游戲作文600字

有關(guān)游戲作文600字合集6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的游戲作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游戲作文600字 篇1

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年時一個夢，夢里裝著許多難忘的童年趣事，它像星星一樣閃耀在夜空中，讓我難以忘懷。其中有一顆“星星”，至今想起來，還讓我忍不住捧腹大笑。

　　那是一次活動課，程老師在黑板上貼了一張小女孩的畫像；圓圓的腦袋，大大的眼鏡，小巧的嘴巴，美中不足的是她沒有鼻子，我們今天的游戲就是給她貼鼻子。

　　游戲開始了，我們爭先恐后地喊著：“讓我來，讓我來”，程老師叫了一名女同學，她先把紗巾疊成長條，蒙住了那個同學的眼睛，又讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈，只見她搖搖晃晃的，竟然走錯了方向，走到了教室的后面，這時同學們哄堂大笑，有的告訴她走錯方向了，有的騙她繼續(xù)向前走，那名同學不知道該怎么走，竟然在原地轉(zhuǎn)起圈來。程老師笑著幫她正了方向，讓她向前走。沒想到，她走到黑板前卻向旁邊摸去，把鼻子往墻報使勁的貼。同學們的笑聲更大了，有的笑得眼淚都流了，而笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下來讓她看，她這才發(fā)現(xiàn)鼻子貼錯了，不好意思地回到了座位上。

　　游戲繼續(xù)進行著，終于，老師叫了我的名字，我走上前去，老師蒙上了我的眼鏡，我感到眼前一片漆黑，什么也看不到，當我轉(zhuǎn)了三圈后，感覺有點暈乎乎的，我摸索著向前走，一不小心撞到了桌子上，來到了黑板前，摸到了畫像，我也準備貼，卻聽到同學們有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有的喊向右，我不知道該聽誰的了。后來，我自己找了個位置，毫不猶豫的貼了上去。當我拿下紗巾時，驚喜地發(fā)現(xiàn)我貼對了，我真開心呀！

　　貼鼻子這個游戲真有趣，它給我們帶來了歡樂！

游戲作文600字 篇2

　　今天早上，老師興高采烈地來到教室里，神秘地說：“今天我們玩一個叫‘悄悄話’的游戲�！蓖瑢W們聽了樂開了花。

　　游戲開始前，老師先宣布了規(guī)則：老師把要傳的話，以悄悄話的形式傳給第一個同學，第一個同學把話傳給第二個同學，一直傳到最后一位同學，他要將聽到的悄悄話說出來或?qū)懗鰜怼?/p>

　　介紹完畢，我們就進入了精彩的游戲環(huán)節(jié)，老師把悄悄話告訴第一個同學，第一位同學一時沒聽清，急的抓耳撓腮。老師只好又和他說了一次，這下她可明白了。第一位同學將悄悄話傳給第二位同學，就這樣陸陸續(xù)續(xù)傳到我這兒。我怎么也聽不懂他所要說的意思，只好一臉茫然的說道：“我聽到的悄悄話是吃葡萄吐皮，不吃葡萄皮吃香蕉皮�！鳖D時，教室里傳來一陣嬉笑聲。后來老師說出了答案是吃葡萄不吐香蕉皮，不吃香蕉倒吐葡萄皮。

　　緊接著我們又開始第二輪的游戲，同學們爭先恐后的想當?shù)谝晃煌瑢W。一會兒確定了第一個同學，老師將悄悄話小聲告訴了她，并把字條遞給她看。第一位同學略有所思的想了想，又搶過老師的字條看了一次才算明白。她將老師的話以耳語的形式傳給第二個同學，第二位同學沒聽清，于是第一位同學又認認真真的講了一遍。大家依次傳遞著老師的話，一直傳到了我這兒，我聽了一遍又一遍，覺得很奇怪。在老師的追問下，我大聲說出了我聽到的話：“媽媽媽媽，媽媽罵馬”一說完，教師里又是一陣哄堂大笑，有些同學笑得前仰后合。原來正確答案是“媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。”

　　時間過得飛快，快樂的游戲時間過去了，這真是一堂很有意思的課，我學到了一個道理只有相互合作才能玩好游戲。

游戲作文600字 篇3

　　“五一”勞動節(jié)，爸爸媽媽帶著我去全國聞名的華西村游玩。

　　華西村位于我們江蘇省江陰市，一進華西村，“天下第一村”五個金光閃閃的大字便映入了我的眼簾。我問爸爸：“華西村既不是國家級的旅游景點，也不是一個以山清水秀聞名天下的地方，為什么叫天下第一村？”爸爸笑了笑說：“可別小瞧華西村哦，村里每家每戶都有汽車、別墅和巨額存款，這里的村民已步入共產(chǎn)主義初級階段了。你看，前面那座大廈就是華西村的標志性建筑了。”“哦，牛！”我點了點頭。

　　我們租了一輛觀光車，乘車參觀華西村。車子來到了大廈前，我們下車進了樓。一進樓就看見一座大銅鼎。我們買了票直接上了第60層。電梯門一開，呵，還真是金碧輝煌！一座大金牛正立在我眼前。導游告訴我們，這頭大金牛足足用了1噸黃金呢！我急忙拿出相機拍了幾張照片。再隔窗往下看，地面上的車子就象一個個小甲蟲。導游說，這座大廈是全國第8高、世界第15高、共有72層，300多米高呢！

　　下了樓，我們又乘車來到了“幸福園”。我們看到了9座頭頂著金葫蘆的塔，寓意九九歸一。在旁邊是一座重100噸的大鐘，被稱為“華西村鐘王”

　　下一站，我們來到了“植物園”。在這里，我們看到了只要用手碰一碰，手上就會沾上香味的“碰碰香”；只有10厘米長的黃瓜；重達300斤的大南瓜。我也買了一根黃瓜，咬一口，還真不錯！

　　這次春游可真有意義！不僅豐富了我的業(yè)余生活，還讓我領(lǐng)略到了我國新農(nóng)村建設的巨大成果。

游戲作文600字 篇4

　　童年，像一汪大海。在大海中，有許多魚，那些魚是快樂的事、懊惱的'事、悲傷的事……有這么一條色彩美麗，帶著笑聲的“魚”——巧吹蠟燭，讓人回味無窮。

　　愉快的周六，我背起書包，來到了小桔燈的教室。一進門，我就看到了老師的桌子上放了許多蠟燭，我好奇的猜測老師為什么要放蠟燭，沒等我想明白，就有人跑過去問張老師為什么要擺蠟燭？張老師輕松得意地笑了一聲說：“玩游戲！”膽子大的同學興奮地手舞足蹈，膽子小的同學嚇得瑟瑟發(fā)抖，大家開始議論紛紛，教室里頓時人聲鼎沸。

　　萬事俱備，只欠東風。一聲令下，我們班的“多嘴婆”王迪第一個上場了，一上臺，我們班的同學就竊竊私語：“他一定行，看他長得那么胖。”“我看他不行。”……在全班人所有人的目光下，他的眼睛緊緊的盯著那幾個蠟燭，就像盯著稀世珍寶一般，頓時我覺得這幾秒鐘真是度秒如年呀！只聽“呼呼呼……”王迪噴氣的聲音，火紅的火苗一會彎腰、一會盤旋，就是不認輸，在那擺動著那細紅的蠻腰，好像在笑王迪不自量力。只見王迪扶著桌子，用嘴巴一吹，就興起了“狂風驟雨”，同學們目不轉(zhuǎn)睛的看著蠟燭，蠟燭還是不認輸，依舊歡快的跳起了芭蕾。30秒鐘，“王迪可是一個蠟燭都沒有吹滅呢！”同學們一陣哄笑、不禁一片唏噓。王迪最后只能灰頭土臉地回到座位！

　　游戲一輪一輪激烈進行中，同學們個個展現(xiàn)自己的吹氣功，尖叫聲一陣接著一陣。緊張刺激的游戲在大家的歡呼雀躍中結(jié)束了。

　　在游戲中快樂，在游戲中成長�？此坪唵蔚挠螒�，其實也是藏著技巧，所以遇事可要多動腦，不能盲目行動！

游戲作文600字 篇5

　　我們兒童最期待的六一兒童節(jié)日的這一天終于到來了，今天我們班級里組織安排了一場“游園pk臺”的游戲項目。

　　我玩的第一個游戲就是青蛙跳水，規(guī)則是：每位同學站在線外，將手里的乒乓球扔到桌子上，然后借用乒乓球的彈力使其蹦到對面的三個水盆里，若是彈進去的乒乓球個數(shù)越多，那么獲得的獎品就會越多。

　　我在后面排隊排的有點不耐煩了;等啊等啊，終于輪到了我;我?guī)е�既緊張又興奮的心情走到了備戰(zhàn)區(qū)里;開始投了，“砰”的一聲，接著我又“砰”的一聲，竟然接連兩個乒乓球都乖乖地蹦進了水盆;啊哈!我高興地一蹦三尺高，只聽到旁邊有人說：“哈，這應該破紀錄了吧!”。可正當我高興地時候;不知怎么的，第三個、第四個、第五個我卻再沒有投中，好像乒乓球又不聽我的話了似的。唉!要怪就要怪自己太早地得以忘形了啊!只是可惜，沒能破紀錄了。

　　我玩得第二個游戲是搶凳子，老師首先準備了六把椅子，然后宣布了游戲規(guī)則：選七個人圍著椅子轉(zhuǎn)，當老師說停，就停下來搶凳子坐，沒坐到凳子的就淘汰了。接著拿掉一把椅子，余下的六個人又搶五把椅子。用這種方法逐步淘汰沒搶到凳子坐的人。最后留下的那個人就勝利了。

　　游戲正式開始了，同學們都躍躍欲試。老師選出了七位同學，他們又緊張又興奮。老師一聲令下：“開始!”那七位同學就圍著凳子轉(zhuǎn)了起來，忽然老師喊道：“停!”這時，七位同學迅速地去搶凳子坐。結(jié)果有一位同學慢了一點，沒搶到座位，被淘汰了。一輪一輪過去了，反應最快能一直搶到凳子坐的，獲得了最后勝利

　　活動結(jié)束了，剛才的游戲不會影響到我的任何情緒的;因為一切活動都重在參與。最高興的是xx年的六一兒童節(jié)里，我過的非常愉快而又充實。

游戲作文600字 篇6

　　現(xiàn)實生活中，有很多盲人，為了讓我們明白盲人的生活實屬不易。老師在課上教我們玩了一個游戲，讓我們給失去嘴的灰太狼畫嘴。你一定會想，畫嘴又有什么難的呢?但是，我們是要蒙上眼睛的。

　　因為，我們組在之前的比賽中得了第一名，所以，我們組有優(yōu)先選擇的權(quán)利。我們組第一個上去畫。上去的同學必須蒙上眼睛，然后轉(zhuǎn)3圈。這位同學一步一步向前走，很艱難的走到了黑板前，老師把筆給他了。他在黑板上尋找被二組貼的亂七八糟的灰太狼，在黑板上左摸摸右摸摸地。后來，他終于找到了灰太狼，第一次想在額頭上畫，可是我們的笑聲太大了，他馬上就會意這個地方不對。后來，要倒計時了，他只好拼了，就在胳肢窩畫了一個嘴。

　　雖然，這只是一個游戲，他卻讓我們體會到了盲人的無助于辛苦，但是生活中的假文盲卻比真正的盲人還要多。

　　放寒假的時候，我一個人去舅舅家，必須要做公交車。公交車上的人很多，好不容易上了車，搶到了一個空座位。我沒有做黃色的椅子，因為，上面明確寫著：老弱病殘孕專座。如果我坐了，真正需要黃色椅子的就沒有座了。車過了幾站地，車上已經(jīng)沒有容身之處了，老人都站在某一個角落里，坐在黃色座位的卻沒幾個是老人。在一個站地上來了兩位老人。有一個年輕人一下子就看見了那兩個老人，他讓了一個座。我忽然間想到：我是一名少先隊員，應該讓座。我把座位讓給了那個老奶奶。

　　這一路上我雖然沒有怎么坐，卻比坐著還舒服。不要讓假文盲出現(xiàn)在我們的生活中，行動起來吧。行動起來吧，生活中不要假文盲，不要冷漠，不要無情。讓世界再多一些溫情吧。

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