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      2. 二年級游戲作文

        時間:2021-10-26 17:15:30 游戲 我要投稿

        【精選】二年級游戲作文匯編七篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的二年級游戲作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】二年級游戲作文匯編七篇

        二年級游戲作文 篇1

          教室里像開了鍋一樣,他們到底在干什么呢?

          哦,原來他們在玩游戲呢。你看,游戲還沒有開始,我們就興奮得不得了了,老師首先告訴我們游戲規(guī)則:先讓一個同學上來,看一看書里的紙條上的詞語,再用動作表演出來,讓大家猜一下是哪個詞語。

          老師第一個叫了劉東博,他大大方方地走上了講臺,仔細地看了看紙條,想了一會兒,然后他把手放到頭上撓了撓,同學們異口同聲地說是:“猴兒”。結果猜錯了。同學們讓他再做一遍,這次他又加了一個動作,用手往嘴里放吃的,同學們有的說是大猩猩,有的說是豬八戒,最后才知道他表演的詞語是“猴子”,原來我們開始猜時少說了一個字。第二個表演的是甄雅涵,她看了看紙條,便用右手放到嘴邊,用左手搭在右手上,兩只手一張一合,我們立刻說是:“鴨子”。老師和甄雅涵一起說:“猜對了!

          通過這次游戲,我不僅感受到了快樂,而且還懂得了一個道理:無論做什么事都要仔細觀察。

        二年級游戲作文 篇2

          我的哥哥今年十二歲了,是名民實驗中學初一的新生。他長得不高,很胖,全身都是黑黑的,還喜歡穿黑衣、黑褲,只要是黑的他都穿,像一個黑包公。我給他取了一個外號叫“霉饅頭”。

          哥哥又放月假了,他一回到家中就如熱鍋上的螞蟻找起手機來,他找到手機后立馬解開密碼進入到他的游戲王國。

          他打開了“球球大作戰(zhàn)”,一開始就在房里罵著……我和他說:“拿手機玩可以,可是你不可以罵人、說臟話……”可你們知道他說什么嗎?他說“你相不相信我打你一頓”。

          他玩球球大作戰(zhàn)非常入迷,一玩就忘了吃飯,忘了回自己的家,所以經(jīng)常睡我家。還記得上次輪到他洗碗了,他就立馬說:“我不吃飯了”。這樣他就可以不洗碗了,就讓我來海外。晚上他就餓了,哭著說“我要吃燒烤”。唉,真搞不懂他!

          還有一次奶奶生日去“起鳳山莊”吃飯,姐姐是看書看得廢寢忘食,而哥哥是玩手機玩得廢寢忘食,而我呢,是觀賞荷花池里的荷花,觀賞美麗的景象。我哥哥還玩王者榮耀、穿越火線、生死狙擊、部落沖突……

          同學們,你們可不要學我哥哥喲,你們該學的就學,不該學的就別學。告訴你們一個小秘密,我奶奶也是一個“游戲迷”。

        二年級游戲作文 篇3

          今天,我教大家玩一個游戲,游戲的名字叫“老鷹捉小雞”。

          首先,要叫一個人“老鷹”,然后讓一個人做“母雞”站在老鷹對面,剩下來的人做“小雞”,這樣游戲就可以開始了。游戲規(guī)則如下:

          1、老鷹要捉小雞時,母雞要張開手臂保護小雞。

          2、母雞蹲下,其他小雞也跟著蹲下,小雞蹲下時,老鷹就不能捉小雞。

          3、被捉住的小雞當老鷹,而原來的老鷹當小雞。大家是不是迫不及待,馬上就想玩了呢?那還等什么,馬上叫你的小伙伴陪你玩吧。

        二年級游戲作文 篇4

          今天下午,我和同學在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

          李x扮演兇狠的.老鷹,孫亞非扮演善良、勇敢的老母雞,其他的同學扮演弱小的小雞。游戲開始了,老鷹向左撲,母雞向左伸著翅膀保護著小雞,老鷹向右抓去,母雞揮著翅膀向右去擋,就這樣過了幾個回合,老鷹喘著粗氣,小雞也有的氣喘吁吁地喘著氣,有的還尖叫著。老鷹趁著母雞不注意馬上撲過去,抓住了一只小雞。游戲結束了。

          今天玩的真開心!

        二年級游戲作文 篇5

          星期天的下午,我和幾個小伙伴去公園玩老鷹捉小雞的游戲。

          游戲開始前,我們摩拳擦掌,準備充分。游戲開始了,“母雞”張開大大的翅膀,奮力保護“小雞”,“老鷹”一會兒跑到東,一會兒跑到西。突然,“老鷹”停了下來,死死盯住最后一只“小雞”,然后張牙舞爪地撲了過去,“母雞”想用翅膀擋住“老鷹”的去路。可是已經(jīng)晚了,“老鷹”抓到了一只“小雞”。

          玩過游戲之后,每個人都很開心。

        二年級游戲作文 篇6

          你見過會走路,會說話的蘿卜嗎?今天我就帶你去見識一番。

          拔蘿卜的規(guī)則是兩人一組,一人當蘿卜,一人當拔蘿卜的人,拔蘿卜的人抓住蘿卜的葉子從地上拔起來就贏了,不能用手去碰蘿卜的其他部位,否則就是犯規(guī)。

          老師說:誰想當‘蘿卜’。同學們紛紛舉起雙手,余見智自告奮勇說要當蘿卜,老師又說:誰當拔‘蘿卜’的人。肖昌睿胸有成竹地說要當拔蘿卜的人,余見智上來就一屁股坐在地上,好像在說別看我瘦瘦高高的,想把我從地里拔出,門都沒有。肖昌睿也自信滿滿,肖昌睿使出九牛二虎之力想把余見智從地里拔出來,可是余見穩(wěn)如泰山,肖昌睿沒辦法,只好去搬救兵,他們倆在討論計劃,他們一個拉一只手,不一會兒就把余見智從地里拔出來了。

          哈哈,看到?jīng)]是不是很意思呀!有機會你也來玩一玩吧。

        二年級游戲作文 篇7

          “抓到了!抓到了!”“超線了!”“你動了!”

          很遠就能聽見這熟悉地喊叫聲。我連忙跑上前去一看,原來是一群小伙伴們正在激烈地玩“紅綠燈”的游戲呢!

          “帶我一個!”我沖上前去說。說完,我加入了游戲中。

          胡耀坤當紅綠燈,他的眼睛被蒙上了紅領巾。一個人喊道:“綠燈!”他立即摸了起來,他伸出雙手,朝兩邊摸,腳卻一步一步地挪動,不敢走快,生怕摔倒。一不小心出線了,我們哈哈大笑。頑皮的胡一豪見了,跑上前去逗他,結果被他一把抓住了。輪到胡一豪抓了,他一直抓不到我們,氣得竟摘下紅領巾,往地上一扔,腳一跺,說:“不玩了!”看著他的樣子,我們笑得更歡了。

          突然,鈴聲響了,我們迅速回到教室,準備上課。

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