實(shí)用的快樂(lè)的游戲作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的快樂(lè)的游戲作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的游戲作文 篇1
12月19日，一年一度的“玩出名堂”游戲節(jié)開(kāi)始了。這次游戲節(jié)共有三天，第一天是男生游戲，第二天是女生游戲，第三天是團(tuán)體游戲。每個(gè)班都設(shè)計(jì)出了新穎的游戲，我們班的游戲是“毽步如飛”。
游戲節(jié)的游戲有很多，其中最吸引我的是“動(dòng)物大戰(zhàn)”和“運(yùn)球過(guò)河”。“動(dòng)物大戰(zhàn)”的規(guī)則是站在三米左右遠(yuǎn)的地方用憤怒的小鳥(niǎo)扔動(dòng)物，總共有四次機(jī)會(huì)。第一次我用力過(guò)度，憤怒的小鳥(niǎo)真得憤怒了，飛出了很遠(yuǎn)。第二次又用力太輕。第三次我屏住呼吸，看準(zhǔn)目標(biāo)一投，終于投中了一只動(dòng)物。這個(gè)游戲告訴我們要冷靜應(yīng)對(duì)。
“運(yùn)球過(guò)河”的規(guī)則是用手搭牢隊(duì)友的胳膊，兩人中間放一個(gè)球，比誰(shuí)走得快。開(kāi)始的時(shí)候，我們遙遙領(lǐng)先，他們緊追不舍，眼看就要追上了，但是我們加快速度，最后獲得了這一組的冠軍。這個(gè)游戲要求雙方一定要相互配合。
這次游戲節(jié)圓滿地結(jié)束了，我們不僅玩得非常開(kāi)心，而且還得到了不少收獲，我期待下一次的游戲節(jié)。
快樂(lè)的游戲作文 篇2
我做過(guò)許多好玩的游戲，有捉迷藏、“一二三”木頭人、狼人殺……可我印象最深的一次游戲是和老師一起玩的藏卡片的游戲。
那天下午兩點(diǎn)，我要去上英語(yǔ)課，因?yàn)橹形鐩](méi)事，便早早地來(lái)到了英語(yǔ)教室。四處張望了一下，沒(méi)有人，我是第一個(gè)到教室的。過(guò)了一會(huì)兒，英語(yǔ)老師嚴(yán)老師來(lái)了。嚴(yán)老師中等個(gè)子，不胖不瘦，頭發(fā)金黃，高高的鼻梁，一雙黑色的眼睛炯炯有神，皮膚很白，像童話里的白雪公主。教室里只有我們倆，我們做點(diǎn)兒什么呢？
嚴(yán)老師走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”“好呀！我最喜歡做游戲了，我們玩什么呢？”“這個(gè)游戲叫藏卡片。游戲規(guī)則是這樣的：首先，我們拿出一張卡片，在卡片上寫(xiě)一個(gè)詞或一個(gè)字�！闭f(shuō)著她拿出一張卡片，找了一支筆，在卡片上寫(xiě)了一個(gè)“開(kāi)”字。“然后，我們把卡片折小�！彼芽堈哿怂南隆！皽�(zhǔn)備工作做好了。等一下，你來(lái)藏卡片，我來(lái)找。你藏卡片的.時(shí)候我不能看，藏完后我就開(kāi)始找。我找的時(shí)候，你就不停地說(shuō)卡片上的字，通過(guò)聲音的大小來(lái)提醒我卡片的位置。我離卡片近，你就大聲說(shuō)‘開(kāi)；我離卡片遠(yuǎn)，你就小聲地說(shuō)‘開(kāi)�！闭f(shuō)完她把卡片給我，用手捂住了眼睛。
我把卡片藏在哪兒呢？柜子里？不行，太容易被發(fā)現(xiàn)了。墻角？不行，太容易被看到了。桌子縫里？不行，根本放不進(jìn)去。就在我為難之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方。我走到垃圾桶邊，把垃圾袋取出，再把卡片放到垃圾桶里，最后把垃圾袋又放回垃圾桶。我心想：卡片放在這里肯定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。
我大聲地告訴嚴(yán)老師說(shuō)：“藏好了！”嚴(yán)老師把眼睛睜開(kāi)了。她首先在教室里走了一圈，因?yàn)殡x垃圾桶很遠(yuǎn)，所以我一直都是小聲地說(shuō)：“開(kāi)，開(kāi)，開(kāi)�！碑�(dāng)她走到門(mén)口時(shí)，我非常緊張，因?yàn)槔熬驮谀抢�。這時(shí)，我聲音變大了，心都提到了嗓子眼兒。她聽(tīng)見(jiàn)我的聲音變大了，露出了得意的笑容，開(kāi)始在這周?chē)鷮ふ摇?/p>
她先在角落里看了看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)；又在靠墻的桌子上找，當(dāng)然沒(méi)有。嚴(yán)老師盯著垃圾桶看了幾眼。還好我沒(méi)有把卡片藏在這些明顯的地方，不然早就被發(fā)現(xiàn)了。
嚴(yán)老師找了一會(huì)兒后，有點(diǎn)兒泄氣了，她站在垃圾桶旁邊沮喪地對(duì)我說(shuō)：“你把它藏哪兒了？這周?chē)叶挤榱�，還是沒(méi)找到。你快告訴我，它藏在哪兒了？”我神秘地笑了笑，走到嚴(yán)老師身旁，指了指垃圾桶，提起垃圾袋，拿出了卡片。
嚴(yán)老師恍然大悟地說(shuō)道：“我怎么沒(méi)想到呢？好吧，這次你贏了。”我開(kāi)心地跳了起來(lái)。這個(gè)游戲告訴我們：越到關(guān)鍵時(shí)刻，越不能放棄。堅(jiān)持下去，你就成功了；放棄，你將前功盡棄。
快樂(lè)的游戲作文 篇3
今天下午，我和媽媽回到陽(yáng)光城，我想自己到廣場(chǎng)玩一會(huì)，媽媽同意了。
往前沒(méi)走多遠(yuǎn)，我就碰到了姚軼軒，她問(wèn)我去哪，我說(shuō)：“我要去廣場(chǎng)玩，你呢?”她說(shuō)：“我也去廣場(chǎng)玩，我們一起去吧�！庇谑�，我們倆高高興興地向廣場(chǎng)奔去。
我們來(lái)到了兒童游樂(lè)場(chǎng)，在滑滑梯上爬個(gè)不停。不一會(huì)兒，又來(lái)了一個(gè)小朋友，我們就玩起了“貓捉老鼠”的游戲。
輪到我當(dāng)貓了，我在“油庫(kù)”前守著，一見(jiàn)到“老鼠”來(lái)了，就跑上前捉她們，可她們一下子就跑回了“窩”，我總是失敗，有時(shí)候差一點(diǎn)就成功了，可還是被她們溜掉了，過(guò)了好久，我終于捉住了一只老鼠，終于可以換下來(lái)休息一會(huì)了。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我想起媽媽要我快點(diǎn)回家的叮囑，我這才依依不舍的和她們告別了。
這次游戲，使我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
快樂(lè)的游戲作文 篇4
今天，我們玩了一個(gè)小游戲叫做擠眉弄眼，其中有一位神秘嘉賓——餅干，也就是我們要用的道路。
首先老師講了游戲規(guī)則，每一組都請(qǐng)一位選手上臺(tái)，然后把餅干輕輕地放在額頭上，在用眉毛，眼睛，鼻子用力的把餅干擠到臉頰的下半邊，最后用舌頭伸長(zhǎng)一舔就進(jìn)了肚子里，最后老師強(qiáng)調(diào)了不能用手去碰。
游戲規(guī)則說(shuō)完老師就分別從AB兩組中各找了一名男生，A組的一名男生笑容滿面地走上了講臺(tái)，B組的男生大模大樣地走了上去，老師拿了兩塊餅干左手一塊右手一塊分別放在了兩名男生的額頭上，其中一個(gè)男生讓我印象非常深刻，老師把餅干放上去的時(shí)候他咽了咽口水好像迫不及待的想吃到餅干了，他擠了擠眉頭，抖動(dòng)了一下頭餅干就瞬間掉到地上，他就垂頭喪氣的走上了講臺(tái)。
看了別人的擠眉弄眼，我也舉起了手自告奮勇地走了上去，原本以為我能獲勝，我皺起了眉頭餅干就移動(dòng)了一點(diǎn)，我聽(tīng)見(jiàn)了B組同學(xué)的秘訣我就按他們說(shuō)的去做，等到餅干到了，臉頰的時(shí)候，好像一座泰山壓在我的臉上，壓得我一動(dòng)不動(dòng)，只能用舌頭去舔了，我剛伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭B組同學(xué)已經(jīng)勝利了，我只能紅著臉走下去了。
今天，我玩得非常開(kāi)心，雖然沒(méi)有勝利但失敗乃成功之母。
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