【推薦】一次有趣的游戲作文（通用40篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一次有趣的游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一次有趣的游戲作文 篇1
我玩過(guò)游戲，有跳橡皮筋、老鷹捉小雞、轉(zhuǎn)呼拉圈、跳繩……可我最喜歡老鷹捉小雞的游戲。
老鷹捉小雞游戲規(guī)則是：同學(xué)當(dāng)老鷹，另同學(xué)當(dāng)母雞，其余的同學(xué)當(dāng)小雞，小雞排成隊(duì)跟在雞的身后，老鷹的任務(wù)是捉住排在最后的小雞，母雞的責(zé)任是保護(hù)小雞，老鷹捉走小雞。
游戲開始了，“老鷹”捉住小雞，好飽餐一頓，張牙舞爪地向小雞撲來(lái)，機(jī)靈的小雞來(lái)躲閃，連忙蹲下，一邊蹲下，一邊喊：“！老鷹要來(lái)捉了！”善良的母雞聽到后，張開美麗的翅膀來(lái)保護(hù)小雞，老鷹心里了底，就假裝累了，蹲在喘氣，母雞和小雞們也累了放松了警惕，老鷹就趁機(jī)向小雞撲來(lái)，“嘰！嘰！嘰！……”嚇得小雞們不知所措，母雞也嚇得跳了，不知所措，但她很快就鎮(zhèn)定了，趕緊去保護(hù)小雞。老鷹也被迫急，直向小雞撲去，老鷹左一撲右一撲，捉小雞。最后，灰溜溜地餓著肚子逃跑了！
老鷹捉小雞的游戲真！它，還可以使同學(xué)們團(tuán)結(jié)力量！
一次有趣的游戲作文 篇2
一走進(jìn)我們班，只見一個(gè)同學(xué)眼睛被絲巾蒙著，正一步一步的向前走。這是在做什么呀！告訴你，我們正在玩“你指揮，我來(lái)做”的游戲。
今天，上作文課時(shí)李老師帶我們做了一個(gè)“你指揮，我來(lái)做”的游戲。老師在說(shuō)游戲規(guī)則時(shí)連班上最搗亂的同學(xué)都一眨不眨的盯著老師。規(guī)則是這樣：一個(gè)人做指揮，另一個(gè)人做木偶，指揮要讓木偶在黑板上畫出一個(gè)小人頭。
第一輪開始了，老師用絲巾把小木偶的眼睛蒙上，只見被蒙住眼睛的小木偶把手伸直，側(cè)著身一步一步的向黑板走去。那邊，指揮官也手忙腳亂的，一會(huì)說(shuō)向左走，一會(huì)說(shuō)向右走，好不容易開始畫了，他先畫了一個(gè)頭，可剛一畫完同學(xué)們就哈哈大笑起來(lái)，我一看呀，這個(gè)小人頭都沒封好口，長(zhǎng)出了一個(gè)大犄角。再一看他又把眼睛畫到了臉的外面，耳朵長(zhǎng)在了眼睛上，嘴長(zhǎng)在了鼻子上。再一看同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得都趴在了桌子上。下一組的同學(xué)就更好玩了！小木偶走上講臺(tái)，指揮官說(shuō)：“向左，向左！”可小木偶一個(gè)勁的向右走。指揮官可著急了，他把手上下擺動(dòng)著，就好像要替他畫似的。可小木偶還是向右走，指揮官?zèng)]了辦法，只好無(wú)奈的跺著腳。有的同學(xué)還跑上前對(duì)小木偶大聲的說(shuō)：“你左右不分�。 毙∧九技钡弥鞭D(zhuǎn)圈，最后也沒把人頭畫在黑板上。同學(xué)們這下樂(lè)得更歡了。
游戲結(jié)束了，黑板上留下了幾個(gè)奇形怪狀的小人頭，教室里留下了同學(xué)們一陣陣快樂(lè)的笑聲。
一次有趣的游戲作文 篇3
香噴噴，上面有許多圖案的東西是什么？答案是餅干。今天，顧老師的包里似乎有一股淡淡的香味，原來(lái)那香味是餅干散發(fā)出來(lái)的呀！顧老師給我們每人都發(fā)了一袋餅干。
我迫不及待地撕開包裝袋，四片圓滾滾的餅干便映入眼簾。土黃色的餅干散發(fā)出股股誘人的香味，我咽了一下口水，仔細(xì)觀察起來(lái)。餅干正面是一個(gè)小小的可愛的男孩，他帶著一頂古代的帽子，脖子上戴著一條迷你領(lǐng)帶，一只手指向天空，臉上快樂(lè)地微笑著。餅干背面有著縱橫交錯(cuò)的浪線，我伸出手摸了摸餅干，發(fā)現(xiàn)反面很粗糙，而正面很光滑。
接下來(lái)我們開始咬餅干作畫了。我小心翼翼地把餅干送到嘴邊，胸有成竹地咬了起來(lái)。根據(jù)顧老師在黑板上畫的圖案，我先在餅干的中間咬了一個(gè)小岔，然后又在餅干的兩旁磨了起來(lái)。咬好了一看，呀，挺奇怪的！于是我開始修改起來(lái)，我又在餅干的下部把它整整咬了一圈以后，一看，發(fā)現(xiàn)這塊餅干已經(jīng)被我給毀了。
顧老師說(shuō)：“我要咬一個(gè)包宸瑞！”說(shuō)完便咬了起來(lái)。只見他一口就咬掉了一大塊，我不知道他還能不能完成作品。他兩眼緊盯著手中的餅干，嘴像縫紉機(jī)一般，餅干在“縫紉機(jī)”里穿梭著。“完成了！”顧老師手中拿著一個(gè)三角形，我心想：“難道這就是傳說(shuō)中的包宸瑞嗎？”“這就是包宸瑞了！”顧老師肯定地說(shuō)，那一本正經(jīng)的樣子逗得我哈哈大笑。
今天的游戲讓我知道了一個(gè)道理：做事一定要仔細(xì)，不能做事不認(rèn)真，不然你會(huì)做不好的。
一次有趣的游戲作文 篇4
一天下午，班里舉行了一場(chǎng)別開生面的游戲，名字叫“寫字”。老師先說(shuō)了一下比賽規(guī)則：七人一組，開頭的人拿著粉筆，蹦倒黑板那寫一個(gè)筆畫，跑回來(lái)把粉筆給第二個(gè)人，第二個(gè)人再蹦到黑板前寫第二個(gè)筆畫……哪組先寫完，哪組就贏了。
比賽開始了，我們這組又瘦又小的韋一先蹦到了前面，寫了一個(gè)筆畫跑了回來(lái)。最好笑的就是我自己了，我緊張地忘記了比賽規(guī)則，拿到粉筆就先前跑了過(guò)去，仲老師說(shuō)：“你弄錯(cuò)了，蹦著回來(lái)。”我嚇得筆都沒來(lái)得及拿連忙跳著回來(lái)！第一輪比賽結(jié)束了，老師看了一下，咦？“我”字怎么少了一劃？“誰(shuí)偷懶了？”原來(lái)是我……
第二局開始了，我的腿一直在發(fā)抖，輪到我了，我看他們寫的亂七八糟的，不知寫的是什么，所以我就胡亂寫一劃，到最后我們組寫的不像字，老師開玩笑說(shuō)：“稻草！”所以我們輸?shù)眯姆诜恕?/p>
啊！今天雖然輸?shù)眠@么慘，但是我還是很開心！
一次有趣的游戲作文 篇5
今天是星期三，中午在午托吃過(guò)飯后，我們幾個(gè)好伙伴就開始玩捉迷藏的游戲。
我們先用“石頭、剪刀、布”定輸贏。哇，怎么我輸了？我只好先捉他們了。我閉上眼睛數(shù)了五十秒，睜開眼睛一看，一個(gè)人影也沒有。忽然，只見華銀龍從門后鉆出向莊摸去，我飛快地跑了過(guò)去，華銀龍實(shí)在跑得太慢了，我輕而易舉地就抓住了他。趁我抓住華銀龍的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地都沖了過(guò)來(lái)。我趕緊伸出雙手去抓他們，呂振華和華金龍也被我抓住了，我太高興了。
這一次呂振華輸了，該他抓我們了。呂振華可是個(gè)聰明人，他一邊數(shù)數(shù)，一邊仔細(xì)聽聲音。他數(shù)完數(shù)，直接去門后抓人，李炳輝在門后無(wú)路可逃，只好乖乖被呂振華抓住，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)飛快地摸到了莊。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。我們正玩得熱鬧時(shí)，上學(xué)時(shí)間到了，我們只好結(jié)束了這次有趣的捉迷藏游戲，然后一起開開心心地上學(xué)了。
午托留下了我們的歡樂(lè)，留下了我們難忘的回憶。
一次有趣的游戲作文 篇6
“加油，加油……”咦，這是哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)是同學(xué)們?cè)诮淌依镞M(jìn)行一場(chǎng)有趣的游戲，她們正在進(jìn)行什么游戲呢？你想去看看嗎？
原來(lái)今天是在進(jìn)行一場(chǎng)跳繩比賽。我趕緊準(zhǔn)備了一根跳繩，準(zhǔn)備加入。兩個(gè)人一組，計(jì)時(shí)一分鐘，跳得多的那個(gè)人獲勝。
比賽即將開始，我們先做準(zhǔn)備活動(dòng)，我們轉(zhuǎn)動(dòng)手腳，接著是壓腿，腿要形成直角……比賽正式開始，我先出場(chǎng)，我試了一下繩子，繩子放到我的雙腳下手握著繩子。這時(shí)，我想：我能跳多少個(gè)呀？老師一聲令下：“開始”。同學(xué)們都開始跳起來(lái)。我使勁地?fù)u著繩子，努力地跳，跳啊跳，我在心里給自己加油打氣：“馬天雪，加油……”“最后十秒！”聽到這，我跳得更努力了，我跳了83個(gè)。跳完后，感覺快累死我了，我的心怦怦跳個(gè)不停。
輪到我的對(duì)手了，看看我的對(duì)手，她戴著眼鏡，所以，她跳的時(shí)候眼鏡總是掉下來(lái)，她時(shí)不時(shí)推推她的眼鏡。不過(guò)她跳繩的時(shí)候一點(diǎn)不間斷，而且看起來(lái)跳得很輕松。我覺得她跳得會(huì)比我多。最后公布成績(jī)，她跳了100個(gè)，果然不出我所料，我輸了。雖然是個(gè)鍛煉身體的小游戲，我心里還是有點(diǎn)兒難過(guò)。
今天這個(gè)游戲，雖然很簡(jiǎn)單，但是確是與眾不同的。它使我明白了平時(shí)要多運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)，同時(shí)做事不能光靠蠻力，要掌握技巧，這樣才可以把事情做得更加完美。
一次有趣的游戲作文 篇7
今天，吳老師在品社課上給我們做了一個(gè)有趣游戲，叫“金雞獨(dú)立”。
上品社課了，吳老師正津津有味地講著課時(shí)，突然看到下一題是一個(gè)游戲，就對(duì)我們說(shuō)：“好，下面我們來(lái)做著一個(gè)有趣的游戲，叫金雞獨(dú)立。”同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子。吳老師請(qǐng)了兩組同學(xué)，一組男生，一組女生，令我印象最深的是女生組。“朱珠，袁泉，張美，秦雅涵�！崩蠋熣�(qǐng)了四位女同學(xué)。比賽開始了，上面的同學(xué)臉上清楚的掛著兩個(gè)字“緊張”�？上旅娴耐瑢W(xué)就熱鬧啦！有的人喊：“袁泉站住啦，別到啦！”有的人叫到：“朱珠，，別到了，站好，站好！”過(guò)了一會(huì)，袁泉敗下陣來(lái)，另外三個(gè)女強(qiáng)人仍然站立不動(dòng)，兩分鐘過(guò)去了，她們?nèi)匀徽玖⒉粍?dòng)，這時(shí)，吳老師說(shuō)：“在數(shù)十秒，哦！”“10，9，8，……1，0！時(shí)間到�！蓖瑢W(xué)們喊道。可三個(gè)女強(qiáng)人一個(gè)都沒到，“耶！”獲勝的同學(xué)高興極了，一蹦三尺高呢！
怎么樣，我們的游戲有趣吧，哈哈，下次你也可以來(lái)玩的，呵呵！
一次有趣的游戲作文 篇8
下課了，我把我的鐵哥們都叫了過(guò)來(lái)，我們圍在一起興高彩烈得討論著玩什么，最終，投票決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。
其中有兩個(gè)人“石頭剪刀布”輸了，他們是陳熙和劉牛。游戲開始了，陳老鷹向我撲來(lái)，他的計(jì)謀被我識(shí)破了，果然是佯攻，真正攻過(guò)來(lái)的是劉老鷹，我左擋右攔，和他們斗智斗勇，他們一個(gè)張牙舞爪，一個(gè)兇神惡煞，面對(duì)他們，我仍然臨危不懼，處變不驚。這時(shí)劉老鷹向小雞撲了過(guò)來(lái)，我不慌不忙的保護(hù)著小雞們，老鷹們也不甘示弱，他們左撲一下，右撲一下，撲的我完全亂了陣腳，他們想以亂取勝，我也將計(jì)就計(jì)，我大喊一聲：“快，快散開！”含苞待放的雞群一下子就散開了，老鷹們氣急敗壞，可又不知所措。劉老鷹和陳老鷹來(lái)了個(gè)兩面夾擊，局勢(shì)逆轉(zhuǎn)，我們被兩面夾擊，局面很被動(dòng)，這時(shí)劉老鷹被一個(gè)老師叫了回去，要知道他玩老鷹捉小雞可是百戰(zhàn)百勝、戰(zhàn)無(wú)不勝的。沒有了他，我們可以說(shuō)是勝券在握，我們團(tuán)結(jié)一心，最終勝利了，我們都高興的眉開眼笑。
通過(guò)這次的游戲，我的鐵哥們終于知道了做事要勇敢果斷。
一次有趣的游戲作文 篇9
快樂(lè)的寒假來(lái)臨了，小朋友們又可以痛痛快快的過(guò)大年了!寒假的第一天我就為自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，我看了《寒假歡樂(lè)園》共57頁(yè)，分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門，用老師教我們的除法算式現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，每門19頁(yè)，我計(jì)劃寫3頁(yè)，也就一星期就完成了。作文正好每天寫一篇，這樣我把每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排的井井有條又可以輕松地過(guò)好寒假。當(dāng)然，我還會(huì)利用空閑看一些課外書。你瞧，《十萬(wàn)個(gè)為什么》多有趣�。�
記得小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)買各式各樣的氣球給我玩，，可是我發(fā)現(xiàn)氣球總是要向外跑。有一次，媽媽為我買一個(gè)紅紅的像大紅燈籠似的那么大的一個(gè)氣球，媽媽叮囑我：“小手要握緊了，千萬(wàn)不要讓它跑了�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)自己“難道氣球有腿嗎，它怎么能跑掉呢？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)這個(gè)小秘密要自己解開。我糊里糊涂地 ！
今天，我在新華書店看到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我如饑似渴地翻看著每一個(gè)“小秘密”，哦！終于找到了，因?yàn)闅錃馇蝮w積大，質(zhì)量小，相對(duì)空氣的密度就小，受到的向上浮力大，所以才會(huì)飄起了。它越飛越高，直到眼睛看不見或爆炸。爆炸的原理是由于氣球飛得越高，外部空氣的氣壓漸漸小于氣球內(nèi)部的氣壓，氣球越漲越大，最終超過(guò)氣球承受的極限而導(dǎo)致破裂。
哦！原來(lái)是這么一回事。
一次有趣的游戲作文 篇10
下課了，同學(xué)們都在做游戲�！柏堊嚼鲜蟆�!我的眼球立刻被吸引，迫不及待地參與了進(jìn)去。
游戲開始了�！鞍俸稀薄吧徎ā薄熬栈ā焙臀野缪葚�，“牽�；ā薄罢淠莼ā薄吧徣亍保�有最可愛的“玉玉”當(dāng)老鼠。我們幾個(gè)“貓”往那兒一站，“老鼠”都嚇得不敢出來(lái)�？�，有一只“老鼠”賊頭賊腦地探了探頭，可就是不出來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，蹲下來(lái)，裝作系鞋帶的樣子。果然不出我所料，那只“老鼠”出來(lái)了。他剛要從我身邊路過(guò)，我立刻站起來(lái)，一把把他抓住�！肮�!我抓住了一只‘老鼠’!”我高興地喊。
一不留神兒，另一只“老鼠”來(lái)“報(bào)仇”了。他不光把我們的“糧食”偷走了一大半，還把剛剛抓住的“老鼠”救走了。于是，我把另外幾只“貓”都叫過(guò)來(lái)，大家決定團(tuán)結(jié)起來(lái)，一致對(duì)敵。我們制訂了一套很好的“作戰(zhàn)方案”，決不給“老鼠”逃走的機(jī)會(huì)。
“戰(zhàn)斗”開始了。“百合”守護(hù)著“糧食”，“蓮花”和“菊花”藏在門背后，我負(fù)責(zé)吸引“老鼠”出來(lái)。我左思右想，都想為出好辦法。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，我靈機(jī)一動(dòng)，把眼睛一閉，假裝眼睛里進(jìn)了沙子，用手不停地揉。我偷偷透過(guò)指縫，看見一只“老鼠”探出頭來(lái)，東看看，四看看。接著，第二只第三只和、第四只都跑了過(guò)來(lái)。我們從各個(gè)角落趕來(lái)，把“老鼠”團(tuán)團(tuán)圍住!哈哈，大獲全勝!
看來(lái)，團(tuán)結(jié)是最 大的力量!
一次有趣的游戲作文 篇11
今天，我來(lái)到學(xué)作文。沒想到老師居然讓我們來(lái)玩一場(chǎng)游戲。游戲的名字叫“搶椅子”。
游戲規(guī)則是在一個(gè)非常大的空地上，我們要搶兩把椅子坐，因?yàn)榻裉熘挥腥齻�(gè)人上課，第一次，輸?shù)娜颂蕴鼍�。第二次，只有兩人去玩，只要一把椅子，到最后的人將得到三枚好學(xué)生卡。一聽到這游戲，我們都開始興奮起來(lái)。
第一輪開始了，我、阮江旭、張煜等三人已經(jīng)準(zhǔn)備好了。但老師的口令遲遲未下。忽然，老師突然一聲：“開始!”把我給嚇著了。音樂(lè)開始唱起“兩只老虎，兩只老虎……”可好聽了，我沉浸在歡樂(lè)的音樂(lè)中，卻忘記了正在玩“搶椅子”這個(gè)游戲。我首先被淘汰出局，也屬正常。
第二輪準(zhǔn)備開始了，我央求蔡老師讓我來(lái)控制音樂(lè)，老師同意了。阮江旭和張煜準(zhǔn)備就緒。音樂(lè)開始了，他們圍繞著椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想他們應(yīng)該頭昏目眩了，于是我把音樂(lè)給停了，張煜還圍著椅子轉(zhuǎn)，阮江旭搶到了椅子，獲勝了。
第三輪老師讓我補(bǔ)玩一局，要我自己選對(duì)手。我選了張煜，因?yàn)槿罱裉珡?qiáng)了，張煜的體力已經(jīng)不支了�？蛇@局依然是張煜眼疾“腳”快，我還是輸了。不過(guò)，我依然開心。
游戲結(jié)束了，阮江旭獲得冠軍，還獲得了三枚好學(xué)生卡。張煜為亞軍，獲得兩枚好學(xué)生卡。我得了季軍，獲得了一枚好學(xué)生卡。
“搶椅子”游戲?qū)嵲谟腥�，這次我玩失敗了，下次一定好好扳回。期盼下次再玩！
一次有趣的游戲作文 篇12
今天早上，在作文班上，岳老師說(shuō)要玩一個(gè)叫“數(shù)字傳遞”的游戲。我的心情像奔騰的浪花一樣，興奮不已，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。
活動(dòng)前，岳老師手上還拿著一疊紙，說(shuō)了游戲規(guī)則。我和同桌便竊竊私語(yǔ)每個(gè)動(dòng)作代表什么數(shù)字。
活動(dòng)開始了，第一組同學(xué)自告奮勇地走上臺(tái)去，擺出了各種動(dòng)作，我們都看不懂，逗的我們哈哈大笑。
大家一組一組的輪流猜數(shù)字，有的配合默契，猜對(duì)了所有數(shù)字；有的只猜對(duì)了一部分；還有的差一點(diǎn)就全猜對(duì)了。不一會(huì)兒，就輪到我們這一組了。
我走到岳老師身邊，看到了老師手上的這疊紙，小心翼翼地抽了一張，心想：選一組很簡(jiǎn)單的數(shù)字吧。我打開紙條一看，上面鮮明地印著"6971"。我沉思片刻，就先把左腳彎起來(lái)，形成”o"字形；只見我的搭檔點(diǎn)點(diǎn)頭；接著，我把左手抬起來(lái)，搭在頭上，與頭形成“o”字形；她看看我，好像彼此心有靈犀；我再把左手向右手伸，她一下子就明白了；最后，我一個(gè)人站得筆直。她猶豫了一下，直接說(shuō)出了答案：“6971”。我們倆高興的抱在一起，此刻比吃蜂還甜。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，現(xiàn)在輪到我來(lái)比劃她來(lái)猜了。大家就這樣接二連三地玩著，活動(dòng)就在大家的歡聲笑語(yǔ)著接近了尾聲。這個(gè)游戲真有趣，讓我們明白了：凡事都要認(rèn)真觀察，遇到困難，只要安靜下來(lái)，冷靜思考就會(huì)成功。
一次有趣的游戲作文 篇13
“加油，加油……教室里傳來(lái)此起彼伏的吶喊聲。哦，原來(lái)是我們正在舉行一場(chǎng)扣人心弦的擠眉弄眼吃薯片的比賽。
剛開始，是小組對(duì)決，我們各個(gè)磨拳擦掌，精神抖擻，好像獲得冠軍只是遲早的事，不一會(huì)兒，游戲開始了。小吳同學(xué)率先上場(chǎng)，只見他一會(huì)兒擠擠眉毛，一會(huì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛，又一會(huì)兒甩甩舌頭，可薯片呢？像一個(gè)熟悉的睡熟小孩，紋絲不動(dòng)。接著，是小黃同學(xué)上場(chǎng)。他口氣可不小，放聲地說(shuō)，這不是張飛吃豆芽，小菜一碟嗎？說(shuō)著，他便開始表演，他像猴子一樣，抬抬頭，扭扭身，終于，薯片向下移下一點(diǎn)，可小黃同學(xué)早已滿頭大汗，臉紅得像一只煮熟的蝦。
終于，輪到我上場(chǎng)了。我先把薯片放在了額頭上，接著動(dòng)了動(dòng)鼻子，方便薯片向下滑，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，讓薯片掉到嘴邊，最后伸伸舌頭，就把薯片吃到嘴中。看這我一頓的動(dòng)作，同學(xué)們的嘴張成了O型，異口同聲的叫道，“牛逼！”我真是又開心，又害羞。
最后，我和另外六個(gè)同學(xué)舉行了總決賽，上臺(tái)的那一刻，我緊張得直昌冷汗，心想：大家都這么厲害，我能第一名嗎？但是，這當(dāng)我灰心的時(shí)候，我的好朋友一同大喊：“陳俊豪，加油，加油！”頓時(shí)，我的信心又回來(lái)了，我仰著頭，心里默念道：我能行，我能行！但是由于我的小小失誤，煮熟的鴨子從嘴巴飛走了。
我雖然失敗了，但我明白，只要努力了就會(huì)有收獲。
一次有趣的游戲作文 篇14
周末，我們五個(gè)小伙伴又聚集在小區(qū)的公園。今天我們玩的不是跳跳球，而是我們自己發(fā)明的游戲——小熊過(guò)橋。
我們不得不讓小剛來(lái)當(dāng)大灰狼，因?yàn)樗悬c(diǎn)自大，喜歡獨(dú)一無(wú)二。當(dāng)他同意之后，我們才正式開始。這游戲規(guī)則和123木頭人的是一樣的，只不過(guò)我們新加了一條規(guī)則：大灰狼有權(quán)利改變小熊的姿勢(shì)。
第一輪游戲開始：小剛數(shù)了一聲“123”，正在奔跑的我們立馬保持不動(dòng)。這時(shí)，小剛利用大灰狼的權(quán)利讓跑的最快的小亮換成了坐姿。然后跑得飛快追上了跑的最慢的小明并把他抓住了。
第二輪，由第一輪失敗的小明來(lái)當(dāng)大灰狼。小明數(shù)完“123”發(fā)現(xiàn)小凱提前開跑；于是這輪還沒開始就結(jié)束；換小凱來(lái)當(dāng)大灰狼。
第三輪由小凱當(dāng)“大灰狼”，他剛喊了“123”，旁邊路過(guò)的小強(qiáng)躍躍欲試想要參加我們的游戲，他說(shuō)：“我能玩你們這個(gè)游戲嗎？”我們說(shuō)：“當(dāng)然可以呀，你不是我們的好朋友嗎？”于是我們的游戲又增加了一名成員。
第四輪的時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)小插曲，小強(qiáng)不小心撞到小亮，小亮立刻反擊。于是戰(zhàn)火就此拉開，你一下、我一下打起來(lái)了。大家著急勸架，我也真誠(chéng)的勸道：“你們不要打架了，再打下去不但我們的游戲沒法玩了，連我們的小團(tuán)體都要解散啦！”
他們聽到這番話后握手言和了。
就這樣一輪一輪玩呀，玩了好多輪，一直玩到下午四點(diǎn)才各自回家。
一次有趣的游戲作文 篇15
“向左！”“向右！”……怎么這么熱鬧。原來(lái)同學(xué)們?cè)谧魑陌嗾谕嬉粋�(gè)別開生面的游戲––貼鼻子。
老師在黑板中間畫了一個(gè)可愛的小女孩的頭像，只是沒有畫她的鼻子。老師拿出一個(gè)紅色的面罩，還給我們講了游戲的規(guī)則，同學(xué)們聽完興奮極了，都想上去試一試。
鐘靖軒首先上場(chǎng)，老師幫他把面罩在眼睛上戴好。我們也興奮地想看他表現(xiàn)的狀況。老師沖我們一笑，大家高喊起來(lái)：“小熊小熊你轉(zhuǎn)一圈，轉(zhuǎn)二圈，轉(zhuǎn)三圈。”轉(zhuǎn)完圈他手向前摸去，但腳底下卻不動(dòng)，真像盲人摸象。有的同學(xué)性急的大聲喊：“往前走哇！老在那里摸什么呢？”他這才小心翼翼地向前走去，我們真替她著急，不停地提醒他，他終于摸到黑板了，他一貼就貼到了左眼睛那里，教室里哄堂大笑。
接下來(lái)該我上場(chǎng)了。老師幫我蒙好眼睛，我在原地轉(zhuǎn)了三圈，雙手向桌子摸去�！芭椤蔽乙幌伦幼驳搅藟ι�，教室里發(fā)出了哈哈大笑的笑聲，我也顧不上疼，順著墻找到了黑板。聽見了同學(xué)們的信號(hào)：“向左！向右……”我跟著同學(xué)們的信號(hào)找到了小女孩的頭，我順手一貼，哈哈哈哈，身后一陣大笑。我趕快拿走面罩“呀！”鼻子貼的有一點(diǎn)歪了，教室里的笑聲更大了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)體驗(yàn)貼鼻子。教室不斷傳來(lái)歡笑聲。
貼鼻子這個(gè)游戲讓我知道了：做什么事都要?jiǎng)幽X筋。
一次有趣的游戲作文 篇16
作文課上，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫”趣味表情“秀。
當(dāng)老師提到這個(gè)游戲時(shí)，大家都把疑惑的目光投向了老師，什么是”趣味表情“秀呢？原來(lái)，”趣味表情“秀就是模仿別人的表情。
游戲的第一個(gè)環(huán)節(jié)，就是模仿別人的表情。老師先放出一張哈哈大笑的圖片，大家一起大笑起來(lái)，教室里頓時(shí)像炸開了鍋一樣。只見彭煒?biāo)囎彀蛷埖么蟠蟮�，露出了一顆顆潔白如玉的牙齒，眼睛笑瞇瞇的，就像彎彎的月牙。老師又放出了一張“生氣”的圖片。大家都把嘴巴撅了起來(lái)，眼睛瞪得圓圓的，仿佛剛剛被別人弄生氣了一樣。
游戲的第二個(gè)環(huán)節(jié)是，根據(jù)情景給出合適的表情。老師先放出了這樣一句話：這次考試我得了一百分。大家做出了高興的表情，一邊摸著下巴，一邊微笑著。老師又打出了一句話：但是想到有一道題沒有做。大家做出了疑惑不解的表情，一邊摸著腦袋，一邊翻白眼，好像滿腦子都是問(wèn)號(hào)。最后，老師放出了一句話：原來(lái)我得了五十九分。大家做出了傷心欲絕的表情，把頭垂得低低的，還用手揉著眼睛，有些同學(xué)甚至夸張的用手捶打著桌子，好像真的考了五十九分一樣。
這節(jié)課讓我知道了，表情是人心情的晴雨表，也懂得了寫作中描寫人物神態(tài)的重要性，這真是一節(jié)有趣的作文課啊！
一次有趣的游戲作文 篇17
“哈哈哈！”教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲。怎么回事？原來(lái)，我們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲，叫做“你來(lái)比劃我來(lái)猜”。
規(guī)則就是名字――一個(gè)人背對(duì)詞語(yǔ)墻，另一個(gè)人站在詞語(yǔ)墻對(duì)面，看著墻對(duì)第一個(gè)人說(shuō)詞語(yǔ)，是嗎？這樣游戲就沒意思了！提示的人不許說(shuō)話，猜的人不去看詞語(yǔ)，根據(jù)提示者的動(dòng)作來(lái)判斷詞語(yǔ)！
許多同學(xué)舉起了手，老師選中了其中的一個(gè)人，還有他的家長(zhǎng)來(lái)玩這個(gè)游戲。他們兩個(gè)一蹦一跳地上了臺(tái)。第一個(gè)詞語(yǔ)，風(fēng)情萬(wàn)種！這個(gè)……呃……跳過(guò)吧！接著，出現(xiàn)了第二個(gè)詞語(yǔ)：五體投地！“哈哈哈”我差點(diǎn)笑得“五體投地！”還是跳過(guò)，第三個(gè)詞語(yǔ)：標(biāo)槍。只見那位同學(xué)思考了一會(huì)兒。“有了！”她向同學(xué)借了一支筆，瞄準(zhǔn)黑板——發(fā)射！猜者躲開了，不假思索地吐出兩個(gè)字——標(biāo)槍。第四個(gè)詞語(yǔ)：大猩猩。只見提示者用拳頭擊打自己的胸脯，并輔以野蠻的叫聲。猜者丈二和尚——摸不著頭腦�！皷|北虎？黑熊？大猩猩？終于猜對(duì)了，提示者和猜者差點(diǎn)驚出一身冷汗。一組結(jié)束了，同學(xué)和她的媽媽垂頭喪氣地走下了表演的臺(tái)子。
接下來(lái)是第二組，第一個(gè)詞語(yǔ)：擠眉弄眼，只見那位家長(zhǎng)在眼睛和眉毛之間擠來(lái)擠去，引得我們哈哈大笑，那名同學(xué)看得一頭霧水——“這是啥詞語(yǔ)呢？”不用說(shuō)，一定跳過(guò)。第二個(gè)詞語(yǔ)：電風(fēng)扇。那位家長(zhǎng)使勁用手扇，三名同學(xué)立刻明白了——電風(fēng)扇！他們下來(lái)的時(shí)候，眉開眼笑。
下課了，我們戀戀不舍得停止了游戲。
一次有趣的游戲作文 篇18
今天，我又要學(xué)作文了。學(xué)什么呢？要是玩游戲該多好��！
推開陽(yáng)光文學(xué)社教室的門，我一眼就看到了黑板上畫著的一張大臉。這張大臉只有頭發(fā)，沒有五官。這是怎么回事？我抬頭一看，黑板上面還寫著三個(gè)大字：畫五官。耶！真的是做游戲耶！我高興地不得了。
上課了。楊老師走進(jìn)了教室，手里還拿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛巾。“今天我們做個(gè)游戲：畫五官。誰(shuí)上前來(lái)畫五官？”頓時(shí)，有五位同學(xué)把手舉得高高的。楊老師把他們帶到了教室后面。分配完任務(wù)后，楊老師用毛巾蒙住第一位同學(xué)的眼睛，請(qǐng)他左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再到黑板前面畫眉毛。第一位同學(xué)轉(zhuǎn)完圈后，已是像喝醉酒的人一樣暈暈乎乎，不知方向，一走，竟然走到了教室后面，方向反了。他的這一舉動(dòng)讓同學(xué)們迸發(fā)出一陣陣笑聲。有的同學(xué)推他，幫他糾正方向；有的同學(xué)瞎起哄，亂指方向，給他搗亂。他早已分不清方向，被同學(xué)們這么一起哄，更找不著北了。還好，一位好心的同學(xué)拉著他走上了正確的軌道�？伤�是走到了一位同學(xué)面前，伸著手亂摸。嚇得哪位同學(xué)往后一仰，躺在同桌懷里。他還把一位同學(xué)的鉛筆盒碰了下去。好不容易走到黑板面前，可他又出了洋相。原來(lái)，他把一條眉毛畫正了，可是另一條卻跑到了腦袋外面。這又引來(lái)了一陣哄笑。
后面的同學(xué)出的洋相就不用說(shuō)了：有的畫了三只眼睛；有的把鼻子畫出了腦袋；有的把嘴巴畫到了下巴那里；還有的竟然把肉乎乎的大耳朵畫到了臉上……
真是一場(chǎng)有趣的游戲�。∥艺嫦朐偻嬉淮�！
一次有趣的游戲作文 篇19
一聽說(shuō)玩游戲，我就像打了雞血一樣興奮。玩游戲那可是我們的專長(zhǎng)，今天我們又玩起了“斗雞”游戲。
說(shuō)起“斗雞”，你可不要誤會(huì)呦，那可不是兩雞斗架，而是人與人的較量。你一定會(huì)迷惑不解吧，人與人的較量怎么會(huì)稱為“斗雞”呢？哈哈，不告訴你，先跟我玩游戲吧！
老師根據(jù)同學(xué)的高、矮、胖、瘦，均衡的把我們分成兩隊(duì)：快快隊(duì)與樂(lè)樂(lè)隊(duì)。第一局，由快快隊(duì)的黃鈺惠對(duì)抗樂(lè)樂(lè)隊(duì)的俞思羽。只見俞思羽單腿獨(dú)立，另一只腿彎曲著搭在獨(dú)立的那條腿的膝蓋處。那突起的膝蓋便稱為“雞頭”。黃鈺惠跟俞思羽的姿勢(shì)一模一樣，她們兩個(gè)都擺好了陣勢(shì)，隨著老師一聲令下，俞思羽單腳蹦跳著往前沖，黃鈺惠還沒來(lái)得及進(jìn)攻，“雞頭”就被俞思羽給斗掉了。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，黃鈺惠卻不好意思的哭了。根據(jù)游戲規(guī)則，誰(shuí)的雙腳落地誰(shuí)就敗了，無(wú)疑，這一局黃鈺惠徹底輸了。
接下來(lái)是我和劉益婧對(duì)局，我們兩個(gè)單腿跳著用“雞頭”互相“斗”著，維持了大概一分多鐘。我累的實(shí)在不行了，忽然一陣恍惚，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，呀，“雞頭”掉了下來(lái)，我只好認(rèn)輸。這時(shí)，我聽到隊(duì)友的嘆息聲，心里也不舒服。
這次游戲，我們快快隊(duì)雖然輸了，但我們并不灰心，準(zhǔn)備下次“復(fù)仇”呢！
小伙伴們，你明白什么是“斗雞”的游戲了嗎？也歡迎你加入我們的隊(duì)伍吧！
一次有趣的游戲作文 篇20
我的童年玩過(guò)不少游戲，有考驗(yàn)團(tuán)結(jié)的“兩人三足”，有驚心動(dòng)魄的“老鷹捉小雞”，可是在我的寶盒中，有一件寶貝像夜明珠一樣光彩奪目，它就是有趣的“左右手”游戲。
游戲快開始了，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“大家聽好了，把你的左手掌心朝下放在另一個(gè)同學(xué)的食指上，把你的右手伸出一食指放在另一個(gè)同學(xué)的手掌下。大家圍成一個(gè)圈。”說(shuō)完游戲規(guī)則，同學(xué)們就像風(fēng)一樣的速度按老師的要求做好了，待后老師發(fā)令。老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)我說(shuō)出水這個(gè)關(guān)鍵詞，你們就用左手手掌抓住左邊同學(xué)的食指，右手要躲開另一個(gè)同學(xué)。提前做的淘汰，沒躲開的淘汰。只見大家摩拳擦掌，屏氣凝神。我自言自語(yǔ)道：“真不知道誰(shuí)會(huì)贏。”
游戲開始了，老師炯炯有神地說(shuō)：“我好渴啊，我想喝口水�！庇械耐瑢W(xué)一把就抓住對(duì)方的手指，有的同學(xué)沒躲開就淘汰了，還有的同學(xué)雖然抓住了同學(xué)的手指但沒躲開另一個(gè)同學(xué)抓住的“厄運(yùn)”。我想真是驚心動(dòng)魄的游戲啊。只見有一個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩之勢(shì)朝對(duì)面同學(xué)食指撲去，可是另一個(gè)同學(xué)不甘示弱逃出了他的“包圍圈”。只聽老師說(shuō)：“我的杯里裝著剛到這里就有同學(xué)抓住了對(duì)方的食指，老師接著說(shuō)：“茶。”就有好幾個(gè)同學(xué)手忙腳亂，淘汰了不少人。大家個(gè)個(gè)都汗流浹背，歡呼聲和掌聲此起彼伏。
這次游戲讓我收獲滿滿，既收獲了快樂(lè)，也讓我懂得做任何事情都要專注。
一次有趣的游戲作文 篇21
老師故弄玄虛地說(shuō)道：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲”“是什么游戲呀？”同學(xué)們迫不及待地問(wèn)�！翱幢硌莶鲁烧Z(yǔ)，”老師娓娓道來(lái)，“游戲的規(guī)則是：全班分成兩組，選一個(gè)同學(xué)到前面根據(jù)老師提供的成語(yǔ)表演，哪一組成員先說(shuō)出正確的答案，哪一組就獲得一分�！�
非常幸運(yùn)的是，老師叫我上臺(tái)表演，我是既高興又擔(dān)憂，生怕辜負(fù)了老師的一片期望。
我大步流星地走上講臺(tái)，可那顆小心臟怦怦直跳，會(huì)是什么成語(yǔ)呢？我忐忑地接過(guò)老師手中的紙條，滿含期待地快速展開紙條，只見上面寫著“打草驚蛇”四個(gè)字，哈哈，這簡(jiǎn)單！我賣力地表演起來(lái)，我先兩手握緊拳頭，假裝手里拿著一根木棍，往地上一打。我望了望同學(xué)們，他們好像屏住呼吸似的，個(gè)個(gè)緊盯著我，教室里極靜，我想同學(xué)們肯定是沒有明白我的表演，我只好爬到地上裝作一條大蛇的樣子，做蛇扭動(dòng)身軀的動(dòng)作，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答，有的說(shuō)這個(gè)、有的說(shuō)那個(gè)可就是沒有一個(gè)同學(xué)能猜對(duì)。哎！急得我滿頭大汗，可是急沒有用啊，不斷糾正自己的動(dòng)作讓同學(xué)們明白這個(gè)我誤認(rèn)為簡(jiǎn)單易表演的成語(yǔ)才是正道啊！我只好反復(fù)地重復(fù)這個(gè)身體扭動(dòng)的動(dòng)作，想把“蛇”字表演活了。功夫不負(fù)有心人，終于孫儀浩明白我的表演意圖，大聲地說(shuō)出“打草驚蛇”，我如釋重負(fù)，順利完成任務(wù)。老師連聲表?yè)P(yáng)道：“對(duì)，就是打草驚蛇。這一分就歸他們組了！”老師話音剛落，獲勝組歡呼聲一片，而另外一組顯得垂頭喪氣
一次有趣的游戲作文 篇22
今天，陳老師神秘地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，游戲的名字叫盲人雕塑家”。說(shuō)完，陳老師就拿起規(guī)則說(shuō)了起來(lái)。
游戲規(guī)則是：需要3個(gè)人，一個(gè)人當(dāng)盲人，一個(gè)人當(dāng)?shù)袼�，還有一個(gè)當(dāng)泥人。雕塑需擺出動(dòng)作，讓盲人來(lái)摸。盲人摸完后要把動(dòng)作記腦海里，再去給泥人擺出這個(gè)動(dòng)作。擺的相識(shí)度越高，則勝利，反之失敗。
游戲開始了，只見李見輝自告奮勇要來(lái)當(dāng)泥人。隨后，班級(jí)有名的“靈猴”汪沈晨來(lái)當(dāng)盲人，沈佳怡來(lái)當(dāng)?shù)袼堋?/p>
只見李見輝大搖大擺地走上臺(tái)，好像底氣十足，必勝的樣子。而沈佳怡卻是一副狡詐的樣子，要知道她可是班里出了名的母老虎，真是不知道這次又要怎么“損”人。
“嘩”一下，沈佳怡一話不說(shuō)就來(lái)個(gè)劈叉。“哈，哈，哈！”臺(tái)下叫著：“老李頭這次完了，慘死了�！敝灰娒と俗髶u右擺地走向沈佳怡，沒摸幾下，仿佛就知道這個(gè)是什么動(dòng)作了，嘴角還露出了狡猾笑容。
該盲人給泥人李見輝擺了。只見汪沈晨用手使勁把老李頭往下壓�！鞍�！�。≈灰娨宦晳K叫：“卡襠了！”老李頭露出痛苦的表情。原本沈佳怡給這個(gè)動(dòng)作取名為嫦娥奔月，現(xiàn)在變成了豬八戒卡襠了，底下一陣爆笑，不愧是老李頭��！
李見輝快要?dú)獾醚獕罕�，說(shuō)話起來(lái)更是結(jié)巴了：“你，你們居然，居然聯(lián)合起來(lái)整我“還沒說(shuō)完，老李頭就裝著“昏死”過(guò)去來(lái)遮掩尷尬。
“盲人”雕塑家就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
一次有趣的游戲作文 篇23
你知道我們今天玩什么游戲嗎？我來(lái)告訴你們吧！這個(gè)游戲叫“猜猜在哪只手”。游戲規(guī)則是首先把一個(gè)東西藏在手心里，然后把手?jǐn)[在背后，在后面不停地交換，再讓同學(xué)們猜猜看東西在哪只手，猜對(duì)的人會(huì)獲得一顆糖果。我們都高興地歡呼起來(lái)。
我想我要是有透視眼就好了，這樣就能看到老師手里的東西，我就能拿到糖了。
游戲開始了，老師像表演雜技一樣，把糖不斷地扔起來(lái)又接住。還有一次，老師把糖扔到了地上，有的同學(xué)一邊偷偷摸摸地跑到老師身后，有的同學(xué)恨不得像孫悟空一樣有火眼金睛，死死地盯住老師，還有的直接去掰老師的手。我想：老師不會(huì)迷惑我們吧？不會(huì)張開更大的手里什么都沒有，握緊的手反而有糖果吧？
老師把手伸出來(lái)，我們首先聞了聞，發(fā)現(xiàn)右手有香味，我想糖果肯定在右手。老師又迷惑我們了，她說(shuō)：“確定在右手嗎？真的確定嗎？”有的同學(xué)晃來(lái)晃去，好像已經(jīng)糊涂了，有的同學(xué)講確定。老師攤開手，右手果然有一顆糖果。
這一次我和同桌玩這個(gè)游戲，我藏了一顆很小的糖，然后偷偷地把它放到了抽屜里，然后讓同桌猜，同桌猜在右手，我翻開右手什么也沒有。同桌又猜在左手，可是仍然什么也沒有。其實(shí)，糖果被我藏在了抽屜里。
今天的游戲可真好玩呀！下次我還想玩這個(gè)游戲！
一次有趣的游戲作文 篇24
在翰林寫作課上，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲――和你對(duì)著干。聽到這個(gè)名字，同學(xué)們都饒有興趣，我心中也暗自高興，肯定是我贏。和你對(duì)著干，顧名思義是老師說(shuō)什么，你就反著做。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：老師說(shuō)坐正，你就東倒西歪；老師說(shuō)舉手，你就抬腿；老師說(shuō)站，你就坐。同學(xué)們居然想和老師對(duì)著干，是不是吃了熊心豹子膽了？有的同學(xué)把椅子推開做好了準(zhǔn)備；有的則得意洋洋，以為自己一定能贏；還有的一本正經(jīng)；還有的則抓耳撓腮。
游戲開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注，側(cè)耳傾聽老師的口令。老師一聲令下：“站”！有的同學(xué)如一個(gè)鐘，一動(dòng)不動(dòng)地站著；有的同學(xué)好像屁股底下生了彈簧，一下子站了起來(lái)，又坐了下去。周穎慢慢地站了起來(lái)，很快又坐了下去，因?yàn)槁税肱模Y(jié)果淘汰出局。
第二輪比賽開始了，老師又一聲令下，“坐”！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像小彈簧似的，“騰”一下站了起來(lái)。有的同學(xué)反應(yīng)太慢，聽成了“站”，直到他們回過(guò)神來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑嘻嘻的，他們顧此失彼，馬上敗下陣來(lái)。當(dāng)老師說(shuō)：“說(shuō)話”。這時(shí)胖胖前面的人把自己的桌子弄了下來(lái)。胖胖生氣地說(shuō)：“你干嘛？”同學(xué)們被逗得哈哈大笑，胖胖這才回過(guò)神來(lái)。
“哈，哈，哈……”笑聲一陣高過(guò)一陣，教室里成了快樂(lè)的海洋。
一次有趣的游戲作文 篇25
去年英語(yǔ)宋老師讓大家準(zhǔn)備節(jié)目，要在新年前最后一節(jié)課玩擊鼓傳花游戲，讓同學(xué)們歡樂(lè)迎新年。在大家的期盼中，這節(jié)課終于來(lái)到了。
宋老師給大家講了游戲規(guī)則：大家在教室圍成一個(gè)大圓圈坐好，老師背對(duì)大家搖動(dòng)手鼓，大家隨著鼓聲傳遞花球，鼓聲停止時(shí)，花球傳到誰(shuí)的手里，誰(shuí)就站在圈子中間給大家表演一個(gè)節(jié)目，表演完畢后，換成這個(gè)同學(xué)搖手鼓，然后繼續(xù)循環(huán)擊鼓傳遞花球。
隨著歡快的手鼓聲，我們的游戲開始了，大家緊張地盯著花球，接住后迅速傳給下位同學(xué)。突然鼓聲停止，教室里一瞬間鴉雀無(wú)聲，只見花球傳到了張逢源的手里。沒拿住花球的同學(xué)暗暗松了一口氣，然后又給張逢源發(fā)出鼓勵(lì)友好的掌聲。只見張逢源起身大步跨到圓圈中間，大大方方地給大家表演節(jié)目《四季贊歌》，他手拿竹快板，手指翻轉(zhuǎn)打動(dòng)快板伴奏，他的聲音抑揚(yáng)頓挫、響亮悅耳，臉上的表情隨著快板內(nèi)容豐富變化。同學(xué)們都被他的表演吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的演出，送給他雷鳴般的掌聲。接下來(lái)?yè)艄膫骰ǖ墓?jié)目還有雙口相聲、魔術(shù)表演、舞蹈、猜謎游戲，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目使游戲氣氛熱烈極了，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出快樂(lè)的歡笑聲！
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間到了，這場(chǎng)歡樂(lè)有趣的游戲結(jié)束了，大家還沉浸在游戲中，圍在宋老師的身邊舍不得離去。這場(chǎng)有趣的游戲給我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，帶給我無(wú)比快樂(lè)的回憶！
一次有趣的游戲作文 篇26
老師，把我們分成了兩組，一組派出了兩名同學(xué)當(dāng)“妖怪”，而另一組同學(xué)則派出四個(gè)同學(xué)扮演唐僧師徒四人，當(dāng)“妖怪”的同學(xué)必須用動(dòng)作或表情把，扮演唐僧師徒的四個(gè)同學(xué)逗笑了，只要他們一笑，當(dāng)“妖怪”的那一組同學(xué)就算贏，反之，則算唐僧師徒獲勝。
清脆的下課鈴響起，我們也該回家了，回家的路上，我們還在津津有味地談?wù)撝裉斓挠螒颍?/p>
“妖怪來(lái)了，妖怪來(lái)了……”歡快的聲音從操場(chǎng)的一角傳了出來(lái)，同學(xué)們正興致勃勃地玩“妖怪來(lái)了”的游戲。
隨著老師一聲“妖怪來(lái)啦”，比賽開始了，演唐僧的那四位同學(xué)一本正經(jīng)，像不茍言笑的四尊雕像，靜靜地站在一旁，當(dāng)“妖怪”的同學(xué)則正好相反，他們開始上竄下跳起來(lái)，只見其中一個(gè)“妖怪”瞪大了眼睛，另一個(gè)“妖怪”則是一個(gè)倒栽蔥趴地上，邊用手走路，邊扮出各種鬼臉，把同學(xué)逗得哈哈大笑，其中笑得最大聲要屬“沙僧”了，這下可好，師徒四人，成了師徒三人，趁勝追擊，“妖怪”開始逗起“孫悟空”和“豬八戒”，這回，“妖怪”們，搖身一變，變成相聲表演者，他們一問(wèn)一答地說(shuō)起相聲來(lái)，只聽一個(gè)妖怪，問(wèn)另一妖怪說(shuō)：“你會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)‘1313113’這幾個(gè)數(shù)字嗎？”被問(wèn)的妖怪，馬上脫口而出答道：“one，three，one，three……”他剛說(shuō)完，另一位妖怪馬上說(shuō)道：“平身”，原來(lái)所謂的英語(yǔ)，就是“萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”，聽他們說(shuō)完，在場(chǎng)的同學(xué)都笑了，當(dāng)然也包括那師徒三人。游戲最終以妖怪獲勝而告終。
一次有趣的游戲作文 篇27
“我、我、我”。教室里傳來(lái)了一陣陣的歡聲笑語(yǔ)，他們?cè)诟陕铮颗叮瓉?lái)是在舉行有趣的猜物游戲哩！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴打了過(guò)后，老師神神秘秘的進(jìn)到了班里，親切的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們來(lái)玩一個(gè)小小的猜物游戲�！甭牭竭@兒，原本無(wú)所事事的我眼睛一亮，來(lái)了精神！
二話不說(shuō)，我們開始玩游戲了。老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)你們猜猜我手里放的是什么？”說(shuō)罷，我們就開始議論紛紛了。
這時(shí)，我信心滿滿的舉手說(shuō)是粉筆。只見老師搖了搖頭，頓時(shí)，我就像潑了一盆冷水一樣失落！只見同學(xué)們有的緊鎖眉頭，沉浸在思考中；有的則在東張西望，想在教室中找點(diǎn)線索。
又有一個(gè)聰明的小腦袋站起來(lái)說(shuō)是小梅花�！翱鞂�(duì)了，”老師說(shuō)“但是還不對(duì)�！彼淖讼聛�(lái)，嘴里好像說(shuō)著我的明明是對(duì)的！
老師見我們還沒有想出來(lái)，便給我們了一點(diǎn)提示：“這是班長(zhǎng)和老師經(jīng)常用的，是紅的�！�
聽完老師的提示，我們四個(gè)班長(zhǎng)開始交頭接耳。我說(shuō)：“快想，咱們四個(gè)經(jīng)常用的，有什么？”接著，我們都開始了冥思苦想。
突然，喬建齊站起來(lái)說(shuō)是梅花的枝干。老師笑著說(shuō)我有那么大的本事么？這是，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)是小五角星。終于，他猜對(duì)了，班里面的一個(gè)個(gè)同學(xué)都異口同聲的說(shuō)原來(lái)這么簡(jiǎn)單�。�
這么簡(jiǎn)單的東西都沒有猜中，唉……
一次有趣的游戲作文 篇28
今天，對(duì)門的小妹妹來(lái)找我玩了，我倆商量玩過(guò)家家的游戲，可玩了一會(huì)，就覺得沒意思了，就隨便拿了根吸管在手里玩，沒想到小妹妹卻說(shuō)：“姐姐，不如咱們就一人在一頭，互相吹氣，比比看誰(shuí)的力氣大，誰(shuí)就把誰(shuí)吹到陽(yáng)臺(tái)上去，好嗎？”
我想都沒想就同意了，心想：這個(gè)小娃娃，還沒領(lǐng)教過(guò)俺的厲害，不說(shuō)把她吹到陽(yáng)臺(tái)，天涯海角我也能把她吹到的。于是，我們的游戲開始了。
我咬著吸管的一端，妹妹咬著吸管的另一端，vs開始！我拼命地吹，可感覺小妹妹的力氣比我大，我差一點(diǎn)就輸了，還好我一使勁，把小妹妹那邊的'氣給頂了回去。我無(wú)論使的力氣有多大，可小妹妹那邊還是穩(wěn)穩(wěn)的。心想：這小家伙別看人不大，不過(guò)還挺有勁的，正這么想著，突然，小妹妹那邊來(lái)了一股氣流，把我吹得整個(gè)臉都鼓起來(lái)了，沒辦法，只好松口。唉，我只好乖乖地走到了陽(yáng)臺(tái)上，拿起吸管一看，只見小妹妹那邊的吸管上有兩個(gè)深深地牙印，哦，這個(gè)狡猾的小妹妹，難怪我這邊的氣進(jìn)不去呢，原來(lái)她用牙死死地咬住吸管的另一頭，我這邊的氣當(dāng)然進(jìn)不去了！
正這時(shí)，她從我的房間跑出來(lái)，剛好與我的媽媽撞個(gè)滿懷，邊道歉邊往外跑，“對(duì)不起，阿姨，我走了！”還沒等我媽說(shuō)什么，她已經(jīng)跑出了門，唉！這個(gè)古靈精怪的小妹妹！
一次有趣的游戲作文 篇29
今天天氣晴朗，春意盎然，在家長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下，我們懷著興高采烈的心情來(lái)到麒麟公園參加時(shí)代作文班在這里舉辦的一年一度的春游活動(dòng)。
春游活動(dòng)分為三項(xiàng)，第一項(xiàng)是參觀六盤水市氣象局，在氣象局工作人員的解說(shuō)下，我們了解到了關(guān)于天氣的知識(shí)，看到了許多監(jiān)測(cè)天氣的精密儀器。第二項(xiàng)是尋寶活動(dòng)，大家都迫不及待地來(lái)到了“藏寶”的小樹林，還沒等老師吹哨下令，同學(xué)們已經(jīng)躍躍欲試了，老師說(shuō)：“開始”同學(xué)們飛快地沖進(jìn)了小樹林開始尋寶�！拔艺业搅恕�，“我找到了兩張”，“我去兌換獎(jiǎng)品了”......有的同學(xué)這么說(shuō)，可我卻一張也沒找到，此時(shí)我心急如焚。我趕緊找了一根樹枝，開始翻找一堆堆的樹葉和一根根樹干。這些小紙團(tuán)就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在和我玩捉迷藏，怎么也找不到他們。功夫不負(fù)有心人，最終，在媽媽的幫助一下，我們找到了第一張、第二張、第三張小指團(tuán)，我開心的一蹦三尺高，馬上去兌換小獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品有橡皮、解壓球、小本子、萬(wàn)花筒、陀螺、彩泥......�；顒�(dòng)結(jié)束了，還有的同學(xué)垂頭喪氣的說(shuō)：“我一張小紙團(tuán)都沒找到�！�
第三項(xiàng)活動(dòng)是放風(fēng)箏。我們來(lái)到一塊寬曠的空地上，同學(xué)們拿出各種各樣的風(fēng)箏，一會(huì)兒在比誰(shuí)的風(fēng)箏漂亮，一會(huì)兒又在比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高。大家玩得非常開心！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，今天的春游活動(dòng)也結(jié)束了，大家依依不舍地離開了空氣清新，風(fēng)景如畫的麒麟公園。
一次有趣的游戲作文 篇30
今天，老師帶著我們玩了一個(gè)有趣的游戲——穿氣球。
老師先告訴了我們?cè)鯓哟馇?“就是用鋼絲穿過(guò)吹好的氣球兩端，氣球不爆，就算成功了�！�
活動(dòng)開始了，全班同學(xué)都得到了一個(gè)氣球和一根鋼絲。我剛吹好氣球就聽出到教室里接二連三響起氣球爆炸的聲音讓我更加惶恐不安了。我小心翼翼地拿著鋼絲，屏住呼吸，對(duì)準(zhǔn)氣球，一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)地將鋼絲插向氣球，突然，我感到鋼絲穿過(guò)去了，我心里一陣歡喜，瞬間，這氣球便以迅雷不及掩耳之速爆掉了。
無(wú)奈之下，我又拿了一個(gè)氣球，低下頭，目不轉(zhuǎn)睛地直盯著氣球，用鋼絲戳住氣球，右手一塞一轉(zhuǎn)地將鋼絲朝氣球里鉆，我一使勁，鋼絲就進(jìn)去了，我沒有像上次那樣開心，嚴(yán)肅認(rèn)真地使勁推了一下鋼絲,發(fā)現(xiàn)鋼絲的“尖”將氣球頂出了一座”小山”，我用指頭圍著”小山”的周圍一壓,鋼絲尖冒出來(lái)了，終于成功了！可是只聽到“噓”的一聲，氣球里的氣便從洞中”跑”出來(lái)了，鋼絲上掛著一個(gè)像沒吹過(guò)的癟氣球，好似一個(gè)冰糖葫蘆串，不過(guò)幸好，只要讓鋼絲穿過(guò)氣球，老師說(shuō)只要不爆，然后把鋼絲穿過(guò)去，不管你漏沒漏氣,這一高難度的穿氣球活動(dòng)就算你成功了。
我成功了！高興之余，我也明白了一個(gè)深刻的道理:只要持之以恒、堅(jiān)持不懈地去做一件事,就一定會(huì)成功的！
一次有趣的游戲作文 篇31
今天，在課堂上，我們的老師笑咪咪地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩兒一個(gè)游戲吧！名字叫對(duì)著干。”班里的同學(xué)頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，你們想看下面的表演嗎？要想看的話，就跟我一起往下來(lái)看這場(chǎng)搞笑的“節(jié)目”吧！
游戲的規(guī)則是：“老師喊的口令，必須要相反著做，要是做錯(cuò)了，就要被淘汰�！崩蠋熣f(shuō)：“要讓誰(shuí)先上呢！”班里面又充滿了尖叫聲，最后竟讓我和我的同桌跟另一個(gè)B組開始比賽。我心想：“這有什么難的，簡(jiǎn)直就是張飛叫豆芽那么簡(jiǎn)單。其實(shí)我這么說(shuō)也是為我打氣，我心里也是很著急的，怕要是做錯(cuò)了，又要給班里鬧個(gè)笑話，開始了，老師說(shuō)左我們就往右，老師說(shuō)右，我們就往左，就這樣，我們都做對(duì)了，在這中途這面還是一團(tuán)糟，有的說(shuō)B組加油，有的說(shuō)A組加油亂的我都聽不見，老師念什么了！
一個(gè)不注意，我做錯(cuò)了，全班都哈哈大笑，有的抱著肚子，笑得眼淚都出來(lái)了，我看了看周圍的人幾乎就我出錯(cuò)了，我臉紅了，這時(shí)老師說(shuō)：“我們拍拍手吧！這時(shí)同學(xué)們還以為是真的呢，就拍起手來(lái)，響聲就像打雷一樣，老師暗暗地笑了，我心想：“不好，這一定又是陷阱。”我就立刻不拍手了，可這時(shí)，同學(xué)們還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師說(shuō)出了真相，這才不打雷了。
今天是我玩過(guò)的最有趣的游戲了。
一次有趣的游戲作文 篇32
叮叮�！抡n鈴響了，同學(xué)們開心地跑到操場(chǎng)上。我們要玩一個(gè)新游戲，叫“老鼠偷油”。規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)貓，其他人當(dāng)老鼠，貓要守住油箱，不讓老鼠來(lái)偷油；老鼠的任務(wù)是去偷油，而且不能被貓抓到，如果被貓抓到了，就讓那只被抓到的老鼠來(lái)當(dāng)貓。
游戲開始了。首先，我來(lái)當(dāng)貓。我擋在郵箱的前面，不讓老鼠們來(lái)偷油。突然，李昱林沖了過(guò)來(lái)，我反應(yīng)很快，馬上就向他跑去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，李昱林躲開了我的第一次追捕。我心中暗想：以為這樣就可以躲過(guò)了嗎？沒門！我邁著矯健的步伐，三兩下就抓到李昱林。
輪到李昱林來(lái)當(dāng)貓了。我們商量好了計(jì)劃，就開始了。黃逸源像箭一般地沖了出去。李昱林立刻就去追他。這時(shí)，我和老鼠隊(duì)友們一起沖了出去。我們?cè)谟拖洳煌５赝涤�。過(guò)了一會(huì)兒，黃逸源甩開了李昱林的追捕，跑回來(lái)了洞里，我們也急忙跑回了洞里。李昱林嘆了一口氣，說(shuō)：“真是‘竹籃打水一場(chǎng)空’��！”
游戲還在繼續(xù)，李昱林費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易抓到了體力不支的肖梓渝。于是，輪到肖梓渝來(lái)抓了。他本來(lái)跑不快，再加上他體力不支，因此我們都放松了警惕。結(jié)果，黃逸源一不小心就被肖梓渝抓住了。真是沒想到啊！
黃逸源可是飛毛腿，他一下子就抓住了李昱林。李昱林皺著眉說(shuō)：“我想哭，怎么辦？”我們哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)上課鈴響了，李昱林大叫一聲：“不用我來(lái)抓啦，太好啦！謝謝上課鈴！”我們笑著向教室跑去。
一次有趣的游戲作文 篇33
天空藍(lán)藍(lán)，白云悠悠，花兒紅紅……這似乎在告訴我，會(huì)發(fā)生一件有趣的事情。
沒錯(cuò)，今天我們要舉行一場(chǎng)選拔“吹總”的大比拼。我走進(jìn)教室才剛坐好，語(yǔ)文老師就走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們交頭接耳，亂哄哄的，像菜市場(chǎng)似的，好久沒有玩這種游戲了，王老師開竅了，怎么想起玩游戲啦？不過(guò)也好，我早想玩游戲了，可怎么玩呢？
王老師扭了扭胖胖的肚子，一晃一晃地走上了講臺(tái)，身子一轉(zhuǎn)，像變魔術(shù)似的，變出了一個(gè)小箱子，說(shuō)：“每人來(lái)抽一張紙片�！贝蠹矣械某榈搅恕拔液軈柡��！庇械某榈搅恕拔业牧夂艽��！蔽页榈搅恕拔液軈柡��！苯�(jīng)過(guò)老師的說(shuō)明介紹，我們知道了要“吹�！�，誰(shuí)吹得最不可思議，誰(shuí)就可以當(dāng)“吹總”。
我先上了臺(tái)：“我的父親是玉帝，我的母親是王母娘娘，我是最輕的，只有三十九噸重�！蔽覄傉f(shuō)完，老師就給了我一個(gè)高分，“九十八分1”，同學(xué)們一陣歡呼，又對(duì)決了十幾輪。終于，我、王寶寶，張文軒三個(gè)人進(jìn)入了決賽。決賽是唱出一首打油詩(shī)，看誰(shuí)最會(huì)吹。
“一個(gè)地球我吞過(guò)，兩頭恐龍我馴過(guò)，三桶金子我挖過(guò)，四臺(tái)火箭我造過(guò)，五個(gè)魔鬼我殺過(guò)，六塊隕石我劈過(guò)，七本名著我寫過(guò)，八個(gè)星球我去過(guò)，九個(gè)太陽(yáng)我射過(guò)，十艘飛碟我上過(guò)。”老師連聲贊嘆，給了我滿分，不用說(shuō)我奪得了“吹總”的稱號(hào)。嘻嘻，奪得“吹總”的稱號(hào)還挺簡(jiǎn)單的，但我覺得吹牛不是好事，還是少吹吧。
風(fēng)兒在臉龐拂著，太陽(yáng)在天空照著，花兒在路邊笑著，這場(chǎng)游戲真有趣！
一次有趣的游戲作文 篇34
今天我們玩了一個(gè)怪怪的游戲，叫做“兩分鐘有多久”，里面包含著三個(gè)小游戲，“狂寫兩分鐘”，“定格兩分鐘”，還有“瘋玩兩分鐘”。
首先我從第一個(gè)“狂寫兩分鐘”開始講吧!狂寫兩分鐘就是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)瘋狂寫“我們的教室”，寫時(shí)，我們班鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽見。老師一喊“停”，我們班學(xué)生全部把筆給放下，我才寫了短短兩行字，真掃興。
第二個(gè)游戲“定格兩分鐘”開始了。這兩分鐘要求我們像木頭人一樣不能動(dòng)。我突發(fā)奇想，做了一個(gè)“蒙娜麗莎的微笑”。這個(gè)造型說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，我沉著氣，這時(shí)間真像度日如年。有的同學(xué)踮起腳尖，像在學(xué)舞蹈的人，有的同學(xué)擺出寫字的姿勢(shì)，還有的同學(xué)擺出了趴在桌子上睡覺的姿勢(shì)。一秒、兩秒、三秒……我開始變僵硬了，終于，老師喊“�！彼查g，同學(xué)們都癱在了地上，過(guò)了好久，我才恢復(fù)了原樣。
第三個(gè)游戲是“瘋玩兩分鐘”，在這兩分鐘內(nèi)，我們想干什么就干什么。有的同學(xué)趴在桌上睡覺，有的和同學(xué)交談，還有的下棋，整個(gè)教室熱鬧非凡。但時(shí)間總是短暫的，不一會(huì)兒，就聽到了老師喊“�！保覀兯查g不說(shuō)話了。
通過(guò)今天玩的這三個(gè)游戲，我深刻的體會(huì)到了，時(shí)間是不等人的，生活也是這樣，需要你慢慢去體會(huì)。
一次有趣的游戲作文 篇35
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”隨著清脆的下課鈴聲響起，我們一窩蜂地跑了出去，到了指定地點(diǎn)站好，等著老師安排沒錯(cuò)，今天是學(xué)校開展的文體活動(dòng)日。我們班一共有三個(gè)游戲，其中最讓我難以忘懷的是“排山倒�！边@個(gè)游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人為一組，一共兩隊(duì)比拼，兩人跑到前面去拿跳繩，把跳繩從其余人的腳下穿過(guò)，再把跳繩從頭上悠回去，最后和下一個(gè)人擊掌繼續(xù)。
我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。老師說(shuō)到：“3，2，1，開始！”第一組同學(xué)像離弦的箭一樣沖了出去，在用跳繩穿過(guò)腳下的時(shí)候，我們隊(duì)有一個(gè)人被絆倒了。這可把拉的兩個(gè)人急壞了，嘴里不停念叨：“快點(diǎn)兒呀，快��！”他們緊張得眉頭快要皺成了一團(tuán)，眼睛緊緊盯著跳繩，就怕被比下去。
第一組跑完了，但還是與另外一隊(duì)差了一些，后面的隊(duì)員盡力跟上，一個(gè)個(gè)跑得滿頭大汗，累得是氣喘吁吁，有的甚至跑完就臥倒在地上緩個(gè)大半天。馬上就要到我了，我的心臟“撲通撲通”跳個(gè)不停，感覺都快要從嗓子眼蹦出來(lái)了�？粗懊娴耐瑢W(xué)已經(jīng)完成，我用最快的速度飛奔上去，我飛快拿起跳繩，沒想到我和搭檔配合的不錯(cuò)，沒有一個(gè)人絆倒，我們順利完成了。
但是我們隊(duì)還是輸?shù)袅�，只比另一個(gè)隊(duì)慢了幾秒，不說(shuō)這個(gè)，還有懲罰等著我們是25個(gè)蹲起，做完感覺腿都快要斷掉了。
雖然受到了懲罰，但是這個(gè)游戲的確很好玩。這次的文體活動(dòng)真有趣，希望下次還能參加這樣的活動(dòng)！
一次有趣的游戲作文 篇36
“哈哈哈……”小廣場(chǎng)上一片歡笑聲，我們正在進(jìn)行一場(chǎng)有趣的丟沙包游戲。
游戲開始了，只見我弓著腰，半蹲著，目不睛地盯著徐娜手里的沙包。只見徐娜左腳抬起，右手高高地舉過(guò)頭頂，將包狠狠的向我砸來(lái)。沙包從我的耳邊“嗖”的一聲飛過(guò)。機(jī)靈的我早有準(zhǔn)備，我往右一閃，躲過(guò)了敵人的第一次進(jìn)攻。好險(xiǎn)��！差兩厘米就把我“爆頭”了。
接下來(lái)宋才東可要倒霉了。徐娜的搭檔裴欣見我沒有被打中，便把矛頭指向了宋同學(xué)，他將沙包猛地向宋才東扔去，只見宋同學(xué)來(lái)了個(gè)蜻蜓點(diǎn)水，靈巧的躲過(guò)了這一擊。
徐娜見情況不妙，立刻改變了作戰(zhàn)方案。她大喊一聲“孔雀”，接著把沙包扔向空中，隨著一聲“開屏”，裴欣接住了包。于是我和宋才東只得像兩個(gè)木頭人一樣站在那里一動(dòng)不動(dòng)。對(duì)方一次又一次地向我們展開猛烈的進(jìn)攻，我們也很順利的躲過(guò)了他們的強(qiáng)轟猛炸。就這樣，我們安全的活到了第十一包。這時(shí)我倆暗暗自喜。第十二包使我們意想不到。沙包一下子打中了我的后背，我用力一頂，將包反彈到了宋同學(xué)的身上。好一個(gè)“一箭雙雕”��！竟然一下子把我們兩個(gè)都打下了場(chǎng)。
這個(gè)回合就這樣結(jié)束了，接下來(lái)的時(shí)間我們也當(dāng)了打包人。雖然我們累得滿頭大汗，但卻玩得不亦樂(lè)乎。
“哈哈哈……”小廣場(chǎng)上洋溢著我們的歡笑聲，這真是一場(chǎng)有趣的游戲��！
一次有趣的游戲作文 篇37
今天，老師帶我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)，說(shuō)要玩一個(gè)游戲，叫做“兩人三足跑”，大家聽了，都高興的一蹦三尺高。
我和小茆一組，我想，我倆是好朋友，平時(shí)很有默契，玩這個(gè)游戲?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)應(yīng)該是小菜一碟�？墒俏覀兊哪_被綁在一起時(shí)，我突然感覺一下子失去了自由，想動(dòng)動(dòng)左腳，卻怎么也抬不起來(lái)。一旁的小茆說(shuō)：“我們?cè)囍咦甙�！”我們邁著綁在一起的腳，邊抬腳邊喊口號(hào)，嗨，走得還不錯(cuò)，這讓我們充滿了自信。
游戲開始了，老師一聲令下，我們挽緊了胳膊，一邊大聲的喊著口號(hào)：“1—2—1—2”，一邊不斷的邁著步伐，像箭一樣地沖了出去�？赡苁且�?yàn)榫o張，雖然我們節(jié)奏很好，卻怎么也跑不快，正在這時(shí)，旁邊的同學(xué)喊著響亮的口號(hào)，飛快地超過(guò)了我們。
我們一著急，打亂了節(jié)奏，結(jié)果一個(gè)不下心兩人摔倒在地上�？删驮谶@時(shí)終點(diǎn)傳來(lái)了歡呼聲，原來(lái)已經(jīng)有一組同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)了。我和小茆有些心灰意冷了，剛想放棄，同學(xué)們震耳欲聾的加油聲又在耳邊響起；“加油！”“快站起來(lái)”“不要停啊”……。他們的鼓勵(lì)給了我們勇氣，我們相互扶持著站起來(lái)，連蹦帶跳地走到了終點(diǎn)。
我們雖然不是第一，但是我們知道，友誼第一，比賽第二，摔倒后能站起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)就很好了。這真是一次有趣的游戲。
一次有趣的游戲作文 篇38
陽(yáng)光明媚的上午，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。體育課上，我們?cè)诓賵?chǎng)上開心地玩著“紅綠黃紫燈”游戲。
首先，選出一個(gè)人蒙住眼，那個(gè)人可以說(shuō)紅、綠、黃、紫燈其中的一種。然后紅燈停、綠燈行、黃燈單腳跳、紫燈拍手，這些動(dòng)作持續(xù)20秒后自動(dòng)變成綠燈。抓到一個(gè)人后必須說(shuō)出他的名字才能換成被抓的那個(gè)人。
游戲開始了，李悅先抓。我們就準(zhǔn)備了一個(gè)口罩，用口罩的反面把她的眼蒙了起來(lái)。她說(shuō)“黃燈”之后，我們便一邊快速地跳著一邊默數(shù)“1、2、3、4、5……”到了紅燈，怕被抓到的我想到了一個(gè)好主意：不能走，沒說(shuō)不能爬呀！快要被抓到了就爬一下。我有時(shí)貓著腰爬著，有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，心想：我真是個(gè)小機(jī)靈鬼！
李悅突然在紅燈時(shí)抓到了周星語(yǔ)，可她沒猜出是周星語(yǔ)，于是游戲繼續(xù)。她到東我們到西，她到西我們到東，有時(shí)故意到她面前，等她伸手抓時(shí)，再敏捷地躲開。她急了，跨著大步子，胡亂揮舞著手臂，一股拼了的架勢(shì)。我們卻在暗自好笑。這時(shí)，體育老師走了過(guò)來(lái)。李悅迎著腳步聲過(guò)去，一下抓住了體育老師，興奮地說(shuō)：“抓住啦！”老師說(shuō)：“你猜我是誰(shuí)？”她感覺到了不對(duì)勁，便摘下口罩，一看是體育老師，臉紅得說(shuō)不出說(shuō)來(lái)。我們?cè)谝慌孕Φ们把龊蠛稀?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，下課鈴打響了，我在回教室的路上邊走邊想：童年是多么有趣快樂(lè)，我們一定要珍惜好這一分一秒的歡樂(lè)時(shí)光！
一次有趣的游戲作文 篇39
上課鈴響了，我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)黑板上寫滿了密密麻麻、五顏六色、大小不一的詞語(yǔ)，看得我眼花繚亂。我們一頭霧水，像丈二的和尚——摸不著頭腦，我們不知道老師的葫蘆里到底賣的是什么藥。老師看出了我們的心思說(shuō)：“今天咱們來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲，它的名字叫拍蚊子。我叫兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)并像拍蚊子一樣把詞拍在手心下，誰(shuí)先拍到我說(shuō)的詞語(yǔ)誰(shuí)就贏�！�
首先劉老師叫小張和小王上臺(tái)，他們站在黑板前早已做好準(zhǔn)備，劉老師說(shuō)：“太陽(yáng)�！毙埡托⊥跆鹗譀_到黑板前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，眼睛像掃描儀似的上下左右搜索著。有的同學(xué)說(shuō)：“左邊左邊”，有的同學(xué)說(shuō)：“右邊右邊”他倆腦袋一亂，誰(shuí)的也不聽。最終小王發(fā)現(xiàn)了，眼疾手快地拍住了“太陽(yáng)”這個(gè)詞，同學(xué)們見狀哈哈大笑。
接著劉老師讓小盧和小李上臺(tái)了，難度升級(jí)，李老師讓他們倆在原地轉(zhuǎn)三圈，只見愛搞笑的小盧把衣服上的毛領(lǐng)插在身后，像陀螺似的轉(zhuǎn)了好多圈，把同學(xué)逗得哈哈大笑�！靶履铩眲⒗蠋熣f(shuō)。小盧和小李以百米沖刺的速度沖向了講臺(tái)。最可笑的是小盧和小李在講臺(tái)上蒙住了，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒他們才向右移動(dòng)了身子，同學(xué)們著急了，開始指手畫腳起來(lái)。有的踩在凳子上指著黑板大叫，“那里，那里”有的扯著嗓子喊，還有的離開了座位跑向黑板，好像要換掉選手似的。最后還是小盧眼疾手快，跑過(guò)去縱身一躍，用手穩(wěn)穩(wěn)拍住了它。
“哈哈哈”游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了“拍蚊子”這個(gè)游戲真有趣。
一次有趣的游戲作文 篇40
我參加過(guò)很多游戲活動(dòng)，其中“攻打城堡”的游戲活動(dòng)最有趣，我最喜歡了。
星期六晚上，我和我的小伙伴兒蘇嘉誠(chéng)、范明陽(yáng)、王成浩在我家院子里的沙堆上玩“攻打城堡”的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：大家先各自做好城堡，準(zhǔn)備幾個(gè)裝有武器的大禮包，里面放上各種攻打城堡的“武器”。然后，大家抽取大禮包，用里面的武器攻打敵方的城堡，攻破敵方城堡就算勝利。
一切準(zhǔn)備就緒，游戲開始了。我和蘇嘉誠(chéng)要先攻打王城浩和范明陽(yáng)的城堡。蘇嘉誠(chéng)從他的大禮包里拿出了一個(gè)石頭炮彈，用他的碎紙條“藤蔓”把它纏起來(lái)，向敵方王城浩的城堡投去，王城浩的城堡被擊中，立刻夷為平地。蘇嘉誠(chéng)歡呼“第一個(gè)回合我勝利嘍！”我也從大禮包里取出了一只“精靈雞（雞蛋殼里裝滿沙土，上面畫上精靈雞的圖案）”，嘴里嘟噥著“嗎咪嗎咪猴，嗎咪嗎咪豬”，然后，在精靈雞屁股上發(fā)功，用力向敵方范明陽(yáng)的城堡推，精靈雞飛了出去，發(fā)出怪叫：“咕嗒、咕嗒、咕咕咕嗒—（不過(guò)是我?guī)退械模�。接著，“澎”一聲巨響，精靈雞的怪叫聲引起了“地震”。范明陽(yáng)的城堡被震塌了。我高呼：“我也勝利！我的精靈雞天下無(wú)敵！”
……
我們一直玩到十點(diǎn)鐘，才在家長(zhǎng)的催促下，結(jié)束戰(zhàn)斗，戀戀不舍的離開。這個(gè)游戲太有趣了，我好喜歡這樣的游戲活動(dòng)！
【一次有趣的游戲作文】相關(guān)文章：
有趣的游戲作文300字 一次有趣的游戲06-29
一次有趣的游戲作文08-15
一次有趣游戲作文10-06
作文：一次有趣的游戲09-16
作文一次有趣的游戲01-20
一次有趣的游戲的作文03-16
一次有趣的游戲_作文04-28
一次有趣的游戲作文08-05
一次有趣的游戲01-05
關(guān)于一次有趣的游戲的作文10-24