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      2. 我喜歡的游戲作文

        時間:2021-10-06 14:09:30 游戲 我要投稿

        【精品】我喜歡的游戲作文四篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的我喜歡的游戲作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精品】我喜歡的游戲作文四篇

        我喜歡的游戲作文 篇1

          今天,老師留的作業(yè)很多,我馬馬虎虎地寫完了。我又和院子里的小朋友玩起了畫鼻子的游戲。

          游戲開始了,我先在小黑班上畫了一個可愛的男孩,這男孩其他什么都好看,就是少了一個鼻子,"誰來給小男孩添上一個鼻子?'我大聲地說。只見他們不約而同地舉起了手,我選了李樂,李樂大搖大擺地走到黑板前,我們把他的眼睛蒙上,他在黑板上左摸摸,右摸摸,磨竲了好大一會兒,才畫了上去,剛畫完,我們就大笑起來,張家樂笑的前俯后仰,毛毛笑的一屁股坐在了地上,一向嚴肅的'張心也哈哈大笑起來,原來是李樂把鼻子畫到了小男孩的嘴巴上去了。接著,張家樂把鼻子滑到了耳朵上,毛毛把鼻子滑到了眉毛上,張心把鼻子畫到了眼睛上,我們的笑聲在整個院子上空蕩漾。

          畫鼻子這個游戲真好玩,我喜歡玩這個游戲。

          

        我喜歡的游戲作文 篇2

          我喜歡的游戲很多,不過我最喜歡的游戲是《跑跑卡丁車》

          《跑跑卡丁車》是一個卡通形象的跑車游戲。我第一次接觸它是在一個朋友家,他向我推薦一個游戲,這個游戲就叫《跑跑卡丁車》。我地磁開這車的時候,是在玩別人的號,那個時候他的車是最好的車,而我開起來卻很笨,因為我轉(zhuǎn)彎的時候不靈活我剛一左轉(zhuǎn)彎車子就轉(zhuǎn)了過去,雖然轉(zhuǎn)是轉(zhuǎn)過去了,但是我的車子速度太快了一下就撞墻了,或用加速器去撞別人,然后我就被房主一頓臭罵,最后被踢出房間。

          而現(xiàn)在呢。我已經(jīng)成了《跑跑卡丁車》的游戲高手了,就是只開一般的車也可以跑第一名。在一次游戲中。我是房主,我選了地圖地圖的名字“森林山谷”游戲開始了,開始進入倒計時,三二一,我看見他倒數(shù)到了一的時候我用力的按下了油門鍵,這個時候我的車子像離弦之箭一樣沖了出去,然后又會恢復(fù)正常,我首先沖了出去,前面是超級直線跑道我揀到了一個龜龜加速器,我用了5秒跑完了這個超級直線跑道,前面是一個直角的跑道我用連續(xù)飄移完美的跑過了這個彎道,剩下就只有一個直角彎道,然后就是最后的沖刺了。這次我得到了第一名。

          這個游戲我可以享受狂飆的樂趣,所以我很喜歡這個游戲!

        我喜歡的游戲作文 篇3

          最近下課十分鐘,我們小朋友們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。這個游戲太好玩了!我覺得不過癮,回到家又和爸爸媽媽玩起了這個小游戲。

          第一次,爸爸當老鷹,媽媽當小雞,我就是母雞啦!跟那兇猛強大的“老鷹”比,我們心里真有點發(fā)怵,我認為肯定是一個字——輸!瞧,老鷹一個箭步?jīng)_過來,嚇得“母雞”、“小雞”趕緊往旁邊閃。可“老鷹”緊跟著又猛撲過來……慢慢地,我們招架不住了,只打了幾個回合,“小雞”就被捉住了……

          我有點不服氣,大聲叫到“再來!再來!”!這一次,我們重新安排角色:媽媽當老鷹,爸爸當母雞,我搖身一變成了小雞!一開始,“老鷹”就發(fā)起了猛烈的攻勢,“母雞”不慌不忙地扇動著翅膀帶“小雞”躲過了危險?伞袄销棥辈恍箽,繼續(xù)進攻,憑著“母雞”那有力勇敢的翅膀,使“老鷹”無法靠近“小雞”,每次都是有驚無險!“老鷹”有點垂頭喪氣了,無可奈何地說:“有你這樣勇敢的母雞在,小雞肯定會安然無恙的!”最后,“老鷹”氣喘吁吁地投降了……

          這次游戲我們玩得不亦樂乎,回味無窮!也使我明白了一個道理:在面對困難時,不能慌張,要沉著冷靜,這樣才能戰(zhàn)勝困難!成為生活中的勇者!

        我喜歡的游戲作文 篇4

          下課了,我和班里的同學們在校園里的空地上玩起了“老鷹抓小雞”的游戲。

          這個游戲很好玩,兩名同學分別扮演老鷹和母雞,那誰來當“老鷹”呢?同學們以“剪刀石頭布”的方法,誰最終輸了,誰就來當“老鷹”。至于誰來當保護“小雞”的“老母雞”,我們則通過自告奮勇或者同學推選的方式產(chǎn)生,余下的同學就只好當“小雞”了。

          游戲開始了,“小雞”們躲在“老母雞”的身后,一個個揪著前面同學的衣服,這時,只見扮演“老鷹”的同學“張牙舞爪”地向我們這群手無寸鐵的“小雞”撲來,正當我們被“嚇得”驚慌失措又不知該向那兒躲的時候,“老母雞”伸開了她一雙有力的“翅膀”,阻擋住了“老鷹”的“進攻”。但是,“老鷹”仍不死心,它改變了進攻策略,繞開“老母雞”,忽而向左,忽而向右地向“小雞”們撲來,“老母雞”識破陰謀,帶領(lǐng)“小雞”們一次次成功脫險!袄销棥庇职l(fā)起一輪進攻,只見一只跑得慢的“小雞”不幸被“老鷹”抓住,他便成為下一輪的“老鷹”了。

          就這樣,在歡快的笑聲中,我們又開始了新一輪的“老鷹抓小雞”游戲,直到上課鈴聲響。

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