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      2. 快樂(lè)游戲作文

        時(shí)間:2021-10-08 12:56:10 游戲 我要投稿

        【精華】快樂(lè)游戲作文錦集5篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的快樂(lè)游戲作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】快樂(lè)游戲作文錦集5篇

        快樂(lè)游戲作文 篇1

          老師今天帶我們玩“數(shù)字陷阱”這個(gè)游戲,游戲規(guī)則是:同學(xué)們報(bào)數(shù),到3的倍數(shù)就拍一下手,如果沒(méi)有拍手,就算掉進(jìn)“陷阱”里了。我一開(kāi)始心里很害怕,怕我自己掉進(jìn)“陷阱”里,但后來(lái)好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感,我倒希望游戲早點(diǎn)開(kāi)始。

          游戲終于開(kāi)始了,同學(xué)們開(kāi)始說(shuō)數(shù)字,那時(shí),我的心里很緊張,生怕會(huì)掉進(jìn)“陷阱”里。但報(bào)過(guò)數(shù)之后,我的心里又從緊張到放松,有同學(xué)掉入了“陷阱”里,全班哄堂大笑了起來(lái)。掉入“陷阱”的同學(xué)里有一個(gè)同學(xué)用手捂著臉,他可能很后悔,他可能在想自己如果細(xì)心一點(diǎn),就不會(huì)出錯(cuò)了。

          接著,老師帶我們玩了第二輪游戲,勝利者會(huì)感到非常驕傲和自豪。因?yàn)檫@一輪有點(diǎn)難度,老師要求從第一排的同學(xué)報(bào)數(shù)到最后一排,最后一排接著再接著報(bào)數(shù)到第一排,來(lái)回幾遍,隨著數(shù)字的越來(lái)越大難度也越來(lái)越大,掉進(jìn)“陷阱”的同學(xué)也越來(lái)越多了,但給我印象最深的是穿粉紅色衣服的女孩王瑤,她已經(jīng)上去兩次了,每次都是該拍手時(shí)不拍手,不該拍手時(shí)拍手。她站在講臺(tái)上面很尷尬的望著大家笑,她臉都紅了。

          游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲的規(guī)律就是每說(shuō)完兩個(gè)字就要拍一下手。聽(tīng)我的,準(zhǔn)沒(méi)有錯(cuò)!

        快樂(lè)游戲作文 篇2

          今天,我和焦道金,張琪鈺幾個(gè)好朋友,一起玩了一個(gè)很有趣的游戲——“紅綠燈”。

          這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單。捉的人說(shuō)紅燈,逃的人就要停下來(lái);捉的人說(shuō)綠燈,逃的人可以逃跑;捉的人說(shuō)黃燈的話(huà),那逃的人就必須單腳一步一步地跳著逃。

          開(kāi)始游戲了,焦道金一開(kāi)始就說(shuō):“紅燈!”我們都停了下來(lái)。接著他又喊道:“黃燈!”大伙都只好單腳一步一步跳著跑開(kāi)。我回頭一看,不好!只見(jiàn)焦道金滿(mǎn)臉壞笑地追著我。我不禁心想:“這家伙是不是故意跟我作對(duì)?”我靈機(jī)一動(dòng),跳到一根電線(xiàn)桿的后面,他來(lái)不及“剎車(chē)”,結(jié)果一頭撞到了電線(xiàn)桿上,撞得他捂著額頭,嘴里不停地念叨:“天上好多星星,天黑了嗎?”小伙伴們見(jiàn)了都捧著肚子哈哈大笑。換我來(lái)捉人了,我大聲喊:“現(xiàn)在開(kāi)始我捉了,你們可要當(dāng)心哦!”大伙一聽(tīng),立刻就四散開(kāi)來(lái)!凹t燈!”我一喊,大家都齊刷刷地停住了。接著我慢悠悠地喊道:“綠....燈....”大家立刻像一盤(pán)散沙似的一哄而散。我急忙東奔西跑地追趕,把他們一個(gè)又一個(gè)地捉住了。

          張琪鈺最難捉了。她一邊跑一邊還說(shuō):“你捉不到我,你捉不到我!甭(tīng)她這么一說(shuō),我便加快了速度。心想:“小樣,捉不到你,今天我就不回家了!”可是,眼看著就要捉到她時(shí)。她卻來(lái)了個(gè)“金蟬脫殼”,從我身邊一閃而過(guò)。我一邊拼命地追趕她,一邊佯裝累得大喘粗氣。她見(jiàn)我累得不行,就放松警惕,故意走到我的面前。我一看,立刻回到狀態(tài)一把抓得住了她。張琪鈺張口結(jié)舌地說(shuō)道:“你……怎么……?”“哈哈!兵不厭詐你難道不知道嗎?

          愉快的時(shí)間總是那么短暫,游戲在大家的歡笑聲中結(jié)束了。

        快樂(lè)游戲作文 篇3

          這一次,大家十分高興,銀玲一樣的歡笑聲在同學(xué)們的耳里泛起,呵呵呵,想要知道大家在干什么?我們?cè)谂e辦一個(gè)星期才一次地班隊(duì)活動(dòng)。

          我們玩的游戲是“士兵抓賊”。這一游戲的標(biāo)準(zhǔn)呢,是那樣的,小紙條上各自寫(xiě)著這四個(gè)字,誰(shuí)取得了小紙條得作出不一樣的小表情來(lái)掩蓋自身的真實(shí)身份!肮佟保撼鱿敕,怎樣處罰賊;“兵”:實(shí)行“官”下的每日任務(wù);“抓”:猜小賊到底是誰(shuí);賊:說(shuō)白了便是竊賊了。這一游戲十分搞笑,看過(guò)后肯定會(huì)讓你笑到高呼:“我氧氣不足了,我需要co2,太搞笑了!”

          NO:1學(xué)員老師大互動(dòng)交流

          使我們忽略一、二個(gè)綜藝節(jié)目,調(diào)臺(tái)趕到第三個(gè)綜藝節(jié)目吧!王紫妍請(qǐng)彭老師趕到演講臺(tái)與我們一起報(bào)名參加游戲,還邀約了鐘思韜、劉昊東、李熠東。當(dāng)她們抽完票后,分別小表情十分惡搞:劉昊東的臉“刷”地一下就紅了,好像是一個(gè)犯錯(cuò)誤的小朋友,被現(xiàn)場(chǎng)抓了個(gè)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)。再討論一下彭老師吧,彭老師的臉挑明一樣告知大家:“拿著這一小紙條,如同拿著一顆定時(shí)炸彈啊!”因此,大家立刻明確了“竊賊”是彭老師。彭老師現(xiàn)場(chǎng)就被罰歌唱。老師問(wèn):“我唱什么歌呀?”猛然雙手如云,有的說(shuō)《青藏高原》,有的說(shuō)《當(dāng)兵的人》,有的說(shuō)《長(zhǎng)大后我就成為了你》,可是我就說(shuō):“老師,唱《死了也要愛(ài)》吧!币齺(lái)同學(xué)們開(kāi)懷大笑。

          總算,老師說(shuō):“還是唱《當(dāng)兵的人》吧,同學(xué)們幫我伴奏音樂(lè),怎么樣?”“咱當(dāng)兵的人,有啥不一樣,咱當(dāng)兵的人……”歌唱在教室里飛舞。

          NO2:竊賊究竟是誰(shuí)?

          這一次是我與王紫妍、蔣洛佳、李偉來(lái)玩游戲。

          大家分別抽完票,我悄悄地瞅見(jiàn)我是“官”,十分高興,不由自主地干了個(gè)“耶”的手式。同學(xué)們馬上分為兩大陣營(yíng),紛紛議論,一派說(shuō)我是官,一派說(shuō)我是小偷。我故作鎮(zhèn)定,大聲說(shuō)出:“并不是我,確實(shí)并不是我呀……”

          但是,抽了“抓”票的李偉一件事是“竊賊”堅(jiān)信不疑,堅(jiān)持挑選了我。哈哈,他上當(dāng)了,接納處罰吧,我這個(gè)“官”便想了個(gè)歪主意,要他去相擁彭老師。彭老師開(kāi)心極了,還將李偉抱了起來(lái)。

          因此,游戲便在彭老師和李偉的相擁中落下帷幕了。

          下課了的情況下,彭老師問(wèn):“到底是誰(shuí)出了相擁的.好點(diǎn)子啊?”大伙兒不謀而合的說(shuō)是桐仔。我得意地想,我的聰慧是超級(jí)的哦。

          這就是我們捧腹大笑的游戲,大家說(shuō)怎么樣玩?

        快樂(lè)游戲作文 篇4

          一天,我在托管部補(bǔ)習(xí)完后,我見(jiàn)到我們班的三個(gè)女同學(xué),小盧、小陳和小梅。我問(wèn)他們;"你們?nèi)齻(gè)怎么會(huì)在這?”“我們準(zhǔn)備在這里玩老鷹抓小雞,不如你也和我們一起玩好不?”我高興的說(shuō):“好!”

          說(shuō)完,我們立即玩起來(lái)。我做老鷹,小梅做母雞,小盧和小陳做小雞。游戲開(kāi)始了,我瘋了地向小雞撲去,可是給母雞這一擋我們有成功。被擋回去地時(shí)候我就在想下一步的計(jì)劃,我想如果把母雞給騙到左邊去然后沖過(guò)去就可以抓到小雞了!我心里在哈哈大笑,我真是太聰明了 !我按計(jì)劃做,把母雞騙到左邊在向前沖。眼看小雞就要到手了,但是給母雞的手擋住了。啊!又失敗了!我真不甘心,氣得我臉都紅了。我憤怒地向前沖,母雞擋住了,我快速向右轉(zhuǎn)去,抓到了一只小雞。我高興地跳起來(lái)。

          同學(xué)們要回家了,我還依依不舍想再多玩一局。

        快樂(lè)游戲作文 篇5

          今天,老師搬了滿(mǎn)滿(mǎn)一箱東西進(jìn)來(lái)。老師一進(jìn)來(lái)就對(duì)我們說(shuō):“今天我們做個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫尋寶大作戰(zhàn)。”我一聽(tīng)便興奮極了,直接站了起來(lái),等待老師一聲令下。有的同學(xué)早已急不可耐地東找西找起來(lái)了。我后桌更夸張,將課桌翻了個(gè)底朝天,還真給他找到了一張,可是那張紙被老師沒(méi)收了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)還沒(méi)有開(kāi)始尋寶。

          老師一聲令下:“開(kāi)始尋寶了!”我們便“滿(mǎn)世界”地瘋狂地找了起來(lái)。

          我從瘋狂的人群中向外面跑去,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多人展開(kāi)了尋寶計(jì)劃,我也趕緊尋寶了。我在板子后面找到了一張,但是別人也看見(jiàn)了,他眼疾手快,一把將紙條搶了過(guò)去,不甘示弱的我也撲了上去。我們就搶了起來(lái),最終,我失敗了。老師見(jiàn)我沒(méi)有,就給了我一個(gè)線(xiàn)索——玻璃后面,我也順利地拿到了一張。張明悅拿到了不少獎(jiǎng)品,因?yàn)樗业搅?張。張明悅之所以能再拿二十積分,是因?yàn)樗钦业郊垪l最多的人。

          最后,我們的尋寶活動(dòng)結(jié)束了,但是我們的心還沒(méi)平靜下來(lái),還是想著之前的尋寶活動(dòng),還是對(duì)尋寶活動(dòng)戀戀不忘。

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