游戲作文

精選游戲作文400字38篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的游戲作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　游戲作文 篇1

　　在今天的語文課上，老師帶領(lǐng)我們一反往常，沒有讓我們讀書、寫字，而是和我們一起上了一堂“木頭人”游戲課。

　　在游戲開始前，老師簡要地講了一下游戲的規(guī)則，在老師喊出“一二三，木頭人”的時(shí)候，同學(xué)們就要保持當(dāng)前的姿勢，一動(dòng)也不能動(dòng)，直到老師喊“�！睘橹埂Ｈ绻�在這期間，要是有人忍不住動(dòng)了的話，他就犯規(guī)，被淘汰出局。

　　老師話音剛落，同學(xué)們就炸成了一鍋粥，有的人在教室里東奔西跑、張牙舞爪；有的人交頭接耳、喜形于色；還有的人做著鬼臉，引得同學(xué)們捧腹大笑……，突然，只聽到老師大聲地喊到：“一二三，木頭人”。頓時(shí)，同學(xué)們都像被施了魔法一樣，都定在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，有的叉著腿、有的人抬著手、有的張著嘴、有的瞪著眼……，教室里鴉雀無聲，安靜極了，就連一根針落到地上的聲音都能聽得到。

　　這時(shí)的我心里暗自慶幸，因?yàn)樵诖蠹叶ㄗ〉臅r(shí)候，我正在裝睡，頭枕著書包躺在地上，保持了一個(gè)舒服的姿勢。但是我看到同學(xué)們千奇百怪的樣子時(shí)，想笑又不能笑，只能憋著臉。隨著時(shí)間一分一秒的過去，漸漸的我快憋不住了，心里多么希望老師趕緊結(jié)束游戲呀！

　　時(shí)間仿佛停止了，空氣好似凝固了，我們只能聽到自己心跳和呼吸的聲音……。終于隨著老師的一聲“�！�，同學(xué)們馬上癱倒在座位上，熱烈討論著游戲的感受。這時(shí)，下課鈴聲響起，我們戀戀不舍地結(jié)束了“一二三，木頭人”的游戲。

　　游戲作文 篇2

　　“哈哈哈！”217教室中傳來了一聲聲響亮的笑聲�！斑@是在干什么呢？”你肯定會問。就讓我來告訴你吧，我們在玩“問特點(diǎn)，猜謎語”的游戲呢！

　　可不要小瞧這個(gè)游戲，也有一定的難度的！而且老師還說每個(gè)人只能提問一次。不過誰答對就送給誰。（不包括盒子。）

　　呂曼胸有成竹地問：“難道是吃的？”老師先是看了看天花板，然后手托著下巴慢吞吞的說：“no！no！no！”有了呂曼的啟發(fā)，同學(xué)們紛紛舉手。接著，張?jiān)婄饔止智还终{(diào)地問：“莫非是學(xué)習(xí)用品？”老師對她豎起了大拇指：“yes，沒錯(cuò)，恭喜你，答對了！”教室里頓時(shí)發(fā)出熱烈的掌聲。一看有人猜對了，同學(xué)們舉手更起勁了，有幾個(gè)人甚至站起來舉手。輪到張旭了，他激動(dòng)得臉都紅了，說：“是否是軟的？”老師思索了幾秒鐘，然后看看盒子說：“嗯，算是吧！”

　　接著，又有一個(gè)人激動(dòng)地問：“是不是握筆器？”聽他說完，老師使勁地?fù)u頭。又有一個(gè)人問：“是不是橡皮？”老師繼續(xù)搖頭。這時(shí)，又有一個(gè)人慢吞吞地舉起了手說：“是不是圓形？”老師用手在胸前畫出了一個(gè)叉的樣子。聽了他們的答案都不對，我們個(gè)個(gè)都泄氣地趴在桌子上。老師問還有誰來試試，我們教室死氣沉沉，沒有一個(gè)人舉手。最后答案揭曉了，盒子里只是一個(gè)牛皮筋。

　　雖然獎(jiǎng)品不怎么有趣，但這場游戲卻讓我回味無窮。

　　游戲作文 篇3

　　一提起游戲，那可是多種多樣，比如：老鷹捉小雞、滾白菜、打老鼠、貓捉老鼠等等，今天我們沒和那些游戲打交道，倒是和回形針（俗稱區(qū)別針）還有磁鐵打起了招呼，玩起了釣魚游戲。

　　找一個(gè)回形針，沿著兩邊向上一捏，捏成一個(gè)心形，魚便誕生了，再把沒捏成的回形針兩兩掛在一起，魚桿便誕生了，然后再把兩塊磁鐵吸住，把“小魚們”放在磁鐵上面，拿著“魚桿”開始“釣魚”。

　　游戲規(guī)則：釣魚者拿著“魚桿”，往磁鐵上繞圈，每人有3次釣魚的機(jī)會，待到觀看者數(shù)3秒鐘，如果釣魚者的魚桿還不見提起，則魚算沒釣到，如果出現(xiàn)魚數(shù)相同，用猜拳一局一勝來決勝負(fù)。

　　游戲開始了，第一局：姬越作為游戲的原創(chuàng)者，先開局，只見她眼睛死死的盯著“魚”，好像小小的魚桿并不能失去她對“魚”上鉤的希望，正好，“收線”了，一數(shù)，4條魚，然而，我只釣了3條魚，所以姬越獲勝！

　　第二局：我先姬越后，我學(xué)著她的樣子，果然，我就釣了4條魚，姬越只釣了3條魚，所以我獲勝！

　　然而，比分如何，誰也不知多少，這是一場快樂的釣魚，在比賽上難得一找。

　　游戲作文 篇4

　　瞧這游戲迷，天天窩在家打游戲。

　　她打過的游戲可多了！例如迷你世界、王者榮耀……。

　　有一次，我去她家玩時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她在玩游戲，只招呼一聲：“你坐”，竟然再也不理我，我心里想：游戲是你的朋友，還是我是你的朋友？就知道玩游戲，我只好氣呼呼地先走了。我在家里看了一本厚厚的書，吃完晚飯，又去找她了。我走進(jìn)去一看，天呀！她怎么還在玩？她兩眼緊盯電腦屏幕，右手拿著鼠標(biāo)，不停地移動(dòng)，身子時(shí)而前傾，時(shí)而后仰，時(shí)而大笑，時(shí)而大怒，正玩得不亦樂乎！我跑過去問她：“你作業(yè)寫完了嗎？”她不耐煩地回答道：“去你的，作業(yè)晚點(diǎn)兒寫也不要緊，反正晚點(diǎn)睡也可以，讓我打完這一盤……�。　�—死了！真煩人！叫你不要講話，害我死了吧，哼！”我一聽，搖搖頭，無奈地說：“好好好，都是我的錯(cuò)，我走了，不打擾你打游戲了�！闭f完我便頭也不回地走了，回去的路上我一直想：她像這樣一直玩下去，視力遲早會下降的，不行，我必須幫幫她，我又回頭，把她拽出來散步，和她好好聊聊，朋友！沉迷游戲不僅傷害身體，還影響學(xué)習(xí)！

　　是��！這樣沉迷于游戲怎么行，我們一定要好好勸勸身邊那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)電子游戲的朋友們！

　　游戲作文 篇5

　　今天，李老師帶我們玩了一個(gè)小游戲：模仿紙簽上寫的字，做動(dòng)作，讓另一個(gè)同學(xué)猜。

　　第一對同學(xué)上臺了，表演者拿到了一個(gè)紙簽，她先把胳膊伸直，在空中畫了一個(gè)大圓圈，我想象它是不是一口井，然后她蹲下身子，匹開雙腿，兩手五指叉開放在腿中間并撐在地上，抬起頭來嘴里大聲說：“呱呱�！辈聹y人猜了大半天，結(jié)結(jié)巴巴地說：“坐……井觀……觀天。”我們說他猜對了，可是她問：“真的？”“真的。”我們說。她會心地笑了。

　　第二對是我和另一位同學(xué)，我上臺時(shí)，心里很緊張，開始了，他也拿了一個(gè)紙簽。他屈腿身子向前彎，雙手并排五指并攏放在胸前，活像一只小老鼠，鬼鬼祟祟地走到黑板前，按了一下，“鈴——”。而我，抬頭仰望著天花板，像是想從天花板上找到一個(gè)正確答案，臺下同學(xué)急得有的敲桌子，有的跺腳，還有的說不出話了，氣得臉蛋鼓鼓的，我呢，只在臺上慢慢想啊想——還是沒想出答案。最后老師公布答案：掩耳盜鈴。

　　這個(gè)游戲?qū)嵲谑翘�有趣了，不僅讓我們提高了學(xué)習(xí)成語的興趣，還可以讓我們對成語有了更深的理解，希望老師能再組織一次這樣的游戲。

　　游戲作文 篇6

　　我喜歡玩的游戲可多了，像植物大戰(zhàn)僵尸、賽爾號、哈奇小鎮(zhèn)等等，其中我最喜歡玩的是賽爾號。

　　現(xiàn)在就讓我向大家介紹一下“賽爾號”這個(gè)游戲吧!首先，登錄賽爾號，你就會發(fā)現(xiàn)里面許多東西特別好玩，比如NONO。你可以到街上買充值卡，再進(jìn)入賽爾號，點(diǎn)擊左下角的地圖，進(jìn)入發(fā)明室，點(diǎn)超能NONO充值器，你就可以擁有自己的超能NONO啦!還有，記住玩賽爾號45分鐘后，管理員會提醒你閉上眼睛60秒休息。

　　賽爾號里有許多有趣的裝備、精靈、BOSS和任務(wù)。我擁有的裝備有閃光勇士套裝、藍(lán)寶石套裝、王者套裝、潛水裝、綠光套裝等等;我最喜歡的精靈是該隱和泰瑞;我打過的BOSS有鋼牙鯊、里奧斯、提亞斯、納多雷、雷納多、尤納斯等等;我完成過的任務(wù)有活力之匙、尼布保衛(wèi)戰(zhàn)、解密新同學(xué)、光暗之謎等等。

　　我以前打過一只最簡單的BOSS，它就是納多雷，居住在雙子阿爾法星，是三星級地面系的BOSS。我用皮皮14級進(jìn)化的比波來和他對戰(zhàn)，用了兩招“同生共死”的招數(shù)就打死了納多雷，很輕松地得到了納多雷的精元。

　　玩游戲不僅給我?guī)�來了許多的快樂，還豐富了我的課余生活，同時(shí)使我明白一個(gè)道理“堅(jiān)持到底，就是勝利!”。小朋友們千萬要記住喔：不要沉溺于網(wǎng)游，一定要?jiǎng)屿o分明!如果你想玩游戲的話，就和我一樣等到寒暑假做完作業(yè)的時(shí)候再玩吧!

　　游戲作文 篇7

　　今天的體育課很有趣。老師把我們分成三組玩游戲。第一組玩“老鷹和小雞”，第二組玩“粘鼻子”，第三組玩“扔手帕”。

　　第一組學(xué)生選李志雄為鷹，其余的為雞。他們抓住母雞的褶邊，藏在它后面。老鷹開始抓小雞，母雞展開翅膀，左跑右跑，保護(hù)自己的小雞不受老鷹傷害。

　　第二組的“粘鼻子”游戲更有意思。老師在黑板上畫了一個(gè)人的頭，讓學(xué)生依次遮住眼睛，把鼻子貼在這個(gè)人的頭上。有些貼在眼睛上，有些貼在嘴上，有些貼在耳朵上.逗學(xué)生笑。

　　第三組的學(xué)生玩“扔手帕”的游戲。他們圍成一圈蹲在地上拍手唱歌。我拿著手絹跑啊跑，在同學(xué)們后面繞了一圈，突然又悄悄地把手絹扔在小楊身后，然后飛快地跑。小楊拿起手絹?zhàn)罚�追不上我。我趕緊蹲在小楊原來的位置，換上小楊扔手絹。

　　今天的運(yùn)動(dòng)真的很有趣，學(xué)生們玩得很開心。

　　游戲作文 篇8

　　教室為什么這么安靜？原來周老師讓我們玩一個(gè)游戲叫《眼睛亮亮的.小哨兵》。

　　第一輪：我看到小哨兵慢慢走進(jìn)教室，爬下一會兒，站起來一會兒，眼睛看著學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)換了動(dòng)作，學(xué)生也換了。過了一會兒，認(rèn)真細(xì)心的小哨兵輸了，但領(lǐng)導(dǎo)只給了他三個(gè)字“哈哈哈”。

　　第二回合：小哨兵走進(jìn)教室，在走廊里盯著它。領(lǐng)導(dǎo)拉開衣服拉鏈，我們也拉開了。小哨兵快步走到講臺上繼續(xù)觀察。領(lǐng)導(dǎo)見小哨兵沒注意到，就更加“放肆”了，把衣服當(dāng)玩具，上上下下。不，這個(gè)動(dòng)作太明顯了，小哨兵發(fā)現(xiàn)了。小哨兵贏了！

　　第三回合：沒想到周老師讓我當(dāng)組長。我怕沒機(jī)會做動(dòng)作，就放了一只小兔子。小哨兵輕輕地走進(jìn)教室，密切注視著我們的一舉一動(dòng)。小哨兵朝我走來，我不敢動(dòng)，只能等待機(jī)會。機(jī)會來了，小哨兵轉(zhuǎn)身背對著我。我抓住機(jī)會改變動(dòng)作，同學(xué)們也紛紛改變動(dòng)作。過了一會兒，小哨兵沒發(fā)現(xiàn)我。當(dāng)然，我贏了�！�…

　　“哈哈哈哈哈哈！”課堂以笑聲結(jié)束。

　　游戲作文 篇9

　　前幾天我爸媽在玩一個(gè)小游戲，——《快樂農(nóng)場》。我抵擋不住誘惑，加入了。婚后，我得到了意想不到的幸福。

　　當(dāng)我第一次擁有自己的小農(nóng)場時(shí)，快樂農(nóng)場的主任給了我一些白蘿卜種子。感覺很新奇。我把它們都種在地里了。我只有六塊地，都種了白蘿卜。聽爸爸媽媽說這個(gè)游戲不好玩，要經(jīng)常關(guān)注。一旦種子成熟，你不及時(shí)收回，別人可能會偷走你種下的東西。我聽了以后，怕我的水果被別人搶走，就特意種了白蘿卜，每天都熟，正好趕上我上網(wǎng)。收獲水果很快，一分鐘就可以完成。這個(gè)時(shí)候，我還有很多時(shí)間。我會去其他人的農(nóng)場，幫助他們除草和捕捉昆蟲。有時(shí)候我會搞一些惡作劇，偷他們的水果或者在他們的地里放蟲子和雜草。在我的關(guān)注下，我的“快樂農(nóng)場”已經(jīng)升到了二級，我很開心。

　　嗯，這個(gè)游戲還不錯(cuò)，我們一起玩吧！

　　游戲作文 篇10

　　每次周一的作文課，老師都會和我們玩一個(gè)小游戲。那么今天老師會帶我們玩什么游戲呢？

　　“叮鈴鈴”上課了！只見老師笑嘻嘻地走進(jìn)來，溫柔地說：“我們今天來玩‘你來比劃我來猜’的游戲。”

　　左然姿第一個(gè)上講臺進(jìn)行比劃，只見她的表情非常沮喪，感覺有點(diǎn)難過，最后她嘆了口氣。這時(shí)，小劉同學(xué)馬上搶答說：“唉聲嘆氣！”“回答對了！”左然姿說。第二個(gè)是小蘇同學(xué)上來比劃了。只見她低著頭，不停地嘆氣，有點(diǎn)悶悶不樂的樣子，感覺她的心情非常的不好。小劉同學(xué)立馬脫口而出：“是‘愁眉苦臉’！”“回答對了！”小蘇說。陸陸續(xù)續(xù)的，每個(gè)人都猜了好幾個(gè)，最后我們戀戀不舍的結(jié)束了這場游戲后就下課了。

　　這節(jié)課我們玩得非常開心，不僅讓我學(xué)會了很多成語，還讓我充分地理解了成語的意思，我喜歡在玩樂中學(xué)習(xí)知識。

　　游戲作文 篇11

　　下午的課服，王老師舉辦了一個(gè)有趣又好玩的活動(dòng)——抽獎(jiǎng)。

　　王老師向我們介紹了獎(jiǎng)品，大獎(jiǎng)是一本書，小獎(jiǎng)是美味的麻花。當(dāng)然啦，還有我們熟悉的“謝謝惠顧”。臺下的同學(xué)都是一副非常興奮的樣子！

　　我也迫不及待地準(zhǔn)備好了自己手中的Q幣，就等老師叫我上臺了！也不知道自己能不能抽中大獎(jiǎng)，要是中了大獎(jiǎng)，我可要好好在同學(xué)面前“表現(xiàn)”一下；要是中了小獎(jiǎng)也沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力吧！

　　終于輪到我了，我蹦蹦跳跳地沖上領(lǐng)獎(jiǎng)臺，小心翼翼地把Q幣遞給老師。精挑細(xì)選了好久，我才拿出了一張小紙條！“就是你啦！”我在心中大喊一聲。

　　我慢慢地打開紙條，里面露出了兩個(gè)字“麻花”。真可惜，是個(gè)小獎(jiǎng)，但我已經(jīng)超級滿足了。

　　嗯，下次抽獎(jiǎng)我一定要抽中大獎(jiǎng)。這次抽獎(jiǎng)活動(dòng)真好玩！我以后要多攢一點(diǎn)Q幣！抽得次數(shù)多，抽到大獎(jiǎng)的機(jī)率就大了。

　　游戲作文 篇12

　　體育課上，有幾個(gè)女生玩抓人游戲，她們的目標(biāo)是一個(gè)男生，我和另一個(gè)同學(xué)就商量著來保護(hù)那個(gè)男生。

　　我們用沖散的方法來保護(hù)他。在一個(gè)女生抓住他時(shí)，我們倆就從他們中間猛沖過去，大叫："我來也!"女生一看，就馬上松開手向旁邊跑去。有時(shí)，那些女生不松手，男生就趁機(jī)掙脫出來，趕緊跑掉。我們就這樣不讓女生們抓住他。

　　我們踩著跳繩，不讓女生把跳繩揮起來。一個(gè)女生看抓不著他，就去找了根跳繩來。她揮舞跳繩，想把他絆倒，好抓住他。這樣很容易打到他，會很疼的。我們倆就悄悄繞到那個(gè)女生后面，一腳把跳繩踩住。女生想揮跳繩時(shí)，卻揮不動(dòng)，他就跑遠(yuǎn)了，我們也跑開了。

　　在我們的保護(hù)下，那女生怎么也抓不住他，她就轉(zhuǎn)而追著我們跑，我們就滿操場亂跑。

　　等跑累了，她把跳繩一扔，往地下一趟躺，說："我不追了。"然后哈哈大笑起來!

　　游戲作文 篇13

　　姐姐拿來一把彩色的小棒，你能想到嗎？就是一把平平常常的小棒，就能展開一場驚心動(dòng)魄的游戲。

　　游戲規(guī)則是：把散落的小棒“營救”出來，而且不能讓別的小棒動(dòng)。別看這個(gè)規(guī)則很簡單，但是玩起來很刺激。

　　我先把小棒舉到半空中，猛地一撒手，有的落在一邊，有的落在一起，有的壓著兩根，有的一根下面竟壓著好幾根。要想營救他們困難重重啊！我先把撒落在旁邊的小棒拿了出來，真是不費(fèi)吹灰之力呀。后面的可就難了，我決定先從外圍開始進(jìn)攻，我發(fā)現(xiàn)一根紅色小棒壓著一根黃色小棒的角，我想是從里面進(jìn)攻還是從交叉點(diǎn)進(jìn)攻呢？經(jīng)過思考，我決定從交叉點(diǎn)入手，于是小心翼翼的將小棒叉在下面猛地一挑，��！我太高興了，因?yàn)槲页晒α�。救出紅色的小棒之后，沒想到竟然將下面兩根也解放出來了，真是一舉兩得。

　　游戲作文 篇14

　　“哈哈哈，哈哈哈�！边�？是誰在笑？原來是404班在玩?zhèn)髟捰螒蜓剑?/p>

　　我就先來給大家講一講規(guī)則：第一個(gè)同學(xué)看傳話內(nèi)容，然后傳給第二個(gè)同學(xué)，直到傳給最后一個(gè)同學(xué)結(jié)束。

　　游戲開始了，每組的第一個(gè)同學(xué)領(lǐng)傳話內(nèi)容，我們的第一個(gè)同學(xué)看完了傳話內(nèi)容馬上轉(zhuǎn)過頭來說：“東東有個(gè)好公公，公公樓下有個(gè)壞東東�！钡诙�個(gè)小朋友想都沒想就對后面同學(xué)說：東東有個(gè)好洞洞，公公樓上有個(gè)壞東東�！蔽乙餐�記后來到底發(fā)生了什么，只記得后面越傳越忙亂，好像變成了什么公共樓？我們是第六組，所以過了好一會兒才輪到我們。

　　老師報(bào)了答案以后才是真正的高潮，我們的答案是：東東樓上有個(gè)好公公，公公樓下有個(gè)好東東。聽到最終答案時(shí)，其它組員捧腹大笑，我們組的成員一腦黑線，原來第一個(gè)同學(xué)就傳錯(cuò)了，我們真是太難了，怎么錯(cuò)的那么離譜呢？就照我們這水平，小白兔都可以被我們傳成大老虎了。

　　這真是驗(yàn)證了那句古話，眼見為實(shí)，耳聽為虛呀！

　　游戲作文 篇15

　　今年春節(jié)，我迷戀上了兩個(gè)游戲——套圈和投飛鏢。在大張門口就有許多這樣的攤位，有的地上擺著各種各樣的瓷娃娃；有的放著一些可愛的小白兔，它們在籠子里一邊吃蘿卜，一邊看著我，好像在向我招手；還有的擺著小金魚，它們在塑料杯里游來游去，快樂極了！

　　有一次，我和妹妹、媽媽一起去套魚。不知交了什么好運(yùn)，10個(gè)圈就套了7條魚，我們高興極了！投飛鏢更有趣，我的最高紀(jì)錄是12標(biāo)中11個(gè)氣球，得到了一個(gè)月亮玩具，心滿意足地回了家。這個(gè)春節(jié)，我?guī)缀趺刻於既ネ嬷鴥蓚�(gè)游戲，得到了許多禮物，有玉石吊墜、毛絨玩具、手鏈、小烏龜…就在我高興的時(shí)候，媽媽卻給我潑了“一盆冷水”，“這些游戲玩多了就等于高價(jià)賣了小禮品，很沒意思又浪費(fèi)錢，想想有多少和你一樣大的孩子連學(xué)都上不起，你這樣真是太浪費(fèi)錢了�！蔽蚁肓讼�，媽媽說的很有道理。不過，舅舅已經(jīng)說了，明年春節(jié)要在婆婆家自制套圈游戲，到時(shí)候歡迎同學(xué)們都來玩呀！

　　游戲作文 篇16

　　星期六，星期天放假的時(shí)候，我的一個(gè)朋友來我家玩，剛剛說要出去玩，突然，閃電雷鳴，下起傾盆大雨，我就去把插頭都拔起來，然后就呆呆地坐著，然后就和我朋友聊幾句，覺得好無聊，我們大家都沒有說話，我覺得有點(diǎn)尷尬，為了打破這個(gè)尷尬的局面。我就說：你會玩象棋嗎？他說：我可是大神！象棋大神懂嗎，和我下象棋，你坑定會輸?shù)�，要不要我們來下一局試試？我只能呵呵了，我們就開始玩了，我們先說3局2勝，然后先擺好棋子，然后就開始全力以赴的玩了。

　　第一局開始的時(shí)候，我的棋被他吃得只剩下一個(gè)炮，哎沒法玩了我說。 第一局，我慘敗。

　　第二局， 我只走了幾步，用兩個(gè)炮就把他的元帥給將死了，哈哈哈哈哈哈 我大笑了聲，雖然我只是僥幸贏了，但是我還是很得意！ 第二局我完勝！

　　第三局，我們不相上下，打得好辛苦， 最后我還是輸了

　　我懂得了一個(gè)道理，象棋不能亂走 ，我是走一步看一步，而他是走一步看好多步 ！象棋算是一個(gè)智力游戲吧！

　　游戲作文 篇17

　　今天我們玩了一個(gè)游戲，它的名字叫做——傳球接力賽。

　　比賽馬上要開始了，我們早就準(zhǔn)備好了，也知道游戲的規(guī)則是：一個(gè)球傳給下一個(gè)人。如果球掉下去就輸了。

　　游戲開始，我很緊張，頭上的冷汗冒出了來。當(dāng)球傳給我時(shí)，我飛速的傳給趙毅洋，球差點(diǎn)掉下來，大家都特別緊張地看著來回?fù)u擺的球。球沒有掉下來，我們的心情現(xiàn)在不緊張了。我看見那一組的球傳到劉子豪手里，球就掉下來了。我們這組贏了！我們組的同學(xué)都很高興。

　　下一輪比賽接著開始，我們這組到趙毅洋傳給我時(shí)，我沒接好，球不小心掉下去了，我們這組失敗了。我心里很愧疚。他們那組接的很穩(wěn)，球像下小河水一樣直接流了下去了。1比1平局。比賽繼續(xù)。

　　老實(shí)說：“這個(gè)游戲目的就是讓大家團(tuán)結(jié)一致�！蔽易孕艥M滿地把球傳過去，只要大家要齊心協(xié)力這次我們也能勝。

　　游戲作文 篇18

　　今天我寫完作業(yè)后，媽媽對我說：“休息一會兒吧。我來教你玩?zhèn)�新游戲，游戲的名字是‘明7暗7’。規(guī)則是：從小于7得數(shù)開始數(shù)數(shù)，當(dāng)出現(xiàn)帶7的數(shù)和7的倍數(shù)時(shí)都說‘過’�！蔽腋吲d地說：“行，這太簡單了�！�

　　游戲開始了。媽媽從1開始數(shù)，我緊接著數(shù)2，當(dāng)我數(shù)完6時(shí)，媽媽馬上說“過。”我順口說出了8后，心里想：數(shù)到17時(shí)才應(yīng)該說“過�！彼�以，當(dāng)媽媽數(shù)過13時(shí)，我脫口而出14。這時(shí)，媽媽不往下數(shù)了，我歪著頭想了想，馬上捂住了嘴！這局我輸了。第二局開始了，媽媽笑著對我說：“這回可要聽仔細(xì)喲！6�！蔽也患偎妓鞯卣f：“7�！痹愀�，我上媽媽的當(dāng)了！又玩了幾遍，我總是在暗7這些數(shù)處出錯(cuò)，真是“明7易躲，暗7難防”呀！

　　我喜歡這個(gè)游戲，同學(xué)們，你們喜歡嗎？和你的家人一起做做吧！

　　游戲作文 篇19

　　“哈，哈，哈！”咦？是什么這么好笑？噢！原來是四三班的同學(xué)們在玩押韻游戲呀！

　　剛上了古詩三首后，鐘老師說：“我們來玩押韻游戲吧，我出上聯(lián)，小鳥兒飛飛！誰來對下聯(lián)？”教室里面立即沸騰了起來，同學(xué)們爭先恐后地回答。有的說：“小豬兒肥肥！”有的說：“小貓兒菲菲。”還有的說：“小狗兒后悔�！边�是鐘書馨的對聯(lián)最引人注目，她調(diào)皮地說：“老爸兒黑黑！”我們望了望鐘書馨，有看了看鐘老師，忍不住哄堂大笑了起來。唐宗宇笑得捂住了嘴巴，我笑得抱住了肚子，張翰笑得眼睛瞇成了一條縫。

　　接下來，老師讓我們自己作詩，還說一定要押韻喲！我做了一首打油詩：我的名字叫小豬，整天睡覺呼嚕嚕。又曬太陽又打呼，結(jié)果被曬得黑乎乎。

　　寫完詩后，我左看右看，越看越高興，心想：“我都成詩人了，太了不起了！”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)念起了他的詩：春眠不覺曉，處處蚊子咬，夜來香港腳，臭的不得了。

　　“哈哈哈！”又一陣笑聲在教室里飄蕩。

　　游戲作文 篇20

　　一場小雨過后，老師和我們在教室里玩“找變化”的游戲。這個(gè)游戲真好玩。

　　游戲的規(guī)則是：同桌兩人背對背，各自做出兩個(gè)變化，再讓同桌找。找出來的人，勝。

　　游戲開始了，我想：我必須把身上最不起眼的東西取掉，這樣才不容易讓別人找到。于是，我先把月票卡轉(zhuǎn)到后面去，讓同桌看。然后，我把手表和月票卡都取了下來。沒想到，她的眼神那么尖，看了一下就說：“你的月票卡呢?”我只好心服口服地說：“我輸了。”但是我的手表她怎么也找不出來，她只好認(rèn)輸了。該我找她的了，我仔細(xì)地打量著，我忽然發(fā)現(xiàn)她的發(fā)卡不見了，我就得意洋洋地說：“你的發(fā)卡呢?”她只好認(rèn)輸了。但是她說藏了兩處，我怎么都找不出來，她就說：“我把一元錢放在口袋啦!”我生氣地說：“這也算嗎?”

　　這個(gè)游戲真有趣。

　　游戲作文 篇21

　　我喜歡一些小小的探險(xiǎn)游戲，比如在晚上有朋友來我家玩時(shí)，我便會和她一起在爸爸媽媽關(guān)了門的情況下，到客廳或是書房去拿一些東西，并且不被大人發(fā)現(xiàn)，這也算成功的探險(xiǎn)游戲。

　　這天，月月姐姐來我家玩，晚上和我一起睡覺。在床上我們覺得很無聊便開始玩探險(xiǎn)游戲。經(jīng)過討論我們準(zhǔn)備去客廳拿果凍，于是我們拿起一個(gè)小電筒，悄悄的走到客廳。由于過于緊張一不小心弄出了聲，我們拿起果凍就跑剛到臥室媽媽就來了說：“還不快睡覺�！北阕吡宋覀兡闷鸸麅龃罂诔缘�。生怕媽媽在來。

　　過了一會兒，我們覺得不好玩有去拿咖啡，剛到臥室月月姐姐又不想喝了，為了安全把咖啡放回去我們用涼被把它包住。真準(zhǔn)備出去突然爸爸出來了，我趕緊藏到門背后月月姐姐也到了床上。我們的心早已加快速度了，直到爸爸回去我們把咖啡安全放到客廳后再回到臥室我們的心才沒那么快了。

　　這次真是有驚無險(xiǎn)呀，我還是第一次于到爸爸突然出來的情況呢。

　　游戲作文 篇22

　　“哈哈哈……”同學(xué)們高高興興走出了教室，你們知道為什么嗎？別急讓我慢慢告訴你吧！

　　因?yàn)槲覀兘裉焱媪艘粋�(gè)游戲，在玩之前我先給大家說說游戲規(guī)則吧！規(guī)則是：每組出五個(gè)人，站成縱隊(duì)，老師對每組第一名同學(xué)說一句話，他們再依次向后傳達(dá)，直傳到最后一個(gè)人時(shí)，那個(gè)人需飛快地跑到講臺在黑板上寫出聽到的句子。此游戲傳話過程，不能有第三人聽見，否則視為出局。

　　老師一聲令下，游戲開始了。站在第一個(gè)位置的是我，老師接近無聲地對我說：“大肚子的大兔子和大兔子的大肚子上街買了一頂大帽子�！蔽肄D(zhuǎn)身大步流星地走向第二個(gè)同學(xué)說：“大肚子的大兔子，上街買了一條大褲子……”就這樣依次向后傳著。游戲結(jié)束了，我們焦急地等待著老師公布答案，結(jié)果卻不盡人意，把那么長的句子傳成了幾個(gè)字，不得不佩服我們的“能力”啊！哎！

　　這個(gè)游戲讓我明白了：有時(shí)一個(gè)小小的錯(cuò)誤就會導(dǎo)致滿盤皆輸！我們應(yīng)該認(rèn)真思考再下結(jié)論，要不然就會小錯(cuò)變大錯(cuò)。

　　游戲作文 篇23

　　“嘻嘻嘻……”這是哪里傳來的聲音��？原來是作文課上我們在玩“成語快遞”的游戲，想玩兒嗎？那我們一起來玩吧！

　　第一次是我們男生隊(duì)先來，我站在最中間，我想：我既要看懂前面的同學(xué)說的是什么，還要用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作把成語表演給下一個(gè)同學(xué)。我瞬間感覺到自己的壓力很大，心情緊張了起來。

　　游戲開始了，老師把第一個(gè)成語告訴了王梓銘，王梓銘轉(zhuǎn)過身來，首先他抓了抓耳朵，然后蹲了下去，最后他用手往地上一抓，跟撿什么東西似的。不知道他在表演什么，我就把這些動(dòng)作照貓畫虎地表演給了下一個(gè)同學(xué)白宇勝。只見他抓耳撓腮，不知道該怎么辦，真是丈二和尚摸不著頭腦。突然我靈機(jī)一動(dòng)，大聲說：“猴子撈月！”可是成語只能讓最后一個(gè)同學(xué)猜，我們還是失敗了。但是我們很快樂。

　　這真是一節(jié)有意思的作文課，我們玩得真高興！

　　游戲作文 篇24

　　一，二，三。一，二，三

　　猛一聽這聲音，大家估計(jì)猜不出我在干啥，不過，家里的人都明白，我在和外公在猜拳喝酒呢！但這也不是經(jīng)常見，只有在吃餃子，或下面條時(shí)，才有這千年難得一見的景象。

　　這一天，我們吃過了餃子，又開始玩劃拳喝酒的游戲了。

　　我拿了一個(gè)酒杯，倒了滿滿一杯湯。外婆在旁邊看，弟弟也來看熱鬧。

　　一二三，一二三。哈，我贏了，我連忙拿起酒杯，正準(zhǔn)備喝時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)外公在端起碗偷喝。我大叫：外公，你偷喝，不行不行，這局不算。

　　第二局開始了，一二三這次外公贏了，而我依葫蘆畫瓢也偷喝了一口。不料，這一次不走運(yùn)，被外公發(fā)現(xiàn)了，我急忙跳下椅子，開始了亡命大逃竄�？粗�外公在后面追，弟弟還覺得不夠亂，讓我們再來開始。

　　這樣，你偷喝一口，我偷喝一口，一大鍋湯很快見底了。

　　最后時(shí)刻，外公趁我沒注意，一口氣把一大碗都喝了。把我氣得直跺腳。

　　怎么樣，這樣喝湯有趣吧？你也可以試一試喲！

　　游戲作文 篇25

　　今天我一來到班上，一陣熱鬧的氣息向我撲來。原來今天老師讓我們玩一個(gè)游戲整人游戲。

　　有兩位女同學(xué)自告奮勇地走了上去，說：“老師我們要玩�！袄蠋熌贸鰞蓚�(gè)口罩戴在那兩位同學(xué)的頭上，把她們的眼睛罩住了。

　　老師不慌不忙的從包里拿出一盒零食，還故意發(fā)出撕開零食的聲音，同時(shí)露出了成功的微笑。那兩位同學(xué)一聽這聲音，頓時(shí)心里樂開了花。

　　老師把袋子拿掉了，我一看大吃一驚，原來是一盒“怪味豆”。我猜想：那兩位同學(xué)一定認(rèn)為那是什么好吃的東西呢。比如：薯片、辣條、巧克力之類的。我剛想說那是怪味豆，老師做了一個(gè)手勢，好像在說不要說，我就閉上了嘴。

　　老師給了她們一人一顆，他們剛吃下去，我們都捧腹大笑，有的笑得都直不起腰了。同學(xué)們異口同聲地問：“好吃嗎？”第一個(gè)女生說：“甜中帶苦�！辈灰粫�兒，她就跑到垃圾桶旁吐了。第二個(gè)女同學(xué)

　　同學(xué)們笑得更厲害了，班上滿是歡聲笑語。

　　游戲作文 篇26

　　又是上作文課的時(shí)候，老師給我們玩了個(gè)游戲，叫做趣味傳話。

　　規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)到老師那看紙條依次往后傳。游戲現(xiàn)在開始了。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)同學(xué)看完了，笑了笑，當(dāng)楊佳寧偷偷傳給第二個(gè)。同學(xué)的內(nèi)心應(yīng)該是緊張的，我感覺像一只活蹦亂跳的小兔子，蹦來蹦去。當(dāng)黃溫馨傳給我時(shí)，我的心撲通撲通的跳，我聽到的是：“飄頭飄屁�！蔽倚⌒囊硪淼販惤�下一個(gè)同學(xué)滴耳朵旁偷偷地說：“飄頭飄屁�！蔽疑钌畹貒@了一口氣，心里暗暗地說：“希望千萬不要傳錯(cuò)�！碑�(dāng)傳給最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，他深深地吸了一口冷氣，鼓起勇氣大膽地說：“小偷飄屁�！鳖D時(shí)，全場像炸開了鍋的螞蟻，同學(xué)們都哈哈大笑起來，就連平時(shí)都不愛笑的黃溫馨居然也笑了。老師說再給我們一次機(jī)會，付佳佑又仔細(xì)看了一遍，第二輪比賽就開始了。

　　當(dāng)傳到殷智宸的時(shí)候，他聽完之后突然跪在地上捧腹大笑，我感覺他的肚子都快要抽筋了。

　　我非常喜愛這個(gè)游戲，我也非常的開心!

　　游戲作文 篇27

　　我的童年是多姿多彩的，生活是無憂無慮的，學(xué)習(xí)是輕松快樂的。在快樂的成長中，讓我經(jīng)常懷念的是與小們玩游戲！我們女生喜歡玩丟手帕。我和伙伴們在上圍成一個(gè)圈，坐了下來，其中一手拿手帕順著我們圍著的圈跑。我們則坐在那兒一邊拍手一邊唱著動(dòng)聽的歌，丟手帕者趁我不注意，飛快地把手帕丟在了我背后，我只顧著拍手唱歌，一下子沒反應(yīng)過來，等有感覺時(shí)我就追不上她了，這一局，她贏了。下一局，我來丟手帕。我故意慢慢悠悠地跑，不想引起她們的注意，然后我又快速地把手帕丟在一位的背后，就飛快地跑回我的位子上。我都坐下了，可她還沒反應(yīng)過來，還傻乎乎地唱著歌，看到她那樣子，我們都哈哈大笑起來。

　　玩游戲使我們的童年更快樂，更純真，更友愛。我珍愛我的童年生活，我懷念我的童年游戲！

　　游戲作文 篇28

　　下課的鈴聲更叮鈴鈴的響起，同學(xué)們?nèi)绯隽锁B籠的小鳥一般飛奔出去，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地玩了起來。

　　我和劉東、李奇、余曉麗、徐冬艷、董彥新、張慧金等人一起玩起了1、2、3木頭人的游戲，我們大家先一起來出手心和手背選出一人站在最前面，結(jié)果這么多人我還以為很要幾次才能選出那個(gè)人呢？沒想到是劉東的運(yùn)氣背還是怎么的，一次就選了出來。

　　大家選到地方、劃定距離后就開始玩了起來，劉東背對著我們而站，我們在他看不到的時(shí)候慢慢的向他的背后走去，等到他喊停時(shí)，我們會用自己最快的速度使自己保持好姿勢不再動(dòng)，真的不知道是劉東今天運(yùn)氣背呢？還是我們大家的運(yùn)氣太好，使得他一直在那當(dāng)石頭人，每一次抓到人替換他。

　　下課的時(shí)間很快就在我們的歡笑聲中度過了，上課的鈴聲也一聲又一聲的響起，我們快速的收好自己的東西，跑向教室上課去了。

　　游戲作文 篇29

　　叮鈴鈴……上課了，老師來到教室，滿面笑容地說：“今天我們玩?zhèn)髟捰螒��！甭牭竭@個(gè)消息，我興奮得差點(diǎn)跳到天花板上了。

　　老師給我們簡單介紹了一下游戲規(guī)則。我們都蠢蠢欲動(dòng)，迫不及待地想要開始游戲了。

　　第一棒受到了大家的歡迎，大家都熱情高漲地想做第一棒，最后，通過剪刀石頭布，李成輝和聶子浩成了第一棒。

　　游戲開始了，李成輝手作喇叭狀，貼近對方的耳朵邊竊竊私語。我真想知道他在說什么呀！同學(xué)們依次傳，中間有一個(gè)同學(xué)聽得一臉茫然，嘴里一直說：“什么？是什么？”但還是硬著頭皮傳下去了。本來是：八百標(biāo)兵奔北坡，卻被傳成了：爸爸愛吃潘必脖。話音剛落下，就把我們給弄得捧腹大笑。

　　第二輪開始了，聶子浩也有樣學(xué)樣，小心翼翼地傳著。終于到了我了，結(jié)果劉奶奶愛吃牛奶和榴蓮，卻被我說成了牛奶奶愛吃榴蓮和牛奶，真是顛三倒四啊！

　　玩了這個(gè)游戲，我才明白“耳聽為虛，眼見為實(shí)”的意思。

　　游戲作文 篇30

　　今天下午，老師說要玩?zhèn)髟捰螒�，老師里鴉雀無聲，大家都在認(rèn)真的思考，我心里納悶：“傳話游戲怎么玩呢？”

　　老師看見我們都疑惑不解，就開始說起來了游戲規(guī)則。首先，找出兩個(gè)小組，老師把要傳的話，說給了第一個(gè)人，第一個(gè)人傳給第二個(gè)人，就這樣，一個(gè)接著一個(gè)，一直傳到最后。

　　開始的時(shí)候，老師捂著嘴巴，貼在了劉明基的耳朵旁邊。劉明基側(cè)著耳朵傾聽，其他的隊(duì)員著急的都探著頭，伸著脖子，有的不慌不忙耐心等待著，還有的交頭接耳，我自己非常想聽到李老師給劉明的說的是什么？所以，我就伸長了脖子，踮起了腳尖，但還是聽不到，因?yàn)椋�我在最后面。陳子昊傳給我的時(shí)候，我有點(diǎn)沒聽清楚，陳子昊又說了一遍，我就聽清楚了。最后，老師宣布了答案，我們說的是媽媽，媽媽，媽媽，大家都哈哈大笑起來。

　　李老師說：“以后說話要說清楚，還要認(rèn)真傾聽哦�！边@個(gè)游戲太好玩了。

　　游戲作文 篇31

　　課堂上，李老師在黑板上寫了“傳話游戲”四個(gè)字。教室里一下子就變得鴉雀無聲，同學(xué)們都在思考，我也覺得很好奇，什么是傳話游戲呢？

　　李老師看我們疑惑不解的樣子，就說了游戲規(guī)則：選出兩個(gè)小組，老師分別把要傳的話告訴每組的第一個(gè)人，然后一個(gè)一個(gè)地往下傳，直到最后一個(gè)。

　　李老師先把話傳給了李雨凡。她是捂著嘴貼著李雨凡的耳朵悄悄地說。旁邊的同學(xué)有的側(cè)著耳朵使勁聽，有的不慌不忙地耐心聽，還有的伸長了脖子往前看。游戲開始了，前面的同學(xué)都急急忙忙地說了又說，我心里很緊張。輪到我了，前面的同學(xué)跟我說了一邊，我就聽清楚了，逗得哈哈大笑起來。然后我趕緊往下傳，我一邊笑一邊說，結(jié)果下一個(gè)同學(xué)并沒有把話聽清楚就傳了下去。最后，我們組鬧了一個(gè)大笑話，傳話游戲也輸了。

　　李老師問同學(xué)們：“怎樣才能把這個(gè)游戲玩好呢？”大家回答說傳話的人要說清楚，聽的人要認(rèn)真聽，旁邊的人要安靜。

　　游戲作文 篇32

　　今天是寒假最后一節(jié)課，老師說讓我們放松一下，玩一個(gè)很好玩的游戲。

　　我們玩的游戲是，“成語接龍”。規(guī)則是這樣的，6個(gè)人猜成語，1個(gè)人出成語。再表演的時(shí)候，出題人不能說話，只可以做動(dòng)作。

　　我們開始了，猜成語的人臉上特別高興，都說自己能猜出來。第一個(gè)人是我，我表演的是《五體投地》。我一出來，大家看我很高興，心想一定很難。一下子不那么高興了。我開始表演了，我一下躺在地上，這時(shí)候大家開始交頭接耳，有的說《英雄救美》，有的說《顛三倒四》。我最后說出了答案，大家都在嘆氣。

　　下一個(gè)是梁晨了，一出來，就畫了一個(gè)大圓，又像青蛙一樣叫了一聲。我的腦子飛速的想，有一個(gè)井，還有個(gè)青蛙。我馬上說出《井底之蛙》。

　　我們又表演了幾個(gè)，我都說出來了，我特別高興。這節(jié)課上的真有意義啊。我想：這一天過的可真好啊。

　　游戲作文 篇33

　　我們的身邊有很多令人捧腹大笑的事情，當(dāng)然，我的身邊也不例外！

　　說起那一件事情，一提起來，簡直讓我笑的合不攏嘴！

　　有一回，我和我的朋友王潑去一片沙地上玩，沙地的旁邊是一個(gè)小水池，一點(diǎn)點(diǎn)深。為了玩得更有勁一點(diǎn)，我們決定玩推人的游戲。

　　先是我來推，我把目標(biāo)瞄準(zhǔn)在王潑身上，乘她不注意時(shí)，用雙手猛的向王潑一推，把她推到了那柔柔軟軟得沙子上了。王潑從沙子上爬起來時(shí)，那個(gè)樣子，把我笑得合不攏嘴。

　　輪到王潑推了。我想她一定會“報(bào)復(fù)”一下，便去小水池那邊玩了。正當(dāng)玩得十分高興得時(shí)候，只見王潑飛一般得向我從來。我機(jī)靈得一閃，到了旁邊�？墒峭鯘娍刂撇涣俗约�，之后只聽見“砰”得一聲，水花四漸。原來，王潑掉進(jìn)了水里。一見此景在此看見得人哈哈大笑。

　　可是這次我卻沒有笑，因?yàn)槲抑�道王潑自己很難為情！

　　游戲作文 篇34

　　”輕輕“”輕輕“，從槍中發(fā)出了不帶感情的子彈聲，叢林野戰(zhàn)開始了。

　　游戲規(guī)則是：場地是整片森林。每個(gè)人三條命，無限子彈，要打中頭盔前后左右四個(gè)點(diǎn)，被打中了一次就少一條命。如果死了，就要重新激活。

　　打野戰(zhàn)，首先要了解的就是槍的性能和地形。

　　我發(fā)現(xiàn)，這種槍有三個(gè)模式，單發(fā)、三連發(fā)、連發(fā)。我最喜歡的連發(fā)，也是最害人的。正是因?yàn)檫B發(fā)可以進(jìn)行不間斷的射擊，讓我只會亂掃一通。所以，連發(fā)使我吃盡了虧。

　　槍側(cè)面的正中間，有一個(gè)顯示屏。用一根電話線連著頭盔。隨時(shí)記錄著使用者的情況。

　　打槍戰(zhàn)，無非是輸和贏，以及陣地的歸屬。

　　很不幸，我們沒有搶到大陣地，只能走哪打哪。

　　中途插進(jìn)來幾個(gè)大人，卻沒有一個(gè)是幫我們的，結(jié)果···

　　雖然結(jié)局不怎么樣，但是依然很快樂。

　　游戲作文 篇35

　　網(wǎng)絡(luò)游戲只是一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的世界。

　　網(wǎng)絡(luò)游戲可以把一個(gè)平常的人變成殺人犯，比如報(bào)紙上說，一個(gè)高三的學(xué)生，為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲把他的家人都給殺了，最后自己也自殺了。比如說一個(gè)他家不是那么窮家里有幾套房子，由于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，把錢都往游戲里扔，不久他把兩套房子給賣了，把那兩套房子的錢也扔進(jìn)了游戲里，最后連吃飯的錢都沒有了，就去偷錢，最后坐了幾年牢。還有就是在網(wǎng)吧里打游戲，沒錢了，就去偷家里的錢，有一次偷錢時(shí)被他的家人知道了，他就把他的家人給殺了。

　　網(wǎng)絡(luò)不是沒好處的，網(wǎng)絡(luò)可以造就人才，網(wǎng)絡(luò)可以簡便的發(fā)出郵件使你想對很遠(yuǎn)的親人能面對面的交談，在別人要什么文件時(shí)可以在最短的時(shí)間內(nèi)收到，所以網(wǎng)絡(luò)也很方便。今天，讓我們牽起手來告別網(wǎng)絡(luò)游戲吧。

　　游戲作文 篇36

　　今天下午，我在家里閑著沒事干，就去外面找朋友玩。

　　我們決定好了玩鬼捉人游戲。游戲規(guī)則是這樣子的；用剪刀石頭布來決定鬼是誰，輸?shù)漠?dāng)鬼，然后鬼來捉人，捉到誰誰就要說出四字成語，如果說不出來就要當(dāng)鬼，然后再捉人。

　　游戲開始了。第一回當(dāng)鬼的是李佳，她的目標(biāo)是劉超，這回她可選錯(cuò)人了，劉超可是我們那里跑得最快的人了，還被譽(yù)為“飛毛腿”。果然，李佳追了劉超大概幾分鐘就放棄了，而像一頭兇猛的怪獸，怒氣沖沖的向我跑來，還好我反應(yīng)快，及時(shí)躲開了。李佳這回并沒有放棄抓我，而是緊緊的纏著我不放，一直追了我好久。我看見前方隱隱約約有個(gè)人向我跑來，仔細(xì)一看，呀！原來是李佳，她竟然抄小路，我還沒來得及彎就被她捉住了。

　　忽然，有人在叫我的名字，是媽媽叫我回家了，我乖乖回去了。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了這開心的兩小時(shí)。

　　游戲作文 篇37

　　一個(gè)陽光明媚，萬里無云的星期六。老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶橡皮。游戲規(guī)則是：兩個(gè)人把一塊橡皮放中間，雙手抱胸，老師說右手就用右手搶，左手就用左手搶，誰先用正確的手先搶到誰為勝。

　　第一輪，老師開始數(shù)數(shù)：“一、二——”當(dāng)快數(shù)到三的時(shí)候，我的心情也變得緊張、激動(dòng)起來，心跳也慢慢地變快。我的同桌就像一只獵豹，盯著那塊“肥美的羊肉”，嘴里還念叨著：“我一定要贏，一定要贏�！碑�(dāng)數(shù)到三的時(shí)候，她如閃電般搶到了那塊“肥羊”，而我卻拍到了一個(gè)白嫩嫩的小手，我非常失望，而她非常高興。

　　第二輪，老師繼續(xù)從一數(shù)到三，我暗暗下決心：我一定不要緊張，一定要贏�！坝沂郑　蔽绎w快地伸出手，我贏啦！我非常開心，像一個(gè)勝利的戰(zhàn)士，她卻非常失望。

　　游戲結(jié)束，我收獲了很多：玩游戲不要緊張，要心平氣和就一定能贏。

　　游戲作文 篇38

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我來到了小桔燈作文班。老師說今天要帶我們玩一個(gè)游戲，叫搶橡皮。游戲規(guī)則是：兩個(gè)人組成一對兒，拿出橡皮，放在桌子的正中央的地方。然后，老師喊口令，根據(jù)口令，伸左手或右手搶，哪個(gè)人先搶到橡皮，哪個(gè)有就獲勝。

　　游戲開始了，我緊張得心砰砰地跳動(dòng)。老師喊道：“同學(xué)們，都準(zhǔn)備好了嗎？”同學(xué)們回答：“準(zhǔn)備好了。”“一二三，左手�！蔽覀儬幭瓤趾蟮娜�搶橡皮，就像在搶一個(gè)寶貴的東西一樣。對手的眼睛緊緊地盯著橡皮，看樣子要大干一場。但是，當(dāng)老師喊出口令的時(shí)候，我的對手一下子按住橡皮，把橡皮搶了過去。她高高的舉起橡皮，看起來得意洋洋的。我也在老師喊完口令之后，趕緊去搶橡皮，可是，晚了一步，我的心情頓時(shí)低落了。成功搶到的人有的高高的舉起橡皮；有的大聲喊自己搶到了橡皮......他們看起來真開心啊！

　　從這個(gè)游戲中，我知道了做事要速度快。

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