精選三年級游戲作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級游戲作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級游戲作文 篇1
我最愛玩游戲，在你無所事事的時(shí)候玩一下游戲，會讓你得到樂趣，有時(shí)候還會發(fā)現(xiàn)一些奇妙的東西。例如列文虎克，他在玩的時(shí)候發(fā)明了放大鏡和顯微鏡，還通過顯微鏡發(fā)現(xiàn)了微生物。所以玩并不都是浪費(fèi)時(shí)間。
我最愛玩的電子游戲是天天酷跑和我的世界。以前玩天天酷跑抽獎(jiǎng)抽到了一個(gè)很好的座駕，座駕叫流星獅爺，每一次跑酷騎上流星獅爺，可以開場飛行800米，跑的遠(yuǎn)還可以落流星，所以我喜歡玩天天酷跑。
另一個(gè)是我的世界，它是一款有意思的益智游戲，對未來當(dāng)設(shè)計(jì)師有很大的幫助。游戲中可以自主建造房屋，還可以探索世界。我的世界里最好的材料是黃金和鉆石，在生存模式中，你如果有皮革或木頭就可以造最基本的工具和盔甲，如果有上等材料和木頭，就可以造上等裝備，我的世界里有兩個(gè)煉器鋪，里面有鐵盔甲和黑曜石，有黑曜石和打火石就可以進(jìn)入未知領(lǐng)域進(jìn)行更深的探索。
游戲真是一個(gè)益智的東西，不過我們要少玩游戲多讀書，否則我們沒有知識，將來就會一事無成。
三年級游戲作文 篇2
今天，李老師對我們說：“你們喜歡玩游戲嗎？”我們異口同聲回答：“喜歡！”“今天我們就來玩拼句游戲�！崩罾蠋熣f，同學(xué)們有的激動(dòng)地把一個(gè)好友搖暈了。
李老師把紙發(fā)下來，說：“第一組寫名字，第二組寫在哪里，第三組寫心情，第四組寫干什么，開始寫�！蔽覀冄杆賹懲辏罾蠋熣砹艘幌�，便叫一些同學(xué)上臺來讀，第一個(gè)同學(xué)看了一下笑了，說：“大圣在手機(jī)游戲里愁眉苦臉的拿獎(jiǎng)杯喝水。”大家哈哈大笑。
第二個(gè)同學(xué)直接念到：“喜洋洋在云霄寶殿里在上帝的頭發(fā)里快樂的玩。”大家笑得更厲害了，有的打桌子，有的差點(diǎn)從位子上掉下來。
更好玩的還在后頭：丁浩湘在圖書館里開心的吃書，成嘉涵在筆筒里高興的玩手機(jī)，曾子睿在書架頂上憂傷的睡覺，陳子涵在水里睡覺……“丁浩湘，你本事真大，還能吃書�！背杉魏f，“曾子睿的膽子真大，可以在書架上憂傷睡覺！”彭子真說，“還好曾子睿不在�！蔽艺f：“成嘉涵，你真會玩，還躲到筆筒，在里頭玩，你怕你媽打嗎？我記得你不怕別人打呀�！背杉魏宦牐铧c(diǎn)就被我給氣死了，“陳子涵，太有名了，敢在水里睡覺。”丁浩湘說：“她還能在冰冷的水里洗澡吧，能冰死她就好了�！彼蝗婚]嘴，因?yàn)樗挛腋嬖V陳子涵，陳子涵會打他。
拼句游戲結(jié)束了，我們很開心，李老師嚴(yán)肅的說：“用詞準(zhǔn)確很重要，不然會鬧出比天還大的笑話�！�
三年級游戲作文 篇3
一個(gè)風(fēng)平浪靜的`下午，可是兩輪游戲打破了平靜。這兩個(gè)游戲都是關(guān)于木頭人的。
老師“號令槍”一打，同學(xué)都紛紛地把自己變成“龍卷風(fēng)”！我用最快的速度轉(zhuǎn)著自己。同學(xué)們還唱起：“山上有個(gè)木頭人，不會說話不會動(dòng)，動(dòng)了就是小蜜鋒！”話音剛落，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，空氣好像凝固了一樣。同學(xué)們擺著五花八門的姿勢，有的對著墻來了個(gè)親嘴的動(dòng)作，好像要親一下墻。有的雙臂前平舉，像一個(gè)小孩僵尸。有的腿跪在桌子上，拿著刀對著自己的脖子，好像要自殺似的。但是，他們還不算有趣。最有趣的要算顧文浩了！他吐出舌頭，手腳彎曲著，但是他不敢動(dòng)，看起來真像個(gè)哈巴狗！“時(shí)間到！”木頭人在一瞬間活了過來，當(dāng)然，我也活了。
第二輪開始了，這一輪是“逗笑人VS木頭人”。老師請項(xiàng)方銳當(dāng)木頭人。第一場，老師請陳卓然上臺當(dāng)逗笑人。陳卓然想用笑話來逗笑這個(gè)木頭人。他開始講笑話了，她講的笑話其實(shí)一點(diǎn)兒也不好笑。項(xiàng)方銳早已把頭搖到一邊兒去了。他肯定在想：“你知道嗎？你的笑話早已對我沒用了，你應(yīng)該知道時(shí)間已經(jīng)過半了，還不換新的方法，真笨！”結(jié)果如果他所料了卓然失��！
毛興運(yùn)太笨了，還用笑話，他這樣肯定大敗特?cái) ?/p>
我上場了！我看他倆都失敗，就再生一計(jì)，我一上臺就把小拇手指插進(jìn)嘴里，大拇指指著鼻子，來了個(gè)豬頭臉。項(xiàng)方銳盡管用全力地不看我，但還是笑了，我勝利了！
我覺得這兩輪的木頭人游戲非常有意思！
三年級游戲作文 篇4
“木頭人，不許動(dòng)，動(dòng)動(dòng)就是小蜜蜂，不動(dòng)就是貓頭鷹�！边@聲音是從哪里出來的呢？原來，我們在玩木頭人的游戲。
老師一聲下令：“轉(zhuǎn)圈！”我們像龍卷風(fēng)似的飛快地轉(zhuǎn)起來，過了一會兒，老師又說：“�！蔽覀兺Ｖ沽诵D(zhuǎn)，擺出各種滑稽的動(dòng)作，教室頓時(shí)變得鴉雀無聲，沒有人說話，沒有人聊天，現(xiàn)在好像不是教室了，而像一個(gè)雕塑展覽館似的，連時(shí)間也好像被靜止了，同學(xué)們有的一只腳趴在桌子上，右手拿著一把刀伸到脖子邊上仿佛是要自殺，有的擺出鳥的造型，好像要展翅欲飛去拯救世界；有的把手做成拳頭放在鼻子旁，像一個(gè)思考問題的奧數(shù)家，還有的把眼睛一翻，手往前一伸像一個(gè)僵尸要吃人肉，最有趣的要看顧文皓的，他一只手高高舉起，一只手矮矮放下，頭往前伸，張開大嘴巴，露出長長的舌頭，好像一只哈巴狗需要解渴似的伸出舌頭，我看了他的動(dòng)作，也忍不住哈哈大笑起來，直到老師說游戲結(jié)束，我們才有了生命。
第二輪是“逗笑人VS木頭人，”老師選項(xiàng)方銳當(dāng)了木頭人，他一上去就十分嚴(yán)肅，像一位戰(zhàn)士，老師先請了陳卓然，陳卓然說：我講個(gè)笑話給你，我保你哈哈大笑，笑話說了出去，我們哈哈大笑，項(xiàng)方銳卻一笑不笑，紋絲不動(dòng)，陳卓然無計(jì)可施，最終敗下陣來，我心想：你這講笑話的水平也太差了一點(diǎn)吧，還是看我的笑話水平吧，于是我高高地把手舉了起來，老師請了我，我上去了，隨口說出：“8174919，把你雞雞扭一扭”可項(xiàng)方銳還是沒笑，老師請了陳科亦，陳科亦擺了一個(gè)大鬼臉，項(xiàng)方銳終于忍不住了，張開嘴巴哈哈大笑起來。
游戲結(jié)束了，可游戲過程中的那一幕幕精彩畫面在我的腦海中揮之不去。
三年級游戲作文 篇5
在五月一日，我去了我姑奶奶家。我還帶了一把玩具槍。剛到姑奶奶家，我爸爸就想出了一個(gè)用槍玩的游戲。我爸爸先把一個(gè)香煙盒放在頭頂上，叫我用槍把香煙盒給射下來，我一開始不敢射，爸爸說：“你的槍法這么準(zhǔn)，肯定會射到的！”我猶豫了一下，把槍上好膛，裝上了子彈，然后瞄準(zhǔn)，“砰！”香煙盒子掉了下來。我高興的跳了起來“射中了！射中了！”我尖叫道。爸爸卻盯著我的槍發(fā)呆。“你怎么了？”說著在他的眼前將手晃了晃，可爸爸還是盯著我的槍，我一看我的槍，我的子彈根本沒有射出來，這一槍居然是啞槍！
第二槍我先把槍上了膛，再裝子彈，我想：“這下肯定會射中的”然后我瞄準(zhǔn)好，接著扣動(dòng)扳機(jī)“嘭”爸爸頭上的香煙盒子立刻掉了下來。爸爸向我走來對我說：“祝賀你，射得不錯(cuò)�！蔽翌D時(shí)信新倍增，我自信的說：“再來一次吧！”“好啊”爸爸說。我以最快的速度上好膛，裝好子彈，然后瞄準(zhǔn)，我扣動(dòng)了扳機(jī)但沒有反應(yīng)。原來，我把膛上到了一半，剩下的還沒有上，子彈被剩下的氣流給推了出來。我懂得了一個(gè)道理，作什么事情都要認(rèn)真，不要著急。
三年級游戲作文 篇6
還記得，我在桂林的一家酒店里玩過一個(gè)很好玩、很刺激的游戲——“空中飛人”。
終于輪到我了。我開始爬梯子，因?yàn)檫@把長梯子是由幾把梯子連接而成的，所以爬起來搖搖晃晃的。我顫顫巍巍地往上爬，往下一瞧，心就發(fā)涼。好不容易爬上去了，我心里的那塊大石頭總算著了地。
爬完梯子后，我站到了一塊木板上。那塊木板很長，但很窄。上面有個(gè)人，讓我先用右手抓住一根棍子，然后再用左手抓住它。我的右手很順利地抓住了棍子，可左手卻遲遲不敢放上去。最后，我深吸一口氣，用左手快速地抓住了棍子。
我的雙手緊緊地抓住棍子，在空中蕩來蕩去有趣極了。
當(dāng)我跳下來，落到網(wǎng)上后，我從網(wǎng)的中間爬到了網(wǎng)的邊緣。兩只手各抓住一個(gè)把手，肚子靠在邊緣上，兩腳往上一蹬，我就下來了，不過有點(diǎn)暈。
我感覺“空中飛人”這個(gè)游戲很好玩、很刺激。如果有機(jī)會的話，我會多玩幾次。
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