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      2. 一次游戲作文400字

        時(shí)間:2021-10-09 16:00:19 游戲 我要投稿

        實(shí)用的一次游戲作文400字十篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的一次游戲作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的一次游戲作文400字十篇

        一次游戲作文400字 篇1

          今天,我們?cè)谳o導(dǎo)中心今有玩有“啞劇表演對(duì)對(duì)碰”這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是:某一個(gè)位同學(xué)從老師手上抽一張簽,根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演,表演時(shí)不能說(shuō)話(huà),只能用你的動(dòng)作、神態(tài)等肢體語(yǔ)言來(lái)表示意思。其他(她)同學(xué)猜猜他(她)表演什么,如果猜對(duì)了,就給予表演者和猜對(duì)者掌聲鼓勵(lì)。

          要說(shuō)誰(shuí)表演得最精彩,我認(rèn)為東昕同學(xué),東昕同學(xué)從老師手中拿岀一張拿紙條,他笑瞇瞇的看了看,胸有成竹走向講臺(tái),裝出锨著按紐的樣子,蹲下來(lái)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著身子,有一位同學(xué)大聲地說(shuō):“風(fēng)扇”,他又雙手環(huán)抱轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)有一位同學(xué)大聲高興地說(shuō):“洗衣機(jī)”。這時(shí),教室響起一片掌聲。

          老師說(shuō);“還有誰(shuí)要表演嗎?”子銳馬上舉起手來(lái),老師說(shuō):“好吧,子銳你來(lái)。”子銳大跨步地向講臺(tái),在老師手拿一張紙條,他看了看,他自言自語(yǔ)地說(shuō):“這怎么做?太難了,”他把手放在頭上撓了幾下,突然,他靈機(jī)一動(dòng),坐在地上,他做出拿東西放在手里的動(dòng)作,接著用大拇指按動(dòng)幾下,眼睛盯著前方看,邊看臉上露出喜悅的表情,有同學(xué)說(shuō)看電視,子銳搖搖頭,有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“那是電視節(jié)目真好看!弊愉J點(diǎn)點(diǎn)頭,班里掌聲又響起了。

          其它的節(jié)目有的很精彩,如:“豬八戒腳踩西瓜皮;沖茶給人喝,”……

          游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,從游戲中我體會(huì)到,如果人不能說(shuō)話(huà),那是一件多么痛苦事!”我們要關(guān)心聾啞人。

        一次游戲作文400字 篇2

          星期六下午,我和傅予涵等同學(xué)在風(fēng)雨操場(chǎng)玩游戲!凹t綠燈”,“冰凍老鼠”,跳長(zhǎng)繩等等,其中最讓我興奮的就是搶球大戰(zhàn)了。

          “預(yù)備,開(kāi)始!”媽媽一聲令下,手中有球的劉倚衡就跑了起來(lái)。我們一路跑一路跳,向他沖去?粗@么多人,劉倚衡慌了,向門(mén)外跑去。誰(shuí)知,半路殺出個(gè)傅予涵,一打把球打跑了。

          看著傅予涵,我興奮了,叫道:“傅予涵,傳給王晗鈺!”王晗鈺做出了接球的動(dòng)作,使所有人都上當(dāng)了。原來(lái)這是在“聲東擊西”呀!我接到球,又快速傳給王晗鈺,王晗鈺又傳給傅予涵,我們用巧妙的戰(zhàn)術(shù)使“男生”大敗。

          突然一個(gè)轉(zhuǎn)折,劉倚衡搶到球了!只見(jiàn)他四處跑,一個(gè)不小心摔了!朱舸見(jiàn)此機(jī)會(huì)搶球,只見(jiàn)他一會(huì)兒用手用力拉著球,一會(huì)兒手指一根一根扳開(kāi),一會(huì)兒與劉倚衡“戰(zhàn)斗”,真是有趣。我們看著他們,也開(kāi)始“觀(guān)眾模式”:我當(dāng)起了解說(shuō)員,時(shí)不時(shí)地說(shuō):“看哪,朱舸就要搶到了!”王晗鈺不亦樂(lè)乎地看著他們,心里好似在喊:“快搶?zhuān)鞊專(zhuān) 备涤韬_(kāi)始耐不住性子,沖上前去與他們一起……真是太激烈了。

          朱舸最終搶到了球,傳給周子博。他哪里知道周子博不會(huì)把球傳給別人,也不會(huì)被人搶走。看那小小身體多輕巧,時(shí)而快速轉(zhuǎn)身,時(shí)而抱球不動(dòng),時(shí)而假裝傳球,時(shí)而小步移動(dòng)。可為搶球大戰(zhàn)的技巧擔(dān)當(dāng)!

          “停!”媽媽的聲音再次響起,游戲結(jié)束。十分鐘的游戲,我們的笑聲不斷,樂(lè)趣無(wú)限!

        一次游戲作文400字 篇3

          今天,我們?cè)谂嘤?xùn)中心玩了一個(gè)有趣的游戲——“你比我猜”。

          哎呀呀,游戲準(zhǔn)備開(kāi)始啦,老師用抽簽來(lái)分組,我們女生比較“大度”,讓男生先抽,不一會(huì)兒就還剩下三張簽,我急得手直冒汗,便搶著來(lái)抽,我暗暗祈禱,使出我的大招——點(diǎn)兵點(diǎn)將,拿起手中的紙團(tuán)打開(kāi)來(lái)看,啊,第一組,我的搭檔是智聰。

          分完組,老師開(kāi)始講游戲規(guī)則,是猜詞語(yǔ)和成語(yǔ),一個(gè)人背對(duì)黑板,另一個(gè)人看黑板上的詞語(yǔ),指手劃腳地比動(dòng)作。

          游戲開(kāi)始了。真倒霉!我和智聰是最先上場(chǎng)的,我緊張得都想“蹦迪“了!首先,我先猜,看著智聰手舞足蹈,我忍不住就哈哈大笑了起來(lái)。他的兩只手在桌上敲打著,我靈機(jī)一動(dòng)——“打電腦”,他一臉無(wú)奈,提示了這個(gè)詞語(yǔ)有兩個(gè)字,下面觀(guān)眾中的“知己”——羽歆對(duì)我說(shuō):“你最擅長(zhǎng)練的。”我恍然大悟:“彈琴!”看著下面觀(guān)眾欣賞的目光,我心里暗暗地樂(lè),又猜對(duì)了,我們這一組,猜到了第四個(gè)成語(yǔ),卡住了,智聰一邊指著手和腳一邊跑來(lái)跑去,這動(dòng)作又引來(lái)了觀(guān)眾們一陣哈哈大笑,可我還是猜不出來(lái)呀。到最后一瞧。原來(lái)是“手舞足蹈”……我們到最后只猜對(duì)了五個(gè)。

          玩著玩著,這場(chǎng)游戲結(jié)束了,老師開(kāi)始總結(jié)分?jǐn)?shù)了,果然如我所料,全是女生的那組是第一名,好可惜,我沒(méi)得獎(jiǎng)。第一名有獎(jiǎng)勵(lì)一本筆記本和一支筆,而我們是第二名。雖然我沒(méi)得到獎(jiǎng)品,但這場(chǎng)游戲讓我收獲到了巨大的快樂(lè)!

        一次游戲作文400字 篇4

          寒冷的冬天,老師帶著我們?nèi)グ子鸸珗@,走在路上,我看到汽車(chē)的玻璃上都有一層白霜,證明冬爺爺已經(jīng)來(lái)到了這里。

          終于到了白羽公園,兩邊的樹(shù)綠綠的新衣服都脫下來(lái)?yè)Q成白衣服了。

          進(jìn)了白羽公園走到白沙灘,我們一邊玩沙子,一邊聽(tīng)老師講以前人們?cè)眠^(guò)的東西。旁邊還有好多樹(shù),同學(xué)們都爬到樹(shù)上讓老師拍照。

          老師又讓我們到了湖旁,它和以前大部分不同了。

          我們到一棵超大的樹(shù)下,老師拿著一根繩子系到樹(shù)上,讓我們玩“過(guò)河”,我們馬上興奮的排著隊(duì)。我第一次玩有一些緊張,我先拉著繩子,往前蹬,可是到了“河”中間,我掉了下來(lái)?磥(lái)這次過(guò)河失敗了。我又重新排好隊(duì),這次我看別人怎樣過(guò)河,看著看著又輪到我了。但是我還是沒(méi)有看明白,只能再拉住繩子往前再一蹬,這次快要到岸的時(shí)候我又一不注意呯的一聲,我又掉河了。唉,怎么又失敗了?我又重新排上隊(duì),我鼓勵(lì)自己一定會(huì)成功的。我就更仔細(xì)的看別人,只見(jiàn)別人跟小猴似的蕩來(lái)蕩去,蕩的可開(kāi)心了,我在看他們的一舉一動(dòng),我相信自己會(huì)成功的。

          終于到我了,經(jīng)過(guò)我仔細(xì)地看別人的動(dòng)作,我學(xué)會(huì)了。我跟以前一樣拉住繩子,往前用力一蹬,我居然蕩過(guò)來(lái)了。我高興地亂蹦亂跳。

          今天是我最開(kāi)心的一天,我學(xué)會(huì)了“過(guò)河”。

        一次游戲作文400字 篇5

          今天,老師又拿來(lái)了一根繩子,大家都不知道仲老師葫蘆里面賣(mài)的是什么藥,我隨便地說(shuō)了一句:“上吊啊!”結(jié)果被老師“臭罵”了一頓,心里暗暗叫苦。仲老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了“兩人三腳”這四個(gè)字。哦,我們這下才明白,呀!又要做游戲!我們不由得高興起來(lái)!仲老師講了游戲的規(guī)則:兩個(gè)人各出一只腳把它們綁起來(lái),先到終點(diǎn)然后再回來(lái),不許跑,不許跳,不許把別人擰著跑,不許把三只腳變成四只腳。開(kāi)始分組了,我原本想和徐康健在一組,可老師讓我和那個(gè)“大肚子將軍”——一王祥宇一組,我心想:跟他一組,沒(méi)希望了,肯定輸。

          比賽開(kāi)始,只見(jiàn)我們隊(duì)的前面兩個(gè)“小不點(diǎn)”跟我們開(kāi)了個(gè)好頭,一個(gè)連著一個(gè),到我了,我心里像揣了一只兔子似的,既害怕又緊張。啊啊!到我了!我在心里暗暗大叫,因?yàn)槲冶弧按蠖亲訉④姟睌Q著跑,我的腿快斷了,想不到第一回合我們贏(yíng)了,我在心里高興。

          第二回合結(jié)束,我們敗了,我十分生氣。到了第三回合,我們組我就和大肚子將軍使勁跑,可因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié),走得特亂,一下子繩子斷了,到手的勝利卻飛走了,真是太可惜了。

          這次比賽我既生氣,又開(kāi)心,這次比賽讓我知道要團(tuán)結(jié),不能四分五裂各管各的事情,否則就會(huì)像今天的這場(chǎng)一樣——以失敗告終。

        一次游戲作文400字 篇6

          我玩過(guò)許多有趣的游戲,比如“打地鼠”、“抓人”、“捉迷藏”等,但我最喜歡玩“狼人殺”。

          記得有一次,我和萱萱、秋秋還有其他好多朋友一起在學(xué)校操場(chǎng)玩“狼人殺”。萱萱是主持人,洪校,鍇悅和梓茜是狼人,佩儀和清雅是平民,秋秋是預(yù)言家,而我是女巫。游戲開(kāi)始了,萱萱先讓狼人睜眼,說(shuō)要問(wèn)他們殺誰(shuí),沒(méi)想到他們一起指向秋秋,萱萱比了一個(gè)ok,然后她讓預(yù)言家睜眼,問(wèn)秋秋:“你要預(yù)言誰(shuí)的身份?”秋秋用手指了指梓茜,接著萱萱讓我睜眼,她告訴我今晚的情況:今晚秋秋被殺了,請(qǐng)問(wèn)你要救嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭!疤炝亮恕弊蛲硎且粋(gè)平安夜,這讓我們大家都松了一口氣。第二輪開(kāi)始了,她又故伎重演了,但是這一次清雅被殺了,我們游戲里少了一位平民,萱萱讓死者發(fā)言,清雅垂頭喪氣的說(shuō):“我感覺(jué)……我感覺(jué)我們好人幫要慘敗了,所以我希望好人幫要加油,爭(zhēng)取獲勝!甭(tīng)了清雅這么一說(shuō),我們好人幫又有了新的勇氣進(jìn)行對(duì)抗狼人,所以在我們好人幫的努力之下終于獲勝了,好人幫的表情是開(kāi)心的,而狼人們的表情是悲傷的。我跑過(guò)去安慰了一下梓茜,說(shuō):“你不要傷心了,下次繼續(xù)努力就好了!

          通過(guò)這次游戲比賽,我明白了友誼第一,比賽第二,雖然你有困難,但勇敢走過(guò)去就好了!

        一次游戲作文400字 篇7

          一天,語(yǔ)文老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室,微笑著說(shuō):“同學(xué)們,我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲!甭(tīng)到“游戲”二字,同學(xué)們立刻高興起來(lái),都問(wèn):“玩什么游戲呀?”老師回答說(shuō):“今天我們玩貼鼻子游戲!闭f(shuō)完,老師就從包里拿出一個(gè)人頭像,他有頭發(fā)、眼睛、耳朵和嘴巴,就是沒(méi)有鼻子,老師說(shuō):“鼻子在我這,你們誰(shuí)把它貼到頭像上?”張華是第一個(gè)去貼鼻子的.人。老師先拿紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住,再在原地轉(zhuǎn)幾圈,張華像喝了二窩頭似的,搖搖晃晃的走到黑板前。同學(xué)們提醒到:“上、上、上……下、下、下……左、左、左……”搞得他暈頭轉(zhuǎn)向,就隨意貼了一下,同學(xué)們都笑了起來(lái),原來(lái)他貼到了嘴巴上,像吃了鼻子,張華摘下紅領(lǐng)巾一看,也笑了。

          下面是王英同學(xué)來(lái)貼,她貼到了眼睛下,像一滴淚水。還有貼到耳朵上的,頭發(fā)上的、臉上的,甚至都貼到頭外面了,同學(xué)們笑聲一陣高過(guò)一陣,有趴在桌子上笑的,有笑出眼淚的,有坐在地上笑的。

          后面更精彩了,由王老師親自出馬,終于,鼻子放在了它該在的地方。

          今天玩的真開(kāi)心。

        一次游戲作文400字 篇8

          上課了,教室里傳來(lái)了陣陣歡笑聲,是什么讓我們這么高興呢?嘿嘿,告訴你吧,我們?cè)谕嬉粋(gè)有趣的游戲――搖鈴傳花。

          班上的唐可欣先宣布了游戲的規(guī)則:由唐可欣搖鈴,同學(xué)們傳花,鈴聲停止時(shí),花在誰(shuí)手上,誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目,唐可欣話(huà)音剛落,同學(xué)們都躍躍欲試,摩拳擦掌。

          “叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲傳入我的耳朵里。游戲開(kāi)始了,那束花便開(kāi)始在同學(xué)們的手中周游世界了。從左傳到右,從前傳到后,“花”開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)教室。我的眼睛則緊緊地盯著四周的同學(xué)。這時(shí)簡(jiǎn)易芳拿到花,但是她并沒(méi)有馬上給我,而是拿在手里擺弄,誰(shuí)也不知道她的心中在打什么鬼算盤(pán),而我心中則是百感交集,生怕傳到我手中,讓我上臺(tái)獻(xiàn)丑。她又繼續(xù)擺弄了好一會(huì)兒,才把花送到我的手里,“這下糟了,我該怎么辦”我的心砰砰直跳,我可不敢上臺(tái),于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將花送到胡雨軒手中。然而正當(dāng)胡雨軒準(zhǔn)備傳給張梓明時(shí),鈴聲無(wú)情的停止了,花并沒(méi)有送出去,這意味著胡雨軒得上臺(tái)表演節(jié)目了。胡雨軒膽怯極了,不過(guò)在大家的鼓勵(lì)下,還是上臺(tái)為大家演唱了一首歌曲,博得了大家的陣陣喝彩。

          游戲繼續(xù)進(jìn)行著,但抵不過(guò)時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì)兒就結(jié)束了,大家都還沉浸在歡樂(lè)中,愉快的笑聲依舊蕩漾在我們的腦海中,心情久久無(wú)法平靜,同學(xué)們都朝老師撒嬌,希望還能繼續(xù)幾局才盡興。

        一次游戲作文400字 篇9

          星期六中午,焦作日?qǐng)?bào)社組織我們校園記者來(lái)一次真人的CS大戰(zhàn)。雖然酷暑難當(dāng),但這正是考驗(yàn)“戰(zhàn)斗者”意志的時(shí)候。我暗下決心:我們只要堅(jiān)持,就能勝利!因?yàn)橹皼](méi)有玩過(guò),所以一個(gè)個(gè)即緊張又興奮。

          教官幫我們分了組,我們是第一組,所以有幸先玩。教官先給我們講了CS大戰(zhàn)規(guī)則,然后給我們分發(fā)裝備。我拿到裝備穿戴整齊后,把子彈推上膛,整裝待發(fā)!我們是紅隊(duì),是進(jìn)攻者;對(duì)方是藍(lán)隊(duì),是防守者。第一次大戰(zhàn),我方有的躲在草叢后面,有的趴在地上,舉好槍?zhuān)瑫r(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),我們不是沒(méi)看清楚敵方標(biāo)志就自相殘殺,就是沒(méi)瞅準(zhǔn)敵人就亂打一氣,最后同歸于盡。

          首戰(zhàn)失利,但是我們沒(méi)有氣餒,只好找到教官幫我們“加血、復(fù)活”。這次我可厲害了,闖到藍(lán)隊(duì)軍營(yíng)的小山上偷襲。我向?qū)Ψ酱蛞粯專(zhuān)^往下縮一下,幾乎是槍槍命中!我們又隱蔽到大樹(shù)后打藍(lán)隊(duì)的剩余隊(duì)員。突然,我感覺(jué)子彈上不了膛了,可能是死了吧,就趕忙向教官那兒跑去,讓他給我“加命”。這時(shí),藍(lán)隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員趁機(jī)打了我兩槍?zhuān)l(fā)信器響了兩下。哇,原來(lái)我沒(méi)有死!我連忙發(fā)瘋般地跑,邊跑邊把子彈上膛,對(duì)手卻拼了命地追。我迅速跑到自己的隊(duì)營(yíng)里,結(jié)果,他被我們圍攻,一下子就死翹翹了!“我們勝利了!我們勝利了!”歡呼聲響成一片。

          游戲在我們的歡呼中結(jié)束了,盡管時(shí)間有點(diǎn)短暫,但是我們玩得很開(kāi)心。如果還有這樣的機(jī)會(huì),我還會(huì)再痛痛快快打一場(chǎng)真人CS!

        一次游戲作文400字 篇10

          今天,楊老師拿著幾根繩子來(lái)到教室,我們都不知道要干什么,難道今天我們要來(lái)個(gè)跳繩比賽嗎?

          楊老師笑瞇瞇地說(shuō):“大家一起來(lái)玩游戲吧!游戲規(guī)則是三人一組,每個(gè)人試著兩手拉住繩子的兩端,給繩子打個(gè)結(jié),但是整個(gè)游戲中兩手都不能離開(kāi)繩子的兩端哦!”我想:“這也太簡(jiǎn)單了吧!”說(shuō)干就干,我第一個(gè)接住繩子,開(kāi)始演示?墒,調(diào)皮的繩子到我手里后,就沒(méi)安生過(guò),扭來(lái)扭去,晃來(lái)晃去,就是不肯親密接觸。好不容易打了個(gè)結(jié),它又扭了一下身子,結(jié)一下子就散開(kāi)了。我只好垂頭喪氣地把繩子傳給連同學(xué)。

          連同學(xué)一接到繩子,就迫不及待地玩了起來(lái)。他一會(huì)兒把繩甩來(lái)甩去,十足一個(gè)牧羊人揮舞著手中的鞭子,在高歌牧羊。一會(huì)兒搖來(lái)?yè)u去的,大家說(shuō)他就像個(gè)拉面師傅。一會(huì)兒又縮在角落里擺弄起來(lái)。只見(jiàn)他眼睛瞇成一道縫,好像在思考著怎么才能成功,嘴巴呢,像喝奶一樣一直在跟著使勁,一會(huì)兒撮在一起,一會(huì)兒又咧開(kāi)來(lái),變成一條線(xiàn),再一會(huì)兒工夫,下嘴唇被咬住了,原本的一條線(xiàn)變成了一根小香腸。不時(shí)還吐吐舌頭,好像很緊張。

          看著我們個(gè)個(gè)一籌莫展,束手無(wú)策,楊老師來(lái)教我們?cè)趺醋觯p手交叉,抱于胸前,兩手各拉住繩子的一端,然后再慢慢拉起來(lái),繩子好像聽(tīng)懂了一樣,飛快地變出了一個(gè)結(jié)。

          通過(guò)這件事,我明白了凡事皆有法,我們要努力去探索更多方法,從而收獲更多知識(shí)。

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