實(shí)用的一次游戲作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的一次游戲作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
一次游戲作文 篇1
這一次,我們十分高興,銀鈴般的笑聲在同學(xué)們的耳中蕩漾,呵呵,想知道我們?cè)诟陕?我們(cè)谂e行一個(gè)星期才一次地班隊(duì)活動(dòng)。
我們玩的游戲是“官兵抓賊”。這個(gè)游戲的規(guī)則呢,是這樣的,紙條上分別寫著這四個(gè)字,誰拿到了紙條得做出不同的表情來掩飾自己的身份!肮佟保撼鲋饕,如何懲罰賊;“兵”:執(zhí)行“官”下的任務(wù);“抓”:猜小賊是誰;賊:顧名思義就是小偷了。這個(gè)游戲十分好笑,看了后絕對(duì)會(huì)讓你笑到高喊:“我缺氧了,我需要氧氣,笑死我了!”
NO:1學(xué)生老師大互動(dòng)
讓我們略過一、二個(gè)節(jié)目,換臺(tái)來到第三個(gè)節(jié)目吧!王紫妍請(qǐng)彭老師來到講臺(tái)與我們一起參加游戲,還邀請(qǐng)了鐘思韜、劉昊東、李熠東。當(dāng)他們抽完票后,各自表情十分搞怪:劉昊東的臉“刷”地一下就紅了,仿佛是一個(gè)做錯(cuò)事的小孩子,被當(dāng)場(chǎng)抓了個(gè)現(xiàn)行。再來看看彭老師吧,彭老師的臉坦白似的告訴我們:“拿著這個(gè)紙條,就像拿著一顆炸彈!”于是,我們立馬確定了“小偷”是彭老師。彭老師當(dāng)場(chǎng)就被罰唱歌。老師問:“我唱什么歌呀?”頓時(shí)小手如林,有的說《青藏高原》,有的說《當(dāng)兵的人》,有的說《長(zhǎng)大后我就成為了你》,而我卻說:“老師,唱《死了也要愛》吧!币猛瑢W(xué)們捧腹大笑。
終于,老師說:“還是唱《當(dāng)兵的人》吧,同學(xué)們給我伴奏,好不好?”“咱當(dāng)兵的人,有啥不一樣,咱當(dāng)兵的人……”歌聲在教室里飛揚(yáng)。
NO2:小偷到底是誰?
這一次是我和王紫妍、蔣洛佳、李偉來玩游戲。
我們各自抽完票,我偷偷地瞅見我是“官”,十分高興,情不自禁地做了個(gè)“耶”的手勢(shì)。同學(xué)們立刻分成兩派,議論紛紛,一派說我是官,一派說我是小偷。我故作鎮(zhèn)定,大聲說:“不是我,真的不是我啊……”
可是,抽了“抓”票的李偉對(duì)我是“小偷”深信不疑,執(zhí)意選擇了我。嘻嘻,他上當(dāng)了,接受懲罰吧,我這個(gè)“官”便想了個(gè)歪主意,要他去擁抱彭老師。彭老師開心極了,還將李偉抱了起來。
于是,游戲便在彭老師和李偉的擁抱中落幕了。
下課的時(shí)候,彭老師問:“是誰出了擁抱的點(diǎn)子啊?”大家不約而同的說是桐仔。我得意地想,我的聰明是無敵的哦。
這就是我們開懷大笑的游戲,你們說好不好玩?
一次游戲作文 篇2
一個(gè)個(gè)隱蔽的場(chǎng)所,一張張歡樂的笑臉,一種種縝密的思維,組成了我最愛玩的游戲——捉迷藏。
我和小伙伴來到了一片小樹林,這里到處都可以躲避。于是小張建議道:“我們來玩捉迷藏吧?”“好。 贝蠹胰w贊同。我們先剪刀石頭布,贏的人去躲,輸?shù)娜藖碜ァ=Y(jié)果是我抓,我轉(zhuǎn)過身去,默數(shù)了20秒。他們趕緊四下躲避。
開始抓了,我走過了草叢,穿過了樹木。哪兒都不見人!肮!”一串同學(xué)的笑聲傳入了我的耳朵。我一下子警覺起來,通過聽聲辯位找到了一個(gè)十分隱蔽的地方,我在那找呀找,可以什么也沒看到。頓時(shí)我像泄了氣的皮球一樣失落。就在這時(shí),我看到對(duì)面的操場(chǎng)中隱約有一團(tuán)黑乎乎的東西,我邊悄悄地走了過去,兩只手慢慢向前試探著!肮,里面真的藏著兩個(gè)人,”我迅速地抓住了他們。呀!不遠(yuǎn)處又發(fā)現(xiàn)了兩個(gè),他們正在逃跑,我向前追去。突然,我被一個(gè)石子絆了一跤,向前摔去,我竟然抓住了他們倆,我贏了。我開心得像成功發(fā)射,沖向藍(lán)天的火箭。
此時(shí),樹林里回蕩著我們的歡聲笑語。
一次游戲作文 篇3
“哈哈,嘻嘻!”教室里不時(shí)傳來同學(xué)們的笑聲。原來,我們正在玩“搶糖果”的游戲。
老師說:“首先由兩位男同學(xué)上場(chǎng)!毙自告奮勇上場(chǎng)挑戰(zhàn),小Z也不甘示弱,走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。開始搶了,老師發(fā)令:“1.2.3.左手!”話音未落,眼疾手快的小Y以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度將手伸出,搶到了糖果。第二局,小Y還是以閃電般的速度伸出了手,順利將糖搶到手里,小Y贏了,他手舞足蹈地回到座位上。而小Z呢,像個(gè)斗敗的將軍,垂頭喪氣地回到自己的位子?粗麄兊谋荣悾也唤_始有點(diǎn)微微害怕起來。
接下來就是我與小C的“戰(zhàn)斗”。我盯著那顆糖,像餓了幾天的老虎盯著食物一樣,我的'對(duì)手小C也像身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍一般。老師開始下令了:“3.2.1.右手!”我和小C以電光石火之間的速度將手伸出,打了個(gè)平手。第二局,我和小C都漲紅了臉,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那顆糖,只聽老師一聲令下,我們?cè)谝徽Q壑g,就將糖果搶到了手。第三局,我偷瞄了他一眼,他的臉緊繃,像個(gè)木頭人似的!芭!”只聽一聲,糖果被他搶走了,我有些郁悶,一股復(fù)仇之心涌上我的心頭。第四局,又輸了,我心灰意冷地回到座位上。
這個(gè)游戲鍛煉了我的思維和反應(yīng)能力,雖然我輸了,但我還是很開心!
一次游戲作文 篇4
踩腳是我經(jīng)常玩的游戲,你們想知道怎么玩嗎?就請(qǐng)跟我來吧。
游戲規(guī)則是這樣的:人數(shù)最多5個(gè)人,不然非常散。先要所有人右腳尖對(duì)齊,向后跳去,拉開距離。然后就是石頭剪刀布,贏的人來踩其他人腳其他人不能被他踩到,被踩人只能閃躲一下,最后存活下的人獲勝。
游戲開始了,參加的人員有戴翼、劉仁澤、易帥旭、和我。石頭剪刀布,戴翼贏了,我緊張起來,要知道,戴翼的掃蕩腿無人能敵。果不其然,戴翼的目光落到了我的身上,突然,戴翼猛向我撲了過來,我急忙閃躲,可是,過了一會(huì)兒我才明白戴翼的目標(biāo)不是我,而是我旁邊的劉仁澤和易帥旭。因?yàn)槲疫沒有躲呢,戴翼卻提前向他們掃過去,好在劉仁澤反應(yīng)快,及時(shí)躲過了戴翼掃蕩腿。易帥旭可就慘了,他被戴翼掃到了左腳,易帥旭出局,其他人繼續(xù)。石頭剪刀布,哈哈,我贏了。我也用戴翼的掃蕩腿,我向劉仁澤撲去,撲去后連忙向下滑,雙腿一起右邊掃去,他們還在發(fā)愣呢,我趁機(jī)掃去,哈哈,一石二鳥,他們都被我掃中了,我贏了!
這個(gè)游戲讓我感到驚險(xiǎn)、刺激和有趣。你們想玩嗎?
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