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      2. 一場游戲作文

        時間:2021-09-15 17:50:25 游戲 我要投稿

        有關(guān)一場游戲作文匯總九篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的一場游戲作文9篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)一場游戲作文匯總九篇

        一場游戲作文 篇1

          一個陽光明媚的下午,我們?nèi)嘣谖璧甘遗e行一場快樂的游戲,那就是--雙人背夾氣球接力。

          首先,老師給我們耐心的講解的游戲規(guī)則。然后,游戲就開始 ,老師先讓我們每組試著運送了三個氣球,在嘗試運球的過程中,我們總結(jié)了很多技巧。游戲真的開始了,負責吹起氣球的人開始吹氣球,我是第一棒,急的手忙腳亂,但是最后我和常昊還是把氣球成功的運到目的地,接下來下一組開始運氣球,大家都是某足了勁,爭當?shù)谝弧?/p>

          其中印象最深的還是王圣潔他們那一組,他們運球的時候,掌握不住氣球,氣球是不是的掉下來,弄得他們那一組直接在地上和氣球一起滾了起來,惹得大家哄堂大笑,還有一組他們移動的速度極快,就像氣球和他們?nèi)损ぴ谝黄鹆艘粯,他們是張鑫宇和郭浩宇,每一次他們兩個運球的時候都是健步如飛,讓我們大家都看得情不自禁的為他們加油助威。最后他們兩個是名副其實的第一名。

          游戲結(jié)束了,大家還意猶未盡,走出游戲場還在孜孜不斷的談?wù)撨@游戲中的精彩,通過這個游戲我也明白了,做什么事情都要細心,掌握好技巧,做好準備,這樣才能做好每一件事。

        一場游戲作文 篇2

          聽,小作家501班的教室里傳來了一聲聲急促的聲音,大家在干什么呢?原來,大家在進行拓展活動。

          何老師一來就把中間的桌子向后推,我心里想“咦?今天怎么要把桌子向后推呢?是不是有什么活動?”上課了,老師宣布:“大家聽好了!今天,我們來玩五毛,一塊的游戲,規(guī)則是:男生是一塊,女生是五毛,而我則是裁判。按我說的錢數(shù)抱在一起!痹捯魟偮洌蠹易h論紛紛,有的說:“我不玩了,這么無聊的游戲,我才不玩呢!”有的說:“我要玩!我要玩!”還有的說:“這游戲夠刺激,我喜歡!”……我心里卻是這樣想的“到時被淘汰,我豈不是很沒面子?那我還是不玩了!

          游戲開始了,參賽隊員每個人看上去都是信心百倍的,而且每個人都好像迫不及待地想當最后的勝利者。裁判一聲令下,參賽隊員們就像熱鍋上的螞蟻一樣,蹲著的,站著的,左沖左突,橫沖直撞,我也看得心里緊張極了,只見趙泊云聽到裁判說的錢數(shù)后,他迅速找準目標,把“目標人物”拉入小組內(nèi),但此時又竄出一個人抱住了這個小組的其他成員,雖然趙泊云使出吃奶的勁擠了進去,但最終還是被其他成員給拋棄了。聽,觀賽的拉拉隊喊:“加油,加油!搶啊!快點啊!要沒人啦!”教室里熱鬧非凡。

          現(xiàn)在,到了最讓人激動的頒獎儀式了,裁判宣傳:“勝利的是……劉騰元和梁梓軒!”大家都給予他們熱烈的掌聲。

          游戲結(jié)束了,看著同學們臉上的笑容,我禁不住說:“這真是熱鬧的而又讓人回味的游戲!”

        一場游戲作文 篇3

          童年,猶如夏季的風,能拂去人們心頭的燥熱;童年,仿佛冬日的熾熱的火爐,能溫暖人們冰涼的心窩;童年,恰似黑夜甜美歌謠,能安撫人們無奈的孤寂……

          在我的童年記憶里,讓我久久難忘的卻是那一次“寫王字”的游戲了。

          “寫王字”游戲也許你還不太清楚,我告訴你“寫王字”游戲是先讓一名參與的小伙伴站在早已選擇好的某一建筑物的旁邊,舉起右手伸出手指,在墻壁上寫一個“王”字,在他寫王字時剩下的其他小伙伴在他寫過程中急速向前奔跑,他一旦把“王”字寫完畢,奔跑的小伙伴就要立即停下來,如果在他寫的過程中又那一位拍到了寫字人的'后背,寫字的那位就需要立即去要剩下的其他伙伴,如果抓到了誰,誰就得無可奈何地接受懲罰了,不過你別怕,所謂的“懲罰”也就是讓你為大家表演一個節(jié)目而已。

          一天下課后,我們幾個小伙伴又聚在了一起,開始玩兒“寫王字”游戲了,我們幾個頭碰頭圍成一個圈兒,經(jīng)過激烈的“石頭剪子布”,確定由班長大人李東來寫這個“王”字,我們各自站在規(guī)定的自己的位置,緊張的等待游戲開始。

          游戲開始了,班長扭過去大模大樣地正兒八經(jīng)的寫“王”字,我們做好了向前沖刺的準備,刷的一下,不約而同的同學們都擺出了各自認為最合適的姿勢,有的宛如打槍;有的好像人起跑;還有的就像百米沖刺。班長一下筆,第一劃還沒寫完,大家就像離弦的箭沖班長,正在此時,沒想到班長猛然一扭頭,弄的大家手足無措,一臉茫然。我呢?本來跑的很快,就這一個扭頭的動作,驚得我愣在原地一動不動了。我還在不知所所措的時候,班長又扭頭去寫“王”字了,嗯呀!我的小心肝呀……這時,我們班出了名的倒蛋鬼王言嬉皮笑臉的說:“看我給你們來個出其不意吧!”話音還沒落,他就以百米沖刺的速度跑到了班長后面,握著拳頭對準班長的后腦勺就要一拳,此情此景把我們都看樂了,在后面捂著嘴偷笑。班長又來了個猛一扭臉,被眼前的拳頭嚇了一跳,一聲驚呼“哇呀呀——”拖著“呀”字長長的后音,在大家忍俊不禁,繼而捧腹大笑聲中,奮力直追我們。

          新的一局又開始了,這次是班里最膽小的女生朱莉?qū)憽巴酢弊。大家都知道朱莉是個出名的“受氣包”,便都在后邊投機取巧起來。也許朱莉早就預(yù)料到了,她立即停下制止我們,沒想到我們誰也不以為然,有的甚至故意和朱莉唱起了反調(diào)。朱莉生氣的“哇——”的一聲哭了起來,這哭聲驚動了我們的班主任韓老師,其他人也聞聲趕來,韓老師對我們的這種行為進行了批評教育,我們都誠懇的接受,并向朱莉道歉。

          童年啊,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。這一次的游戲讓我終身難忘,不僅給我?guī)砹藷o限的歡樂,更讓我明白了每一個游戲都有它的規(guī)則,我們都要自覺遵守。

        一場游戲作文 篇4

          在這人海茫茫,花樣潮流的幾十億人口中,莫非真的“人生就像一場戲”?“虛想與虛幻”,“理想與追求”這只不過是每個人具有的羨慕,迷漫無知的心境。

          明理知物者可知:腳踏實地,逐漸追求;非可自身虛想,與自身理想近距離逼迫,因而產(chǎn)生理想的叛逆。叛逆既是童貞時的表現(xiàn),無知,虛幻結(jié)為一體的心理波紋。猶如股市的起伏,可擬毫無規(guī)律的海浪。因無情的海風空虛的耀威自身所長可得于體現(xiàn),所帶來平靜的海水叛逆的回擊所形成人不可測的海浪。因此,熱愛生活者不好于耀威自身。

          盲目追求者卻與其相反,自身的虛榮心不受與管制;虛想的思維給予不現(xiàn)實助于一臂之力。因此而產(chǎn)生心中過多的盲目追求,而過分的強迫自身體現(xiàn)出襯眼的舉動引惑于旁人關(guān)注,從而使自尊得予充分的泡漠武裝。

          兩者互爭,難辯勝負,無論可結(jié),終究僅是一場戲。而對人生而言,不僅限于小戲一場。人生路途遙遠,如要用“戲”所稱,確切而言應(yīng)當稱與“連續(xù)劇”!皠 币蚨唷皯颉倍。恰好人生與其相稱,正是需要代價的通用物。而對于有代價的付出,可想必知定然用于對事物的責任心。因此對待于人生的補充,應(yīng)當稱于“責任人生”。

        一場游戲作文 篇5

          朋友,你看到這個題目,覺得太俗了,可我明確地告訴你,如果你聯(lián)想到什么“斗雞”呀,“穿越火線”呀,那你就大錯特錯了。你想知道為什么,我不告訴你,你還是自己去文中找答案吧。

          “哎喲喲”你們一定二丈和尚摸不著頭腦,想知道這個聲音。又是我們語文班玩“盲人”游戲的一個個“慘叫聲”,原本風平浪靜的學校,被我們炸開了鍋。

          你們想知道我怎么上來的嗎?好,我告訴你(事先要看的時候不喝汽水,不然會笑噴),我們下去以后,我的心幾乎要跳出來了。迫不及待地想體驗盲人走路,可我蒙上眼睛后,我后悔了,因為我啥都看不見,心里、腦子里都是恐懼。我埋怨上帝為什么不把后悔制成藥來賣。哎—師命不能違啊,F(xiàn)在,不去也要去,去也要去。

          我一直摸索著,心跳急速加快,快要死了似的。生怕自己撞墻,可還是不幸,我準備扶上欄桿的時候,一頭撞在門上,我眼冒金花,就連東南西北都分不清楚。在原地轉(zhuǎn)圈圈,一失足,摔了個“狗啃泥”我的身體成了“大地媽媽”的美味。我以為誰踢我,就“舞槍弄棒”的起來,過路的行人都說我是瘋子。(因為我聽力不好,所以沒聽見!)我終于摸到欄桿了,就像抓到“救命稻草”似的,一步一步順著欄桿走上來,心想;“嘿嘿這下我天不怕地不怕了!钡搅私淌,我趕快把紅領(lǐng)巾取下。我睜開眼睛的時候,心是那樣舒暢,天是那樣的藍,就連惡心的蚊子在我眼中都成了動人的小仙女(不好意思,有點夸張了,嘿嘿!)。

          其實,通過這個游戲,我感受到眼睛是何等的重要,假如沒有眼睛,我們的一切墜入黑暗,永遠沒有光明,F(xiàn)在,我才理解“眼睛是心靈的窗戶”這句話了。同學們,為了我們的眼睛,請少玩電腦,認真做眼保健操。讓我們一起行動吧。相信你一定會成功!

        一場游戲作文 篇6

          一場游戲一場夢,大概很多人在玩游戲的時候都幻想過自己是里面的角色,有武俠,有科幻,有卡通,大概讓我最留戀也是最喜愛的就是夢幻西游了吧。可能很多人都玩過,有的10級都沒有升到,有的沒充點卡就退游,有的玩?zhèn)二三四五十級就不玩了,而我就是那種大多數(shù)一直玩下去的玩家。十年如一夢,已經(jīng)十年了,從初中玩到大學,為它癡迷過,瘋狂過,挨打過,它也讓我高興過,驚喜過,憤怒過。每每談起它,腦中總有很多畫面像幻燈片一樣一張一張的變換著。

          為了玩游戲,每天放學中午一個小時的時間都可以回到家打開電腦,把師門做完,然后趕緊吃完飯就去學校了,而現(xiàn)在感覺一個小時好短啊,好像只能玩一會手機就沒有了,時間概念已經(jīng)不一樣了。父母規(guī)定過每天不能超過2小時,但是根本克制不了,一玩多就得挨揍,但是為什么就不長記性呢,大概這就是游戲的魅力吧。人就應(yīng)該這么耐操,怎能因為這么一點小小的傷害就退縮。如果要說起游戲的歷程,那怕是三天三夜都說不完,但是總有那么幾件事可以讓你歷歷在目。大多數(shù)人應(yīng)該都野外pk過吧,原因很多,我這就是因為跟原本認識的人鬧翻后來一場男人之間的決斗吧,就叫自己的朋友來,雖然最后贏了,不過為沒有太過高興,之后也就不了了之了,也沒有再說過話了。

          雖然以前的夢幻沒有現(xiàn)在那么的效率,但是也是玩的很開心,能夠收獲很多的朋友,很多人認為游戲不過是虛擬的,但想一下能給你帶來快樂即使是虛擬的也可以吧,畢竟能讓自己開心的事情就那么幾件,得之所幸。最令人氣憤的莫過于被騙子欺騙吧,雖然有時是自己比較貪心,但是也是被騙子利用了,畢竟道高一尺,魔高一丈。其實夢幻教會了挺多東西,而且跟現(xiàn)在的社會特別的像,都說現(xiàn)在游戲里沒有人情味,我感覺是因為現(xiàn)在玩夢幻的都長大了。以前玩游戲都不圖利,就跟小時候跟小朋友玩都是為了開心,但是長大后就開始為了利益而活,很現(xiàn)實啊。游戲里也是一樣的,畢竟誰的時間不寶貴啊。游戲是小社會,現(xiàn)實才是真正的社會,游戲固然好玩,但還是要好好過一過現(xiàn)實的生活。我感覺最重要的不是游戲里有多高的成就,而是你從中到底收獲了些什么。

        一場游戲作文 篇7

          下課了,同學們到操場上玩。小明、小華、小紅和小王四個好朋友也一起來到操場玩,小王說:“我們玩什么游戲呀?”小紅說:“我們來玩丟沙包怎么樣?”小明和小華異口同聲地說:“好!”于是,他們就在地上畫了個邊長大約四米的正方形,然后分成兩組,小明和小華一組站在那正方形的中間,小紅和小王各拿一個沙包站在兩邊外。游戲規(guī)則就是:拿沙包的人在正方形外,用沙包丟向里面的人,如被沙包丟到的人就算輸了,就得離開,等到里面的人全被丟到了,那就是丟沙包組獲勝。接下來,兩組互換角色,再接著玩。他們四個好朋友玩得正開心,可是上課鈴響了,他們只好停止游戲,馬上往教室跑去。

          丟沙包這個游戲真是好玩,最好在體育課呀,或者體育活動時玩,游戲時間大約半小時,人員在十五個左右,這樣玩起來更有勁頭。

        一場游戲作文 篇8

          一個陽光明媚的下午,體育老師在課堂上讓我們玩了一個游戲,名字叫作:“貼人”。

          游戲開始了,老師讓我們兩人一組圍成一個小圓圈,老師隨手挑了兩個人,一個人抓,一個人逃,抓的人心里想:我今天非要抓到你不可?墒翘拥娜艘稽c也不在乎。老師喊:“一·二·三,快跑!我們都跑了起來。抓人的沒有想到逃的人會跑得這么快,怎么也追不上來,他急得心急火燎。逃的人見機會來了,就往我身后這么一貼,站在我前面的人——張詩意連忙跑了起來,那時抓的人已經(jīng)累得精疲力盡了。張詩意是我們?nèi)嗯艿米羁斓娜肆。兩個人相差的距離太遠了,張詩意也有點累了。她想往劉宇博身后貼的時候,這時下課鈴響了,體育老師說:”游戲終止“。

          大家都企盼著下次還能玩這個游戲。

        一場游戲作文 篇9

          “接下來,我們來做個游戲。”我的心里既開心又期待,沒想到下一秒就來了個定時炸彈:“十題國際智商測試題!敝巧虦y試?聞所未聞,緊張,刺激。

          白色的試卷映在黑色的桌子上顯得那么的刺眼,心里滿是緊張、害怕,身體也不自覺地顫抖起來,一眼看去試卷滿是密密麻麻的字,但只有5分鐘時間,有十道題,平均一題30秒,連看看題目的時間都不夠啊!

          “開始。”老師一聲令下,我翻開試卷,什么鬼題目,寫周歲,緊張之余,連寫個“周歲”都想了好久,30秒很快就過去了,剛開始,我就一直在顫抖,從未停下,每過幾秒,手掌心就爬滿了密密麻麻的汗珠,筆就如小泥鰍,怎么也握不住。

          “請你大喊一聲:我最棒!”什么怪題,我心里想著,我才沒那么笨呢,只聽到有些人只是小聲的喊了一聲,看來大家都不想成為人群中最獨特的那一個。當老師說,可以發(fā)出聲音來,我們才大喊一聲:“我最棒!”可接下來的題目,就有些崩潰:‘他的病為什么好了呢?’這都什么題目啊,我想了好久,但一直下不去筆,最后胡亂地寫下了答案,這時我的眼睛瞟向了最后一題,咦?怎么沒有寫答題的括號?想著,先不管了,還是抓緊時間做題吧。

          “還有最后30秒!”老師的聲音如炸雷般響起,噢,不!我還有5題沒有做啊,肯定來不及了,最后我放棄抵抗,覺得已經(jīng)不可能了,做題的速度也慢了下來,下面的題目我只看了幾眼,老師便說:“停筆!”于是我們就把試卷反扣在黑色木桌上,這時我看到老師露出一絲狡猾的笑容,我就知道,這張試卷,一定不簡單,可是我心里又想,這可是國際測試題啊!

          最后老師讓我看最后一題:只需做第一題和第三題,其余的題可以寫不會。再看試題第一排溫馨提示“先審題再做題”,天哪,我直接從天堂掉到了地獄,原來這些題如此的簡單!“國際智商題”只是一個名頭,其實是考察我們的審題能力。

          通游戲,讓我真正發(fā)現(xiàn),在現(xiàn)實中,我們被外表的花俏給蒙蔽了,很多簡單的東西被我們復(fù)雜化了。有的時候,我們做人不也一樣嗎?簡單點好!

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