【精華】游戲作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的游戲作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲作文 篇1
“上課啦！同學(xué)們坐到各自的位置，準(zhǔn)備上課！”我們作文班的高老師喊著。今天，高老師要讓我們玩猜字謎，同學(xué)們都很期待。游戲開始之前，大家有的十分緊張；有的躍躍欲試；而我呢？當(dāng)然是信心滿滿啦！
游戲開始了，我的眼睛盯著黑板，一動(dòng)不動(dòng)。第一關(guān)很簡(jiǎn)單，老師投出了第一道題目：一人在內(nèi)。我們異口同聲道：“肉！”老師笑盈盈地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！用加字法。”第二道題目投出來(lái)時(shí)，我看了看，是：又到村里。我心想：又到村里，不就是把“又”放在“村”里嗎？就是“樹”呀！我脫口而出：“樹！”大家看著我，老師連連點(diǎn)頭，把答案投出來(lái)，是的，就是“樹”！接下來(lái)的幾道題，我也全答對(duì)了，簡(jiǎn)直小菜一碟。
可是到了第二關(guān)，大家就開始有些緊張了。老師投出了題目：一大二小。全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都沉默著思考。最后，老師投出答案，原來(lái)是“奈”！大家有的雙手抱頭，搖了搖腦袋；有的把“奈”字在紙上寫了幾遍；還有的說(shuō)，早知道自己先想，別讓老師投出答案……老師又投了幾道，我們絞盡腦汁，最后都想出了答案。
進(jìn)入最后一關(guān)了，老師投出了一道題目，�。∵@道題我看過(guò)，就在語(yǔ)文書里呢！我胸有成竹地喊：“老師，答案是‘香’！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們紛紛朝我投來(lái)贊許的目光……
這次猜謎游戲讓我學(xué)到很多，也認(rèn)識(shí)到自己還要再努力學(xué)習(xí)，今后要多積累知識(shí)，讓自己變得更有內(nèi)涵！
游戲作文 篇2
上課的時(shí)候，老師會(huì)和我們玩一個(gè)小游戲：和老師對(duì)著干�；ㄍ谝淮紊限I子。
游戲規(guī)則是：老師一指令，大家反其道而行之。比如老師說(shuō)站起來(lái)，大家都坐下，就是不同意老師的意見。誰(shuí)堅(jiān)持到底誰(shuí)就贏。這是個(gè)好時(shí)機(jī)。來(lái)和老師唱反調(diào)！
第一輪已經(jīng)開始。老師第一次說(shuō)：站起來(lái)！但是有些同學(xué)一時(shí)半會(huì)兒是轉(zhuǎn)不了頭的。這個(gè)例子明明寫在黑板上的規(guī)則里。但是那兩個(gè)學(xué)生還是站了起來(lái)，誰(shuí)叫他們這么聽話！我只能出去了。
第二次，舉起左手！這一次沒(méi)有人上當(dāng)，而是一個(gè)接一個(gè)的舉起右手，沒(méi)有人想當(dāng)傻子。
第三次，老師說(shuō)：把手放下。啪啪啪！很多魚作文，,都被老師迷上了，我就是其中之一。老師高興了：哈，我狡猾！
我們這些被淘汰的人只能在黑板上看袖手旁觀的表演。老師又給了一個(gè)指令：用右手摸左耳！唉，左右?guī)讉�(gè)同學(xué)。最后只剩下幾個(gè)學(xué)生了。右手向前！大家只是向前伸出左手。哦，全軍覆沒(méi)。右手向后縮回。
大家都不服氣，第二輪開始了。老師說(shuō)：“不要讓任何人反抗幾次，頭都撞壞了�！�。站起來(lái)！然后一陣大笑。原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的大腦被關(guān)掉了。老師說(shuō)：笑！大家一起哭。老師說(shuō)：哭！大家一起笑，哈哈哈
學(xué)生們玩得很開心。我希望我能多打幾輪！
游戲作文 篇3
星期四，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。體育老師走進(jìn)教室，笑容滿面地說(shuō)：“這節(jié)課，我們玩?zhèn)�游戲——老鷹捉小雞。”我們開心地喊道：“耶！太好了！太好了！”
我們蹦蹦跳跳地來(lái)到操場(chǎng)，選定位置，就開始確定角色——“體育老師當(dāng)老鷹，小紅同學(xué)當(dāng)母雞，其余的同學(xué)當(dāng)小雞�！�
游戲總算開始了，“母雞”還沒(méi)來(lái)得及做好準(zhǔn)備，“老鷹”就快速跑到了“母雞”的后面，趁機(jī)撲向“小雞”，只聽見一聲慘叫，老鷹已經(jīng)捉住了兩只小雞。這下母雞惱怒了，她先來(lái)了一個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，伸開雙臂，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹，仿佛要與她一較高低。
“看來(lái)我得使絕招啦！”老鷹快速往左跑，突然又轉(zhuǎn)身向右跑，撲向“小雞”，“母雞”反應(yīng)快速，幾個(gè)回合下來(lái)，“老鷹”一只“小雞”也沒(méi)有抓住。這時(shí)，“老鷹”累趴了，呆在原地一動(dòng)不動(dòng)，喘著粗氣，似乎是在休息。母雞停了下來(lái)，看了看身后的“小雞”，不料，老鷹再一次以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向小雞，小雞們嚇得四處亂跑，尖叫起來(lái)，生怕被“老鷹”捉住了。這時(shí)，老鷹以閃電般的速度奔跑，捉住了兩只“小雞”，“母雞”連忙號(hào)召“小雞”們團(tuán)結(jié)起來(lái)，“老鷹”精神振奮，與“母雞”進(jìn)行了一次殊死搏斗……
“叮鈴鈴……”下課了，“母雞”用責(zé)任和智慧保護(hù)了我們這些“小雞們”，我們高興得一蹦三尺高。
游戲結(jié)束了，但是我們依然沉浸在歡樂(lè)中。
游戲作文 篇4
微風(fēng)送暖，陽(yáng)光燦爛，照在人的身上暖洋洋的，好舒服��！小區(qū)外的公園里，傳來(lái)了孩子們的陣陣笑聲。這樣好的天氣悶在家里，真是太可惜了！做完作業(yè)，我趕緊跑了出去。
小朋友們聚在一起，玩點(diǎn)什么游戲呢？“咱們玩‘瞎子’捉人游戲，怎么樣？”我說(shuō)�！疤昧耍蹅兙屯妗棺印饺�！”大家異口同聲的響應(yīng)。
“石頭”“剪子”“布”，幾輪過(guò)后，“瞎子”選出來(lái)了，是小剛。我們?cè)诘厣袭嬃艘粋�(gè)大圓圈，規(guī)定被“瞎子”捉住的要當(dāng)“瞎子”，誰(shuí)也不許跑出圈外，跑出圈外的算輸。
我們用一條圍脖蒙住了小剛的眼睛，“開始！”小紅一聲令下，游戲開始了，大家都屏住呼吸，緊張的繞開“瞎子”，生怕被他捉住，小剛小心翼翼地摸索著前進(jìn)，東一下，西一頭的摸著，他幾次誘惑我們，想讓我們發(fā)出聲音，我們就是不上他的當(dāng)，個(gè)個(gè)都抿住嘴巴，互相打著手勢(shì)，就是不發(fā)出聲響，后來(lái)他來(lái)了個(gè)聲東擊西，先往前摸，然后猛一轉(zhuǎn)身，小偉差點(diǎn)被他抓住，我們就更加小心了，生怕被他捉住，我們就這樣僵持著。過(guò)了一會(huì)兒，小偉看見小剛總是站著抓，他靈機(jī)一動(dòng)，放低身子，沿著圈子的邊緣，用“四條腿”來(lái)回的爬，惹得我們抿著嘴笑，正當(dāng)我們快要忍不住的時(shí)候，小軍又調(diào)皮的跟在小剛的身后轉(zhuǎn)，有時(shí)還拍拍他的肩頭，然后又趕快的跑掉了，逗得我們哈哈大笑，這下可壞了，小剛順著笑聲撲來(lái)，一下子抓住了小麗�！拔亿A了，我贏了！”他一邊歡快的叫著，一把扯下了圍脖。
“瞎子”在不斷的輪換，我們就這樣饒有興致的玩著，玩了好半天，不僅吸引了公園內(nèi)的老人和孩子，還使不少過(guò)往的行人都駐足觀看。太陽(yáng)映著我們燦爛的笑容，映著我們泛著紅暈的臉，是那么溫暖、那么美好……銀鈴般的笑聲一直回蕩在公園的上空，傳出很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
游戲作文 篇5
今天是兒童節(jié)，也是我們最向往的節(jié)日。這天當(dāng)然少不了玩游戲了，這不，我和我作文班的同學(xué)就開展了“猜誰(shuí)吃了香辣菜”這個(gè)游戲。
一進(jìn)教室，王老師就一改以往嚴(yán)肅的氣氛，笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名叫‘猜誰(shuí)吃了香辣菜’'”。我們一聽要玩游戲，全都一蹦三尺高，恨不得把房頂都掀了。“好了，好了，大家稍安勿躁，我宣布一下游戲規(guī)則。”王老師略微停頓了一下，繼續(xù)說(shuō)到“我會(huì)從你們八個(gè)人中間，選出四名同學(xué)站到門外去，他們四個(gè)人中，將會(huì)有一個(gè)人吃下超級(jí)辣的香辣菜！然后，就需要其余的人開動(dòng)腦筋，找出那個(gè)與眾不同的同學(xué)�！�
大家一聽，都興致勃勃，爭(zhēng)先恐后的舉起手，大喊到：“選我，選我，我要去！”。最后，王老師選定了小華，小玫，小茍和小夏，來(lái)充當(dāng)演員。留在教室里的我們，開始了漫長(zhǎng)的等待。我心想，這四個(gè)人會(huì)使出怎樣的絕招，來(lái)蒙騙我們呢？
終于，他們四個(gè)進(jìn)來(lái)了。我仔細(xì)的觀察他們。只見小茍眉頭緊鎖，雙手緊緊捂住嘴，雙腳有一些顫抖，這不正是被辣暈的節(jié)奏嗎？再看看小夏，她一只手捂住嘴，另一只手緊貼褲縫，她的神態(tài)安然，絲毫沒(méi)有緊張感�！拔�，可以排除小夏了”，我心里暗喜。接著，我的目光又落在了小華身上，他大口大口的`喘著氣，抖動(dòng)雙手，并一跳一跳的，這么浮夸的演技，誰(shuí)會(huì)相信他吃了香辣菜呢？我緊跟著又將目光轉(zhuǎn)向了小玫，她正懶洋洋的站在那里，漫不經(jīng)心�！八矐�(yīng)該不是吧”我心里想著。最后，經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)的分析，商議，大家一致選擇吃了香辣菜的人是小茍。
正當(dāng)我們沉浸在破案的喜悅中，王老師一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，“很抱歉，你們的選擇是錯(cuò)誤的，其實(shí)，小玫才是吃香辣菜的同學(xué)。你們被他們出色的演技給蒙騙了。呵呵！”我們面面相覷，這可真是所謂的：“道高一尺魔高一丈啊！”。
游戲作文 篇6
今天陳老師要帶我們玩“木頭人”這個(gè)游戲，別看經(jīng)常玩，這次的規(guī)則可不一樣了，來(lái)聽聽我們的規(guī)則吧！
先請(qǐng)一位同學(xué)當(dāng)逗笑人，其余同學(xué)當(dāng)木頭人。當(dāng)逗笑人的要唱兒歌，當(dāng)木頭人的要擺一個(gè)好玩的造型，逗笑人要想方設(shè)法逗笑木頭人。逗笑一個(gè)，逗笑人就會(huì)看見一顆糖向他飛來(lái)。堅(jiān)持住的木頭人也可以得到一顆糖呢！我想當(dāng)木頭人，因?yàn)槲矣行判膱?jiān)持不笑，我會(huì)努力的！
“三、二、一！”游戲開始了，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。說(shuō)歌謠的過(guò)程時(shí)，教室炸開了鍋，吵吵鬧鬧的。歌謠停，這位逗笑人朱天晴上場(chǎng)了，而我們也擺好了各種各樣的造型，這時(shí)，教室就像蠟像館了。有的擺了打槍的動(dòng)作，有的在頭上了豎起了兩只耳朵。不過(guò)，最有趣的還是穿一件黑衣服的男生，好吧，我暫且把他叫作“黑衣男”。“黑衣男”擺了個(gè)“玉皇大帝”坐在椅子上的姿勢(shì)，如果他嘴里有支煙，就更像大老板了！
朱天晴來(lái)逗我們時(shí)，用出了他的殺手锏——“腦筋急轉(zhuǎn)彎”這一招。他的第一個(gè)急轉(zhuǎn)彎是：“在下雨天，為什么他還準(zhǔn)時(shí)到家了？”我忽然聽到了有人說(shuō)“滴滴打車”，然后他得知自己說(shuō)話了，也就是知道了他的糖“飛”走了。結(jié)果朱天晴問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題，也只有5個(gè)人淘汰。太棒了，我堅(jiān)持到底了，雖然左手酸的要命，但是很開心。這時(shí)，有的同學(xué)大喊起來(lái)：“我贏了！”有的人小聲對(duì)自己說(shuō)：“真倒霉，上當(dāng)了，居然上了朱天晴的當(dāng)，當(dāng)時(shí)真沒(méi)克制自己�！惫∥业奶且呀�(jīng)飛進(jìn)了我的包包里。我沒(méi)有辜負(fù)我剛剛的堅(jiān)持力！
這次活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中開始，也在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。我很開心，因?yàn)槲以诨顒?dòng)中戰(zhàn)勝了自己！
游戲作文 篇7
4月7日下午，吳老師帶我們到操場(chǎng)上做游戲。
在操場(chǎng)上，吳老師讓我們分成四大組活動(dòng)。我們一大組準(zhǔn)備玩“貼人”，我先和錢歆韻貼在了一起，然后大家開始選人跑和抓。
不一會(huì)兒，一個(gè)人就貼到了我們這兒，我飛快地貼向另一組，生怕被人抓住。因?yàn)槲覀內(nèi)瞬欢�，所以每�(jī)山M之間空了好大的一段地方，在我快要貼到另一個(gè)人的時(shí)侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能開始抓他，我非常生氣，用最快的速度抓住了他，然后貼到一組里，再也沒(méi)有被人抓住過(guò)。
我想我長(zhǎng)大以后也許不能再玩這種游戲了，所以我要乘現(xiàn)在多玩一會(huì)兒。
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