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      2. 木頭人游戲作文300字

        時(shí)間:2021-10-10 14:52:34 游戲 我要投稿

        【精選】木頭人游戲作文300字集合9篇

          在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的木頭人游戲作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】木頭人游戲作文300字集合9篇

        木頭人游戲作文300字 篇1

          今天,老師突然宣布要玩木頭人游戲。同學(xué)們聽(tīng)到這里,都很興奮,原來(lái)安靜的教室里一下子炸開(kāi)了鍋。

          開(kāi)始玩游戲了。大家先像下課一樣玩,說(shuō)話。老師轉(zhuǎn)過(guò)身去,嘴里說(shuō):“一,二,三,木頭人!蓖瑢W(xué)們立刻不動(dòng),做著剛才的動(dòng)作。教室里又忽然安靜了,連針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。可大家都沒(méi)堅(jiān)持不久,就開(kāi)始搖晃起來(lái)。有的同學(xué)忍不住發(fā)出一點(diǎn)笑聲。在同學(xué)們擺的千奇百怪的造型中,小寧做的最有趣。他做的是一個(gè)正在念經(jīng)的佛祖,面對(duì)著他的同學(xué)總是咯咯地笑。還有兩個(gè)女同學(xué),擺的是一個(gè)千手觀音,旁邊的同學(xué)不時(shí)用眼睛瞟瞟她們。

          我輕松地躺在桌子上,看著天花板?墒,我的大腿很癢。原來(lái),有人故意用手指頭來(lái)點(diǎn)我的大腿。好像不想讓我舒服,讓我笑,輸?shù)舯荣悺?/p>

          終于結(jié)束了,大家喘著粗氣,抱怨著。我可不累,幸虧我擺了這個(gè)舒服的姿勢(shì)。姿勢(shì)是舒服,但我還是要挺過(guò)我腿上的癢勁兒。

          這個(gè)木頭人游戲真好玩,能讓我們知道:“堅(jiān)持,就是勝利!”

        木頭人游戲作文300字 篇2

          今天上作文課的時(shí)候,老師讓我們做了一個(gè)游戲叫“木頭人”: 一個(gè)人當(dāng)木頭人,一個(gè)當(dāng)逗笑者。

          我和談瀟一起玩。我當(dāng)木頭人,談瀟當(dāng)逗笑者。她用手在我眼前晃來(lái)晃去,見(jiàn)我沒(méi)有笑,她又做牛角。她還說(shuō)地下有一條蛇,見(jiàn)不起作用,她又繼續(xù)說(shuō):“你的錢掉了。”又用手把嘴巴捏得扁扁的,像一個(gè)唐老鴨,又做鬼臉.我還是似笑非笑的樣子站在那里,像一個(gè)僵尸一樣一動(dòng)不動(dòng)。她對(duì)我說(shuō):“使必殺技了!”我一聽(tīng)情不自禁地笑了起來(lái).我心想:我一定要報(bào)復(fù).

          輪到她當(dāng)木頭人了,只見(jiàn)她把眼睛瞇成一條縫.我對(duì)她說(shuō):“你的地下好大一條蛇,你的錢都掉了,你要再不撿我就拿走了!笨此是無(wú)動(dòng)于衷的樣子,我便開(kāi)始撓她癢癢,她坐下來(lái)以后,不知是哭還是笑.

          這次活動(dòng)還真有趣,使人很開(kāi)心。

        木頭人游戲作文300字 篇3

          今天,我們班特別熱鬧好玩。老師帶我們玩“木頭人”游戲。老師先跟我們講游戲的規(guī)則:“當(dāng)“木頭人”的人不能動(dòng),也不能說(shuō)話,更不能笑。而當(dāng)“逗笑人”的人任務(wù)則是要把“木頭人”逗笑。如果木頭人一直分毫未動(dòng),堅(jiān)持最久的就是“超級(jí)木頭人”;如果逗笑人可以把所有的人都逗笑了,他就是“逗笑專家”!闭f(shuō)完,老師把我們帶到外面的陽(yáng)臺(tái),進(jìn)行游戲。

          老師先給我們安排角色,可是同學(xué)們都不聽(tīng)老師的安排,大家都吵著:我要當(dāng)“木頭人”,我要當(dāng)“逗笑人”……最后大家的結(jié)論是:4個(gè)人當(dāng)“木頭人”,2個(gè)人當(dāng)“逗笑人”。這時(shí),老師一聲令下:游戲開(kāi)始了!老師喊到:“當(dāng)木頭人的,一不許動(dòng),二不許笑,三不許露出大白牙!庇谑谴蠹覕[出各種造型:有的是童子拜觀音,有的做喝水的動(dòng)作,還有的裝出很生氣的模樣……這時(shí)逗笑人葉鋒和豪鑫上場(chǎng)了。他們一上場(chǎng)就做出各種搞怪的表情,還講了一堆很好笑的笑話,大家都被逗笑了。我是堅(jiān)持最久的,一開(kāi)始我一直都紋絲不動(dòng)。但最后豪鑫絞盡腦汁,扮了一個(gè)鬼臉,我終于忍不住,笑出聲來(lái)。

          游戲結(jié)束了,我最后成了一個(gè)“超級(jí)木頭人”,而豪鑫成了“逗笑專家”,老師也獎(jiǎng)勵(lì)了我們一人一個(gè)小禮物。這節(jié)課真是有趣極了!

        木頭人游戲作文300字 篇4

          “一二三木頭人,我們都是木頭人……”你猜這是什么游戲?對(duì)了,就是“木頭人”游戲!

          今天老師走進(jìn)教室,宣布玩游戲,教室里響起了熱烈的掌聲。之后老師說(shuō)了游戲規(guī)則:魔法師念咒語(yǔ),念完咒語(yǔ)之后其他人就不能動(dòng)了,最后魔法師來(lái)逗笑,堅(jiān)持不動(dòng)到最后的就成功了。

          老師一說(shuō)游戲開(kāi)始,魔法師明明就念起了咒語(yǔ):“一二三木頭人,我們都是木頭人。不許說(shuō)來(lái)不許笑,不許動(dòng)來(lái)不許叫。看誰(shuí)做得最最好!”明明話音一落,同學(xué)們就像假人一樣定在那里。同學(xué)們有的像烏龜一樣趴著,有的像警察一樣站在那里。明明首先走到了東東面前,他輕輕地親了一下東東的臉,東東馬上一手上去打了下明明。于是輪到東東做魔法師了,他就去找逗軒軒去了。明明雙手垂下,像公雞一樣啄軒軒的背,軒軒一下就笑了,旁邊的幾個(gè)女生也被逗笑了。堅(jiān)持到最后的是文文。最后游戲結(jié)束,文文才露出了笑臉。

          這個(gè)游戲鍛煉了我們的自制力。今天我們玩得都非常開(kāi)心!

        木頭人游戲作文300字 篇5

          今天作文課上,華老師讓我們玩“木頭人”游戲,游戲規(guī)則是:我們都是“木頭人”,一不準(zhǔn)動(dòng),二不準(zhǔn)笑,三不準(zhǔn)叫,我們都是木頭人,看誰(shuí)做的最最好!

          首先,華老師做“木頭人”,我們都迫不及待地跑上前去撓“木頭人”老師的癢癢,華老師實(shí)在忍不住就笑了,這個(gè)“木頭人”失敗了!

          然后,該我們做“木頭人”了,不會(huì)吧?這不是要憋死我們嗎?我先逗我的同桌,我心想:我一定要逗笑他!可是不管我怎么逗他,他都不笑也不動(dòng),這真讓我傷腦筋!這時(shí),華老師來(lái)幫助了我,華老師大聲說(shuō):“占光偉,你流鼻涕了!”全班同學(xué)都笑了,占光偉也笑了,這個(gè)游戲真是太好玩了!

          輪到華老師來(lái)逗我們了!華老師還沒(méi)開(kāi)始逗王浩哲,可王浩哲就已經(jīng)受不了大叫了起來(lái):“真是憋死我了!”真沒(méi)忍耐力!接著,華老師來(lái)逗我了,她吹了一大口氣,大聲說(shuō):“鐘元浩,毛毛蟲(chóng)爬到你手上來(lái)了!”我心里在哈哈大笑,但是我臉上一點(diǎn)表情也沒(méi)有,我才不會(huì)上當(dāng)呢!我一直沒(méi)動(dòng),直到華老師說(shuō)解放,我才高興地大喊:“我是最終的勝利者!”

        木頭人游戲作文300字 篇6

          星期三的早上,微機(jī)課的李老師組織我們玩了一個(gè)游戲,游戲的名字叫——木頭人。李老師告訴我們游戲規(guī)則是:不許說(shuō)話不許動(dòng),不許走路不許笑,看誰(shuí)的意志最堅(jiān)定。同學(xué)們的心里緊張極了!我的心中好像有一面小鼓,一直在“咚咚咚”地敲著。

          游戲開(kāi)始了,李老師一聲令下,同學(xué)們擺出了各種各樣的姿勢(shì)。時(shí)間仿佛靜止了,大家都一動(dòng)不動(dòng)的保持著自己的姿勢(shì)。過(guò)了一會(huì)兒,徐國(guó)航、韓汶君,還有許多同學(xué)都堅(jiān)持不住了,動(dòng)了起來(lái),他們?nèi)勘惶蕴鼍。最后,李老師宣布讓被淘汰的人?dāng)裁判。

          第二局開(kāi)始了,裁判們開(kāi)始做出各種滑稽的動(dòng)作,逗我們笑。我都忍住了,可是旁邊的王佳怡沒(méi)忍住,笑出了聲,她也加入了裁判的隊(duì)伍。我終于又逃過(guò)了一劫,我的心里暗自高興著。第三局開(kāi)始了,徐國(guó)航來(lái)到我的面前,他不停地做鬼臉和扭屁股,我堅(jiān)持不住,哈哈大笑了起來(lái),最后,我也只好垂頭喪氣地認(rèn)輸了。第四局開(kāi)始了,老師一聲令下,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,我來(lái)到好朋友吳丁翰的面前,沖著他擠擠眼睛,拍拍屁股。最終,他也被我逗笑了。我看著最后剩下的同學(xué)們,心想:“你們可真是意志堅(jiān)定呀!”

          游戲在大家的歡笑聲中結(jié)束了,我非常喜歡玩木頭人這個(gè)游戲。

        木頭人游戲作文300字 篇7

          今天我們玩了一個(gè)有趣的木頭人游戲。游戲規(guī)則和口令是:我們都是木頭人,不許說(shuō)話不許笑,不許走路不許動(dòng),說(shuō)完就要原地不動(dòng)。保持這個(gè)姿態(tài),時(shí)間是一分鐘。

          玩木頭人游戲共進(jìn)行三輪,首先老師說(shuō)全班同學(xué)面對(duì)面,然后不許動(dòng)。有的同學(xué)彎著腰,有的同學(xué)站的直直的像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子,有的閉起明亮的.眼睛,有的張起自己的 小嘴吧,結(jié)果第一輪淘汰了十人。第二輪游戲開(kāi)始了,有的同學(xué)笑彎了腰,有的同學(xué)忍不住動(dòng)了起來(lái),還有面對(duì)面同學(xué)忍不住說(shuō)起話來(lái)開(kāi)起玩笑。經(jīng)過(guò)這兩輪游戲很多同學(xué)被淘汰,然后各種各樣的逗人笑起來(lái),讓沒(méi)淘汰的同學(xué)笑起來(lái),他們分別扮鬼臉,有動(dòng)物的叫聲,撓洋洋,到最后剩下十幾個(gè)勝出,他們臉上露出了開(kāi)心的笑臉。

          今天,我們玩的真開(kāi)心!

        木頭人游戲作文300字 篇8

          “哈哈哈,你又動(dòng)了!”這是什么聲音呢?原來(lái)今天作文班的同學(xué)們?cè)谕妗澳绢^人”的游戲啊。

          想要玩游戲,首先要知道規(guī)則,這個(gè)游戲的規(guī)則是:老師唱出歌謠:“賽賽賽,我們都是木頭人,不許說(shuō)話,不許動(dòng),還有一個(gè)不許笑”的時(shí)候,我們要擺出一個(gè)動(dòng)作,老師還另選兩人當(dāng)魔法師,去逗笑木頭人,誰(shuí)動(dòng)了,誰(shuí)就輸了。

          游戲開(kāi)始了,老師一說(shuō)完歌謠,大家就擺出了各種各樣的姿態(tài),真是五花八門。有大鵬展翅、有黑熊掏心,有的手托下巴,還有的盤著腿……最有趣的要數(shù)二年級(jí)的小弟弟了,他雙腳交叉,雙手伸前,腦袋斜側(cè),傲對(duì)碧空,像一座石像似的。兩位女“魔法師”對(duì)著我們不停地搞怪,有人忍不住笑了,笑聲好像會(huì)傳染似的,小火同學(xué)一笑,我們?nèi)咳滩蛔《夹Φ们案┖笱觥?/p>

          終于輪到女生來(lái)做木頭人了。我們的“魔法師”小李和小陳走向前,準(zhǔn)備逗笑她們。小李對(duì)著女生們傻呵呵地笑著,可她們一個(gè)個(gè)都面無(wú)表情。小李終于使出了必殺技——打臉。小李不停地打著自己的臉龐,像個(gè)瘋子似的,女生這下個(gè)個(gè)都被逗笑了,只有小周和小姬還堅(jiān)持著,強(qiáng)忍著不管我們?cè)趺炊海齻兪冀K不笑。她們終于獲勝了。

          雖然木頭人游戲結(jié)束了,可笑聲還是縈繞在我們的心中。

        木頭人游戲作文300字 篇9

          這是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樘绽蠋煄覀兺媪艘粋(gè)游戲,名叫“1,2,3,木頭人”。游戲規(guī)則是:老師背過(guò)身去,同學(xué)們?cè)谙旅姹M情撒歡,當(dāng)老師說(shuō)“1,2,3,木頭人”并轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),同學(xué)們必須一動(dòng)不動(dòng),如果誰(shuí)動(dòng)了,就會(huì)被淘汰。

          游戲開(kāi)始了,老師背過(guò)身去,教室里立刻成了熱鬧的大街。同學(xué)們有的追逐打鬧,有的手舞足蹈,還有的對(duì)著別人做鬼臉。

          突然,陶老師大喊一聲:“1,2,3,木頭人!”并轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),同學(xué)們都靜止不動(dòng)了。我瞄了一眼左邊,曹旭程同學(xué)擺了一個(gè)拳擊手的動(dòng)作,可惜他不會(huì)打拳擊;我又瞄了一眼地上,呦!田家郁同學(xué)居然趴在那,像一只溫柔的小貓?jiān)谒瘧杏X(jué)。老師一會(huì)兒摸摸這個(gè)同學(xué)的頭,一會(huì)拍拍那個(gè)同學(xué)的肩,嘴里還說(shuō):“看!天花板上是什么東西?嘻嘻!”這時(shí),張靜梵同學(xué)轉(zhuǎn)身望了一眼天花板,一點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)都沒(méi)有,這才知道上了當(dāng)。老師拍拍她的肩,笑嘻嘻的說(shuō):“孩子,你被淘汰了!”很明顯老師在騙我們。

          “叮鈴鈴”,下課鈴響了,意味著這有趣的一堂課即將結(jié)束。我喜歡這個(gè)游戲,你呢?如果你也喜歡,就來(lái)我們班一起玩兒吧!

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