關(guān)于好玩的游戲作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的好玩的游戲作文4篇,歡迎大家分享。
好玩的游戲作文 篇1
今天我玩了平衡游戲和手眼協(xié)調(diào)游戲。這兩個游戲很好玩、很刺激。
玩平衡游戲需要一根繩子。第一步:把跳繩在地板上拉成一條直線,沿著繩子走一走,能不能把繩子走完。第二步:原地轉(zhuǎn)5圈,然后再沿著繩子走,能走成一條直線嗎?
我試了試,不轉(zhuǎn)圈時能順利的走完繩子,轉(zhuǎn)彎圈再走感覺暈乎乎的,連一半繩子也沒走完就暈的差點摔倒。
玩手眼協(xié)調(diào)游戲需要一根有筆帽的彩筆。第一步:張開雙臂,一手拿筆,一手拿筆帽,看能不能把筆帽套在彩筆上?然后閉上右眼,用上面的方法再套筆蓋,看能不能套上?
第三步:閉上左眼,用同樣的方法再套筆蓋,看能不能套上?最后兩眼分別看著筆和筆帽,看能不能套上,保證這兩個游戲你很喜歡,快去試試吧!
好玩的游戲作文 篇2
今天下課了,我和高允兒、楊心怡一起玩剪刀、石頭、布。我們是手和腳都要用上,不用上就輸了。
第一次楊心怡不會玩,我就教她怎么玩,她一會兒就學會了。就和我開始比賽,最后是楊心怡贏了,接著是我和高允兒比賽,這次終于是我贏了。第三次是楊心怡跟高允兒比,又是楊心怡贏啦,我就不服輸,接著跟楊心怡在比,耶!又是楊心怡贏啦。楊心怡太厲害了,我們兩個都比不過她。
好玩的游戲作文 篇3
最近我迷戀上了電子游戲,我乘爸爸不注意的時候,偷偷地在他的手機上下載了四個電子游戲。
這四個電子游戲分別是貪吃蛇大戰(zhàn)、開心消消樂、滾動的天空和切水果大戰(zhàn)。我之所以喜歡這些游戲是因為貪吃蛇大戰(zhàn)是我們班同學都喜歡的游戲,開心消消樂是現(xiàn)在流行的電子游戲,我最喜歡的是滾動的`天空。滾動的天空是一款流行的電子游戲,它很刺激,打游戲時,人的心情也隨著輸贏在改變,讓人的心情激動萬分。它有許多關(guān),只要你繞過障礙物,跑的路越多,贏得金幣就越多,三個金幣就可以換十條命。你可千萬別從空中掉下來,如果掉下來了,你的一條命就沒有了,還會輸?shù)粢幻督饚拧?/p>
可是正在我玩的起興的時候,被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他火冒三丈,把我的游戲都刪除了。此時,我既傷心又生氣,傷心自己辛苦玩游戲攢的金幣沒有了,生氣的是為什么我不能像別的同學一樣玩游戲。在我的再三請求下,爸爸終于答應(yīng)給我重新下載游戲了,但他提出了幾個條件:只能放寒暑假玩,必須按時完成作業(yè),一天不能玩游戲超過40分鐘,不能連續(xù)玩超過20分鐘。我必須要遵守這些要求才能玩電子游戲,我只好答應(yīng)了。
好玩的游戲作文 篇4
上午第三節(jié)課是數(shù)學課。上課鈴響了,我們邁著飛快的步子跑進教室。
陳老師來了,小朋友們都坐得端端正正的。陳老師打開投影,大屏幕上露出了一個盒子,蔡宇軒大聲喊道:“里面裝得是什么東西呢?”其他小朋友們跟著蔡宇軒一起大喊起來。陳老師批評蔡宇軒影響課堂紀律,這時候陳老師在屏幕上放出幾個大字:認識人民幣。
接著陳老師又換了一個屏幕,上面畫著錢,老師問同學們:“這是幾元呀?”教室里大部份的同學都舉起了手,象一片手森林,老師指定一個同學回答了問題。老師又問:“為什么這是一元呢?”手森林向被砍伐了一樣,只剩下幾只小手還舉在那里,老師又叫了一個同學回答:“上面寫著1就是1元!
老師又問:“那為什么就不是1角或1分呢?”老師告訴同學們:“上面有一個圓,旁邊又有一個1,所以就是1元!焙髞恚蠋熃o我們出了幾道題目,“要乘公交車需要1元,請問有幾種交法?”同學們交得全都是紙幣1和硬幣1,老師說:“除了交紙幣的1和硬幣的1之外,還有哪些交法呢?”其他同學都舉起了手,有得說:“2個5角”,又有得說:“1個5角和5個1角”,還有的說:“100個1分”。最后,老師擺出有些同學交的錢進行一一點評。今天的數(shù)學課既好玩又長知識,我很喜歡。
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