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      2. 傳球比賽游戲作文

        時間:2021-08-21 19:31:28 游戲 我要投稿

        傳球比賽游戲作文(7篇)

          無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的傳球比賽游戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        傳球比賽游戲作文(7篇)

        傳球比賽游戲作文1

          “哈哈哈”“哈哈哈”……這是哪個教室發(fā)出的笑聲?讓我們一起去看看吧!原來是我們班正在進行傳球比賽。

          “預備,開始!”隨著老師的一聲令下,每個同學都非常緊張,我也有幸當了回裁判。只見第一個同學手臂懸空,穩(wěn)穩(wěn)地把我們乒乓球傳給了第二個同學。同時,當裁判的我可沒閑著。一會兒看著這個同學有沒有用手碰到球;一會看著那個同學有沒有用勺子碰到勺子;一會兒看著……

          眨眼之間,我們已經(jīng)傳了一半多了。可是就在這時,我前面的同學平常就愛笑,這次也不例外。他前面的同學千辛萬苦地把球傳給他,他竟然還在跟我說話,還一邊哈哈大笑。結(jié)果可想而知一陣“乒乒乓乓”的聲音傳入我的耳朵里。此時,我的心落下了,球也落下了。“呀!都怪你!”我們組的人一起向他吐槽,可他竟然還在笑,我們都服了。沒辦法,我們只好從頭再來,可是到最后,我們都沒有成功。這時,另一組以零比一的成績失敗。

          “再來一次!再來一次!”我們組的人強烈要求,老師沒辦法,只好同意了。也不知道是對手太得意,還是我們吸取教訓了。第二輪,我們中途沒有失誤一次。最后,我們終于贏了!經(jīng)過了這次比賽,我明白了一個道理:做事要做就要做最好。

          老師點評:將比賽過程描寫得一波三折,驚心動魄。

        傳球比賽游戲作文2

          “哈哈哈!”一陣陣歡聲笑語回蕩在走廊上。這是怎么回事呢?原來是我們小桔燈教室2正在舉行傳球比賽。

          游戲規(guī)則是這樣的:將那小巧玲瓏的乒乓球放在勺子上,再用勺子來傳球。身體的任何一個部位也不能碰到球,勺子和勺子之間也不能相碰。這樣一個來回,先將球交給老師的小組獲勝。

          老師將我們分成兩個小組,我們這一組由我先開始。老師大喊一聲:“開始!”我不慌不忙地轉(zhuǎn)過身,嫻熟地抓著勺子將球傳進了下一個人的勺子里。就這樣傳到倒數(shù)第二個人時,突然不見了他的蹤影。過了一會,他又出現(xiàn)了,原來他跑到對面小組湊熱鬧去了。他笑了笑,抓起勺子接下了這球。但是他轉(zhuǎn)身時角度過大,速度又快,那球就像從床上跳下來的“小寶寶”突然掉在了地上!鞍!又要重來了!蔽覈@了一口氣,接過球重新開始。這一次,進展的很順利。但有一個小小的問題,就是到了小孫的時候,他把心專注在卡片上,所以沒發(fā)現(xiàn)到他了。我推了他一把,他這才反應過來。剛回過神,就找起了他的勺子。一會兒趴在桌子上往前看;一會蹲在地上看看這兒,看看那兒;一會兒又把課桌上翻個底朝天……最后他實在是沒辦法,奪過我手中的勺子,接下來那一球!耙,我們贏了!”我們小組突然間爆發(fā)出激烈地喊叫聲。

          通過這次游戲發(fā)現(xiàn)做事求的.不是速度,而是質(zhì)量。只有穩(wěn)中求速,才能成功。

          老師點評:鏡頭畫面寫得很細致,讓人有在現(xiàn)場的感覺。

        傳球比賽游戲作文3

          “慢點,慢點。”“掉!掉!。”教室五怎么了?為什么這么熱鬧?哦!原來他們在進行“傳球比賽”呢!

          下午,在玩游戲之前,老師給我們每個人發(fā)了一把勺子,并分成了男生、女生兩隊。隊伍里的人來回傳球,先傳完的那一隊獲勝。

          “開始!”隨著老師的一聲令下,比賽開始了。第一個同學轉(zhuǎn)過身子,把勺子里的乒乓球穩(wěn)穩(wěn)地倒在了下一個人的勺子里?粗菋故斓膭幼,我心里羨慕極了!輪到我了,我十分緊張,手有一點抖,不過還是接住了球。球在勺子里。輕輕地滾動著。我慢慢地轉(zhuǎn)過身,小心翼翼地將球舉到下一個人的勺子上方,眼睛死死地盯著勺里的球,生怕一不小心它就掉下來。我手一歪,球掉進了另一只勺里。噓!還好,差一點就快掉了!剛才,我的心都跳到了嗓子眼里。再向男生隊看去,我的天吶!不看不知道,一看嚇一跳。他們都快要傳到最后一個人的勺子里了。但偏偏就在這千鈞一發(fā)的時候,球掉到了地上,發(fā)出了“砰”的聲響。哈!老天有眼,保佑了我們。

          他們男生好像很生氣,在我們傳球的時候,傳到誰,他們就圍上去。一邊跺著腳,一邊拍著手,不停地大喊道:“掉!掉!快掉下去!碑?shù)诙伟亚騻鹘o我的時候,我不再緊張。因為有了上次的經(jīng)驗,我心里平和多了?墒,就在球快要到勺子里的時候,還是“砰”的一聲掉到了地上。唉!又得重新來過。但是最后,還是我們女生隊贏了。

          通過這個游戲,我明白了“心急吃不了熱豆腐”這個大道理。

        傳球比賽游戲作文4

          “哈哈哈”“哈哈哈”這歡聲笑語傳的很遠,這是在干什么呢?原來是小桔燈教室一的同學在玩乒乓球呢!

          游戲規(guī)則是:將全體同學分為三隊,來一個大pk。從每隊中選出相同人數(shù)的隊員,一字排開,用勺子把乒乓球盛起來,從最后一名同學一直傳到最前面的同學,最先放到老師講桌上的隊為勝。在傳球過程中,只能用勺子傳,身體的任何部位都不許觸碰球。最后主持人對比賽進行總結(jié),并請老師頒獎。

          游戲開始了,第一隊的同學先上。我看見第一隊同學中的小梅,手腳一直在抖動,果然不出我所料。到小梅接的時候,差一點點就掉下去了。第一隊用時19.27秒。

          隨后第二隊的同學在傳球的時候,我看到小王鼓著腮幫子小心翼翼地傳球,眼睛死死地盯著球,表情嚴肅極了,生怕一個不小心把球弄到了地上。我猜,他們隊肯定比第一個隊時間長點,果然第二隊也不出我所料,用時19。17分。

          最后一隊開始了,也就是我們這一隊。開始傳了,我看見別人手中的小白球,我心里一直在打鼓,真想征服它?烧娴氖菦]什么把握,難呀!所以伸出去的手也是都是顫抖的。終于到了,我嫻熟地握著勺子,麻利地盛起乒乓球,穩(wěn)穩(wěn)地傳到下一位同學手中,接著那位同學傳到老師在講臺上。結(jié)束了,我們隊用時17.58秒。按照這個樣子,我們隊贏了。而獎勵是每人一個小桔幣。

          從這次比賽中。我知道了一個道理,這個道理是:團結(jié)就是力量。

        傳球比賽游戲作文5

          “加油!加油!”你哪來的吶喊聲呢?哦,原來是小桔燈教室二在玩?zhèn)髑虮荣惸兀?/p>

          游戲規(guī)則是這樣的:22個人分為兩個小組,玩兩局。手不能摸到球,勺子不能碰到勺子,碰到或掉在地上就要重來。

          老師給每個人發(fā)了一個勺子,給每組發(fā)了一個球。老師一聲令下,游戲開始了。我感覺我整個身子都在不自然地抖動,我心里害怕極了!如果我沒有接好,那我不就成了“千古罪人”了嗎?我咬了咬牙,眉頭皺成了“川”字形,身上不停地冒出冷汗,呼吸沉重,感到心里頭一塊大石頭,一直在懸掛著。正當我還在暗暗求著老天爺不要讓我難堪,旁邊的人用手臂狠狠地捅了我一下,我下意識地回過頭。先看了看另外一個組,周圍鬧哄哄的,除了吶喊聲還有人在竊竊私語。我就不明白了,這個時候他們怎么有功夫說話的呀!“哎!到你了!快,快,快!”我回過神準備快點接住,聽到又有一個人說:“快什么快?慢點!俗話說得‘心急吃不了熱豆腐’!”小黃看我出了神,又怕我聽到,就大聲說:“到你了,別發(fā)呆,用心點。”我心里七上八下的,小心翼翼的接。只聽到“啪啪”聲,我不由地閉上眼睛,當我再次睜開眼睛時,球穩(wěn)穩(wěn)地在勺子中央。我情不自禁地歡呼起來……

          最后,我們歡快地結(jié)束了比賽。我也懂得了一個道理:做事不要追求快,光快是不行的。只有做到又快又好,才能得到收獲。

        傳球比賽游戲作文6

          “哈哈哈”“哈哈哈”“耶!”“太棒了!”……是從哪里傳來的聲音呢?哦,原來是我們班在玩“傳球比賽”時歡呼雀躍的聲音呀!

          傳球比賽的規(guī)則是:身體不能靠桌子和球;勺子不能放到桌子上;勺子不能碰勺子。

          比賽開始了,小沈迅速接住乒乓球,放到了小丁的勺子里,又一個帥氣地轉(zhuǎn)身,小心翼翼地放入勺子里。然后我又用令人“眼花繚亂”的身法,直接一把塞進了下一個人的勺子中……現(xiàn)在還沒到我,我趕緊去探了探敵情,發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)快到第二圈了。我剛準備回去告訴隊友們他們的情況,又怕引起群眾的“恐慌”,只好把剛張開的嘴又收了回去?晌疫沒說,他們就慌張了起來。不到一分鐘就掉了兩次,我在心里安慰自己:我們會贏的!可是,如雷貫耳的聲音打破了我的希望:“第二小組贏了!”我瞬間像泄了氣的皮球,灰溜溜地回到了座位上。

          又來到了令人激動不已的第二輪。比賽開始了,因為沒了第一輪的活潑,現(xiàn)在變得穩(wěn)扎穩(wěn)打。而第二小組驕傲了起來,變得像第一輪的我們一樣,屢屢掉球。所以,最后我們輕而易舉地得了第一名!我們?nèi)M瞬間從冷漠變得再次沸騰起來。

          我從這次游戲得出的結(jié)論:不能只求快速不求穩(wěn),只有穩(wěn)扎穩(wěn)打才穩(wěn)中求勝。

          老師點評:兩次游戲過程有詳有略,且將人物心理、動作刻畫的真實到位。

        傳球比賽游戲作文7

          “穩(wěn)。》(wěn)。 边@是什么聲音?我們一起去看看吧!

          原來是小桔燈的教室五在進行傳球比賽呀!游戲規(guī)則是這樣的:男生和女生各排成一排,哪一方先傳好球,哪一方就贏。突然,老師一聲令下,我們男生隊便開始傳球了。我是第一個,所以我的心砰砰直跳。我小心翼翼地抓著勺子,眼睛死死地盯著球,然后小心地把它傳給了下一個人,傳到后面時,“啪”的一聲,這頑皮的小球從勺子里跳了出來。小球跳下來后就開始“周游世界”了,我們費了好一陣子功夫才抓住了它。我們只好重新開始了,我把球傳好的時候,女生隊只要再傳一個球就要贏了。我心里想:完了!完了!但我卻還裝出一副沒事的樣子,大叫:“掉!掉!掉!”就在這時,女生隊的球忍不住從勺子上跳了下來,為我男生隊爭取了時間。女生隊趕緊抓住了球,準備重新開始。這時,男生隊的球快要傳完了。我心想:太棒了!我們贏定了!邊想還邊對女生驕傲地說:“你們必敗無疑,我們必勝無疑!鼻蚪K于來了,我抓穩(wěn)勺子,等待球傳進我的勺子里;等待著勝利;等待著女生失敗,可是就在那一刻,球竟從小李的勺子里掉了下來。此時,絕望降臨到了我們頭上,而希望幫助了女生。就這樣,女生以1比0的成績,得到了這場比賽的勝利。女生個個眉飛色舞、喜上眉梢,男生卻在總結(jié)經(jīng)驗,準備下次比賽中一定要打敗女生。

          通過這次比賽,我知道了“心急吃不了熱豆腐”的道理。

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