實(shí)用的游戲作文合集四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的游戲作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
游戲作文 篇1
有人喜歡跳繩,有人喜歡老鷹捉小雞,還有人喜歡123木頭人的游戲。但我唯獨(dú)喜歡丟手絹兒的游戲。
游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單:“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他……”正如歌詞所說,被丟手絹兒的一方要在丟手絹人坐到自己位置之前抓住對(duì)方,抓住就算贏,沒抓住就算輸,并且輸?shù)囊环揭硌莨?jié)目。
這節(jié)活動(dòng)課我們來到了操場(chǎng)上,圍坐成一個(gè)大圈。首先由小剛來丟手絹。他一邊唱著兒歌,一邊圍著同學(xué)們轉(zhuǎn)圈。期間有的同學(xué)時(shí)不時(shí)地偷瞄幾眼,看看手絹兒在不在自己身后。
這時(shí)小剛在唱“丟手絹兒”的“丟”時(shí)聲音比之前高了許多,有些同學(xué)立馬意識(shí)到小剛肯定已經(jīng)丟好手絹了。這時(shí)小麗看見手絹兒在小紅的后面,于是用胳膊推了推小紅。小紅立馬回過神來,看到了身后的手絹。
此時(shí)的小剛已經(jīng)跑到對(duì)面,一副得意洋洋的樣子,做著鬼臉對(duì)小麗說:“你來追我呀!”小紅抓起手絹兒“噌”得站起來,“嗖”得一下子飛奔了出去。
可小剛非常自信,不緊不慢地跑著。眼看著還有差一步之遙小剛就能跑到小紅的位置上,而小紅卻沒讓他得逞,一個(gè)大步流星就抓住了小剛的衣服。
小剛輸了,他為自己的大意付出了代價(jià)。有的同學(xué)為小紅鼓掌,還有的同學(xué)在嘲笑小剛。笑的小剛臉上一陣熱,他只好開始表演節(jié)目。
接下來這輪還是小剛來丟手絹。這次他可不敢大意了,他把手絹丟在大雷的身后撒腿就跑。大雷看手絹在自己身后,立馬抓著手絹起來。
他兩只手先撐在地上,一條腿撐著地,另一條腿再站起來。大雷一跑起來,臉上的肉一顫一顫的,就像個(gè)飛奔的五花肉。
瞬間,小剛跑到了大雷的位置上。吸取了上輪游戲的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),小剛贏得了本輪游戲的勝利。同學(xué)們這次給小剛送上了熱烈的掌聲!
在一次次的加油助威聲、吶喊聲和歡笑聲中結(jié)束了今天的游戲。通過這次游戲,小剛也明白了要?jiǎng)俨或、敗不餒!
游戲作文 篇2
隨著時(shí)間的推移,許多有戲我都不愿意玩了。但是“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲我想起來始終記憶猶新。
那是一個(gè)星期二的上午,我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上跑呀、叫呀,還不時(shí)傳出一串串銀鈴般清脆的笑聲。你一定會(huì)問,你們干什么是這樣開心呀?那我就告訴你吧,我們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”的游戲。
我們先選了一個(gè)跑得比較快的人當(dāng)“老鷹”。這樣他才不會(huì)因?yàn)樽讲坏健靶‰u”而“餓肚子”。我們又選了一個(gè)有責(zé)任感的同學(xué)來當(dāng)“母雞”。不然,她就保護(hù)不了那些可愛的“雞寶寶”,可憐的“雞寶寶”們就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)稱為“老鷹”的早餐。剩下的同學(xué)都當(dāng)“小雞”。
游戲開始了。只見“老鷹”瞪大了眼睛,張開了利爪,忽左忽右地奔跑著!澳鸽u”張開翅膀,全力保護(hù)好“小雞”。“小雞”們?cè)凇澳鸽u”的保護(hù)下飛快地跑著、叫著,見“老鷹”捉不著自己,便沖“老鷹”做“鬼臉”。“老鷹”跑了半天,也捉不到“小雞”,他氣壞了,蹲在地上休息起來!靶‰u”們見“老鷹”在休息,就放松了警惕。忽然,“老鷹”從地上一躍而起,張開利爪。撲向最后一只“小雞”。這只“小雞”還沒反應(yīng)過來,便成了“老鷹”的口中餐!袄销棥蹦樕下冻隽说靡獾奈⑿,他終于可以飽餐一頓了。
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩,我真想再玩一次!
游戲作文 篇3
我愛玩的游戲可多了!例如丟手絹、捉迷藏、擊鼓傳花……但我最愛玩的游戲就屬擊鼓傳花了!擊鼓傳花可真有意思!它的游戲規(guī)則是這樣的:選擇一個(gè)人當(dāng)擊鼓的,另外的'人圍成一個(gè)圈,鼓手擊得越快,花就傳得越快,最后花落在誰手上,誰就得起來表演一個(gè)節(jié)目!肮钡谝惠啌艄膫骰ㄒ呀(jīng)開始了呢!鼓手已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我的心中又緊張又興奮,緊張的是因?yàn)榕禄湓谖沂稚,興奮的是因?yàn)榈谝淮芜@樣玩游戲!
鼓手開始敲了!很快,花傳到了第一個(gè),第二個(gè),第三個(gè)人……慢慢的,花很快傳到我的手上,我可不想在眾目睽睽之下表演節(jié)目。于是,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把花傳到了下一個(gè)人的手上,下一個(gè)人也傳下去,眼看就又要傳到我了,這真是不幸中的萬幸——鼓手在這時(shí)及時(shí)停下來了,花落在別人的手上,那個(gè)人慢悠悠地站了起來,走到大家面前,含糊不清地念起了:“春眠不覺曉,處處蚊子咬……”惹得全班哄堂大笑。很快,第二輪開始了,鼓手就是上一輪去表演的那個(gè)人。鼓手開始敲鼓了,“花”也傳開了,第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)……傳到我的時(shí)候,我正要傳給下一個(gè)人時(shí),突然鼓聲停下來了,很不幸,我要上臺(tái)表演了,“嗚嗚嗚……”我尷尬地走到大家面前,結(jié)結(jié)巴巴地背起了《九月九日憶山東兄弟》,背完后,我迅速地跑回我的座位上……都怪自己平時(shí)不學(xué)無術(shù),毫無專長(zhǎng)!第三輪開始了,這次是我擊鼓,我不慌不忙地敲起了鼓,“咚咚咚……”我是背向同學(xué)的,所以我不知道后面的情況,只能聽到后面?zhèn)鱽砹艘魂囮囆β暎仪昧艘粫?huì)兒,就停下了,我轉(zhuǎn)過頭,那個(gè)接到花的人講了個(gè)笑話,逗得全班捧腹大笑。
“哈哈哈……”我們的游戲也在同學(xué)們的歡聲笑語中圓滿地結(jié)束了。
游戲作文 篇4
我最喜歡玩的游戲就是“老鷹抓小雞”!袄销椬バ‰u”的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,游戲時(shí)老鷹只能去抓小雞吃,而不能抓老母雞吃。老母雞看見老鷹來了,就要保護(hù)好小雞。我和小伙伴們就要開始玩這個(gè)游戲了。大家圍在一起,討論著誰來當(dāng)老鷹,最后大家都讓我做老鷹。然后,這個(gè)游戲就開始了。我向前一沖,老母雞急忙跑過來,擋住了我的去路。這樣來來回回好多次,我都沒能抓住小雞。我不由急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
后來,我終于想出了一個(gè)好辦法。我假裝向左跑,突然又向右邊猛沖,老母雞和小雞們沒想到我會(huì)這樣,一下子不知該怎么躲。趁他們發(fā)愣時(shí)我一下子就抓住了一只小雞。頓時(shí),我高興極了。這真是一個(gè)有趣的游戲呀!
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