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      2. 游戲作文400字

        時(shí)間:2021-11-29 09:54:30 游戲 我要投稿

        游戲作文400字(精選22篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的游戲作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        游戲作文400字(精選22篇)

          游戲作文400字 篇1

          “哈哈哈哈!”教室里傳出了一陣陣笑聲,毫無疑問,他們肯定在玩官兵捉賊的游戲,讓我們也去看看吧!

          聽到要玩官兵捉賊的游戲,教室里頓時(shí)炸開了鍋。游戲規(guī)則不知不覺地出現(xiàn)在我們面前:四人一組,分別抽簽,角色為官、兵、捉、賊四人,捉要從其它三個(gè)人中找出賊,如果找對(duì)了,兵就要按官的要求罰賊,如果捉錯(cuò)了,官就要讓兵打捉。聽完游戲規(guī)則,有的同學(xué)摩拳擦掌,有的同學(xué)不寒而栗。

          游戲拉開了序幕,四位“女中豪杰”登上了講臺(tái),她們個(gè)個(gè)信心十足。只見陳老師拿起了四張紙條拋了上去,頓時(shí)講臺(tái)上一片混亂,大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋。不一?huì)兒,地上的紙團(tuán)被洗劫一空,朱笑熠是捉,還有三個(gè)人個(gè)個(gè)笑瞇瞇,看不出絲毫破綻,這可難倒她了,她左看,右看,就隨便點(diǎn)了一個(gè),“哈哈,我是兵,你捉錯(cuò)了!”可憐的捉只得接受大刑伺候,賊卻逃之夭夭。

          輪到我上場(chǎng)了,我心里暗暗緊張,生怕拿到捉或賊,可那不幸的事發(fā)生了,我抽到了捉。更糟的事,他們有的面無表情,有的笑瞇瞇,我經(jīng)過了一番觀察后,終于捉到了面無表情卻心里緊張的賊,我心里別提有多高興了。

          游戲在不知不覺中結(jié)束了,我終于知道了當(dāng)警察的辛苦,使我明白了做什么事都要三思而后行。

          游戲作文400字 篇2

          星期六的下午,老師笑容滿面的走進(jìn)教會(huì)說:“咱們來玩一個(gè)游戲,你們想知道是什么游戲嗎?”同學(xué)們異口同聲的說:“想!”趙老師就告訴我們:“玩踩氣球!”

          “哈哈哈哈”游戲開始了,同學(xué)們興奮地大笑。首先謝虹瑞、高若雯兩位選手大步流星的走向舞臺(tái)。開始踩氣球了,雙方的眼睛盯著對(duì)方的氣球,只見謝虹瑞猛地向高若雯踩去,高若雯沒有反應(yīng)過來,氣球就被對(duì)方已經(jīng)踩破了,但是老師說:“踩破兩個(gè)氣球才算勝利!”

          高若雯反擊去踩謝虹瑞的氣球,可沒有踩住謝虹瑞的氣氣球卻自己掉了下來。趙老師說:“停,出了點(diǎn)小故障!肮收媳焕蠋熃獬院,她們又繼續(xù)比賽,謝虹雯想再次搞個(gè)偷襲,但一次次被高若雯躲了過去,站在旁邊的同學(xué)對(duì)她們大聲呼喊說:“加油!加油!你們是好樣的!彼齻兂霈F(xiàn)了僵持階段,你踩一腳,我踩一腳,可是沒有一個(gè)踩破的,后來謝虹瑞急了,就把高若雯推到墻角,轉(zhuǎn)向高若雯的背后,猛一踩,氣球就踩破了,高若雯輸了。

          后面的兩組也很不錯(cuò)。這次踩氣球比賽可真激烈!

          游戲作文400字 篇3

          那一次體育課,我和同學(xué)在玩“兩人三足”。

          大家都各自尋找自己的隊(duì)友,我和孫逸成組成了一隊(duì),用紅領(lǐng)巾綁住我和他的一只腳,站在跑道上,其他的同學(xué)也入場(chǎng)了!叭,開始跑!”大家都爭(zhēng)先恐后地跑著,只有我和他在一瘸一拐地走著。

          “哎呀,你慢點(diǎn)兒呀,腿硌到了!蔽依仟N不堪地說!安恍,別的對(duì)手都到終點(diǎn)了,我們還在起點(diǎn)!睂O逸成大叫道。腳下的步伐又加快了幾分,可越著急越出亂,我們的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他人。已經(jīng)到了的同學(xué)看見我們都忍不住哈哈大笑。第一輪我們輸?shù)暮懿桓市摹?/p>

          休息的時(shí)候我們趕緊練了起來,第二輪我們很有信心,我們又一次站在了跑道上,對(duì)其他對(duì)手說:“這一次我們不會(huì)再拿倒數(shù)第一了!

          開始了,我們邁著大步跑了出去,嘴里整齊地喊道:“一二,一二——”那些對(duì)手想沖過來把我們撞倒,我們左躲右閃,時(shí)而減速,時(shí)而加速。這時(shí),一支隊(duì)伍超過了我們,我和孫逸成奮起直追,“加油,加油!”我們邁著整齊地步伐,連忙追了上去,打了對(duì)手一個(gè)措手不及,終于我們沖過了終點(diǎn)。耶,我們得了第一名!

          這場(chǎng)游戲也太刺激,太有趣了吧!

          游戲作文400字 篇4

          今天早上,我和老師同學(xué)們到金色未來教育玩了一個(gè)有趣的游戲――“拔蘿卜”。

          老師笑瞇瞇地說:“我們先選出兩個(gè)‘蘿卜’,“再選出兩個(gè)‘拔蘿卜’的人,‘拔蘿卜’的人只能用手去碰‘蘿卜’的手。”老師話一說完,同學(xué)們迫不及待地想要開始,教室里炸開了鍋。

          我們選好了兩個(gè)“蘿卜”和“拔蘿卜”的人,我們唱著歡快的兒歌,一個(gè)“拔蘿卜”的人已經(jīng)迫不及待,老師宣布:“游戲開始!”。只見“蘿卜”一下子坐到地上,“拔蘿卜”的人使出九牛二虎之力,可是“蘿卜”紋絲不動(dòng),“拔蘿卜”的人只好找來一個(gè)幫手,一起“拔”這個(gè)白白胖胖的“大蘿卜”。他們兩個(gè)使出全身的力氣,“蘿卜”終于被“拔”出來了。這時(shí)另一個(gè)“蘿卜”還紋絲不動(dòng)的“睡”在土里,“拔蘿卜”的人累得氣喘吁吁,這時(shí)老師挺身而出,決定把這個(gè)“實(shí)心蘿卜”“拔”出來。只見老師先用一只手“拔”,但是“蘿卜”一點(diǎn)面子都不給。老師只好用兩只手,只見“蘿卜”前搖后晃了幾下還是沒有出來。這時(shí),老師只好叫來幾個(gè)幫手,同學(xué)們抱住老師的腰,他們?cè)诖蠹业募佑吐曋幸黄鹩昧ΓK于把“大蘿卜”“拔”出來了。

          “拔蘿卜”的游戲太好玩了,它還讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

          游戲作文400字 篇5

          “哈哈哈”教室里傳來了歡快的笑聲。噢,原來是我們?cè)诮鸸P課堂上玩“五官大搬家的比賽”。

          比賽前。老師高興的說:“這節(jié)課我們來做一個(gè)游戲,叫做“五官大搬家”的游戲!崩蠋煹脑掃沒有說完,同學(xué)興很興奮的尖叫起來。但是這個(gè)游戲該怎麼玩呢?大家都開始議論了,有的同學(xué)說:“這個(gè)游戲該怎麼玩呢?是不是把我的鼻子移到你的上去呢?”有的同學(xué)說:“是不是上臺(tái)畫呢?”看到大家不解的樣子,老師又接著說:“我們先叫上一個(gè)同學(xué)來示范一下。”老師叫上一個(gè)男孩子。

          他長(zhǎng)得挺胖;圓圓的臉;虎頭虎腦的但看起來挺機(jī)靈。他飛快的跑上了講臺(tái),和老師面對(duì)面站著,老師讓他的左手十指指住鼻子,然后,讓他的右手放在老師的左手上,手心朝上,接著,老師笑瞇瞇的說:“你的牙齒好漂亮呀!”然后用右手拍了一下他的右手掌心,同時(shí)迅速的說:“耳朵!”老師的話音剛落下,他還真不含糊,就迅速的指向耳朵。好在沒有出錯(cuò),同學(xué)們這時(shí)侯很高興!比賽到這時(shí),我心里在想:要是他指錯(cuò)了,都不知道老師會(huì)怎麼樣。

          接著開始了第二次,老師又笑瞇瞇的說:“你的嘴唇真紅呀!眼睛!”我想他肯定指不對(duì)。老師剛說完,他就飛快地指向眉毛的上面,同學(xué)們一看,都哈哈大笑起來,老師高興的說:“你的眼睛長(zhǎng)在眉毛上面,難道你是外星人?”這時(shí)候他高興的笑了起來,我也哈哈大笑起來。

          比賽結(jié)束了,同學(xué)們依然沉浸在剛才開心而精彩的游戲中。

          游戲作文400字 篇6

          星期天的下午,媽媽見我一副無所事事的樣子,便靈機(jī)一動(dòng),高興地對(duì)我說:“騏騏,我們來玩火柴棍游戲吧!”“好。】墒沁@怎么玩?”我疑惑地問,媽媽一本正經(jīng)地說:“規(guī)則是這樣的:每人可以抽一到三根火柴,誰抽到最后一根誰就贏!闭f著,媽媽拿出一盒火柴,比賽就這樣正式開始了。

          一盒四十根的火柴已放在桌上了,媽媽要當(dāng)后出手的一方,我就充當(dāng)了先出手的一方。第一局開始了,我先拿了三根,她拿了一根,我又拿了兩根,她拿兩根,我拿了三根,她接著拿了一根……結(jié)果媽媽抽到了最后一根,我輸了?墒俏也环敚又缕鹆说诙,結(jié)果是——又是我輸!這時(shí)我心急如焚,抓耳撓腮,著急極了!媽媽心平氣和地說:“不用急,你想想看這里是不是有什么規(guī)律啊?”我回想了一下前兩局的情況,突然發(fā)現(xiàn)媽媽拿走的火柴棍數(shù)目和我在她之前拿的加在一起正好都是四;接著,我又發(fā)現(xiàn)四是由最后的數(shù),也就是大數(shù),加上最前面的數(shù),也就是小數(shù)合成的。最后,發(fā)現(xiàn)四十是可以被四整除的,所以,先下手的一方在最后無論拿幾根也是得不到勝利的。想通了這一點(diǎn),我高興得一蹦三尺高,“我終于知道這個(gè)游戲中蘊(yùn)含著的奧秘啦!”

          除了這個(gè)游戲之外,還有許多游戲都是要用到數(shù)學(xué)知識(shí)的。我們一定要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),或許當(dāng)初我只有著菜鳥級(jí)的水平,但只要我們對(duì)數(shù)學(xué)保持著熱情和毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí),有朝一日就會(huì)成為全國(guó)最優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家!最重要的是,我們學(xué)會(huì)了以不屈不撓的精神面對(duì)新的挑戰(zhàn)!

          游戲作文400字 篇7

          “哈哈哈”,一陣銀鈴般的笑聲從教室里飛了出來,他們這是在干什么呢?哦,原來是同學(xué)們正在作文課堂上玩官兵捉賊的游戲呢!

          老師先用洪亮的聲音宣布了游戲規(guī)則:四人一組,在四張紙上分別寫上“官、兵、捉、賊”這四個(gè)字,每個(gè)人抓一張紙,抓到“捉”字的人就要亮出來,去猜誰是“賊”。如果“捉”猜出了誰是“賊”就要聽“官”的命令去懲罰“賊”,如果猜錯(cuò)了,“官”就要讓“兵”去懲罰“捉”的人。

          游戲開始了,我和肖一涵,鄒超偉,張?chǎng)魏苄疫\(yùn)地被老師選上了臺(tái),我和被選中的三位同學(xué)大步流星地走上講臺(tái),我們都特別的激動(dòng)又興奮,老師讓我們每個(gè)人抓一張紙條,我們?cè)缫哑炔患按,每個(gè)人都爭(zhēng)著抓紙條,頓時(shí)間,我的心砰砰直跳,想千萬不要抓到賊被抓到就會(huì)受的懲罰。我拿著紙條蹲在墻角,慢慢的將紙條打開,唉!真倒霉,怎么怕什么就來什么。不行,要想不受到懲罰就要偽裝好自己不被“捉”找出來,我深吸了一口氣,靜下心來,得意洋洋的說:“我是賊、我是賊!碑(dāng)鄒超偉看到我時(shí),我就故意大膽地喊,我想,我要是越囂張,鄒超偉就越不會(huì)相信我是賊。太好了,他把目光轉(zhuǎn)移到了墻角里的張?chǎng),他盯著張(chǎng)螆?jiān)定地說,張?chǎng)问恰百\”,張?chǎng)窝杆倭脸隽怂募垪l,原來他是“兵”呀。最后讓他學(xué)貓叫,他猶豫了一會(huì)兒,只好“喵喵喵”的叫了幾聲。

          這個(gè)游戲不但好玩,還讓我懂得了在遇到事情時(shí)要沉著冷靜。

          游戲作文400字 篇8

          今天上午,我和孟月、宇靜、孟徉玲一起玩有趣的“說成語”游戲。

          游戲的方法是:一個(gè)人先抓,那個(gè)將被抓住的人只要說一個(gè)成語就可以躲過“災(zāi)難”。否則,被抓到的人首先要表演一個(gè)節(jié)目,然后再去抓別人。

          游戲開始了。首先是我和宇靜、孟祥玲跑,孟月來抓我們。我們怕被她抓到,于是“短兵相接、蛛絲馬跡、自相矛盾、啞口無言、異口同聲……”這些成語從大家嘴里陸續(xù)地說了出來。孟月一看大家都這樣警惕,就使用虛虛實(shí)實(shí)的方法:只見她的眼睛盯著前面的伙伴,腳卻向別的伙伴跑去。大家的警惕性也很高,這個(gè)說“百戰(zhàn)百勝”,那個(gè)說“單槍匹馬”……把個(gè)孟月弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),雖然巧動(dòng)心機(jī),但始終無濟(jì)于事。

          這時(shí),孟月眼珠一轉(zhuǎn),可能又在想什么新主意。只見她迅速地朝宇靜跑去。宇靜以為她真的來抓,于是成語“亡羊補(bǔ)牢”便脫口而出。突然,孟月拐了個(gè)彎兒。向宇靜旁邊的我跑來。我碎不及防,剛想說成語“一針見血”,可是“血”字還沒出口。就被孟月抓住了!鞍Α蔽揖趩实刂倍迥_,小伙伴們卻“幸災(zāi)樂禍”,樂得直不起腰來。沒法子,我只得給他們講了一個(gè)笑話,隨后由我抓他們。

          我們依然邊跑著追著,邊笑著說著……快樂的聲音在小山村中回蕩。多有趣的游戲!我們玩得多愉快啊!

          游戲作文400字 篇9

          星期三晚上下起了一場(chǎng)白茫茫的大雪,雪花就像蝴蝶在空中翩翩起舞,就在一夜之間白雪覆蓋了整個(gè)大地,好像給大地披上了一層銀裝。

          第二天早上,老師告訴我今天不讀書,我一聽高興的一蹦三尺高,連蹦帶跳的跑出去約了幾個(gè)小伙伴一起來玩游戲,我們六個(gè)人分成兩組來玩游戲。當(dāng)游戲一開始,我迅速的抓起了一把雪用力的捏成了一個(gè)雪球,捏好了連忙向?qū)Ψ降囊粋(gè)人扔了過去,正好砸中了他的身子,他的身上落滿了雪,看起來非常的搞笑,于是大家都笑成了一片。他趁我不注意,悄悄地弄了個(gè)雪球,快速的向我扔來,這時(shí)我產(chǎn)生了一個(gè)想法:弄個(gè)堡壘。這樣我們就可以躲在堡壘后面來防御他們的攻擊了,這時(shí),他們?cè)炝艘粋(gè)超大雪球向我們?nèi)恿诉^來,我們立刻躲到堡壘后面,險(xiǎn)險(xiǎn)的躲過了他們的攻擊。于是,我們也學(xué)著他們的樣子造了一個(gè)大雪球向他們?cè)胰。他們東躲西藏還是躲不過,被我們打得落花流水,可是他們還是沒有放棄,卻是越戰(zhàn)越勇。經(jīng)過幾個(gè)回合的激戰(zhàn),我方的堡壘被他們給打倒了。最后,這場(chǎng)游戲還是以平局結(jié)束,大家都是戀戀不舍的離開了。

          這場(chǎng)大雪給我留下了深刻的印象,使我非常難忘!

          游戲作文400字 篇10

          今天,周老師讓我們玩一個(gè)游戲——送薯片回家,想知道是怎么玩的嗎?那就跟我去看看吧!

          老師先講了游戲規(guī)則:不能用手,看誰能把薯片從額頭送到嘴巴里,誰就贏。接著,她讓楊宇同學(xué)先上臺(tái)挑戰(zhàn)游戲,楊宇同學(xué)緊握拳頭,等待著,看起來既緊張,又開心。

          游戲開始了,只見老師拿出一片薄如蟬翼的薯片,放在楊宇的額頭上。他開始送薯片回家了。楊宇擠著眉毛,薯片被他一擠,慢慢地滑到臉頰,緊接著他鼓起腮幫子。沒想到,他一使勁,薯片掉入了“萬丈深淵”。只聽“啊”的一聲,同學(xué)們驚呼起來,都為他感到惋惜。

          周老師又讓第二個(gè)同學(xué)——林凡鑫上臺(tái)挑戰(zhàn)。他的動(dòng)作真是多樣化:擠眉、弄臉、鼓起腮幫子,一步步把薯片弄到嘴邊。最后,他伸出舌頭把薯片舔到嘴里!巴邸彼K于成功了,大家為他鼓掌喝彩。

          老師讓我們也自己試一試,讓我們也嘗嘗這惹人流口水的薯片寶寶。我實(shí)驗(yàn)了好幾次才成功。

          通過自己的挑戰(zhàn),我受到了啟發(fā):做事就如同做游戲一般,不能心急,心急吃不了熱豆腐。

          游戲作文400字 篇11

          前段時(shí)間弟弟因?yàn)橥娉噪u被莫名其妙的扣費(fèi)了2000多塊錢,那個(gè)時(shí)候她跟我們說,她并不知道是怎么扣費(fèi)的,以其他也被扣的不清不楚,當(dāng)時(shí)我們根本就沒有接觸這一些游戲,對(duì)這些游戲也并不存在過多的了解,只知道那是哪個(gè)公司,什么團(tuán)隊(duì)給您發(fā)出來的,也知道那的受歡迎程度很大。

          所以當(dāng)時(shí)并沒有對(duì)弟弟有過多的責(zé)罵。只是在認(rèn)真描寫建筑情況之后,開始對(duì)他進(jìn)行教導(dǎo),告訴他以后應(yīng)該怎么操作?要看得清楚一點(diǎn),不可以胡亂操作,最后導(dǎo)致沒有必要的高額消費(fèi)。

          畢竟其實(shí)我們一家子都是屬于那種比較開明的,沒有說極端反對(duì)孩子打游戲,即便最后發(fā)生了那樣子的事情,我們也還是讓她接觸手機(jī)了,當(dāng)然就是有靜止他游戲那一款游戲。畢竟當(dāng)初他跟我們說他不知道是怎么被扣費(fèi)的,所以擔(dān)心她再次往那一款游戲又會(huì)被莫名其妙的扣費(fèi)。

          但是昨天晚上才發(fā)現(xiàn)那個(gè)驚人的秘密,就是可能他根本就不是不知道怎么被扣費(fèi)了,而是非常精明,非常有興趣的把那一些賬單給刪除了。以至于最后我們?cè)谫~單里面根本就找不到信息,也導(dǎo)致最后我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候維持一萬已經(jīng)消費(fèi)了上千大額。

          自己真的還是不敢相信的,所以即便說已經(jīng)被他人給說服了,內(nèi)心也是有60%的,肯定確實(shí)是他的故意操作,但是還是存在40%,基于以往對(duì)他的認(rèn)識(shí)奠定下來的信任。

          游戲作文400字 篇12

          叮鈴鈴,上課鈴響啦,老師左腳剛跨過門欄的時(shí)候,突然說給我們玩一個(gè)有趣的游戲,是什么游戲呢?只見老師走到了黑板前,拿著昨天新買的白粉筆在上面了兩個(gè)人頭,他們有鼻子,嘴巴。老師笑著說:“這兩個(gè)人叫光頭強(qiáng),他沒有眼睛,請(qǐng)你們幫他們畫一下眼睛吧。

          我們興奮得直叫,亂成一團(tuán)。真莉莉同學(xué)已經(jīng)控制不住自己對(duì)這個(gè)游戲的激情了,手不停的鼓著掌。老師先介紹游戲規(guī)則;先用紅領(lǐng)中蒙住眼睛,再原地大象轉(zhuǎn)三圈,就可以給光頭強(qiáng)畫眼睛了,看看哪一組最先把全部的都畫完,游戲開始了。

          第一組由小黑黑和白細(xì)細(xì)進(jìn)行比賽,他們分別蒙著眼睛,原地轉(zhuǎn)了三圈后,便開始畫了起來,他們有的把眼睛畫到了鼻子上去,有的畫成了四眼怪,可憐的光頭強(qiáng),眼睛并沒有畫到正中間,而是畫歪了。終于輪到我了,當(dāng)我被蒙上眼睛后,感覺自己好像進(jìn)入了黑乎乎的世界一樣,什么都看不見。轉(zhuǎn)了三圈之后,感覺自己暈暈乎的,好像什么也不記得了,畫眼睛的時(shí)候,不知不覺地竟畫到了門上。當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)自己回頭一看,哇哈哈哈哈,那是什么啊,那真的是我畫的嗎。最有趣的就是歐陽一藝了,她竟然把光頭強(qiáng)的眼睛畫到了頭上,老師說他頭高于項(xiàng)。還有丁直直、和水墨、小小佑等許多同學(xué)的精彩表演,他們畫出的結(jié)果千奇百怪,讓人忍俊不禁。不過全暗暗因?yàn)楹ε,而不敢玩這個(gè)游戲,看來他的膽量還是需要多多訓(xùn)練一下啊。

          今天,大家臉上都掛滿著滿面春風(fēng),今天真是快樂無窮的一天啊。

          游戲作文400字 篇13

          課間十分鐘,本來就只是讓我們喝茶、上廁所、課前預(yù)習(xí)的時(shí)間,可是,我們卻總想抓緊這么點(diǎn)兒時(shí)間,玩一會(huì)兒游戲。

          男生們喜歡玩“單腳抓人”,女生則喜歡踢毽子?墒,四樓很高,到操場(chǎng)上去比較麻煩,于是,教室門口的走廊便成了我們的“領(lǐng)地”。但是,男生們玩的游戲并不安全。去年,班上的一個(gè)男生就在玩的時(shí)候不小心摔倒,結(jié)果骨折了,連期末考試都沒參加呢!還好沒出更大的事,不然鬧得我們“人心惶惶,提心吊膽的”,該怎么學(xué)習(xí)呀?

          課間游戲可以適當(dāng)玩,但是不能太危險(xiǎn)了。不妨也讓男生們學(xué)學(xué)女生來踢踢毽子,跳跳繩,玩一些安全的'游戲,避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生,也讓老師和家長(zhǎng)省省心。

          今天大課間的時(shí)候,我和朋友們一起玩貼人游戲。

          我們迅速地往四周散開。王欣先去追郭演楨,王欣怎么跑也跑不過郭演楨。有一次終于抓到了郭演楨?墒枪輼E反過來很快地抓住了王欣,王欣只好又去追郭演楨,我們?cè)谶吷瞎笮,王欣累得跑不?dòng)了,休息了一會(huì)兒,又去追,郭演楨貼到別人了。我大聲喊:“王欣,加油。”王欣轉(zhuǎn)過頭來,看見我,笑了笑。又去追別人,她看追不上,又只好停下了腳步。終于有一次,王欣貼到別人了,她才休息下來。王欣早已累得滿頭大汗了。

          課間結(jié)束了,我們回到教室。這個(gè)游戲真好玩,我想明天再玩。

          游戲作文400字 篇14

          今天,在學(xué)校課間活動(dòng)時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)玩了一個(gè)游戲,游戲名字叫做“烤鴨”。

          游戲開始前,我叫了幾個(gè)同學(xué)有胡思羽、汪思穎、李萌……,我告訴他們游戲規(guī)則是:先剪刀石頭布,誰輸了誰抓,抓的人就是農(nóng)夫,其他人都是“鴨子”,“烤爐”就是藍(lán)色的牌子,如果把抓到的人推到藍(lán)色牌子,就算輸,下一局輸?shù)娜俗ァ5谝痪,剪刀石頭布我輸了,我先開始抓,在我聽到一聲“開始”,他們像受了驚嚇的魚兒一樣到處跑開了,我第一眼就看到了李萌,迅速的一把抓住她,用力拉著她往“烤爐”方向跑,就在這時(shí),胡思羽看到了,連忙跑過來拉著我的衣服大喊道:“放開李萌,放開李萌”,我還是拼盡全力往前拉,胡思羽感覺拉不動(dòng)我時(shí),使了一個(gè)壞點(diǎn)子,她趁我不注意的時(shí)候一直撓我的脖子,我最怕別人撓我癢癢,癢的我實(shí)在受不了的時(shí)候,我才放開李萌,我大喘著粗氣心想:反正我輸了下一局還是我抓。

          第二局開始了,還是我抓,這次我想到了一個(gè)好方法,我心想:這幾個(gè)人里面就李萌和汪思穎最瘦,抓起來會(huì)容易一些,我把汪思穎當(dāng)成了目標(biāo)。游戲開始了,我趁大家還沒反應(yīng)過來的時(shí)候,我一把抓住汪思穎,快速的把她推到了“烤爐”上,這次我總算贏了。

          在大家準(zhǔn)備玩下一局時(shí),上課鈴響了,雖然這個(gè)游戲名字怪怪的,但是大家都玩的很開心。

          游戲作文400字 篇15

          咦,同學(xué)們說這些亂七八糟的數(shù)字干什么呀?很可能是做游戲了唄!那你說我們是玩的什么游戲?猜不到了吧?那我就告訴你吧!我們?cè)谕妗凹垪l爭(zhēng)奪戰(zhàn)”

          游戲就要開始了,老師笑呵呵地說:“這次的游戲全班同學(xué)都可以玩哦,在操場(chǎng)舉行。”話音剛落,同學(xué)們就異口同聲地喊道:“耶!”教室里頓時(shí)沸騰起來,然后,同學(xué)們就“嗖嗖”地跑到操場(chǎng)。哈哈,一場(chǎng)有趣的爭(zhēng)奪戰(zhàn)就要開始了!這時(shí)老師公布游戲規(guī)則:首先自由分組,每?jī)扇艘唤M,然后寫字條,條上的內(nèi)容可以隨便寫,如:唱歌、跳舞……。再插到脖子后面。再在地上畫個(gè)圈子,在中間畫一條分界線。再用腳做石頭、剪刀、布。誰贏了誰就是總司令,來發(fā)號(hào)指令。說到“3”時(shí)就跳進(jìn)格子。搶奪對(duì)方的紙條并按照上面做。

          我和“老王”來一場(chǎng)比賽,我們的臉上都洋溢著自信的微笑,我心想:你要抽到我的紙條,你可就倒霉了,哈哈。開始,“石頭、剪刀、布”“耶,我贏了!”我高喊著,跳著。像一個(gè)開心的兔子,我笑嘻嘻地說我倆立刻跳了進(jìn)去,我剛反應(yīng)過來,可眼疾手快的“老王”早已經(jīng)把我的紙條搶了過去。可是他一看,嘻嘻“請(qǐng)睡覺!”他大眼睛瞪得像個(gè)“白加黑”玻璃球,做個(gè)鬼臉,笑嘻嘻對(duì)我說:“這點(diǎn)小事對(duì)我來說還不是張飛吃豆芽――小菜一碟!”他把手合在一起,閉上眼睛,微笑著,呦,還好像做著甜甜的美夢(mèng)呢!“哈哈……”

          游戲作文400字 篇16

          跳方格、老鷹抓小雞、跳長(zhǎng)繩……這些都是爸爸媽媽兒時(shí)玩過的游戲。今天,我們支行的成員在我家樓下也親自玩了這些游戲。

          首先,我們玩了跳長(zhǎng)繩。兩位家長(zhǎng)甩繩,由我開頭,到汪若妤結(jié)束。只見我飛快地跑到繩子的中間,左腳一蹬,右腳一抬,跳了過去,其他同學(xué)也上行下效,緊跟其后,像一只只活潑的袋鼠。前面都很順利,可是到了汪若妤那兒,繩子甩了一圈,汪若妤才跳過去。劉宇對(duì)汪若妤說:“汪若妤呀,就差你一個(gè)人,我們就能全部過關(guān)了!”汪若妤聽了,不好意思地笑了笑。

          然后,我們玩了老鷹抓小雞。全雯雯當(dāng)老鷹,汪若妤當(dāng)母雞,其他的同學(xué)當(dāng)小雞。游戲開始了,老鷹非常聰明,聲東擊西,眼看著就要抓到一只小雞了?墒牵栏咭怀,魔高一丈,只見小雞往左邊一跳,老鷹撲了個(gè)空,真是空歡喜一場(chǎng)呀!第一輪老鷹輸了,第二輪,老鷹吸取了教訓(xùn),越戰(zhàn)越勇,連連抓到了許多小雞。雞和鷹的戰(zhàn)斗迫在眉捷,眼看著只剩下我一只小雞和母雞了,正當(dāng)老鷹一個(gè)箭步?jīng)_上來的時(shí)候,汪若妤擋住了我。哈哈!時(shí)間到,老鷹又輸了!小雞們個(gè)個(gè)喜出望外。

          最后,我們玩了跳方格。家長(zhǎng)們先把格子畫好,再教我們應(yīng)該怎么跳。我們看了一遍會(huì)了,都躍躍欲試。我先跳,后面的同學(xué)再跳。只見我一會(huì)兒雙腳落地,一會(huì)兒?jiǎn)文_落地,沒多久就通過了。同學(xué)們一看那么簡(jiǎn)單,紛紛跳了起來。

          這次活動(dòng),同學(xué)們不僅玩得不亦樂乎,而且增進(jìn)了彼此的友誼,愿友誼日久天長(zhǎng)!

          游戲作文400字 篇17

          今天是二十四個(gè)節(jié)氣中的立夏,也是我們學(xué)校一年一度的拼蛋游戲。在立夏時(shí)要玩好多傳統(tǒng)游戲。如:拼蛋、稱人、帶五彩線。

          今天早上的語文課變成了拼蛋課,這下我們高興得一蹦三尺高。同學(xué)們帶來了各種顏色的蛋,有黑色的、木色的、咖啡色的。當(dāng)老師說開始時(shí),教室一下子沸騰起來。首先是同桌比。我迫不及待地從袋子里拿出了一個(gè)蛋,我們死死地盯著蛋,緊緊地握著,我和我的同桌就這樣擠來擠去。忽然間,啪得一聲,我的蛋破了。就這樣我第一輪輸了。下面是小組比,有了第一輪的教訓(xùn),我打起了十二分精神,迎接第二輪小組比拼。我再次拿出一個(gè)蛋,拼盡全力打敗我們小組所有人,把他們的蛋拼得四分五裂。果然這個(gè)蛋為我爭(zhēng)氣了。我?guī)е业膭倮肮鈽s地走上了講臺(tái),我高高舉起那個(gè)蛋,和其他小組的勝利者合了張影。

          就在決賽時(shí),我的勝利蛋光榮的犧牲了,但我也很高興,我知道友誼第一,比賽第二。最終留在場(chǎng)上的是:邵元力,劉翱偉。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,下面的同學(xué)們目都不轉(zhuǎn)睛得看著這兩位同學(xué)。劉翱偉他面帶微笑,看上去一點(diǎn)也不緊張。而邵元力和他恰恰相反,他帶著嚴(yán)肅的表情,咬緊牙關(guān),兩腿分開,已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。他們你不讓我,我不讓你的,蛋頭頂來頂去。只聽“咔”的一聲,同學(xué)們看得更專注了。啊—?jiǎng)總ポ斄,我們今天的蛋王誕生了,他就是邵元力。我們?cè)谙旅鏋樗麣g呼!

          今天的拼蛋真激烈,真讓我回味無窮。希望下次的拼蛋快點(diǎn)到來,我也想當(dāng)一回蛋王。

          游戲作文400字 篇18

          星期六那天,我和羅璇她們?cè)谌荷霞s好了出去玩,到了四點(diǎn),我們就都到達(dá)的集合地點(diǎn)——尚景花園。

          先是來到了小亭子,我們玩了一個(gè)游戲叫做“擊鼓傳花”,音樂竟然是《小雞小雞》!玩著玩著我們身后不知從哪兒躥出來了一個(gè)人,唉,那不是“老佛爺”彭韻錚嗎!大家都跑上去,只有羅璇一臉無奈的看著我,聳了聳肩。我們開始玩撕名牌,玩到一半,不知道是誰提議去地下室的,我們都贊同。就各自拿好包,直奔地下室。

          進(jìn)了地下室,氣氛變得很緊張,突然有一個(gè)人“!”的叫了一聲之后就跑出去了,她們就亂哄成一團(tuán),跑出了地下室。出來之后,我們又約定,誰跑出來誰就要在地下室一個(gè)人繞三圈,大家都同意了,于是我們又集體向地下室進(jìn)發(fā)。走到一半,羅璇要我們停下來,她說覺得有什么聲音,只聽見有小小的“滴…滴…”的聲音。氣氛越來越詭異,陰森的地下室里只有我們的腳步聲。這時(shí),我突然提出講鬼故事。她們各個(gè)膽子大的很。當(dāng)我講到最可怕的地方的時(shí)候,給了羅璇一個(gè)眼神…

          “那個(gè)女的把手搭上了A的肩膀問:‘你看見我們家小松了嗎?’”大家都驚叫起來,嘿!剛剛一個(gè)個(gè)不都是膽子大得很么?羅璇在這個(gè)時(shí)候就小心翼翼的走到她們背后,重重的拍她們的肩膀。她們像炸開了鍋一樣一個(gè)個(gè)叫著想出去。她們走到一半時(shí),我假裝漫不經(jīng)心的說:“看來你們都想一個(gè)人繞地下室逛三圈啊!不錯(cuò)呀,有膽量。”她們只好哭喪著臉回來,和我們到最恐怖的防空洞繞了一圈才回到了地面上。

          游戲作文400字 篇19

          星期四,我們四年級(jí)組織了一個(gè)有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

          當(dāng)天,我們玩了許許多多的游戲:有斯名牌,有一些木質(zhì)小游戲,還有混誰摸魚……但我最喜歡的還是混水摸魚了!

          下午,我們吃完午飯后就迎來了眾人期待萬分的——渾水摸魚游戲。池子里面的水渾濁不堪,好像把許多的泥土全都倒進(jìn)了原本清澈見底的池子里面。我精心觀察了一番,發(fā)現(xiàn):池子分為兩個(gè)水域,一個(gè)水域清澈一點(diǎn),一個(gè)水域渾濁,我心想:渾濁的水域應(yīng)該比較難摸,清澈的水域應(yīng)該好摸些!于是,我決定到清澈的一面去。只見,我脫下鞋襪,挽起褲腳,小心翼翼地踩進(jìn)去,然后彎下腰,雙手四處劃轉(zhuǎn),池子上面的漣漪一圈一圈地蕩漾開去,好似老爺爺、老奶奶臉上的皺紋兒。我雙手用力一滑,咦,這是什么?我兩手并用,把它捧了起來,“咦這摸魚還要增加樹葉,來提高難度性?真討厭!”我一臉厭惡地嘀咕著。不撈不知道,一撈嚇一跳,原來,我撈了一把又一把,現(xiàn)在,已經(jīng)足足撈了五大把的樹葉了。我越撈越失望,在乍一看,錢嘉君已經(jīng)捉到了四條白白胖胖的魚兒了!瞧:小魚們正活蹦亂跳地躺在了她的盒子里,我看了,不甘示弱。于是,狂摸了一陣又一陣,突然,一個(gè)稍軟的東西被我捉住了,“哇,是魚!”我激動(dòng)得又蹦又跳,不料,就在這時(shí),我腳下一滑,剛捉住的魚被我“放”了。不僅如此,這一摔,還把我的衣服、褲子弄濕了!

          這次的混水摸魚游戲,有人歡喜,有人憂。那天的歡聲笑語留存在我的心中,將成為我童年中最美好的回憶

          游戲作文400字 篇20

          期終考試結(jié)束后,我們放了28天的寒假,并且爸爸說我每天都可以上網(wǎng)。這下可把我高興壞了,在這28天里我可以隨時(shí)上創(chuàng)網(wǎng)和好朋友們聊天,發(fā)表文章……

          可是,無意間我發(fā)現(xiàn)了一款很棒的網(wǎng)游,原本想嘗試一下,誰知自己就這樣一步一步地走向深淵。竟然把原本是一個(gè)乖乖女的我變成了一個(gè)不愛學(xué)習(xí)沉迷游戲的壞孩子。網(wǎng)絡(luò)游戲就像毒品一樣折磨著我無數(shù)日夜,使我和它形影不離,使我告別了創(chuàng)網(wǎng)里的好朋友,使我失去了家長(zhǎng)對(duì)我的信任,使我丟失了無數(shù)珍貴的1分鐘……

          眼看寒假就要結(jié)束了,在下面這段時(shí)間里我必須要好好學(xué)習(xí)?墒牵,始終沒有決心和勇氣還有舍不得放棄游戲;相比之下,我更無法離開創(chuàng)網(wǎng)里的好朋友們。在無奈和猶豫不決間我進(jìn)了創(chuàng)網(wǎng),看到了竹青青,常葉笛,天使的渴望和很多昔日的好朋友們發(fā)表了那么多的好文章,而我呢,卻一心想著游戲,一個(gè)寒假顆粒無收。我辜負(fù)了老師和家長(zhǎng),辜負(fù)了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境!想到這里,我毫不猶豫地把曾經(jīng)浪費(fèi)了我20多個(gè)日夜而害苦我的游戲丟進(jìn)了“垃圾箱”。從今以后,我不再會(huì)被區(qū)區(qū)一個(gè)游戲所迷惑的。因?yàn)閯?chuàng)網(wǎng),使我有了勇氣放棄這個(gè)游戲,因?yàn)槟切┗锇閭兊墓奈,我才開始了自己新的生活。

          在小學(xué)階段剩下的1年半里,我會(huì)努力地寫出很多精彩的文章,再也不會(huì)和創(chuàng)網(wǎng)分開了,更不會(huì)讓自己失望的!加油,我的未來不是夢(mèng),在接下來的日子里我會(huì)認(rèn)真地過好每一分鐘!

          游戲作文400字 篇21

          今天上午課間十分鐘,我們?cè)诮淌易呃壬贤嫫鹆恕叭齻(gè)字”的游戲。楊海源站在最前面,背對(duì)大家。他用右手懸空寫三個(gè)字,然后再甩頭往后望?吹秸l在動(dòng),誰就退出游戲。我們中如果有同學(xué)摸到了他的后背,那楊海源就輸了,游戲重來。

          游戲開始了。我們站在離楊海源大約十米的地方。有十多人參加。當(dāng)楊海源在空中寫字時(shí),我們同學(xué)有的利用走廊柱子的掩護(hù),快步躲到柱子后面;有的同學(xué)急匆匆地往楊海源跑去;我膽子有點(diǎn)小,跟在其他同學(xué)的后面,小步慢慢往前移著。楊海源快速寫了三個(gè)“扭筆字”,甩頭后望!袄钣瓓W,左腳在動(dòng)!”結(jié)果,李迎奧第一個(gè)退出游戲。同學(xué)們?cè)谧呃壬咸鴣硖,老師怕我們出現(xiàn)意外,說:“不能在走廊上打打鬧鬧!”

          聽了老師的話,我們一哄而散。我看見時(shí)間還早,提議玩“木頭人”的游戲。這個(gè)游戲安靜多了。我們有五人參加,大家一起高喊:“我們都是木頭人,不許動(dòng),不許笑!”喊完后,我用余光看見楊海源左腳朝前邁開,右手懸在空中,一動(dòng)不動(dòng),那胖墩墩的樣子特別搞笑。楊睿博離我很近,他望著我,我剛好也望著他。這下好了,大家都不能動(dòng)。眼睛對(duì)著眼睛......后來我實(shí)在忍不住了,首先笑了起來。其他人也笑了,楊睿博笑得捂著肚子,楊海源邊笑邊大聲喊:“我沒動(dòng)!”

          “叮鈴鈴”,上課鈴響了,我們邊笑邊往教室跑去。

          游戲作文400字 篇22

          今天作文課上,蔡老師問我們:“人的第二雙眼睛是什么?”我們猜不出。老師揭曉了答案:“是我們的手!今天,我們玩一個(gè)和手有關(guān)的有趣的游戲—–觸覺謎語!

          “觸覺謎語”開始。蔡老師把黃鶴天叫上去,讓他面對(duì)著自己,手往后伸,在他的手上放了一個(gè)小盒子,讓他猜。沒想到,鶴天這天才用手指捻了一下盒子就猜了出來:“是一面鏡子!”他在大家的歡呼聲中坐下,在蔡老師給他加分的時(shí)候,鶴天忍不住笑了,心中充滿了勝利的喜悅。

          接著,只見陳晉北上場(chǎng)時(shí)面帶微笑,自信滿滿,好像已經(jīng)猜對(duì)了,要王婆賣瓜——自賣自夸似的。“沒關(guān)系,”我想,“能取得勝利的人,就是一斗芝麻加一!心悴欢酂o你不少嘛!”她手上被老師放上東西后,手指被老師死死的鉗住,現(xiàn)在只能用手心感覺!盡管難度加大了,可是陳晉北還是猜出了那東西是潤(rùn)唇膏。班上發(fā)出陣陣驚嘆聲。第三場(chǎng)比賽還沒開始,老師就說大部分同學(xué)都猜不出。他的話果然沒錯(cuò),除了我和賀年,別人大概都不知道吧,只不過賀年搶了我的臺(tái)詞:“那只是一個(gè)核桃而已!”胡忻宇、沈文韜、陳啟浩等又猜了幾樣不同的東西,但沒猜中。為什么會(huì)這樣呢?原來,手指皮膚的細(xì)胞和神經(jīng)末梢最豐富、最發(fā)達(dá),所以會(huì)很靈敏,用手指摸東西才容易。沒想到,在“觸覺謎語”這小小的游戲里還有大知識(shí)。

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