【精品】好玩的游戲作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的好玩的游戲作文4篇，希望能夠幫助到大家。
好玩的游戲作文 篇1
昨天下午，我和媽媽用我在幼兒園大班時(shí)發(fā)的“數(shù)學(xué)模具”玩了一個(gè)很好玩的游戲。
我先找來(lái)許多東西，第一行放的有：手套、口罩、馬甲。
第二行放的有：書(shū)本、字帖、文具盒。第三行放的有：小熊、
奧特曼、小老虎，還有我的火柴炮。然后，我們的游戲就開(kāi)始啦，媽媽扮演買東西的，我扮演賣東西的。
媽媽問(wèn)：“小老虎多少錢呀？” 我說(shuō)：“一元�！� 媽媽給了我五元錢，結(jié)果在找錢的時(shí)候，出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我把二角當(dāng)成了二元。后來(lái)我在找錢的時(shí)候，每一次都是先檢查后找給媽媽的，再?zèng)]出現(xiàn)錯(cuò)誤了。
好玩的游戲作文 篇2
寒假時(shí)，我在泰國(guó)的信不信由你博物館里玩了幾個(gè)非常好玩的游戲。
剛走進(jìn)博物館，許多風(fēng)格不同的建筑物就吸引了我的眼球，有的陰森森的，還時(shí)不時(shí)地涌起了一股白霧。有的墻壁亮晶晶的，一陣風(fēng)吹過(guò)，它就漾起波紋。有的前面擺著幾個(gè)十分逼真的蠟像。我先到了一個(gè)看起來(lái)十分不起眼的地方。我推開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)里面十分安靜，許多顏色在天花板上和底下閃爍著。我往一座橋上走，原本平坦的地面在現(xiàn)在看來(lái)，變得像萬(wàn)丈懸崖一般。我走下橋去，發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)沒(méi)有出口的房間。我只好摸著墻壁，看看有沒(méi)有什么隱藏的門。忽然，一塊墻壁往里陷了下去，我連忙用力推，我就到了另一個(gè)房間。我一連進(jìn)了幾個(gè)房間，直到一個(gè)燈光忽閃忽閃的房間。我摸遍了整個(gè)房間的墻壁，只摸到了進(jìn)來(lái)的那扇門。我不甘心，又用眼睛看著每塊墻壁，希望能找出一點(diǎn)線索來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)一塊墻壁的縫隙比其他墻壁的縫隙大，連忙用力推那塊墻壁。果然，這是一扇通往另一個(gè)房間的門。就這樣，我走出了大迷宮。接著，我到了一個(gè)黑乎乎的房間，好奇的四處張望起來(lái)。突然之間，房間里出現(xiàn)了幾條綠色的線。我小心翼翼的穿過(guò)每條線，不小心碰到了一條線。房間突然“嘀嘀嘀”的響了起來(lái)，使我的心更加緊張了起來(lái)。我敏捷地穿過(guò)每條線，在一個(gè)紫色的有手印形狀的地方拍了拍，房間里就減少了幾條線。我再穿過(guò)去，又在一個(gè)地方拍了拍，房間里的線就全部消失了，游戲也結(jié)束了。
信不信由你博物館里好玩的游戲?qū)嵲谑翘嗔�，希望你也可以去游玩一下�?/p>
好玩的`游戲作文 篇3
因?yàn)檫^(guò)年不能出去玩，我和弟弟每天都是寫一會(huì)兒作業(yè)，玩一會(huì)兒游戲。這兩天媽媽教我們玩了個(gè)新游戲——撲克牌接竹竿。
游戲規(guī)則是：把五十四張撲克牌平均分成兩份，每人一份，然后用石頭剪刀布決定誰(shuí)出第一張牌，另一個(gè)人接著出，按順序排，排的牌有兩張相同時(shí)，出這張牌的人就贏得這兩張牌，包括這兩張牌中間的所有牌，直到把對(duì)方手中的牌都贏過(guò)來(lái)才獲勝。我和弟弟玩時(shí)，我們先把牌洗三四遍，接著伸石頭剪刀布決定誰(shuí)先出牌。今天玩是我先出牌，然后弟弟出一張，接著我出的往下排，玩的時(shí)侯手里拿的牌帶字的面要朝下，出牌時(shí)不能偷看，從上面按順序出，我和弟弟高興地輪流著出，不一會(huì)兒，我出的牌和排的牌相同，我就把這兩張以及這兩張之間的牌都收走了，弟弟看到唉聲嘆氣地說(shuō)：“怎么又是你收？”我一邊笑一邊接著出牌。過(guò)了一會(huì)兒，我把弟弟手里的牌都贏過(guò)來(lái)了，我贏了，我贏了，我高興地蹦著笑著說(shuō)。
撲克牌接竹竿游戲真是太好玩了。
好玩的游戲作文 篇4
今天我聽(tīng)說(shuō)老師要跟我們做個(gè)游戲，可以讓我們笑的肚子疼……
接著，老師就拿出一張小紙條，我又想：“這到底是干什么用的呢？”
老師就開(kāi)始說(shuō)：“第一大組寫主語(yǔ)�！蔽揖拖耄骸皩懼髡Z(yǔ)干什么呢？難道是寫句子？”于是我就開(kāi)始寫，寫完之后，老師就在里面挑了一句話，說(shuō)完之后全班都開(kāi)始笑，老師卻沒(méi)笑，張子訊就說(shuō)：“這么胖，怎么打呀？”老師又挑了一句話，讓孫尚武去看，孫尚武一看就笑。等了一大會(huì)兒，孫尚武還笑，老師說(shuō)：“不讓孫尚武讀，先其他人”，同學(xué)們?nèi)寂e起手來(lái)，老師不讓男生讀了，讓女生讀，我就很高興，老師就讓張小月上，張小月上去一點(diǎn)也沒(méi)笑，我們卻笑了。老師又讓一個(gè)同學(xué)上去，老師讓他讀出來(lái)，讀完之后，我們都笑了。老師又讀了一句話，老師先是笑了一點(diǎn)，讀完之后，我們又笑了。
我們笑是因?yàn)檫@些詞不搭配，游戲就這樣結(jié)束了。
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