【精品】三年級(jí)的游戲作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的游戲作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的游戲作文 篇1
這個(gè)星期五的“心育晨會(huì)課”時(shí)間，老師給我們做了一個(gè)有趣的游戲——金雞獨(dú)立。
晨會(huì)課上，吳老師說(shuō)：“下面我們來(lái)做個(gè)游戲，游戲的名字就叫做‘金雞獨(dú)立’。下面我們進(jìn)行兩組比賽，每組五人�！蹦斜惺菣枰粚巹倮�。到了女將們PK的時(shí)間了，老師選了薛喬云、張梓萱、劉爍、秦雅涵和王晨藝這五位同學(xué)。剛開(kāi)始，女將們一個(gè)個(gè)絲毫沒(méi)有認(rèn)輸?shù)囊馑肌２灰粫?huì)兒，薛喬云可能是因?yàn)樯眢w重心不平衡倒了下來(lái)。不過(guò)這并不影響我們觀看比賽的興趣。兩分鐘過(guò)去了，劉爍和秦雅涵同時(shí)倒了下去。比賽場(chǎng)上只剩兩名女將了，與此同時(shí)，場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)也更加激烈了。一部分同學(xué)是張梓萱的粉絲，正在為她加油；另一部分同學(xué)是王晨藝的粉絲，也正在為她加油。幾分鐘的僵持過(guò)去了，兩個(gè)人都鉚足了勁，敝紅了臉，絲毫沒(méi)有想讓步的意思。吳老師見(jiàn)她們僵持不下，發(fā)話(huà)了：“我們倒數(shù)十個(gè)數(shù)，誰(shuí)能再堅(jiān)持十秒，誰(shuí)就勝利！”兩位同學(xué)的粉絲們也在起勁地喊道：“十，九，八……二，一！”“哇，兩位同學(xué)都堅(jiān)持下來(lái)了。”臺(tái)上的同學(xué)帶著微笑走下講臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)在一個(gè)勁兒地鼓掌……
比賽結(jié)束了，但同學(xué)們還意猶未盡，還想再來(lái)一次“總決賽”。
通過(guò)這件事，我明白了：只有堅(jiān)持不懈，才能取得最終的勝利。
三年級(jí)的游戲作文 篇2
在一次家庭會(huì)里，我們一家人一起玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做找寶。
開(kāi)始，爸爸告訴我游戲規(guī)則，把八個(gè)硬幣，分別藏在八個(gè)角落里，讓媽媽、妹妹、爺爺、奶奶、哥哥去找，誰(shuí)找到一個(gè)，誰(shuí)就得1分，我們聽(tīng)了興奮不已。
找東西，是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定會(huì)贏的。
比賽開(kāi)始了，我正找著，媽媽在一本書(shū)下找到了一枚硬幣，媽媽說(shuō)：找到了，我找到了。然后，媽媽把硬幣交給了爸爸。我一聽(tīng)，��！沒(méi)希望了！
我接著找，我想爸爸應(yīng)該把硬幣藏在陰暗的地方，然后，我到花瓶那邊去找，摸了摸瓶子下面，沒(méi)有，這時(shí)妹妹走過(guò)來(lái)拿起花瓶，拔起那束花，正在這時(shí)，一枚硬幣從花瓶里掉了下來(lái)，我想，唉！到手的肥肉送人了。
然后，太陽(yáng)射過(guò)來(lái)，窗戶(hù)上有一種閃亮亮的東西，我跑過(guò)去一看，呀！硬幣！是一枚硬幣！
我把硬幣交給了爸爸。��！我終于贏了一次��！這次游戲真有趣！
三年級(jí)的游戲作文 篇3
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我早早地就起了床，飛跑著來(lái)到金牛廣場(chǎng)，參加“奔跑吧，兄弟體驗(yàn)館”的活動(dòng)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)——指壓板，踩在指壓板上，腳像觸電了一般疼痛，為了不讓其他隊(duì)員擔(dān)心，我沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，心里卻在暗暗叫苦。一會(huì)兒就輪到我了，我暗中運(yùn)足力氣，像箭一樣沖了出去。上場(chǎng)完我就在旁邊聚精會(huì)神地觀看比賽，我心里在暗暗地為隊(duì)友加油：一定要得第一名啊！果不其然，我們獲得了第一名。
第二個(gè)環(huán)節(jié)——撕名牌。我拿到了黃衣，碰巧我的好朋友也拿到了黃衣，我跟他真是心有靈犀�。∽钌衿娴氖俏腋静恍枰蠛按蠼�，只要使一個(gè)眼神就能明白對(duì)方的用意。我彎著腰躡手躡腳地尋找目標(biāo)，在一個(gè)角落找了一個(gè)落網(wǎng)之魚(yú)，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫呀！我二話(huà)不說(shuō)沖上去就和他扭打在一起，終于把他撕掉了。有三人發(fā)現(xiàn)了我們，朝我們走來(lái)，我們飛快地溜走了，我心里在暗暗地說(shuō)：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，打不贏就跑唄！”躲過(guò)了這三個(gè)人的追擊，我們又瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)撕了好幾人，通過(guò)努力我和好朋友得了第一名。
游戲結(jié)束了，我們還戀戀不舍，不愿離開(kāi)，這真是一次最難忘的游戲體驗(yàn)。
三年級(jí)的游戲作文 篇4
今天，媽媽回老家掰玉米，我也跟去玩了。到老家寫(xiě)完作業(yè)后，我就開(kāi)始和妹妹玩。
我們先玩橡皮泥。我氫橡皮泥都團(tuán)成光滑的小球，玩“做丸子”。我們把“丸子”放到橡皮泥盒里，把橡皮泥盒當(dāng)做鍋，一會(huì)兒，又盛到“盤(pán)子”里——橡皮泥盒蓋，我們把下好的丸子讓玩具吃。
接下來(lái)我們又玩過(guò)家家。福娃晶晶當(dāng)小寶寶，海寶當(dāng)保姆，我和妹妹是晶晶的姐姐，我還給福娃戴上了蝴蝶結(jié)。我出去了一會(huì)，回來(lái)妹妹告訴我說(shuō)：“海寶打晶晶了，我們把它扔了吧�！蔽艺f(shuō)：“不行，咱們先把海寶告上法庭，讓它賠錢(qián)，再把它扔了�！庇谑俏揖统闪舜蠓ü�，妹妹是原告，晶晶是受害人，被告當(dāng)然是海寶了。我說(shuō)：“原告姓名，受害人姓名？”妹妹說(shuō)：“我叫徐曼琪，它叫晶晶�！蔽矣终f(shuō)：“被告姓名？”妹妹換了一個(gè)聲音說(shuō)：“我……我叫海寶�！蔽艺f(shuō)：“原告你為什么告被告？”妹妹說(shuō)：“它打小晶晶，還不干活，讓晶晶干�！蔽艺f(shuō)：“證據(jù)呢？”妹妹指著晶晶身上紅色的中國(guó)印，說(shuō)：“你看，都流血了�！蔽覇�(wèn)：“被告是嗎？”我又換了一種聲音說(shuō)：“這個(gè)……，我……是，是的�！蔽艺f(shuō)：“判被告無(wú)期徒刑，賠償醫(yī)療費(fèi)和精神損失共一萬(wàn)元�，F(xiàn)在閉庭�！�
最后，我們又玩起了玉米——玉米太多了，堆了一大堆，我們爬上爬下，像爬山一樣，很好玩。
我今天玩的真開(kāi)心啊！
三年級(jí)的游戲作文 篇5
我最喜歡的游戲是老鷹抓小雞，一想到這個(gè)游戲，就令我心情愉快。
有一次，我又和媽媽、弟弟玩起了老鷹抓小雞。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“石頭、剪刀、布”的比拼下，角色已經(jīng)定下來(lái)了。媽媽當(dāng)老鷹，我當(dāng)母雞，弟弟當(dāng)小雞。三、二、一，開(kāi)始！老鷹如風(fēng)一樣地向我身后的小雞撲來(lái)，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，老鷹就已經(jīng)跑到我身邊了，眼看老鷹就要抓住小雞了。這時(shí)，我這母雞往左一跳，小雞也靈活的跟著我�！鞍�！”老鷹撲了個(gè)空，還摔了個(gè)大跟頭。哈哈！好險(xiǎn)，總算是躲過(guò)去了。
接下來(lái)，我運(yùn)用了新戰(zhàn)術(shù)。剛一開(kāi)始，我就一溜煙跑走了。老鷹不管三七二十一地追上來(lái)，跑了一會(huì)兒，后面漸漸安靜了下來(lái)，咦？老鷹呢？我回頭一看，哎呀！我跑得太快了！小雞還沒(méi)跟上來(lái)呢！而老鷹正在小雞的后面，怎么辦？我趕快往回跑，可已經(jīng)來(lái)不及了，老鷹已經(jīng)抓住了小雞了。都怪我只顧著自己跑，才讓老鷹有機(jī)可乘，接下來(lái)我一定要更加小心才行。
游戲又開(kāi)始了……
夜深了，我進(jìn)入了夢(mèng)香，夢(mèng)里充滿(mǎn)著老鷹抓小雞的歡聲笑語(yǔ)。
三年級(jí)的游戲作文 篇6
我是個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的女孩，可別人不知道，在我外表文靜的后面，是一個(gè)愛(ài)玩游戲的我。
有一次，我和表弟在鄉(xiāng)下玩，看到一些廢棄的鍋?zhàn)樱揖屯话l(fā)奇想：要不我們來(lái)玩做菜的游戲吧。表弟立刻表示同意。有了鍋?zhàn)�，還差菜，于是我和表弟分頭去找。我找到了茶花花瓣、樹(shù)葉。表弟找到了“調(diào)色醬”—土、玉蘭花花瓣。我們還一起找到了蛋黃、橘子皮、大人不要的芋頭……找到了食材，就要開(kāi)始做飯了，我們分配好了任務(wù)，表弟做飯，我做菜，一起做湯。表弟先用一根木棍在本來(lái)就有很多水的飯鍋里順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，這樣臟東西就會(huì)纏在木棍上，然后放進(jìn)了桂花和土，飯就做好了。而我在空空如也的菜碗里放了許多葉子，還放了一點(diǎn)蛋黃，一點(diǎn)桂花，一點(diǎn)芋頭。菜也做好了。接下來(lái)。就是做湯了。我和表弟先把鍋里裝滿(mǎn)水，然后用土把顏色調(diào)成黃色。然后放入玫紅色的茶花，白色的桂花和玉蘭花。還放入了橙色的桔子皮和黃色的蛋黃。攪拌起來(lái)，就像一個(gè)彩色漩渦，我和表弟看著自己親手做的豐盛的`“飯菜”，心里樂(lè)開(kāi)了花。
這就是愛(ài)玩游戲的我，你沒(méi)想到我還有這樣的一面吧？
三年級(jí)的游戲作文 篇7
每個(gè)人是不是都有一個(gè)好爸爸呢？你們都會(huì)說(shuō)是，但是我不是。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)玩游戲的爸爸。雖然說(shuō)，我爸爸每天工作都很勞累，晚上是可以休息一下，好好享受一下這段美好的時(shí)光，可是他他既不是睡覺(jué)也不是看電視，而是一回到家就玩手機(jī)，玩他最喜歡的游戲王者榮耀。吃飯和睡覺(jué)吃飯的時(shí)候從下午三點(diǎn)玩到10：00也停不下來(lái)。我媽媽喊個(gè)十七八次以是家長(zhǎng)便飯了，反正我爸爸是死活不改，要是改了的的話(huà)他就去死！要是讓他不玩的話(huà)，他就會(huì)和你拼命呢！反正他是死活不改。
有一次他在玩手機(jī)游戲我想和他玩一玩象棋比賽，我說(shuō)爸爸可不可以玩一會(huì)象棋，可是呢，還是滾去學(xué)習(xí)去，我還要玩游戲。為此，我傷心了，好久，我十分難過(guò)，身為一個(gè)爸爸盡力對(duì)孩子關(guān)懷關(guān)愛(ài)，可是他就為了自己的游戲而放棄兒子，這不是一個(gè)父親給兒子的愛(ài)呀。
有一次這時(shí)候爸爸過(guò)來(lái)，他說(shuō)兒子來(lái)玩一會(huì)兒，我說(shuō)不了爸爸，我馬上玩完了，還要做作業(yè)呢，可他突然變了臉色說(shuō)你教我玩的時(shí)候我沒(méi)有現(xiàn)在我又跟你玩，你怎么不跟我。
三年級(jí)的游戲作文 篇8
今天第一節(jié)課，吳老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲�！蔽覞M(mǎn)懷期待地想：是什么有趣的游戲呀？好不好玩呀？
吳老師在屏幕上出示游戲規(guī)則：吳老師背對(duì)著我們，大家可以在教室里自由活動(dòng)。等吳老師轉(zhuǎn)過(guò)身喊：“一二三，木頭人！”這時(shí)，大家就不能動(dòng)了，要保持剛才的姿勢(shì)，變成一動(dòng)不動(dòng)的木頭人。
游戲開(kāi)始了。當(dāng)吳老師背過(guò)身后，教室里立即沸騰了起來(lái)。有的打架，像兩只饑餓的狼在搶食物；有的在吵架，聲音像打鼓一樣；有的在跑步，像小牛一樣竄來(lái)竄去的……隨著老師“一二三，木頭人”一聲令下，全班同學(xué)瞬間都成了“木頭人”。我用眼睛瞄了瞄我的右邊，王遠(yuǎn)東拿槍指著趙懿軒，趙懿軒拿槍指著閻沛澤，閻沛澤拿槍指著我，我拿槍指著王遠(yuǎn)東。正當(dāng)同學(xué)們快支撐不住時(shí)，吳老師宣布游戲結(jié)束，教室里又馬上變成歡樂(lè)的海洋。
這真是一次有趣的游戲！
三年級(jí)的游戲作文 篇9
今天，我們班舉行了一次有趣的活動(dòng)──猜成語(yǔ)游戲。
游戲規(guī)則是：請(qǐng)出題的同學(xué)上來(lái)比動(dòng)作，其他同學(xué)來(lái)猜成語(yǔ)�；顒�(dòng)開(kāi)始了�！氨硌荽笸酢鞭攘忌蠄�(chǎng)，愛(ài)搞笑的森穎也隨之蹦了上來(lái)。“嘩啦”一聲，他們把塑料袋里的物品，一古腦兒倒在桌子上。哇！全都是吃的，有蘋(píng)果、香蕉、梨、長(zhǎng)面包、蛋糕、飲料……奕良和森穎大口大口地吃，同學(xué)們哄堂大笑，這是什么成語(yǔ)呢？我猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)；不等老師叫，我就站了起來(lái)，迫不及待地高聲說(shuō)：“是狼吞虎咽�！鞭攘妓麄兟�(tīng)后，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著走回座位。
要說(shuō)最神的，莫過(guò)于沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎著袋子大步跨上講臺(tái)，從袋子里拿出八九個(gè)雞蛋，在桌子邊上擺了一堆。她用手把雞蛋小心翼翼地往上摞，可她略一松手，“啪！啪！啪！三個(gè)雞蛋一骨碌滾到地上，蛋黃蛋清流了一地�！边@是什么成語(yǔ)？”老師問(wèn)道。裕鈿舉起了手。信心十足地說(shuō)：“虎如累卵�！薄皩�(duì)”。沈璜說(shuō)道。
接下去，淼璇表演了“一葉障目”，活潑可愛(ài)的冬薇表演了“刻舟求劍”，同學(xué)們的表演惟妙惟肖，令人大開(kāi)眼界。
猜成語(yǔ)的游戲太精彩了，可以讓我們動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦哦！在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，積累成語(yǔ)。