一些新的事物，于是，我踏入了，網(wǎng)絡(luò)的世界。

　　不玩不知道，一玩就入套。

　　開始只是在電腦上和朋友聊聊天什么的，覺(jué)得很方便，也很親切。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)電腦里的東西無(wú)一不吸引著我，閑來(lái)無(wú)事點(diǎn)開了一個(gè)休閑的游戲，竟不知怎的玩的入了迷，連時(shí)間也忘記了，老媽叫我去吃水果，一直開口推辭，實(shí)在沒(méi)有辦法，急忙跑過(guò)去，在媽媽疑惑的目光下端著水果盤回到電腦桌前。一只手控制鼠標(biāo)，一只手控制鍵盤，卻唯獨(dú)忘記了桌子上的水果。

　　也不知道什么時(shí)候起，我放學(xué)后做的第一件事竟變成了坐在電腦前打游戲，每逢節(jié)假日，電腦前的位子，不用看，一定是我的。每當(dāng)打贏一局，心中都難免漾起絲絲的優(yōu)越感，看著游戲級(jí)數(shù)蹭蹭的往上漲，心里比吃了蜜還要高興。

　　作業(yè)也開始漸漸的被我遺忘，打著游戲，根本就不知道到底幾時(shí)幾點(diǎn)，過(guò)了多久，整個(gè)人醉在游戲中，老媽嘮叨著要我寫作業(yè)，心中卻用再玩一會(huì)兒也沒(méi)關(guān)系的理由推遲，有時(shí)候甚至為了玩電腦騙媽媽說(shuō)自己已經(jīng)寫完了。上課的注意力也再也沒(méi)有辦法像以前那么集中，時(shí)不時(shí)的走神想到游戲里的事，下課則和同學(xué)討論游戲討論的不亦樂(lè)乎，直到那一張布滿大紅叉的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我才徹徹底底的被打醒，什么時(shí)候嘲笑同學(xué)們癡迷游戲的我竟也變成了這樣。

　　適度游戲益腦，過(guò)度游戲傷身。游戲很容易讓人著迷，其實(shí)事實(shí)并非這樣，只要我們擺正態(tài)度就會(huì)明白，何必要浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間在虛無(wú)縹緲的網(wǎng)絡(luò)上哪？

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