【精品】游戲作文400字錦集9篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的游戲作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲作文400字 篇1
你或許喜歡有趣的“一二三，木頭人”，你或許喜歡神奇的魔術，你或許喜歡“石頭剪刀布”，你或許喜歡夾彈珠吧……而我呢，最喜歡吹泡泡游戲。
今天上午，陽光明媚，云娃娃東奔西跑，像個調皮的孩子。太陽公公露出了它燦爛的一面，像個慈祥的老公公。風姐姐輕輕地吹了一口氣，頓時讓人神清氣爽！今天真是個好天氣！
我像一只出籠的小鳥一樣，歡快地飛到樓下，和伙伴們一起制作泡泡水、吹泡泡。說干就干，我們迫不及待地做起泡泡水來：先找來幾個紙杯和幾根吸管，再從水龍頭接一些清澈的水，倒進紙杯里，最后加一點兒洗潔精。��！制作泡泡水的工作就大功告成了！
這下，我們開始吹泡泡了！瞧，伙伴們吹得可起勁了！有的仰著頭吹，有的歪著頭吹，還有的笑著吹……泡泡接二連三地飛了起來，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，變成了彩色，有紅的、有黃的、有紫的、還有綠的……五顏六色，美麗極了！我輕輕一吹，泡泡就一個接一個地誕生了，還沖著我哈哈大笑呢！我又蘸了點泡泡水，吹出了幾個泡泡，有的像梨子，有的像葫蘆，還有的像氣球……
在我們上空，都是歡樂的泡泡，我心里有種說不出的高興。我多么想乘著泡泡飛向蔚藍的天空。
游戲作文400字 篇2
上課了，老師走進教室，說：“今天，我們玩一個游戲�！蓖瑢W們都很好奇：作文課上，怎么還要玩游戲？玩什么游戲呢？
老師轉身畫了一個小姑娘，問：“你們發(fā)現了什么？”有些同學說：“這么漂亮的小姑娘怎么沒有鼻子？”老師聽見了，說：“你們真像孫悟空一樣，有一雙火眼金睛�！�
老師說：“我們今天玩的是畫鼻子�！蓖瑢W們都不知道怎么玩。老師說了游戲規(guī)則：1要用圍巾蒙住眼。2要左轉三圈，右轉三圈，再把鼻子畫到中間為滿分。
游戲開始了，第一組選的是徐源晨，她轉了六圈以后。搖搖擺擺地走了過去，結果把鼻子畫到了頭發(fā)上。同學們都是哈哈大笑，她揭開圍巾自己也在笑。
第二組選的是徐浩哲，他轉六圈以后，用手摸著走著。他本來點住了正確的位置，但是同學們“啊”的一聲。徐浩哲以為錯了，就歪了一下，結果畫偏了。就像徐浩哲把小姑娘的鼻子氣歪了，同學們都哈哈大笑。
第三組選的是鄭雨晴，結果，鼻子也畫到頭發(fā)上。第四組選的是于博越，結果也畫到了頭發(fā)上。旁邊有一個大哥哥，他說：“你們這些小不點們，鼻子都畫不好，太笨了吧�！彼D了六圈以后先摸到黑板的右下角，開始量，量完后，把鼻子畫到了臉和頭發(fā)之間，同學們都說：“你才笨呢，你還不如我們呢！�！彼檬置勺∧�，趴到桌子底下。很長時間，都不敢出來。
游戲作文400字 篇3
“藏好了沒？好了沒有，我來找了。”聽到這聲音，你一定猜到我們在玩什么呢？對，是捉迷藏。
捉迷藏的只有四人，分別是我、何焯立、孫嘉陽和我弟弟袁潤澤。第一句由剪刀、石頭、布來決誰找�！肮�，是袁潤澤！”我們另外三人在笑聲中隱匿。藏的地方是我家，我很熟悉，但我還得仔細找地方。“我來找了！”隨著弟弟這么一聲，我不管三七二十一連滾帶爬地躲進書桌下，屏息凝視著前方。突然腳步聲近了，近了，一點點放大，我連大氣也不敢喘，生怕被弟弟發(fā)現。終于腳步聲終止了，小弟弟應該到其他地方去了。我悄悄探出頭。“哈哈，你被抓了！”小弟弟和孫嘉陽異口同聲地開心大叫。
我終于第一個被抓，該我找了。我閉著眼睛，心里默數到一百�！昂昧藳]？好了我就來抓了！”我大聲質問。沒有人回答。“那我來了？”我大步流星走進房間。第一個目標是客房，我左踩踩被子，右翻翻窗簾，沒有動靜。突然，一個肉乎乎的東西貼住了我，是什么呀？我以為是一條蛇，一動也不敢動。過了好一會兒，我才把僵硬的頭強行往下扭，一看小弟弟趴在地上，“是小弟弟！”我歡呼起來。第二個目標是臥室，我脫掉鞋子，悄悄地走進房間。我環(huán)顧四周，看到兩個窗簾都鼓了起來，肯定有人躲在后面。于是我先推推那個大的，再推推小的，剩下的兩個人也走了出來。
我們玩了一個多小時，每個人都大汗淋漓，但笑容燦爛，這么簡單的游戲都能玩得那么開心，真神奇！
游戲作文400字 篇4
星期六，爸爸媽媽出去工作了，我一個人在家里好孤單呀，我喜歡的游戲作文。我想得了疑神疑鬼癥一樣，東瞧瞧西望望，連樓下的吵鬧聲都以為是家里傳來的，嚇的我魂飛魄散。哎我把朋友找來吧！
我把好朋友小兵、小紅、樂樂、小剛、小強喊過來，一本正經的說：“咱們來玩捉迷藏吧！”小紅一蹦三尺高，高興的說：“YES！”經過投票選舉是愛笑的樂樂來找，我們把他的眼睛蒙住，讓他來找我們。我躲在柜子里，里面放著許多衣服。我趴在衣服后面，打開柜子的一半門，透過衣服縫，可以看到小紅躲在被子里，小剛躲在床下的柜子里，把柜子門全打開，好呼吸……
樂樂開始尋找了，只見他像個盲人一樣摸索著，這兒摸摸沒有，那兒摸摸，也沒有呀，找了半天，還是沒有。頓時樂樂發(fā)怒了，怒目圓睜，手握拳頭，踩著腳，脹紅了臉。我原以為他會生氣，可是他說：“沒關系，我會找到你們�！边@是他向我這走，我向外一跳，他呢！撲了個空，剛要走開，小剛說：“小于姐逃跑�！蔽疫B忙躲回原處。樂樂不領情的回答道：“不關你的.事�！薄肮芬味礊I——不識好人心�！毙倸饧睌牡呐艿搅硪惶幍胤蕉闫饋�。
小紅悄悄地跟著樂樂一起走。樂樂突然來個回馬槍，一把把小紅抓住了。哈哈！小紅成樂樂地俘虜嘍。
突然，門開了，爸爸回來了，小伙伴們走了。我想大家一定很高興吧。
游戲作文400字 篇5
今天，老師故作神秘地對我們說：“同學們，你們玩過畫鼻子的游戲嗎？今天，我們就來一起玩這個游戲。”全班同學一聽，都立刻歡呼起來。
游戲規(guī)則是這樣的：老師先在黑板上畫了一個沒鼻子的三毛的頭像，然后，用圍巾把一個同學的眼睛蒙上，原地轉三圈。然后，老師把他領到黑板前，給三毛添上鼻子，看誰畫得又快又準。
游戲開始了，第一位給三毛添鼻子的同學叫徐航，他把鼻子畫在了三毛的嘴巴上了，同學們哈哈大笑。其他同學，有的把鼻子畫在了臉上，有的畫在了下巴上，還有的畫在了三毛的眼睛上了。同學們笑彎了腰。
輪到我了，老師把絲巾蒙在我的眼睛上，我原地轉了三圈，感覺頭暈目眩。老師領著我跌跌撞撞地走到講臺上，眼前一片漆黑，什么也看不見，只能憑感覺小心地畫了一個鼻子。剛畫完，同學們就大笑起來。我把絲巾摘下來一看，原來我把鼻子畫到臉邊上去了。
有一個叫劉子凡的同學，他畫得最認真，他畫了又擦，擦了又畫，最后他把鼻子畫的不大不小，位置也正好，比我睜著眼畫的還漂亮，同學們都為她鼓掌。
今天這一堂課，我感到特別有趣，非常好玩。
游戲作文400字 篇6
我最喜歡的游戲就是一款叫做“QQ堂”的游戲，因為我覺得這款游戲最適合我們 這個年齡段的孩子玩記 得有一次，我那時剛開始玩QQ堂，還不懂得怎們玩，那會兒還算是個菜鳥。只知道放泡泡是空格鍵，然后上下左右。覺得這個游戲很無聊。怎樣殺死別人呢。誰知道我成天被別人殺！
當我玩到一年的時候我懂得了，別人為什么可以把我殺死，懂得了很多游戲規(guī)則，而且現在我還算個高手呢。原來這個游戲還有很多隱藏的技術，如：連泡、穿墻、半身、…… 等技術。
后來我又玩了好長時間，才懂了有游戲裝備這一說，雖然那些裝備非常非常的漂亮，把我看的簡直是發(fā)呆。但是我現在才6年級�？梢哉f沒有錢花，在加上沒有固定的零花錢。所以我一件游戲裝備都沒有。
接著，我繼續(xù)玩繼續(xù)玩，發(fā)現了QQ堂又新了一種東西，叫做家族。我很想建立�？墒且I100本盟約書，1本盟約書1QB特別的貴，所以我還是進別人的家族吧，最后使勁的問別人，最后才知道了，家族是別人加你，而不是你想加讓別人許可。這下我明白了。原來這個游戲這們神秘。
我相信等我長大了，一定要多買寫道具，最好買滿裝備，可是一定要好好學習，長大找一份好的工作。所以我現在一定要好好學習，考上一所理想的中學。
游戲作文400字 篇7
周五放學后，我寫完作業(yè)，和小伙伴們玩起了“坦克點點轟”的游戲。
我們先剪刀石頭布確定角色，結果姐姐是“怪獸”，我們是“坦克”。游戲開始了，我們這些“坦克”左跑右跑，亂作一團，可是“怪獸”卻沒有理會我們，而是在那里悠然自得地散著步。我們一開始還非常警覺，可是看到“怪獸”的樣子，我們漸漸放松了警惕。突然，“怪獸”像離弦的箭一樣，迅速地撲向我們，很快，我們被一網打盡了。
就這樣，我們玩了四局，每次都是姐姐大獲全勝，我們都以失敗告終。第五局開始前，我們“坦克”們聚在一起商量對策。“怎么辦？這樣下去，我們會一直處于被動狀況的�！币惠v“坦克”焦急地說。我仔細想了想，說：“我們可以進行分工作戰(zhàn)。"“怎么分工��？”大家都用疑惑的眼光看著我。我不緊不慢地說道：“我不緊不慢地說道：“我們分為‘坦克手’和‘點手’，如果‘坦克手’喊過‘坦克’，‘點手’就要趕快去點‘坦克，打‘怪獸’個猝不及防。”“好！”大家一致贊同。
第五局開始了，我和另一輛“坦克”充當“坦克手”，其它四輛充當“點手”。一開始，“怪獸”精力充沛，不到十分鐘就淘汰了兩位“點手”。到后來，“怪獸”漸漸體力不支，可我們還十分精神，通過我們的默契配合，“怪獸”節(jié)節(jié)敗退，我們卻勢如破竹，最后，我們終于獲得了勝利。
通過這次玩游戲，我明白了：做什么事都不能埋頭苦干，要有一定的方法和計劃，隨機應變，最后一定能取得成功。
游戲作文400字 篇8
課余生活是豐富的，打乒乓，打籃球，下棋，都是我的愛好。其中，我最喜愛的就是玩二十四點，它幾乎占據了我大半課余生活的課余時間。
剛做完作業(yè)，我就要求媽媽陪我玩二十四點。媽媽欣然同意了。
媽媽首先發(fā)了四張牌，這四張牌是8、3、6、1。我剛看到這四張牌，就想到了三八二十四這個口訣。可是，在那后面，還有6和1這兩張牌呢!怎么把這兩張牌融進這個算式呢?我左思右想，突然，我腦子一轉，搞出了這個組合方案。我說：六除以三，再加一，就等于三，三再乘以八，就等于二十四了。媽媽點點頭：哦，不錯，繼續(xù)。說完，媽媽就又出了一組牌，是1、9、5、6。這回可正中我下懷，因為我剛巧正在想這個問題，而且已經有了答案。于是，我便脫口而出：九除以一，再減五，減出來的差再乘以六，就是二十四。媽媽聽了，又說：還有嗎?我想不到媽媽還會出這一招，猛地反映不過來。過了好久，我才慢吞吞地說：九減五，乘一，再乘六，也是二十四。說完，我不好意思地吐了吐舌頭，因為第二個算式，雖然與第一個算式不同，但基本上是半斤八兩，差不多是一樣的。媽媽見我想不出來，就說：下面就要說幾個算式了。說著，發(fā)出了牌
二十四點不僅是單純的紙牌游戲，它能幫助人提高運算速度，有益身心，我十分喜歡它。
游戲作文400字 篇9
“呼，呼！”從405班傳來一陣陣吹風聲。他們在干什么呢？原來他們正在做一個游戲，名字叫“紙張大力士”。
游戲規(guī)則是：把一張紙撕成兩半，分別放在腮幫子的旁邊，用力吹氣，誰把兩張紙吹得分開了，誰就獲勝。
游戲開始了，我們6個人一起走到講臺上，拼命地吹，可是紙張卻越吹越緊，似乎不想分開，雖然我們用出了吃奶的力氣，就是不可以把紙吹開，就連我們班力氣最大的張明軒，也被小小的紙張打敗了下來，我由于用力過猛，被吹的頭昏眼花，連站都站不穩(wěn)了。我們個個垂頭喪氣地走下了臺，我們非常的疑惑，然后問老師：我們?yōu)槭裁床豢梢园研〖堫^吹開呢？老師回答道：“其實我們的大力士是在幫倒忙，力氣越大，吹得越快，紙越會合在一起，對紙吹氣時，紙中間的氣體流速快，氣體壓強減少，因而紙的兩邊壓強比中間的大，所以把它壓在了一起，我們這才恍然大悟。
原來，有一些事情不可以看表面，弱者也有自己的長處，強者也有自己的短處，要深入分析才可以知道正確的答案。
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