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      2. 游戲作文600字

        時(shí)間:2021-09-25 13:21:51 游戲 我要投稿

        【推薦】游戲作文600字七篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的游戲作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】游戲作文600字七篇

        游戲作文600字 篇1

          更多的時(shí)候,我想著自己是一個(gè)魔法師。坐在一個(gè)搖晃的低矮的老屋子里,歪斜的四壁上落著不同顏色的汁液和物件。我隨意地將它們放進(jìn)中心冒著氣泡的水缸里,讓不同的顏色不同的氣味相遇,再攪拌成不同的藥水。就像七八歲的時(shí)候,把水彩筆芯泡在水里,用小勺子一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)噭蛄恕V斑是分明的幾樣顏色,漸漸像是霧氣似的溜開了,一點(diǎn)點(diǎn)鉆進(jìn)水里,一一搖蕩著散開,聚成別樣的色彩。我大多數(shù)時(shí)候是失敗的,卻大多數(shù)時(shí)候是快樂的。因?yàn)檫@就像是一場(chǎng)游戲,不在意結(jié)果,只享受過程。帶著些忐忑和期待地走進(jìn)每種相遇里,期待還未落定的結(jié)果。

          其實(shí)人生又何嘗不像是場(chǎng)攪拌游戲呢?一樣無法預(yù)知的結(jié)局,一樣無法確定的明天,走了不同的路,選擇不同的滋味放進(jìn)自己的人生里,總會(huì)有不同的回答。世上更多的事恰恰就像人生于這宇宙的位置——是一粒浮塵,沒有根腳,輕輕空空地從眼前漂過去。你往往無法看清它,卻又不能甘愿錯(cuò)過,便要胡亂地抓起加進(jìn)自己的人生里。人赤著落到這人世間,心還是模樣都是差不多的,可是漸漸地就運(yùn)進(jìn)不同的軌道,要不斷地放進(jìn)汁液,攪拌命運(yùn)這鍋湯。這些匆匆中,人便有了區(qū)別。有的是面上珠光寶氣,靈魂卻空空地發(fā)出脆響。有的雖是貧瘠的,卻自然地快樂也自然地令人快樂,而這些結(jié)果,卻是大多數(shù)人始料未及的。畢竟有多少人是奔著表面的`快樂去的,卻或多或少地在這旅途中迷了路。

          可是在這不斷攪拌過程里,每個(gè)人心中都有一種最相同的情感——即便是在最卑微的位置,也會(huì)對(duì)結(jié)局有一種最好的期待。這種期待被叫做希望。懸在所有人命運(yùn)里的光,將前方的路照得亮一點(diǎn)——再亮一點(diǎn)。無論是攪拌游戲,還是人生本身,只要有了這種希望,只要有了這種光,便能不畏懼不沉重地前進(jìn)下去。

        游戲作文600字 篇2

          星期天下午,我們作文班的老師帶我們玩了一個(gè)游戲——傳話游戲。同學(xué)們聽了都高興得一蹦三尺高。

          游戲前,老師宣布了游戲規(guī)則,被點(diǎn)到的同學(xué)走到后面按順序排成一行先,第1個(gè)同學(xué)來到講臺(tái)前,老師把幾句話說給他聽,第1位同學(xué)把聽的話輕輕地傳給第二個(gè)同學(xué),不能讓第三者聽到,不能講第2次,以此類推。最后一位同學(xué)大聲的將自己的答案公布出來。

          老師宣布完規(guī)則,我們就開始游戲了。首先是我們第1組開始玩游戲,第1個(gè)同學(xué)小奕走到老師旁邊,老師和小奕湊得很近。只見老師把手弄成喇叭狀,貼近小奕的耳朵,好像說了一句好長(zhǎng)的話。小奕聽了以后臉上露出了一絲笑容,我想這句話應(yīng)該是一句笑話。小奕把話傳給第2位同學(xué)陳韜宇的耳朵里。陳韜宇聽完后一臉懵逼,嘴里在說:‘’我沒聽清!詈笏堑谝粋(gè)被淘汰的同學(xué),弄得全班同學(xué)大吃一驚。輪到我傳話的時(shí)候,小奕在我耳邊小聲得說了一句。結(jié)果我聽完以后,發(fā)現(xiàn)是不是小奕是不是把幾個(gè)字吃了呀!我心想算了吧,現(xiàn)在只能按小奕的話說了,反正已經(jīng)不知道錯(cuò)在哪里了。結(jié)果連我也好像吃了幾個(gè)字。這下我心里徹底緊張了起來,我還想再說一遍,可是這樣是犯規(guī)的,現(xiàn)在只能坐以待斃了,結(jié)果一核對(duì)全部錯(cuò)了。老師說了答案:外婆給我講了一個(gè)狼和小羊的故事,她一會(huì)兒學(xué)狼嗷嗷地叫,一會(huì)兒學(xué)羊咩咩地叫。最后一個(gè)同學(xué)的答案跟老師的簡(jiǎn)直差了十萬八千里呀,弄得全班同學(xué)都哭笑不得。

          玩了這個(gè)游戲,我們都懂得了一個(gè)道理,耳聽為虛,眼見為實(shí)。

        游戲作文600字 篇3

          一件沖鋒衣,一條牛仔褲,一雙刀鋒鞋,真心酷!這不就是我哥哥龔昊嗎?他不算高,卻有點(diǎn)兒胖,往日的大眼睛也變得越來越小。這是怎么一回事呢?我也搞不清。一張常年不笑的臉,只有在打游戲的時(shí)候才會(huì)變得生動(dòng)起來。他就是我家大名鼎鼎的“游戲王”。

          公公剛換三星手機(jī),被“游戲王”知道了。一天,我們?nèi)ス页酝盹,一向懶惰的哥哥竟幫起忙來,一?huì)兒說:“公公,我?guī)湍氵f菜。”一會(huì)兒又說:“公公,我來拿碗!弊谝慌缘奈铱删推婀至,今天“游戲王”怎么這么勤快?只見,他倆對(duì)著望了望,哥哥又指了指公公放手機(jī)的口袋,公公懂了,從口袋里拿出手機(jī)。哥哥拿起手機(jī)就往沙發(fā)上跑,屁股還沒有坐穩(wěn)就“開戰(zhàn)”了。好動(dòng)的他這會(huì)兒可安靜了。

          媽媽喊吃飯,我關(guān)了電視乖乖地坐到餐桌前。咦,怎么少了一個(gè)人?啊,原來哥哥還在那打游戲。媽媽連叫了兩聲,哥哥還是無動(dòng)于衷。我想:哥哥有了手機(jī)怎么連“獅吼功”都不怕了?最后,老爸親自“上陣”。先拍了拍哥哥,沒想到他竟說:“別動(dòng)我,看你的電視去。”看來,他把老爸當(dāng)成我了。老爸又拍了拍,這次依然沒反應(yīng)。這下可把老爸激怒了,他拎起哥哥的耳朵,這才把哥哥從游戲中喚醒,但他還不知好歹地央求道:“再給我一點(diǎn)時(shí)間吧,就快結(jié)束啦!”

          去有電腦的餐廳吃飯,他也不安分。一向愛吃的他,三下兩下扒了幾口飯,就直接沖向電腦,玩得身子也扭起來了。我們一家準(zhǔn)備回家,他也總是停不下來,F(xiàn)在,我終于知道,他的眼睛怎么會(huì)越來越小了。

          哎!要是哥哥能把打電腦、玩游戲的興致放到學(xué)習(xí)上,那就一定次次一百,年年三好了!

        游戲作文600字 篇4

          規(guī)則是:六個(gè)人為一組,老師只給你五張凳子,當(dāng)裁判說“開始”的時(shí)候,參賽的隊(duì)員就繞著凳子跑步,裁判說“!本屯V古懿,趕緊搶一張凳子坐下來。誰要是沒搶著凳子就被淘汰。當(dāng)有誰被淘汰后,裁判就抽掉一張凳子,剩下的人繼續(xù)搶,最后只剩下一張凳子時(shí),誰搶到誰就是冠軍。

          游戲開始了!斑诉诉恕,急促的鼓聲響起來了。我們都支起了耳朵聽著鼓聲,眼睛目不轉(zhuǎn)晴地看著凳子,腳在地上慢慢挪動(dòng),恨不得就釘在位置上不動(dòng)了。鼓聲時(shí)緩時(shí)快,這時(shí)的一秒鐘,就像有一萬年那么長(zhǎng)!斑恕惫穆曂蝗淮蜃,我迅速往下一坐,“還好!”我長(zhǎng)噓一口氣。再看那兒,韓廷杰和左白融在凳子上殘酷地對(duì)峙著。不一會(huì)兒,具有體形、體重優(yōu)勢(shì)的韓廷杰明顯占了上風(fēng),很快,他便把“小白”擠了下去。左白融那種欲哭無淚的表情,現(xiàn)在回想起來,都忍不住讓人發(fā)笑。

          第二輪開始,熟悉的鼓聲又響了起來,這次我又有驚無險(xiǎn)地坐了下來。可陳宇真是個(gè)倒霉蟲,一屁股坐到了地上。無緣下一輪。第三輪繼續(xù)進(jìn)行。“咚咚……”鼓聲突然停止,我和韓廷杰同時(shí)坐在一張凳子上,我使盡全力往后坐。韓廷杰可能是力氣用盡,向我投降了。

          現(xiàn)在,是我與陳軾之間的對(duì)決了。“咚咚……”我覺得自己的心跳越來越快。突然,聲兒停了,我趕緊往下坐,可是陳軾已經(jīng)坐了下來,哪來得及啊!唉,到了最后卻被淘汰,太可惜了。

          最終,陳軾一路過五關(guān)斬六將,奪得了冠軍。比賽在一片歡笑聲中謝幕了?赏瑢W(xué)們還沉浸在對(duì)童年生活的美好回憶中。

          通過這個(gè)活動(dòng),不僅培養(yǎng)了我們的反應(yīng)能力還鍛煉了身體。

        游戲作文600字 篇5

          同學(xué)們,你們最喜歡的游戲是什么呢?我最喜歡的游戲是丟手絹。

          今天陽光體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,我和女生們玩起了丟手絹的游戲。石凌歌先講了游戲的規(guī)則,她邊走邊說:“游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,就是負(fù)責(zé)丟手絹的那個(gè)人,要把手絹丟在一個(gè)人身后,這個(gè)人要快速地拿起手絹,朝丟手絹的人追去。如果丟手絹的人坐到了這個(gè)人的位置上,這個(gè)人就要當(dāng)丟手絹的,但如果這個(gè)人追到了丟手絹的人,那么丟手絹的人還要繼續(xù)丟。

          游戲開始了,我們黑黑白決定誰當(dāng)丟手絹的人,結(jié)果其他人都出了黑,只有石凌歌出了白,所以石凌歌當(dāng)了丟手絹的人。

          我兩只眼睛緊緊地盯著石凌歌,生怕她把手絹扔到我身后。只見石凌歌一副漫不經(jīng)心的樣子,慢慢走地,她一會(huì)兒把手絹放在口袋里,一會(huì)兒把手絹拿在手里,明明就是在迷惑我們大家。漸漸地,她跑了起來,我想她一定鎖定了目標(biāo),于是我開始警覺起來。

          突然,她把手絹丟在了李圣堯身后,李圣堯都沒有察覺到,我們大聲地喊地朝李圣堯喊:,“就在你身后!“李圣堯聽后,轉(zhuǎn)身快速地拿起手絹,飛速地朝石凌歌追去?上У氖,李圣堯沒有抓到石凌歌,所以李圣堯當(dāng)了丟手絹的人。

          可是李圣堯和石凌歌大有不同,李勝瑤上來就笑呵呵地跑著。她忽然把手絹放在我身后,我站起身來,朝著李圣堯窮追不舍,可我還是沒有抓到李圣堯,于是我又當(dāng)了丟手絹的人。

          我拿著手絹繞了一圈又一圈,讓她們的每個(gè)人都提心吊膽的。最終我把手絹扔在了韓瑜霏身后。她可真機(jī)靈,馬上拿起手絹兒朝我追來。我身子傾斜,快速地跑著,都要摔倒了。在韓瑜霏抓到我時(shí),陽光體育運(yùn)動(dòng)結(jié)束了,我成功脫險(xiǎn)!

          在這個(gè)游戲中我明白了一個(gè)道理:有時(shí)候要有快速的反應(yīng)能力才能應(yīng)付事情的變化。

          回到班級(jí)后,我們互相對(duì)視一眼,仿佛笑聲還在操場(chǎng)上回蕩。

        游戲作文600字 篇6

          課外班上沒有一件靜止的凝滯的東西,桌子被我們拍得“啪啪”響,開著演唱會(huì),而我們的歡聲笑語也回蕩在了空中。

          是什么這么熱鬧?原來吳老師帶著我們正在玩游戲——面粉大作戰(zhàn)。這是一個(gè)PK游戲,用紙傳遞面粉,哪一隊(duì)耗時(shí)最短,哪一隊(duì)就獲勝。

          第一輪,有5名女生,每人拿一張白紙,隨意折一下,這樣面粉不容易灑在地上。游戲開始了,第一位女生開始傳遞,可怎么倒都倒不過去,因?yàn)榈诙䝼(gè)女生個(gè)子太高了,她使勁踮著腳,做出痛苦的表情,卻把我們逗樂了,好不容易才倒出來一點(diǎn),可是用力過猛,灑到了她的手上,染著面粉的那只手已經(jīng)變成了白貓的爪子,緊接著第三個(gè)、第四個(gè)隊(duì)員傳遞的時(shí)候連大氣都不敢出,生怕噴灑到隊(duì)友的臉上去。

          第二輪,5名男生嘴里各叼著一張白紙,第一位向著第二位傳遞,女生們?cè)谂赃吔o男生撓癢癢,并且大叫:“用力吹,用力吹。打噴嚏,打噴嚏!”第三位男生實(shí)在忍不住了,“噗嗤”白面粉灑到了下一個(gè)隊(duì)友的臉上,立刻變成了白色,頭發(fā)花白,像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他努力地想睜開眼睛看清下一個(gè)目標(biāo),可面粉全糊住了他的雙眼,那一瞬間簡(jiǎn)直嗨翻了全場(chǎng)。同學(xué)們有的捧腹大笑,有的直敲桌子,還有的都笑地鉆到了桌子底下。

          最終男生隊(duì)以毫秒之差46秒輸給了我們女生45秒。

          沒有枯燥乏味的作文課,也沒有絞盡腦汁的閱讀,這堂不同尋常的游戲課讓同學(xué)們開心到了極點(diǎn)。

          不要小看游戲哦!原來,游戲也隱藏著小知識(shí)、小技巧,還考驗(yàn)著大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,這個(gè)小游戲又搞笑又滑稽。

        游戲作文600字 篇7

          星期六,我高高興興地來到作文班,不知道今天會(huì)有什么活動(dòng)呢?只見吳老師又拿出紅色的百寶袋,教室里頓時(shí)炸開了鍋,房頂都要被翻起來了。

          比賽規(guī)則是:兩個(gè)人手交叉貼胸,中間的桌子上放一袋熊貓?zhí)枪,老師喊:“一、二、左手(右手)!”就要把那只手伸出來,放在糖果上,先壓在上面的算贏,每對(duì)選手比賽三局兩勝,另外規(guī)定,出錯(cuò)手的算輸,都出錯(cuò)的話重新比賽。

          比賽開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都要大顯身手,只聽吳老師大喊:“一、二、左手!”我一個(gè)猛子把手放在熊貓?zhí)枪,奇怪?糖果怎么熱乎乎的,我定睛一看,呀!梁同學(xué)已經(jīng)一馬先登了!看著他那得意洋洋的笑容,我心里十分不服,這可是吳老師從成都熊貓基地帶來的糖果,十分珍貴呢!我一定要搶回來!只聽吳老師喊了聲:“一、二、左手!”我趕緊來一招“惡虎撲食”,想抓住“大肥羊”,“砰”的一聲,“惡虎”撲到“五指山”上了,“大肥羊”還被好好母親。我竟以0比2輸?shù)袅吮荣悺?/p>

          我正要泄氣之時(shí),老師讓輸家再選一顆糖去比,這一次老師改了規(guī)則,說哪只手,就要出另一只手去搶。第二輪第一局開始,老師說:“一、二、右手!”我輸了,之后我們1比1平,三四局時(shí),都喊右手,我倆也出了右手,還是平局,等第五局時(shí),“一、二、左手!”我成功地又出錯(cuò)了手,他就贏了,最終我沒有搶到糖果,有點(diǎn)失望,沒想到上課時(shí),他偷偷給了我一顆糖,我感動(dòng)極了,開心地吃了下去。

          雖然我沒嘗到贏的滋味,但是我仍然很開心,因?yàn)槲沂斋@了友誼的滋味,而且友誼第一,比賽第二嘛!

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