【實用】游戲作文400字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的游戲作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
游戲作文400字 篇1
星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱，只是看見他們玩得那么高興，好象每一個人都陶醉在游戲里面了。
我覺得好奇，就走上前去問他們。他們說：“我們在玩一個名字叫做‘反口令’的游戲�！蔽矣X得非常新奇，急忙說：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說：“好的！
”我開心極了。
他們說：“規(guī)則是這樣的：如果發(fā)令的.人說站，那你就要馬上坐下；如果他說坐，那你就要馬上站起來�！蔽艺f：“知道了�！�
游戲開始了，一個小孩當(dāng)發(fā)令員。他說：“坐下�！庇性S多小孩坐下了，只有沒有幾個站了起來。那些坐下的孩子說：“下次我們一定做對�！蹦莻�孩子又說：“坐下！
”那一些坐著的人想剛才他說坐下，這一次他一定會反說，要我們站起，那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞，不用動一動。所以，大家還是坐在那里紋絲不動。只有我和少數(shù)幾個人站著。站著的小朋友都笑了起來，有的人還鼓起了掌。他第三次說：“站起！
”這一次大家學(xué)乖了，聽清了口令以后再做，所以全部做對了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?/p>
這一天，我們玩得非常開心。
游戲作文400字 篇2
午后的陽光灑在大地上，在這寒意濃濃的初冬里，給我們帶來了難得的暖意。小區(qū)里，我和幾個小伙伴正在捉迷藏，高大的銀杏樹、茂密的灌木叢、排列有序的冬青都成了我們的戰(zhàn)場。
“三、二、一，請大家藏好，我要開始找了�！痹拕偮涞�，小青的腳步聲和喊叫聲就開始回蕩在小區(qū)里，躲在冬青后面的小燕、藏在銀杏樹后的小美、趴在臺階后面的小麗都被找到了。
我躲在一處羊腸小道的灌木叢后，聽著那越來越近的腳步聲，我的心怦怦地跳著，我感覺下一秒我就要被發(fā)現(xiàn)了，我屏住呼吸，緊握著手，盡量不讓自己發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲音，不一會兒，腳步聲從我身邊走開了，越來越遠(yuǎn)，我長出了一口氣，從門縫里看著在別處尋找的小青，得意地笑了。
忽然小青猛一回頭，發(fā)現(xiàn)了我，我只好乖乖地走了出來，哎，真是功虧一簣啊，看來什么時候都不能得意忘形啊�，F(xiàn)在就剩下小紅了，我們大家一起尋找小紅，墻后面、單元樓周圍都沒有小紅的影子，小紅會藏在哪里呢？我們百思不得其解。
這時，小青忽然對我們眨了眨眼說：“我們?nèi)コ靥聊沁呁嬉粫䞍河螒虬��！蔽覀兞⒖填I(lǐng)會了她的意思，便跟著小青一起走向池塘，這時候，小紅忽然從滑梯里滑了出來。原來，她一直躲在滑梯圓筒的中間了，聽到我們要去那邊玩，才忍不住滑了下來，我們都很佩服小紅能找到這么好的藏身之處。
游戲作文400字 篇3
游戲人人都喜歡，我喜歡玩“跳繩”，喜歡玩“三個字”但我更喜歡玩“撥電話”游戲。今天作文課上郝老師帶著我們玩這個游戲。
她首先將我們分成紅、藍(lán)兩隊每隊派出參賽選手，接著每個選手拿著寫著有“0一9”十個數(shù)字的號碼本。然后，老師站在中間“連線”確定“打頭”同學(xué)，那組撥的又快又準(zhǔn)，哪組就獲勝。
第一輪比賽開始了。紅、藍(lán)兩隊各派出3名選手，真幸運(yùn)我被選上了，而且我還是藍(lán)隊的代表，真想快點(diǎn)開始。上來的時候我們個個信心十足，昂首挺胸都想為我們自己隊爭光。老師在中間連線先說出“981”又用手勢確定排頭。
最后我們贏了，我好高興哦！老師請11位同學(xué)來到臺前，接著找一位同學(xué)連線，只見他們目不轉(zhuǎn)睛的盯著說電話的同學(xué)。他用手勢定出派頭。他們個個都很緊張，快速的撥出號碼。
最后，有五名同學(xué)撥慢了一點(diǎn)，就受了一點(diǎn)小小的“懲罰”就是給我們背了一首詩。
比賽時，觀眾也很興奮我們大聲的喊出數(shù)字，恨不得上前面幫著撥號碼。
“撥電話”游戲真是有趣��！不但，給我們帶來了快樂，而且，還鍛煉我們動手動腦了能力。這個游戲在家里在家里要跟爸爸媽媽爺爺奶奶玩啊！多動手動腦對學(xué)習(xí)好像還有幫助哦！
游戲作文400字 篇4
今天語文課，葉老師竟然讓我們玩兒“貼鼻子”游戲。真是太高興了。
只見葉老師在黑板上貼了一位小丑，他長著云朵似的頭發(fā)，戴著紳士帽，長著水汪汪的大眼睛，美中不足的是那里缺了一個紅紅的鼻子。
我們興奮高聲叫著，每個人都舉著手，大聲叫著“我！我！選我！”葉老師大聲地說：“慢著，我還沒說規(guī)則呢！游戲規(guī)則是：我請同學(xué)上來，幫他戴上眼罩在原地左邊轉(zhuǎn)三圈，右邊轉(zhuǎn)三圈，再把鼻子貼上去。”我們搶著舉手。
葉老師說：“第一個，倪恩杰�！蹦叨鹘芨吲d地兩步并做一步，興奮地走向講臺，葉老師幫倪恩杰戴上眼罩后，說：“轉(zhuǎn)起來，左三圈，右三圈。好！去黑板上找小丑�！比~維治在一旁搗亂。明明要往左邊的，葉維治非要說往右，往右。只見恩杰左摸摸，右摸摸，他終于摸到小丑了，恩杰小心翼翼地貼了上去�！罢鎱柡Γ『�！棒！”一陣陣贊嘆的聲音從班級里傳來。原來倪恩杰準(zhǔn)確地把鼻子貼到了正確的位置。葉老師也拍手叫好。
“第二個，潘子晨”葉老師說。子晨一蹦一跳地走到了講臺邊，葉維治又在一邊搗亂了�！肮�！哈哈哈……”教室里一片笑聲，原來他把鼻子貼到了下巴上。葉老師說：“小丑長了一顆美人痣！”
“哈哈哈……”游戲在笑聲中結(jié)束了。
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