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      2. 游戲作文

        時(shí)間:2021-06-08 18:39:41 游戲 我要投稿

        精選游戲作文合集10篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的游戲作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        精選游戲作文合集10篇

        游戲作文 篇1

          自從出生到現(xiàn)在,我就從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么大的雪。早晨,爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,快看,外面在下大雪呢!”一聽(tīng)這話,我顧不上寒冷,立馬從床上跳起來(lái)向窗外看去。啊!真美。外面一片白茫茫,世間萬(wàn)物都好像被白雪覆蓋著。這時(shí),我再也忍不住了,迅速地穿好衣服,帶上皮手套,央求爸爸媽媽一起和我堆雪人。爸媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,只好同意了。

          我愛(ài)冬天的雪,更愛(ài)那白白胖胖的小雪人。

        游戲作文 篇2

          “叮呤呤”上課鈴響了,平時(shí)嚴(yán)厲的方老師這一次竟然跟我們說(shuō)玩一個(gè)游戲,同學(xué)們都非常意外,又很期待!只見(jiàn)方老師手里拿著一個(gè)足球;一個(gè)空水桶和一個(gè)擦黑板的擦具。同學(xué)們都興沖沖地跑到操場(chǎng)上去看看方老師究竟要做什么游戲?

          方老師叫我們手拉手圍成了一個(gè)大圈,然后他問(wèn)我們誰(shuí)愿意當(dāng)鼓手就請(qǐng)舉手,同學(xué)們都踴躍舉手參加當(dāng),最后方老師選了中隊(duì)長(zhǎng)王鵬淳來(lái)當(dāng)鼓手。他用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,擊起桶來(lái),同學(xué)們都不想受“懲罰,”一個(gè)一個(gè)焦急地傳起來(lái)。鼓聲停止后,抱著足球的竟然是女生陳靜怡,方老師讓她唱歌,她又找了冉瑪雅一起唱。聲音雖然小,但是受到了大家的掌聲,原本有點(diǎn)不好意思的她又歡快的笑起來(lái)。

          鼓聲又想起來(lái),這一次球傳給了馬彬航,他故意不給別人,想等鼓聲快停止時(shí)給別人,結(jié)果手一滑足球掉到地上,他要被受懲罰了,他要學(xué)豬八戒吃西瓜,他一手裝作豬八戒吃西瓜,嘴里發(fā)出來(lái)咕嚕咕嚕的聲音,大家都笑個(gè)不停。

          游戲結(jié)束了,同學(xué)們依依不舍地回到了教室,不過(guò)方老師說(shuō)以后還可以繼續(xù)玩,于是我們又開(kāi)始期待著下一次游戲的到來(lái)……

        游戲作文 篇3

          隨著信息技術(shù)和電子產(chǎn)品的極速發(fā)展,電腦游戲也隨之日益蓬勃。隨著我年齡的增長(zhǎng),玩的游戲越來(lái)越多,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象,幾乎所有的游戲,尤其是角色扮演類游戲(簡(jiǎn)稱RPG),無(wú)論是單機(jī)還是網(wǎng)絡(luò),都會(huì)有主線任務(wù),即使是以自由度極高而著稱的刺客信條和上古卷軸,也是如此。因此,玩家只要順著這主線任務(wù)慢慢打,終究是能成功的。

          然而有一次,我嘗試了一款游戲,名叫騎馬與砍殺戰(zhàn)團(tuán)(簡(jiǎn)稱騎砍)。我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)建角色時(shí)便有很高的自由度,不僅可以調(diào)整角色的出身,還會(huì)影響初始的屬性,還可以調(diào)整面部特征。

          角色創(chuàng)建好了,我開(kāi)始了游戲。我按照劇情,順利地幫維吉亞的商人里解救回了他的朋友,并率領(lǐng)一干民眾滅了胡作非為的隊(duì)長(zhǎng)。正當(dāng)我躊躇滿志,氣貫長(zhǎng)虹,準(zhǔn)備大顯身手,一展鴻圖之時(shí),我卻驚訝地發(fā)現(xiàn),我找不到主線任務(wù)了!

          這是什么情況?沒(méi)有主線任務(wù)該怎么玩!我瞬間茫然無(wú)措了。游戲里,廣褒無(wú) 垠的卡拉迪亞大陸,星羅棋布的城市、城堡、鄉(xiāng)村,我本是想去哪兒就去哪兒的。但我卻還是愣住了,因?yàn)槲覐臎](méi)打過(guò)這樣的電腦游戲,給你一片廣闊的天地,任你隨意翱翔!

          我不得不百度一下,看看到底該怎么辦。然而我還是失望了。游戲的目標(biāo)其實(shí)也很簡(jiǎn)單,統(tǒng)一全卡拉迪亞大陸。然操作起來(lái),對(duì)我來(lái)說(shuō)卻無(wú)比艱難,因?yàn)槲腋揪筒恢涝摳墒裁础?/p>

          無(wú)奈之下,我只得硬著頭皮,四處闖蕩,也沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo),也就試試看,慢慢積累游戲的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,失敗也是再所難免,事實(shí)上,失敗比成功要多得多。

          然而我卻在反思,為什么一個(gè)游戲有主線任務(wù),我們便打得順風(fēng)順?biāo)粋(gè)游戲沒(méi)有主線任務(wù),我們便會(huì)茫然失措呢?其實(shí),不僅僅是游戲,我們的生活也是如此。一出生,家長(zhǎng)便給我們布置了主線任務(wù),幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、工作、結(jié)婚、生子,然后我們?cè)俳o下一代布置相同的主線任務(wù)。

          而很多成功人士,前有魯迅、沈從文、后有馬云、俞敏洪、便都是擺脫了主線任務(wù),自己闖蕩社會(huì),闖出了一片天地。我們?nèi)钡氖鞘裁茨,我覺(jué)得應(yīng)該是一些勇氣,敢于擺脫主線任務(wù)的勇氣,更重要的是獨(dú)立、自主,不依賴主線任務(wù)的獨(dú)立、自主。

        游戲作文 篇4

          今天是學(xué)校的開(kāi)放日,班里來(lái)了幾位學(xué)校老師和家長(zhǎng)與我們一起上課。上午第一堂課,王老師讓我們做了許多協(xié)作性很強(qiáng),非常好玩又具有挑戰(zhàn)力的游戲,其中讓我最難忘的那就是親子穿針。

          首先,老師請(qǐng)毛浩然上場(chǎng),接著,又邀請(qǐng)他的媽媽上場(chǎng)配合游戲。游戲規(guī)則是這樣的:一個(gè)人一只手拿針,另一個(gè)人一只手拿著線,對(duì)著拿針人的針孔,配合著將線穿進(jìn)針孔里。游戲開(kāi)始了,毛浩然手里拿著細(xì)線,毛媽媽為了配合兒子,舉著針蹲到與毛浩然平行的地方,平穩(wěn)地舉著針,等兒子穿線。

          第一次,毛浩然眉頭緊鎖,嘴巴張成O形,全身繃緊,小心翼翼地將線往針眼里塞。這時(shí),同學(xué)們有的趴在桌子上,有的站在椅子上,還有的大聲喊:“快點(diǎn)穿進(jìn)去呀!”終于,功夫不負(fù)有心人,在毛浩然試第八次時(shí),把線穿了進(jìn)去,在穿進(jìn)去的一瞬間,他的心里就像一塊大石頭落地一樣,臉上也顯出輕松的表情。

          通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了團(tuán)隊(duì)配合的重要性,做事一定要有耐心。

        游戲作文 篇5

          我永遠(yuǎn)難忘那次清明小長(zhǎng)假,我、王子妃、男劉子綦和王思澤一起去大連的發(fā)現(xiàn)王國(guó)。里玩兒激流勇進(jìn),當(dāng)時(shí)讓我的心怦怦跳的事情。

          在排隊(duì)等候時(shí),我心想:“這個(gè)會(huì)不會(huì)很刺激啊?在上一輪玩的人都大喊大叫,有人甚至把自己團(tuán)成一團(tuán),把雨衣往身上一鋪,連眼睛都不敢睜一下”。我膽戰(zhàn)心驚,像懷里揣了25只小兔子。這時(shí),我看到旁邊的王子妃在靜靜地等待著,像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。我想連毛毛蟲(chóng)都怕的女生都不怕,我還怕什么!”于是我深深地吸了一口氣,對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)有像你想的那么可怕”。于是,我提心吊膽的坐上了船。

          游戲開(kāi)始了,船快速的向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),向左轉(zhuǎn),又向右轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)的我頭都暈了,我還以為馬上就要結(jié)束了呢,可是沒(méi)想到這竟然是另一個(gè)游戲的開(kāi)始。我們的船慢慢的慢慢的向上升,突然從左右兩邊彈出來(lái)兩個(gè)骷髏,嚇得我魂飛魄散。媽媽對(duì)我說(shuō):“美淇,你要是害怕就喊出來(lái)!”我也是很想喊,可是不知道怎么回事,一直也喊不出來(lái)。馬上就要到最頂端了,我的心像15個(gè)吊桶打水,七上八下的。只見(jiàn)船已經(jīng)快成90度角了,我們快速地沖了下去,這時(shí)我感覺(jué)臉都被風(fēng)吹變形了。嚇得心跳都停止了。沖到最下面時(shí),我的帽子被水拍掉了,褲子也濕了,下船時(shí)我感覺(jué)自己都快吐了,過(guò)了好久心才平靜下來(lái)。

          這可真是一個(gè)既刺激,又鍛煉膽量還減壓的游戲啊。我真期待再玩兒一次激流勇進(jìn)這種刺激的游戲,看我是不是還這樣膽小。

          這是我第一次玩兒激流勇進(jìn),讓我克服了內(nèi)心的恐懼,真正體會(huì)到“了飛流直下三千尺的感覺(jué),讓我變得更加自信。

        游戲作文 篇6

          叮叮叮……上課了,同學(xué)們迅速跑到自己的坐位上坐好,等待著老師的到來(lái)。

          老師出現(xiàn)了,笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,對(duì)大家說(shuō): 同學(xué)們,今天,我們來(lái)做個(gè)游戲,名叫 搶凳子 。 一聽(tīng)說(shuō)玩游戲,全班議論紛紛,我也對(duì)這個(gè)別開(kāi)生面的比賽產(chǎn)生了好奇。老師接著說(shuō): 這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,擺五個(gè)凳子圍一圈兒,選六個(gè)參賽者在圈兒的邊上圍著,我擊鼓你們就跑,我一停,你們就坐下,其中肯定有一個(gè)人沒(méi)有凳子坐,就被淘汰,接著拿走一個(gè)凳子,以此類推,堅(jiān)持到最后的,將是冠軍,頒發(fā)獎(jiǎng)品一個(gè)。為了公平、公正、公開(kāi),我們選楊晨卓和劉欣雨做裁判,誰(shuí)當(dāng)參賽者呢? 同學(xué)們都不約而同地舉起了手,都想試試這個(gè)新奇的游戲。 石宇、杜坤、彭宇、吳靜思、王紫怡 老師選好了比賽馬上開(kāi)始。

          參賽者們看上去個(gè)個(gè)信心十足,似乎冠軍非他莫屬。彭宇原地小跑,已躍躍欲試,石宇雙手叉腰,面戴笑容,很是開(kāi)心,杜坤呢?扒著個(gè)凳子,仿佛這是他的,要提著凳子跑步。話不多說(shuō)老師已經(jīng)開(kāi)始擊鼓了參賽者們勻速前進(jìn),個(gè)個(gè)精神緊張。其中彭宇最有趣,雖然跑得很慢,可由于太胖,肚子總是一抖一抖的,活像一粒在跑步的果凍。大家都喊著 彭宇,彭宇! 可是,老師鼓一停,參賽選手們坐下了,只有彭宇像發(fā)條似的,還在跑,很無(wú)奈,他被淘汰了。老師訪問(wèn)了剩下同學(xué)的心情,有的說(shuō)開(kāi)心,有的說(shuō)緊張,還有的說(shuō)激動(dòng),總之都不希望被淘汰?墒,結(jié)果王紫怡和吳靜思也在之后的比賽中被淘汰了。最流動(dòng)人心的一刻要來(lái)了,石宇和杜坤之間就會(huì)分出一個(gè)冠軍,大家都緊張極了,心提到了嗓子眼。比賽開(kāi)始了,石宇和杜坤都盯著凳子不放,老師故意敲了一分鐘,忽然停下。幸虧其中一個(gè)人反應(yīng)快呀!坐上板凳,他就是!他就是!石宇!他在眾人的歡呼下奪冠,石宇笑瞇了眼,獲得了試卷袋一個(gè)。老師說(shuō): 你有什么想說(shuō)的嗎? 呵呵,重的參與嘛! 他笑著說(shuō)。并在一陣陣掌聲中下了臺(tái)。

          這次搶凳子真開(kāi)心,讓我感到了班級(jí)里的溫馨與快樂(lè),以后諸如此類的活動(dòng),我也要參加。

        游戲作文 篇7

          今天上午侯老師笑瞇瞇的走進(jìn)教師,對(duì)同學(xué)們說(shuō);同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)小游戲,名字叫傳話游戲。同學(xué)們聽(tīng)了之后高興的歡呼了起來(lái),有的同學(xué)還手舞足蹈的拍起手來(lái)。

          首先老師把同學(xué)們分成五個(gè)小組,然后對(duì)同學(xué)們宣布了游戲規(guī)則。游戲開(kāi)始了教室一下子安靜了,老師在每一組選出的同學(xué)耳邊說(shuō)了一句話,他們趕緊往后傳?粗覀冃〗M的張明君往后面的同學(xué)耳邊輕聲說(shuō)著什么,我心里既興奮又緊張。眼看到我了,我屏住呼吸,心怦怦的跳著,心想:我們組一定要得第一呀!哪知道天佑不測(cè)風(fēng)云呀!眼看到我的時(shí)候,由于后面的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)清楚,中途就被淘汰了,我真不服氣,我都沒(méi)有好好的表現(xiàn)就這樣落敗了。

          結(jié)果第一組以又快又準(zhǔn)的答案獲得了第一名,我們第三組只遺憾的獲得了個(gè)第五名。

          這次游戲雖然我們組輸了,但是我仍然喜歡這次的比賽,我喜歡它不僅因?yàn)樗?精彩。激烈,還因?yàn)樗虝?huì)了我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作的道理。

        游戲作文 篇8

          “我搶到了,我搶到了!”尋著歡笑聲找去,我看到一群同學(xué)圍在一起玩兒“搶糖大戰(zhàn)”,我便參加了這個(gè)游戲。

          下課了,我與一群同學(xué)在一起玩兒“搶糖大戰(zhàn)”的游戲。裁判員先給我們說(shuō)規(guī)則:“要先分組,每四個(gè)人一小組,每一小組中間都會(huì)有一個(gè)凳子,凳子上放著一個(gè)糖果,裁判員說(shuō)干什么,你們就要做對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。聽(tīng)到說(shuō)‘搶’,你們才可以去搶糖果!庇螒蛞(guī)則說(shuō)完后,便正式開(kāi)始了。

          在第一輪游戲進(jìn)行時(shí),我心里自信滿滿的,想著我一定會(huì)搶到許多糖,到時(shí)候,我可以帶給爸爸媽媽一塊兒吃。我正這樣想著,卻不知糖早已經(jīng)被搶走了。我對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)事,剛才只是走神了,下一輪我一定會(huì)搶到的!钡诙営螒蜻沒(méi)開(kāi)始,我便躍躍欲試,摩拳擦掌。這時(shí),我看到一個(gè)同學(xué)把糖移了一下位置,讓糖離自己更近了一些,另一個(gè)人——他的對(duì)手,很生氣,拿起糖,“啪”的一下放到了中間。

          開(kāi)始第二輪游戲了,裁判員一直說(shuō)著一個(gè)動(dòng)作,我放松了下來(lái)!皳專 边沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),糖已經(jīng)又被搶走了。緊接著,第三輪游戲開(kāi)始了,在他們搶的過(guò)程中,糖掉在了地上,我心里想著,這下沒(méi)人看著,不用著急,我便慢吞吞地蹲下去撿糖,可當(dāng)我伸手去拿時(shí),什么也沒(méi)抓到,我趕緊低頭,看到地上的糖沒(méi)了。我便四處去找,原來(lái)他早被人搶走了!岸b忊彙,上課了,我便有些失落地走回了位置上……

          雖然今天我并沒(méi)有搶到糖果,但我卻收獲到了快樂(lè),我也相當(dāng)滿足了。

        游戲作文 篇9

          “小呀么小二郎,背著個(gè)書(shū)包上學(xué)堂……”你們猜這是誰(shuí)在哼歌,我來(lái)告訴你吧,是我在哼歌。我為什么這么高興呢?那是因?yàn)槲乙谳o導(dǎo)班里和同學(xué)們一起玩扔紙團(tuán)游戲。

          到了輔導(dǎo)班,我迫不及待的甩下書(shū)包,坐在座位上等待老師“傳旨”說(shuō)開(kāi)始。終于老師走進(jìn)教室,先清了清嗓子,然后從陽(yáng)臺(tái)上拿了一個(gè)裝滿紙團(tuán)的盆和一個(gè)垃圾桶說(shuō)道:“今天,我們來(lái)玩扔紙團(tuán)游戲。每個(gè)同學(xué)必須要站在離籃筐一米遠(yuǎn)左右扔,我在這畫(huà)了一條線,作為起點(diǎn)。注意不要越線,也不要彎腰!崩蠋熡职盐覀兎殖蒩b兩組,最后才開(kāi)始了游戲。

          開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地“上臺(tái)”,紙團(tuán)一個(gè)接一個(gè)在我眼前“飛舞”。輪到我了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地起身。手里握著紙團(tuán),心里激動(dòng)不已。到了臺(tái)上,我深吸一口氣,將紙團(tuán)朝籃筐一拋,紙團(tuán)“擦筐而過(guò)”。只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下有的同學(xué)說(shuō):“唉,真可惜,再往右偏一點(diǎn)就中了!”我心里既開(kāi)心又惋惜,開(kāi)心的是這個(gè)游戲太好玩了,惋惜的是我沒(méi)投中。如果我投中了,那我該多激動(dòng)!于是,我閉上眼睛想象著我投中了的畫(huà)面:我手握紙團(tuán),睜一只眼,閉一只眼,然后抬手一扔,只聽(tīng)“咚”的一聲,中了!我正沉浸在“投中”的喜悅中時(shí),旁邊突然想起了同學(xué)的聲音。我猛然睜開(kāi)眼,哦!原來(lái)我在做“白日夢(mèng)”呢!

          “扔紙團(tuán)大戰(zhàn)”結(jié)束了,我們開(kāi)始收拾“戰(zhàn)場(chǎng)”了?僧(dāng)我在撿紙團(tuán)的時(shí)候,我的眼前突然出現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)工人在打掃馬路衛(wèi)生的情景,我頓時(shí)好像明白了什么……

        游戲作文 篇10

          好久沒(méi)有感受丟沙包的那份興奮和快樂(lè)了,忍不住心里有點(diǎn)癢癢?墒,只有我和媽媽兩個(gè)人,怎么玩呢?媽媽看出了我的困惑,笑著對(duì)我說(shuō):“游戲在于創(chuàng)新,新游戲有新樂(lè)趣!”

          媽媽的話既是靈感又是鼓勵(lì),讓我不禁躍躍欲試!

          我們帶著沙包來(lái)到了小公園!耙(guī)則是……”我的話還沒(méi)說(shuō)完,媽媽就打斷了我:“扔到對(duì)方就算贏?”我樂(lè)滋滋地點(diǎn)頭:“知我者,老媽也!”

          開(kāi)始游戲了,由我先攻。我躬下身子,拽著沙包瞄準(zhǔn)兩米開(kāi)外的老媽,用力一扔。只見(jiàn)沙包像一架小飛機(jī),“嗖——”一下向老媽飛去,在空中劃出了一道漂亮的弧線。媽媽剛想躲開(kāi),不料身子躲開(kāi)了腳步稍慢了些!芭荆 币宦,沙包飛到了媽媽的腿!按蛑辛!”我高興得跳起來(lái)。媽媽始料不及嗔怪道:“好小子,眼疾手快嘛!”

          說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快!媽媽趕緊撿起沙包回?fù)簟N乙?jiàn)勢(shì)不妙,急忙左右閃躲。媽媽微笑著看著我,拿著沙包的手隨著我身子的移動(dòng)而移動(dòng)。突然,媽媽的手往我的左側(cè)扔來(lái),我連忙往右逃,哪知媽媽的手又輕輕往右一丟,不偏不倚正好落在我的肩上。原來(lái)媽媽是聲東擊西,我著了她的道!皨寢,你耍賴!”我嘟囔著嘴巴,假裝生氣!氨粎捲p嘛!哈哈哈……”這回輪到媽媽笑得合不攏嘴了。

          我繼續(xù)反擊,打中了媽媽的胸和手。媽媽的沙包兩次落在了我的身后。

          我覺(jué)得不過(guò)癮,于是突發(fā)奇想,想讓媽媽當(dāng)我的移動(dòng)靶。我讓媽媽背對(duì)著我左右移動(dòng),第一個(gè)來(lái)回我先觀察媽媽的移動(dòng)速度,第二個(gè)來(lái)回我用力扔出沙包,結(jié)果我打中了媽媽的背!肮!”真是太好玩了……

          不知不覺(jué)天黑了,可我還是意猶未盡。我和媽媽約好下次丟沙包換新花樣,因?yàn)閯?chuàng)新才是最大的樂(lè)趣!

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