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      2. 一次有趣的游戲作文300字

        時(shí)間:2021-10-12 17:57:31 游戲 我要投稿

        關(guān)于一次有趣的游戲作文300字9篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的一次有趣的游戲作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于一次有趣的游戲作文300字9篇

        一次有趣的游戲作文300字 篇1

          隨著一聲聲歡樂(lè)的笑聲我們結(jié)束了一節(jié)課,為什么我們那么高興呢?因?yàn)槲覀儎偛胚M(jìn)行了一次有趣的游戲!

          游戲的名稱叫學(xué)盲人走路,規(guī)則為:選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),只有對(duì)長(zhǎng)可以睜眼,其他同學(xué)得閉上眼睛把手放在前面同學(xué)的肩膀上,繞著教室走一圈!別看這只是一個(gè)小游戲其實(shí)它有一定的難度,教室中有凹凸不平的桌子,撞到東西就得出局。

          首先,男生隊(duì)上場(chǎng),他們走得很慢,不過(guò)很平穩(wěn)。老師說(shuō)他們走得太慢時(shí)間都到一分鐘以上。輪到我們了,我緊張得心中像藏了一只歡蹦亂跳的小兔子連大氣都不敢出。我把手放在隊(duì)長(zhǎng)的肩膀上,閉上眼睛。走了幾步我才知道學(xué)盲人走路不容易呀!得聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)的指揮,慢一拍或快一拍便有可能撞上桌子·墻壁·椅子。盲人這種摸索的日子不好過(guò)呀!平平安安走了小半圈拐彎時(shí)我忽然覺(jué)得腿上撞了一下,我心里“咯噔”一下有種大災(zāi)難面臨的感覺(jué),糟糕!我撞到桌子了!唉!我被淘汰了,拿不到第一了!

          下一隊(duì)上場(chǎng)了,她們以又快又穩(wěn)得速度奪走了第一!

          這次我雖然被淘汰了但也很開(kāi)心,我體會(huì)到了做盲人不容易!

        一次有趣的游戲作文300字 篇2

          今天下午,我們老師帶領(lǐng)全班同學(xué)開(kāi)展了一次活動(dòng),叫做“傳話游戲”,規(guī)則是:老師給第一排的同學(xué)每人一張紙條,第一排的同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)記紙條上的內(nèi)容,記完之后,第一排的同學(xué)傳給第二排的,第二排的同學(xué)再傳給后面的,以此類推,最后一排的同學(xué)把這句話寫(xiě)下來(lái),最后比賽哪一組又對(duì)又快,哪組就為勝!

          游戲開(kāi)始了,我們的激情一下子高漲起來(lái),可能是有些興奮過(guò)頭,看完紙條之后就忘記了,我是第二個(gè)同學(xué),第一個(gè)同學(xué)傳話給我時(shí)總是說(shuō)錯(cuò),但是我們并沒(méi)有放棄。我從第一個(gè)同學(xué)那里聽(tīng)到的是這樣的:“一個(gè)人做事,學(xué)習(xí)指要持之以恒就會(huì)成功,我要成功!”我迅速把這句話傳給第三個(gè)同學(xué),他們?cè)谕髠鞯臅r(shí)候,我非常緊張,生怕他們傳錯(cuò),最后,我們組是第四名完成任務(wù)的。公布答案時(shí),我聽(tīng)到前三組同學(xué)說(shuō)出來(lái)的.答案都與原始的不同,于是我也非常緊張。

          最后,我們組獲勝了,雖然與原話有所不同,但意思不差。從這個(gè)游戲中,我知道了:團(tuán)結(jié)就是力量,獲得勝利是我們的互相配合與團(tuán)結(jié)互助的結(jié)果。

        一次有趣的游戲作文300字 篇3

          今天課外活動(dòng),我和班上幾位女同學(xué)玩起了“偷西瓜”的游戲。

          一個(gè)人當(dāng)“農(nóng)夫”,一個(gè)人當(dāng)“瓜賊”,其他人當(dāng)“西瓜”。農(nóng)夫”要看好“西瓜”,不能讓“瓜賊”把“瓜”偷走。“農(nóng)夫”先在算帳,這時(shí),“賊”可以偷瓜,“農(nóng)夫”一回頭,“瓜賊”就不能動(dòng),如果動(dòng)了,瓜棚里的瓜就要被吃了。“農(nóng)夫”贏了還當(dāng)“農(nóng)夫”,輸了只能當(dāng)“西瓜”。

          我第一輪就當(dāng)上了“農(nóng)夫”。游戲一開(kāi)始,我就裝模作樣地在那兒算帳,忽然,我覺(jué)得有動(dòng)靜,猛得一回頭,“瓜賊”已神不知鬼不覺(jué)得把西瓜偷回了家,她正得意得朝我笑呢!唉,我只能當(dāng)“西瓜”了。

          游戲又開(kāi)始了,眼看我就要被“農(nóng)夫”吃了,“賊”還沒(méi)有來(lái)把我偷走。我眼睛閉得緊緊的,好象有人在拍我,啊!有人來(lái)救我了,真是太好了!我睜開(kāi)眼,她正沖我哈哈大笑,“笨蛋,上課啦!”?十分鐘這么快就過(guò)去啦!

        一次有趣的游戲作文300字 篇4

          今天下午,我迫不及待地來(lái)到了作文班。一上課王老師便高聲說(shuō)道:“快坐好!快坐好!講過(guò)作文咱們就來(lái)玩一個(gè)游戲。”頓時(shí)班里鴉雀無(wú)聲,變得安靜起來(lái)。

          一講完作文,大家就強(qiáng)烈要求王老師趕快帶領(lǐng)我們玩游戲。由于開(kāi)始老師剛上課時(shí)一不小心說(shuō)漏了嘴,把游戲的名字說(shuō)了出來(lái)。當(dāng)開(kāi)始游戲時(shí)老師問(wèn)我們:“你們知道游戲的名字嗎?”“知道!甭(tīng)著同學(xué)們的回答,老師滿臉疑問(wèn)。而我們都哈哈大笑,突然第一排的一個(gè)同學(xué)大聲的說(shuō):“老師,你剛才不是說(shuō)過(guò)了嗎?是神秘的悄悄話!”

          游戲開(kāi)始了,老師詳細(xì)地講了游戲規(guī)則。緊接著神秘地對(duì)著一個(gè)男同學(xué)的耳朵說(shuō)了三四句話,只見(jiàn)他愁眉苦臉的樣子,讓大家以為有多難呢!那個(gè)男同學(xué)很快吧把話傳給了第二個(gè)同學(xué),只見(jiàn)他們倆用書(shū)卷成圓筒,一個(gè)對(duì)嘴巴,一個(gè)對(duì)著耳朵。第二個(gè)同學(xué)很快又把話傳給了第三個(gè)同學(xué),接著她又傳給了我,輪到我時(shí),我的心情十分緊張,生怕自己因聽(tīng)不清楚而出錯(cuò)。我又快速告訴了下一個(gè)同學(xué)。

          可到最后,老師把她的答案和同學(xué)的答案一對(duì),竟然完全不一樣了,四句話被同學(xué)們傳剩下了一句話,同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。

          通過(guò)這個(gè)游戲,我才明白了耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)的道理。

        一次有趣的游戲作文300字 篇5

          今天作文課玩了一個(gè)有趣的游戲——藏糖找糖。

          游戲規(guī)則是:每四個(gè)人一個(gè)組,每個(gè)人手里都有一個(gè)顆糖。找糖的那一組人的糖果,要給藏糖的那一組,找糖的人要按照“找糖路線圖”來(lái)找自己的糖果。如果沒(méi)有找到自己的糖果,不好意思,你的糖果就歸對(duì)方所有了。一輪過(guò)后,再互相換過(guò)來(lái)。

          我的糖果的包裝紙是粉白相間的,是草莓牛奶味的。

          第一輪我在藏糖的那一組。我開(kāi)始藏了,藏哪里好呢?我東張西望,想著藏哪里好。這時(shí),我忽然看見(jiàn)同桌抽屜的紙杯,對(duì),藏同桌的抽屜里的紙杯吧。我藏好之后,畫(huà)好了路線圖,交給了找糖的同學(xué)。

          看見(jiàn)他那驚慌失措的樣子,我捧腹大笑。心想:我畫(huà)的路線圖那么簡(jiǎn)單,他卻找不到。他尋找糖果時(shí)的感覺(jué)就像是在渾水摸魚(yú)。最后,在其他同學(xué)的幫助下,他總算是找到了。下一輪換我找糖了。

          我拿著藏寶路線圖,按著路線走,想:“會(huì)藏在哪里呢?快點(diǎn)找到,不然就沒(méi)糖吃了!弊叩嚼芭赃厱r(shí),突然,我眼前一亮,看見(jiàn)了糖,我喜不自禁地叫了起來(lái):“找到了!找到了!”

          品嘗著美味的糖果,我覺(jué)得這次吃到的糖果更甜,因?yàn)檫@可是千辛萬(wàn)苦得來(lái)的。

        一次有趣的游戲作文300字 篇6

          今天,我們?cè)诮淌依镒隽艘淮魏苡腥さ挠螒,名字叫?huà)鼻子。

          老師先拿出一塊漂亮的紗巾,又在黑板上畫(huà)了一個(gè)小朋友的臉,可臉上沒(méi)有鼻子。我想:朱老師真粗心,都沒(méi)給小朋友畫(huà)鼻子。想到這兒,,老師對(duì)我們說(shuō)明了游戲規(guī)則:“這個(gè)游戲叫畫(huà)鼻子,畫(huà)鼻子的小朋友要用紗巾蒙住眼睛,然后轉(zhuǎn)三圈,走到黑板前,給黑板上的臉畫(huà)上鼻子!庇幸粋(gè)小朋友真膽小,他戴上紗巾,轉(zhuǎn)了三圈,就感到很害怕,恨不得馬上就把紗巾脫下?墒,在小朋友們的大聲鼓勵(lì)下,他還是向前走了,他小心地扶著小朋友的桌子走,好不容易來(lái)到黑板前。這時(shí),小朋友們喊道:“往左,往左”,有的在喊:“往右,往右”,他猶豫了一會(huì)兒,在黑板上畫(huà)了個(gè)大鼻子。接著我們都大笑起來(lái)。原來(lái)啊,他把鼻子畫(huà)到黑板的另一邊去了。

          這真是一次有趣的游戲。

        一次有趣的游戲作文300字 篇7

          今天是特別的日子,因?yàn)槲覀円嬉粋(gè)叫“盲人敲鼓”的游戲,我們既激動(dòng)又興奮。

          規(guī)則很簡(jiǎn)單,鼓的兩邊各站一個(gè)人,每個(gè)人等到說(shuō)開(kāi)始后,就把眼罩戴上,轉(zhuǎn)三圈就去找非洲鼓然后拍一下,看看誰(shuí)的速度最快誰(shuí)就是贏家。

          體驗(yàn)者們到游戲場(chǎng)地就位,游戲馬上開(kāi)始了。周博源同學(xué)與周凡雅同學(xué)同時(shí)戴上眼罩,原地轉(zhuǎn)了三圈,我發(fā)現(xiàn),源同學(xué)轉(zhuǎn)得飛快,而雅同學(xué)轉(zhuǎn)得稍慢一些。她好像迷失了方向,仿佛似風(fēng)中的柳枝一樣搖搖擺擺,完全迷茫了,過(guò)了好一會(huì)兒才摸到一個(gè)圓球,拿掉眼罩發(fā)現(xiàn)原來(lái)是同學(xué)的頭,惹得我們哄堂大笑,雅同學(xué)剛才的狀態(tài)真像一只剛睡醒的小熊。源同學(xué)轉(zhuǎn)完圈讓自己站穩(wěn)后,慢慢走向鼓,看得出腳步挪的那一刻都拿不定主意,不知道那兒是東那兒是西。唉,盲人真不容易,世界就跟黑洞一樣,伸手不見(jiàn)五指,一生都要與世隔絕。過(guò)了一會(huì)兒,源同學(xué)摸索了一下,終于找到了大家渴望“吃”到的“大餅”,“咚”的一聲,源同學(xué)贏啦!后來(lái),我們都問(wèn)源同學(xué)怎么拍到的,他告訴我們:“轉(zhuǎn)圈時(shí)我閉著眼睛,走的時(shí)候睜著眼睛,因?yàn)樽职值能?chē)時(shí)閉眼睛就不會(huì)頭暈了!编!盲人真不容易。

          這次游戲真令人難忘!

        一次有趣的游戲作文300字 篇8

          星期一下午,吃過(guò)一頓豐盛的晚餐,我們便如同脫韁的野馬向長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊奔去,興高采烈地玩起了有趣的盲人摸象游戲。

          一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲開(kāi)始啦!馮雨媗和李夢(mèng)琪在原地不停地轉(zhuǎn)動(dòng),直轉(zhuǎn)到頭暈?zāi)垦r(shí),便開(kāi)始抓啦!她倆伸出那胖乎乎的小手向我們撲來(lái),大家嚇得瑟瑟發(fā)抖,弄得我們“雞犬不寧”,個(gè)個(gè)東奔西跑,活像只歡蹦亂跳的兔子!白サ侥憷!”李夢(mèng)琪摸了摸我的頭,喜出望外地嫣嫣一笑。我顯得有些垂頭喪氣,想:我真不機(jī)靈,那么快就被抓到了!很快,我閉緊雙眼,轉(zhuǎn)了幾圈,飛快地跑去,此時(shí),我感到寸步難行,每邁出一步都是如此沉重。我忽然感到面前有一個(gè)熟悉的影子閃過(guò),便伸出雙手奮力地抓住,誰(shuí)知是竹籃打水一場(chǎng)空,惹得大家捧腹大笑!

          我經(jīng)過(guò)一番痛苦的折磨,懂得了許多,當(dāng)同學(xué)們?cè)谖颐媲岸銇?lái)躲去時(shí),我緊緊地抓住了她們的衣服,睜開(kāi)眼睛一看,“一個(gè)、兩個(gè)”一下子兩位同學(xué)都被我摸到了,我開(kāi)開(kāi)心心地?cái)?shù)著。心里別提有多么自豪,多么驕傲!陶醉地說(shuō):“我真快樂(lè),收獲得真多!假若我一直都堅(jiān)持不懈,那什么困難都沒(méi)有了!”

          一次有趣的盲人摸象游戲充滿著童趣,它帶著孩子們的理想在天空中翱翔!

        一次有趣的游戲作文300字 篇9

          語(yǔ)文課上,吳老師笑著對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧,我給每組發(fā)一支粉筆,每人每次上去畫(huà)一筆,看哪一組畫(huà)得又快又好!边祝瑓抢蠋熀J里賣(mài)的什么藥呢?我心里嘀咕著。

          游戲開(kāi)始了,我的同桌拿著粉筆走向講臺(tái),只見(jiàn)她踮起腳,想在黑板的頂頭畫(huà)吳老師的頭。吳老師擺擺手:“不用畫(huà)那么高,畫(huà)在中等地方就行了!蔽业耐缆(tīng)了吳老師的話,踮起的腳又放了下來(lái),“刷刷”兩筆,成功畫(huà)好了大頭像。

          第二位,第三位……同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)在黑板上龍飛鳳舞。很快,我們組就要大功告成了。輪到了廖崇峻同學(xué),只見(jiàn)他像一支箭似的跑向講臺(tái),但他沒(méi)有畫(huà)耳朵,而是畫(huà)了身體,故意把吳老師苗條的身材畫(huà)成了肥豬的身體!皨屟,這也太丑了吧!”其他組傳來(lái)了整齊的驚訝聲。

          再看看,“哈哈哈——”教室里成了歡樂(lè)的海洋!瞧,有的組把吳老師畫(huà)成了有長(zhǎng)發(fā)的大肥婆;有的組畫(huà)得吳老師方方正正的,像一個(gè)帥氣的機(jī)器人;有的組畫(huà)的什么也不像,十足的丑八怪。

          哈哈!這個(gè)游戲真有趣呀,我回家也要和弟弟玩。

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