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      2. 記一次游戲作文

        時(shí)間:2021-08-28 09:48:27 游戲 我要投稿

        【精選】記一次游戲作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的記一次游戲作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】記一次游戲作文3篇

        記一次游戲作文 篇1

          “哎,怎么又倒了!”“看,乒乓球在上面立住了”好熱鬧!原來(lái)是四(2)班在舉行“牙簽疊高塔”的比賽呢!

          比賽前,老師宣布,游戲四人一組,搭得越快、越高最好。比賽開始了,我們準(zhǔn)備好牙簽、橡皮泥等材料,熱火朝天地做了起來(lái)。

          我和蔣妲霓、楊浩宇、毛紫薇分在了一組,小組里面我和楊浩宇剛剛前幾天有參加過(guò)這項(xiàng)比賽,因此自信滿滿。比賽開始后,我們各司其職,做了起來(lái)。我和楊浩宇來(lái)搭塔,蔣妲霓和毛紫薇負(fù)責(zé)來(lái)揉橡皮泥。我趁她們?cè)谌嘞鹌つ嗟臅r(shí)間,悄悄抬起頭環(huán)顧了一下四周,班里所有的同學(xué)都很安靜,有的在思考,有的在比劃,有的在設(shè)計(jì)看著很多同學(xué)愁眉苦臉,我就想著屬于我們的機(jī)會(huì)來(lái)了。

          俗話說(shuō):“說(shuō)的容易,做的難”。搭塔可不簡(jiǎn)單。我先拿起揉成圓形的橡皮泥用牙簽兩頭接起來(lái),搭好一個(gè)正方形,之后再往上搭,當(dāng)我們搭到第三層時(shí),我們已經(jīng)得意忘形了。然后想再往上搭時(shí),高塔突然倒了,我們來(lái)不及難過(guò),于是抓緊時(shí)間又做了一次。這一次我們準(zhǔn)備把地基打牢,然后慢慢地再往上搭,結(jié)果比之前更差了,第三層剛搭就倒,于是我們想了辦法,加上了許多橡皮泥來(lái)固定,可最終還是失敗。

          不過(guò)我們沒(méi)有灰心,相信“失敗乃成功之母”這句話,于是我們?cè)俳釉賲栔匦麓钸@時(shí)我看了看四周,發(fā)現(xiàn)做的最好的就要數(shù)蔣思語(yǔ)組的'“古埃及金字塔”了,三角形,底部很大,搭三角形是最穩(wěn)但也是最慢最難的,他們已經(jīng)做了一半多,快做完了,還有許多同學(xué)都已經(jīng)快完成了。當(dāng)老師說(shuō)還剩十五分鐘時(shí),我們慌亂起來(lái),趕緊做,把高塔往上搭,可是做了又倒。當(dāng)老師說(shuō)還剩五分鐘時(shí),我已經(jīng)絕望了,許多同學(xué)已經(jīng)完成了。于是我們抓緊時(shí)間糊亂地搭了三層,當(dāng)乒乓球放上去時(shí),結(jié)果又倒了。當(dāng)下課鈴聲響起了,我的心像掉進(jìn)了冰窟窿一樣,冰涼冰涼的。

          比賽時(shí)間到了,老師說(shuō)了比賽結(jié)束,我們組最后沒(méi)有獲得名次。不過(guò),我們是不會(huì)放棄的,相信下次比賽我們一定能成功。

        記一次游戲作文 篇2

          前天下午,語(yǔ)文楊老師笑容滿面地走進(jìn)教室,懷里抱著好多餅干。她一走上講臺(tái)就對(duì)大家說(shuō):“告訴大家一個(gè)好消息,一會(huì)兒我們來(lái)玩?zhèn)好玩的游戲!

          我們聽后都高興地跳了起來(lái)!巴媸裁从螒蚰?”楊老師說(shuō):“就讓我們來(lái)玩擊鼓傳花游戲。”說(shuō)完,楊老師就給我們看了游戲規(guī)則:鼓聲響起,“花”按座位的先后順序依次傳開;鼓聲停止,拿到“花”的“幸運(yùn)兒”上臺(tái)完成PPT上指定的任務(wù)。

          楊老師開始播放音樂(lè)我們都快速地傳花,傳到我的時(shí)候,音樂(lè)停了,我拿著花走上講臺(tái),我既尷尬又興奮,我走上臺(tái)了之后楊老師問(wèn)我現(xiàn)在是什么心情,我說(shuō)我很緊張。當(dāng)楊老師準(zhǔn)備公布任務(wù)單的時(shí)候,我的心都快蹦出來(lái)了。楊老師把PPT切換了之后她說(shuō):“任務(wù)是……得到精美筆記本一本。我開心極了,此時(shí)所有的緊張都被楊老師的這句話給沖洗干凈了。我得到了一本隨筆本,雖然是個(gè)普通本子但是我很開心因?yàn)槲业碾S筆本要快寫完了,我寫完了之后就不用買新的了。我回到座位,音樂(lè)繼續(xù)響起,我繼續(xù)傳花給后面的同學(xué),當(dāng)傳到下一個(gè)“幸運(yùn)兒”的時(shí)候,她要模仿大猩猩走路的樣子,我心里感到慶幸自己當(dāng)?shù)氖钦嬲男疫\(yùn)兒,不用像他們那樣完成模仿秀,每個(gè)任務(wù)都不同,每個(gè)完成任務(wù)的同學(xué)都會(huì)引起哄堂大笑。

          時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去半節(jié)課,楊老師要開始講作文的寫法了,可我們班的同學(xué)還想一直玩下去,都希望游戲永遠(yuǎn)不要結(jié)束。

        記一次游戲作文 篇3

          一個(gè)星期六的上午,我來(lái)到作文培訓(xùn)班時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲,叫拼句游戲!蔽覀円宦,立刻歡呼雀躍起來(lái)。

          首先,老師給我們介紹了這個(gè)游戲的規(guī)則。每一組的第一個(gè)同學(xué)在紙上寫誰(shuí),第二個(gè)同學(xué)寫在什么地方,第三個(gè)同學(xué)寫怎么樣,第四個(gè)同學(xué)寫干什么!在寫的時(shí)候,不準(zhǔn)相互商量。

          游戲開始了。有的同學(xué)東張西望,有的同學(xué)一揮而就,還有的同學(xué)苦思冥想。過(guò)了一會(huì),老師說(shuō):“停!”我們都放下筆,聽老師說(shuō):“第一組的第一個(gè)同學(xué)寫的什么?”那個(gè)同學(xué)笑瞇瞇地答道:“小豬”。第二個(gè)同學(xué)神秘地說(shuō):“在宇宙中”。第三個(gè)同學(xué)洋洋得意地說(shuō):“聚精會(huì)神地”。第四個(gè)同學(xué)說(shuō):“吃西瓜”。于是,第一組的句子是:小豬在宇宙中聚精會(huì)神地吃西瓜!聽了第一組的拼句我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋?lái),這時(shí)有的同學(xué)調(diào)皮地說(shuō):“小豬的口福可真好,在宇宙中還有西瓜吃!”輪到我們這一組拼句了。我們拼的句子是:小紅在公園里興高采烈的吃桃子!同學(xué)們聽了有的說(shuō):“他們真是心有靈犀一點(diǎn)通啊!”有的同學(xué)說(shuō):“他們真是不謀而合啊!”輪到第三組的同學(xué)了。他們拼的句子是:小貓?jiān)诩依锝蚪蛴形兜某源蟊?同學(xué)們聽了哄堂大笑起來(lái)。有的同學(xué)風(fēng)趣地說(shuō):“小貓變成狗了。”

          游戲結(jié)束了,我們明白了一個(gè)道理:無(wú)論是說(shuō)話,還是寫文章,我們用詞都要恰當(dāng),不然就會(huì)鬧出笑話。

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