游戲節(jié)小學(xué)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的游戲節(jié)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲節(jié)小學(xué)作文1
在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)聲中，新一屆的學(xué)校游戲節(jié)正式拉開(kāi)了序幕。
我拉著幾個(gè)好伙伴們仔細(xì)地看著這些游戲：有的讓人心驚膽戰(zhàn)，有的考驗(yàn)人的頭腦反應(yīng)，還有的需要合作精神……
我們先來(lái)到了最最刺激的游戲——信心到底。首先，這個(gè)游戲要求讓六個(gè)人手拉著手，一個(gè)人站在國(guó)旗臺(tái)上，往下掉，下面的人一起把她接住。賈欣敏自告奮勇地站出來(lái)�？晌铱匆�(jiàn)，她的腿都在發(fā)抖。隨著體育老師一松手，我的心也一緊：我們會(huì)不會(huì)接不住呀！我的耳邊傳來(lái)“呼呼”的風(fēng)聲。賈欣敏整個(gè)人都落在我們的手上。我懸著的心終于落了下來(lái)。
接著，我們來(lái)到了“一圈到底”。這個(gè)游戲由十個(gè)人手拉手，用一個(gè)呼啦圈，從頭到腳鉆進(jìn)去，手不能松，圈也不能碰到地。只見(jiàn)沈欣旸先跨過(guò)她那大長(zhǎng)腿，頭一鉆就過(guò)去了。那圈從她的手上滑到了我的膀子上。我心想：我換種方法吧，先進(jìn)頭！我邊想邊把頭鉆了進(jìn)去。不好！卡住了，腿進(jìn)不去了。又過(guò)了好半天，還是沒(méi)有進(jìn)得去。突然，手一松，圈滾了出去，呼啦圈倒在那里，似乎在笑我：大笨蛋！大笨蛋！我鼓起勇氣，再次進(jìn)行了嘗試。吸取上次教訓(xùn)，這次我先進(jìn)腿。哇！成功了！后面的人都學(xué)著沈欣旸的樣子，一一過(guò)關(guān)了。
“一圈到底”這個(gè)游戲告訴我：嘗試是可以的，如果受到挫折，也不要?dú)怵H，不妨換一種方式再來(lái)，成功屬于那些堅(jiān)持到最后的人。
游戲節(jié)小學(xué)作文2
如果讓我設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日，我會(huì)設(shè)立一個(gè)游戲節(jié)，因?yàn)槲液芟矚g玩游戲我也想讓我的朋友參加這個(gè)節(jié)目。我準(zhǔn)備了一個(gè)游戲樂(lè)園，我做了很多邀請(qǐng)卡片，邀請(qǐng)我的朋友們來(lái)我的樂(lè)園玩，在這個(gè)樂(lè)園里有許多許多的游戲，例如：老鷹捉小雞，狼來(lái)了，帶著球繞圈，開(kāi)火車(chē)等游戲。
朋友們收到了我的邀請(qǐng)卡片后都來(lái)到了我的游戲樂(lè)園。朋友們到了樂(lè)園后各自參加自己喜歡的游戲，我也加入了游戲當(dāng)中。我來(lái)到了老鷹捉小雞的游戲里和朋友們一起玩耍。
我的兩個(gè)朋友扮演老鷹和雞媽媽的角色，我和其他的朋友是小雞仔。游戲開(kāi)始了，老鷹開(kāi)始圍著我們雞群轉(zhuǎn)，它在找機(jī)會(huì)來(lái)抓我們，當(dāng)然雞媽媽也非常努力的在保護(hù)我們（母愛(ài)真的很偉大），就這樣我們和老鷹對(duì)持了好久，突然老鷹一個(gè)加速，我就看見(jiàn)我們小雞仔中的一只小雞被老鷹抓走了，之后我們就更加小心了，最后老鷹說(shuō)累了，我們就這樣的結(jié)束了老鷹捉小雞的游戲，游戲結(jié)束之后我們開(kāi)心的圍在了一起慶祝我們沒(méi)有被老鷹抓走。后來(lái)我看到我的朋友們?cè)谕胬莵?lái)了，狼來(lái)了這個(gè)有游戲的人比較多，有三個(gè)人扮演大灰狼，其余的人扮演小綿羊，角色選定后游戲要開(kāi)始了。
大灰狼數(shù)倒數(shù)5個(gè)數(shù)后游戲正式開(kāi)始，大灰狼追著小羊跑，小羊努力的逃避大灰狼的追捕。看到朋友們玩的這么開(kāi)心，我自己在一旁也開(kāi)心的笑了。
這是我心中的節(jié)日，我也想真的有這樣的一個(gè)節(jié)日，有了這樣的節(jié)日我們就能和朋友們?cè)谝黄鹜嬗螒蛄恕?
游戲節(jié)小學(xué)作文3
這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)方式十分新穎。以前都是校長(zhǎng)在上面講話，我們同學(xué)在下面嚴(yán)肅的聽(tīng)�？墒墙裉欤瑢W(xué)校用“游戲節(jié)”的方式，讓同學(xué)們用愉快的心情來(lái)迎接新學(xué)期的'到來(lái)。
班主任陳老師為我們班準(zhǔn)備了兩個(gè)好玩的小游戲。第一個(gè)游戲是“叫號(hào)起立”。游戲規(guī)則：每個(gè)人有一個(gè)號(hào)。加、減、乘、除過(guò)后的得數(shù)是幾，那個(gè)人就可以迅速起立，看誰(shuí)先起立，誰(shuí)就會(huì)得到一份小禮物。
我是8號(hào)，兩次得出8，我都沒(méi)有及時(shí)起立，這可讓我失望極了！但我并沒(méi)有灰心，下面的算式我聽(tīng)得更認(rèn)真了！在其他同學(xué)報(bào)算式的時(shí)候，我十分的緊張，有時(shí)候甚至還在發(fā)抖，因?yàn)槲遗聸](méi)聽(tīng)清算式或沒(méi)及時(shí)站起來(lái)�？墒窃谶@個(gè)游戲里，我還是沒(méi)得到小禮物。
第二個(gè)游戲是“摸字模仿”，游戲規(guī)則：從盒子里任意摸一張卡片，按照卡片上寫(xiě)的體育項(xiàng)目來(lái)做動(dòng)作。如果下面的同學(xué)猜對(duì)你做的體育項(xiàng)目，你就可以獲得小禮品。我覺(jué)得這個(gè)游戲比較簡(jiǎn)單，所以我就自告奮勇，第二個(gè)上去了。我摸到了跳遠(yuǎn)，我心想：幸好不是很難，我應(yīng)該做的對(duì)吧！果然，結(jié)果在我的意料之中，我做對(duì)了，得到了一本語(yǔ)文簿。
今天的“游戲節(jié)”真是別出心裁，讓我回味無(wú)窮！
游戲節(jié)小學(xué)作文4
“真好玩！又沒(méi)得到章”這些聲音是從哪來(lái)的呢？原來(lái)是我們?cè)谝荒暌欢鹊挠螒蚬?jié)里玩呢！
第一個(gè)節(jié)目是跳繩，老師選出幾名同學(xué)跳單繩，接著選出跳”8”字穿花，最后是集體跳。我參加的項(xiàng)目是跳“8”字穿花。開(kāi)始！隨著老師一聲令下，同學(xué)們就跳了起來(lái)，1分鐘到了，老師說(shuō)我們得了第二名和303班并列第二，同學(xué)們緊緊的擁抱在一起，歡呼著！第二個(gè)節(jié)目是自己組隊(duì)玩游戲，我和杜宗民組隊(duì)，一開(kāi)始去玩疊棋子，游戲規(guī)則是每人25顆象棋，在1分鐘內(nèi)把棋子疊完，3秒鐘內(nèi)不倒就能到一個(gè)章，我心想這對(duì)我來(lái)說(shuō)還不是小case。開(kāi)始，我雙手拿著老師發(fā)下來(lái)的棋子小心翼翼地把棋子一個(gè)一個(gè)的疊起來(lái)，一會(huì)兒就完成了，對(duì)我來(lái)說(shuō)真簡(jiǎn)單，我拿到了屬于我自己的第一個(gè)章。接下來(lái)我又去玩飛飛機(jī)，前面有好多小朋友在排隊(duì)，我一邊排隊(duì)一邊看前面的同學(xué)玩，從中學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。不一會(huì)兒輪到我了，我先把右手伸到身體的后方，身子后仰，兩腳成馬步型，用盡力氣往前一扔，我看著扔出的飛機(jī)飛啊飛，邊上的同學(xué)告訴我你扔出的飛機(jī)有十多米遠(yuǎn)呢！他們都來(lái)和我一起慶祝，我又拿到了一個(gè)章，接下來(lái)我又玩了撥紙牌、吸彈珠、踢踺子等很多游戲，不知不覺(jué)的我已經(jīng)有了7個(gè)章了，得到了二顆棒棒糖和一個(gè)毛絨玩具。
這次游戲節(jié)可真好玩，我下次要玩更多的游戲，得更多的章。
游戲節(jié)小學(xué)作文5
在上個(gè)月，杭州市游戲節(jié)征集游戲方案，我積極參與了其中，并從全市方案里脫穎而出，成為參加決賽的五十個(gè)。
期盼已久的日子終于到來(lái)。早上，我簽到后，領(lǐng)取了自己的攤位，掛上一張醒目的海報(bào)，等待活動(dòng)開(kāi)始。這次游戲節(jié)不僅僅是為了開(kāi)展活動(dòng)，也是一場(chǎng)戶(hù)外比賽。根據(jù)玩家的投票數(shù)，再綜合評(píng)審團(tuán)的意見(jiàn)，評(píng)選出一，二等獎(jiǎng)。
來(lái)到少年宮的人越來(lái)越多了，但經(jīng)過(guò)我攤位前的人沒(méi)有幾個(gè)。我鼓起勇氣，面帶微笑地對(duì)一位小姑娘說(shuō)：“你好，想來(lái)我的攤位玩一下嗎？”她害羞地?fù)u搖頭，繼續(xù)往前走。十五分鐘在不知不覺(jué)中溜去。望著別人的攤位，總有一兩個(gè)人在玩耍，使我開(kāi)始著急了。這時(shí)，迎面走來(lái)一位帶著女孩的老人。她慈祥地說(shuō)：“這是什么游戲，小朋友可以玩嗎？”“可以可以！”我激動(dòng)地答道，并認(rèn)真地作了示范，幫助女孩完成了游戲，獲得寶貴的一票。
10點(diǎn)以后，一大波同學(xué)下課，入場(chǎng)的人數(shù)已驚人的速度增長(zhǎng)。各個(gè)攤位也在熱火朝天地進(jìn)行著活動(dòng)。在大家的支持下，投票箱里的票數(shù)越來(lái)越多。
快結(jié)束了，我倒出箱子里的每一票，仔細(xì)地?cái)?shù)著。雖然不多，但這都是辛苦一上午的結(jié)果。
今天為市民們做了一回服務(wù)者，心里很滿足！
“一圈到底”這個(gè)游戲告訴我：嘗試是可以的，如果受到挫折，也不要?dú)怵H，不妨換一種方式再來(lái)，成功屬于那些堅(jiān)持的人。
游戲節(jié)小學(xué)作文6
20xx年10月22日一個(gè)深秋的上午，我們景潤(rùn)小學(xué)第一屆游戲節(jié)隆重開(kāi)幕啦!
在操場(chǎng)上大家嘰嘰喳喳，互相討論，“什么是游戲節(jié)呢?”、“就是體育課吧?”、“就是做游戲唄!”每一位同學(xué)都掛滿了笑容，可是又充滿了疑惑。
這時(shí)候體育老師莊重地宣布景潤(rùn)小學(xué)體育游戲節(jié)正式開(kāi)幕啦!我們大家歡呼著。最先是由六年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)槲覀冋故舅麄冏约旱挠螒�。不一�?huì)就到我們了，我們?yōu)榇蠹艺故镜挠螒蚴菉A球跑、趕豬、躲避球、單腿蹦。到我和我的搭檔了，我的搭檔是小苗，只聽(tīng)一聲哨聲，我和小苗開(kāi)始了夾球跑游戲。
開(kāi)始時(shí)我們倆的速度一點(diǎn)不勻稱(chēng)，我想了想，跟小苗商量著說(shuō)：“我們稍微慢一點(diǎn)，追求的不是速度，而是成績(jī)。”
于是我們倆放慢了速度，勻稱(chēng)的跑著。這時(shí)便看到對(duì)方的球掉了下來(lái)，我們抓住了時(shí)機(jī)飛快地跑到了終點(diǎn)。耶!我們小組贏咯!我們互相歡呼著、擁抱著、祝賀著。
這個(gè)游戲節(jié)是難忘的、是有趣的、是有意義的。它讓我們懂得了做什么事都要認(rèn)真動(dòng)腦，，也讓我們懂得了不管干什么，都要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。就這樣五年二班這輪游戲比賽在一片歡笑中結(jié)束了!
游戲節(jié)小學(xué)作文7
今天，我們學(xué)校組織游戲節(jié)。我早早地來(lái)到了學(xué)校，到了我們班的棚子里，興奮地等待著游戲節(jié)的到來(lái)。等人都到齊了，我們拿起裝豆的瓶子，做了一些操，裝豆子的瓶子發(fā)出“沙沙”的響聲，氣勢(shì)如洪。接著，就開(kāi)始看比賽了。開(kāi)幕式的時(shí)候，有的同學(xué)跳舞，有的同學(xué)做操，還有我們班的滑板節(jié)目呢！第一個(gè)游戲是保齡球。十個(gè)人參加，里面包括我。我手中拿著球，瞄準(zhǔn)后使勁地一扔，結(jié)果只打中了一個(gè)——真是可惜！游戲結(jié)束后，我又回到了棚子里休息一會(huì)，就回教室可去吃可口的飯了�？赡苁墙裉爝\(yùn)動(dòng)較多的原因，所以覺(jué)得今天的飯菜特別的香。吃完了飯，我又返回了游戲場(chǎng)地。首先玩的是“追風(fēng)少年”，我滑上了滑板車(chē)，用力地左右搖擺，一直滑到終點(diǎn)。接著又玩了騎羊角球的游戲，只見(jiàn)我狠狠抓住球上的兩個(gè)“角”，全身一齊用力，一下、二下、三下……一直騎到終點(diǎn)，交給下一個(gè)同學(xué)。最激烈的要數(shù)滾輪胎了，我們幾個(gè)班的同學(xué)，你追我趕，爭(zhēng)先恐后，速度也是不分上下。突然，二年一班的同學(xué)在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處就松了手，輪胎就向終點(diǎn)滾去，我也不甘視弱，離終點(diǎn)大老遠(yuǎn)，就把輪胎使勁向前一推，輪胎就聽(tīng)話地滾到了終點(diǎn)。競(jìng)爭(zhēng)真是激烈�。≈笥捎谔炜辙D(zhuǎn)陰，我們就匆匆的結(jié)束了游戲節(jié)的活動(dòng)，但我依然覺(jué)得很快樂(lè)。真是一個(gè)終生難忘的游戲節(jié)呀！
游戲節(jié)小學(xué)作文8
“哈哈......”咦？這是在干嗎？原來(lái)是快樂(lè)作文班的同學(xué)在課堂上玩猜字謎的游戲呢！我們?nèi)ァ翱纯础卑桑?/p>
游戲前，老師宣布了游戲規(guī)則：每組派出一人抽紙條讀字謎，猜對(duì)的一組的兩枚“智慧星”，讀謎人獲得一枚“智慧星”，游戲開(kāi)始了，老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意上臺(tái)為大家出謎你餓？”大家都迫不及待地舉起手來(lái)，幸運(yùn)的是老師叫到了我，當(dāng)時(shí)別提我有多高興了，飛快地“滑”上講臺(tái)。我猶豫了一會(huì)從老師手里抽取了一張紙條，便大聲念了出來(lái)：一人一張口，口下長(zhǎng)只手，打一字。同學(xué)們進(jìn)入了思考，我心想：A組快加油啊，B組你們千萬(wàn)別猜出來(lái)啊，這時(shí)，A組的上官時(shí)雨搶到了：“是拿”。我聽(tīng)后便手舞足蹈起來(lái)，心想：哈哈！這盤(pán)我們贏定嘍！我們又連續(xù)玩了幾把，我們都猜對(duì)了。但路上有一只“攔路虎”：邢博文。他出的字謎是：一口吃掉牛尾巴。話音剛落，同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的交頭接耳，還有的議論紛紛。這時(shí)，老師說(shuō)出了答案：“告”。我們聽(tīng)后才恍然大悟。
這真是有趣的一節(jié)課，它讓我學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，讓我更聰明。
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