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      2. 有趣的搶凳子游戲作文

        時間:2021-05-24 14:49:21 游戲 我要投稿

        有趣的搶凳子游戲作文9篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的有趣的搶凳子游戲作文,希望對大家有所幫助。

        有趣的搶凳子游戲作文9篇

        有趣的搶凳子游戲作文1

          今天,我一到教室,老師就對我們說要舉行一場游戲,大家聽了欣喜若狂,別提心里有多開心了。

          不一會兒,游戲開始了。老師把我們所有人分成四組,每級四人,并且交待了游戲規(guī)則:場地中間放三張凳子,四個人圍著凳子小跑。當(dāng)老師喊停的時候,必須搶一張凳子,搶不到凳子的人就算輸了。

          第一組的同學(xué)上場了,他們個個精神飽滿,伴隨著老師“一二、一二一”的口令下他們慢步小跑了起來,就在老師喊“停”的時候,一個同學(xué)連忙用他的“鐵屁神功”把別的同學(xué)給擠了下去。有一個同學(xué)被他給擠到了地上,當(dāng)時就哭了,這時,老師就安慰他,讓他繼續(xù)觀看比賽。

          沒過幾場,就輪到我了,當(dāng)時我也很緊張,就怕被那個同學(xué)給擠下去。于是我就在心里對自己說:“就憑你,還想來贏我,看我不把你給擠下去!笨墒蔷驮诶蠋熀巴5臅r候,那個人再次用他的“鐵屁神功”把我給擠了下去。當(dāng)時我非常生氣,只好在心里說:“別以為你是冠軍,要是還有下次的話一定把你給擠到地上去!弊詈笏辉u為了冠軍,我只好認(rèn)輸了。

          雖然這次輸了,但我還是覺得搶凳子C游戲真好玩呀!

        有趣的搶凳子游戲作文2

          在我的童年里,我玩過許許多多有趣而難忘的游戲,但留在我記憶最深處的還是在鄧?yán)蠋熝a課班時的“搶凳子”游戲。

          記得那天,鄧?yán)蠋熢诎嗌吓e行一個“搶凳子”游戲,大家歡呼起來,而鄧?yán)蠋焺t微笑地把六張凳子排好,便說比賽規(guī)則。游戲開始了,男孩子們緊張地望著凳子,女孩子們在旁邊唱歌:“兩只老虎,兩只老虎,跑得快。”“搶!”老師大聲叫道。有些男孩子反應(yīng)不過來,也有些男孩子轉(zhuǎn)暈,還有些男孩子迅速地坐在凳子上。我們捂著肚子捧腹大笑。最后一局更好玩了,兩個高大的男孩子圍著一張凳子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,差不多暈了!皳!”老師緊張地叫道。而一個男孩還望著外面的風(fēng)景轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還有一個則搖搖晃晃地坐在凳子上,勝負(fù)分出來了。

          現(xiàn)在,該到我們女生對,我緊張地望著凳子,而心里也有些害怕,因為這是我的弱項!皟芍荒咐匣,爬上樹。”男孩哈哈大笑地唱著,我們女生也不禁笑了起來!皳專 崩蠋熚⑿Φ睾暗。我高興極了,我沒被淘汰,可惜,我沒有堅持到底,但我還是很高興。我看著最后進入決賽的兩個女生,在心里默默為她們加油,最后,不知不覺中,冠軍誕生了!他們分別是男生隊的林俊翻和女生隊的李佩琳。

          說起真奇怪,玩完這個游戲,原先反應(yīng)遲鈍的我反應(yīng)能力也快了!

        有趣的搶凳子游戲作文3

          今天天氣不那么好,卻影響不了我的好心情,為什么呢?因為在今天的活動課上,我們將要玩我最喜歡的搶凳子游戲!

          游戲開始了,老師首先給我們講了游戲的玩法:先把凳子放到教室中間,座位朝外圍成一個圈,再選上來參加游戲的同學(xué),參加游戲的人數(shù)要比凳子的數(shù)目少1。游戲開始,老師放音樂,參加游戲的人一起跟著音樂圍著凳子轉(zhuǎn)圈。音樂一停,游戲參與者迅速找凳子坐下來。沒搶到凳子的人被淘汰。如此反復(fù),直到最后剩下一人一凳,最后留在場上的人獲勝。

          音樂影響,開始游戲了,同學(xué)們一個個神情緊張,慢悠悠地跟隨音樂轉(zhuǎn)起來,老師還嫌氣氛不夠,一個勁地喊著“快搶!”“音樂停!”之類的話干撓著我們。就在大家嬉鬧的時候,音樂突然停了下來,大家急忙去搶凳子,現(xiàn)場亂作一團。小明沒搶到凳子,慘遭淘汰,緊接著,小麗、小偉等同學(xué)也一一被淘汰。

          我一直堅持著,表現(xiàn)出一臉輕松的樣子,可是我的神經(jīng)其實一直繃得緊緊的,心里想著:我一定要贏!可事情往往都不會如人愿,你越緊張什么,你就越容易失去什么。幸運女神也并沒有真正眷顧我,在倒數(shù)第二輪比賽時,我正好站在了兩個凳子的中間。沒有意外,凳子被另外兩名離得更近的同學(xué)搶走了。我被判out!

          最終,小花成了最后的贏家。不過,我仍然很開心。重在參與,我嘗試了,努力了,付出了,沒成功,不留遺憾,不是么!

          我希望還能再玩一次搶凳子游戲,下一次,我一定抓住機會,做最后的勝者。

        有趣的搶凳子游戲作文4

          今天下午第三節(jié)課,老師帶領(lǐng)我們在金筆作文教室里玩了一個“搶板凳”的游戲。

          老師宣布游戲規(guī)則:八名同學(xué)圍七個板凳隨著老師口令轉(zhuǎn)圈,老師喊停的時候,要迅速坐在板凳上,沒有搶到板凳的就被淘汰。老師說:“愿意玩游戲的同學(xué)把板凳圍成一圈!崩蠋焺傉f完,同學(xué)就興高采烈的歡呼起來。

          游戲開始了,同學(xué)們圍著板凳隨著老師的喊聲轉(zhuǎn)了起來,老師“當(dāng)當(dāng)”地敲著桌子喊:“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。我心里很緊張,生怕老師喊停以后我找不到座位,突然老師大喊聲一聲:“停!”我心里猛一緊張,趕緊找了一個離我最近的板凳坐了下來,再看看同學(xué)們,搶到板凳的都高興的眉飛色舞。最后就剩一下板凳了,只見常書領(lǐng)一屁股把吳祥瑞撅到了地上,吳祥瑞摸著摔疼的屁股一把搶過了板凳,兩人都說是自己人的,老師沒辦法只好讓他倆又進行了一次比賽。

          第二次比賽開始了,老師說:“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)——停!”他倆以最快的速度同時坐到板凳上,不過常書領(lǐng)坐了一大半,吳祥瑞只坐了一小半,常書領(lǐng)一拿板凳,吳祥瑞又一次坐到了地上,逗得同學(xué)們哈哈大笑起來。吳祥瑞被淘汰了,最后老師宣布這一輪比賽常書領(lǐng)勝出。

          比賽繼續(xù)進行著,教室里充滿了歡聲笑語,我真喜歡這個搶板凳的游戲!

        有趣的搶凳子游戲作文5

          班隊課,搶凳子的游戲就要開始了,我的心怦怦直跳,非常緊張。

          “咚咚咚”“咚咚咚”……激烈的音樂聲催促著我們一組小朋友圍著幾張凳子同時轉(zhuǎn)起了圓圈。大家聽著那急促的音樂,有的蹦蹦跳跳,有的邊走邊左看右看。我?guī)缀跄坎晦D(zhuǎn)睛地盯著凳子,腳下不由自主又非常謹(jǐn)慎地挪動著步子,生怕一不小心眼前的凳子就被人搶走似的……突然,音樂戛然而止,大家?guī)缀跬瑫r搶著坐了下去,我也立馬往下一蹲,可一不留神,卻坐在了同學(xué)的大腿上!肮贝蠹倚Φ萌搜鲴R翻,我卻窘得臉上火辣辣的!班,第一個淘汰的竟然是我!”我自己不敢相信自己,懊悔反應(yīng)不夠迅速,但按照游戲規(guī)則我只能乖乖得站在一旁看著別人繼續(xù)做游戲。

          下一場,音樂停止后,一名同學(xué)擠在另外兩名同學(xué)的中間,三位同學(xué)搶得“頭破血流”,可旁邊還有一個空凳子,他們卻渾然不覺?上П涣硪幻瑢W(xué)占去了。

          第三場,十分有趣,一名同學(xué)和另一名同學(xué)各坐到了凳子的一半,一個同學(xué)用“屁股神功”把另一名同學(xué)擠了出來,被擠出來的同學(xué)竟然一屁股坐到了地上。同學(xué)們爆發(fā)出更猛烈的笑聲。我們個個都十分期待之后的精彩。

          搶凳子的游戲還真有趣,盡管你擠我爭,卻給我們的學(xué)習(xí)之余帶來了歡樂的笑聲,為我們的童年生活增添了無限樂趣和活力。

        有趣的搶凳子游戲作文6

          一個能讓人回味無窮的游戲、一個能讓人哈哈大笑的游戲、一個能讓人快樂無比的游戲,你肯定想知道這個游戲叫什么,那我再給你一些提示吧!這個游戲不僅能鍛煉我們的反應(yīng)能力,還能訓(xùn)練我們的注意力,同時也是對我們體能的一種測驗。啊,對了,這就是有趣的搶凳子游戲。

          今天,我們在金筆作文班上課,當(dāng)梁老師宣布要舉行搶凳子游戲的時候,同學(xué)們都興奮不已,別提有多高興了。梁老師告訴我們游戲規(guī)則:每組總?cè)藬?shù)中,都會少一張凳子,大家圍著凳子轉(zhuǎn)圈,當(dāng)老師說“!钡臅r候,大家都去搶凳子,沒坐上凳子的同學(xué)就被淘汰。

          然后,梁老師把我們分成了兩組,開始了游戲。我們總共要進行五輪比賽,最后一輪是霸主賽。同學(xué)們個個都摩拳擦掌、斗志昂揚、躍躍欲試,像一只只兇猛的獵豹投入到游戲中。首先上場的是第一組的八個人,老師叫“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”了,他們慢慢地移動起來,但是每個人都盯著凳子,伺機而動。老師叫“停”的時候,我們屏息凝視,想看看究竟誰會出局,原來是動作最慢的那個,看他們那逗趣的'樣子,我們哄堂大笑。終于,到我了,我胸有成竹地站起來,和同學(xué)圍成一圈,按照梁老師的口令轉(zhuǎn)了起來,大家你追我趕,突然,梁老師喊了一聲“停”,我疾步如飛向凳子沖了過去。但是,我還是慢了一步,被淘汰了。才參加比賽就被淘汰,我很沮喪,只有看著別的同學(xué)進行游戲了。最后,是我們班最壯的同學(xué)得了霸主。

          搶凳子游戲真好玩,希望我以后還有機會玩。

        有趣的搶凳子游戲作文7

          星期天,我們?nèi)嵙W(xué)堂學(xué)作文。本來我心情不太好,但是,我一進教室就聽老師說要玩兒一個游戲,我一下子心情就好了起來。這個游戲的名字叫搶凳子。

          游戲前,老師先選出了兩個裁判,其中一個就是我。再讓同學(xué)們把凳子擺到教室中間,然后對同學(xué)們說:“誰想玩兒?”同學(xué)們都爭先恐后的大聲回答:“我想玩兒、我想玩兒”。不過玩這個游戲人數(shù)不能太多,所以老師讓同學(xué)們兩個一組用石頭、剪刀、布的方法定勝負(fù),誰贏了誰才能玩。老師又對我們兩個裁判說:“當(dāng)裁判可是要公平、公正、公開得嘍!”

          游戲終于開始了,有的同學(xué)扶著凳子轉(zhuǎn)、有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的盯著凳子、有的同學(xué)斜著身子,生怕凳子被別的同學(xué)先坐上去、還有的同學(xué)幾乎都快要坐到凳子上去了。

          最后,游戲在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。陳奕龍獲得了勝利,老師發(fā)給了他一支圓珠筆,作為對勝利者的獎勵。我想:“早知道游戲這么有趣,我就不當(dāng)裁判了,以后我也要積極參與這樣的活動,我也要贏取勝利,為我加油吧!

        有趣的搶凳子游戲作文8

          “!哈哈哈哈”是誰笑得這么起勁?當(dāng)然是――我們班。

          星期五下午三節(jié)課后,語文老師對我們說:“我們來做一個小游戲!薄昂!”原來鴉雀無聲的我們頓時心潮澎湃,歡呼雀躍起來。這個小游戲就是――搶凳子。

          語文老師找了幾個個兒較小的同學(xué),又搬來幾張凳子,場地布置好了,游戲即將開始。

          第一輪開始,“啪、啪、啪、啪”同學(xué)們的掌聲有節(jié)奏地響起,場地中央的六位同學(xué)都十分緊張。“停!”隨著班長李捷娜一聲令下,六位同學(xué)都爭搶著坐上凳子。哈!哈!原來是朱博被淘汰了!他撓了撓腦袋,一臉無奈。緊接著,又有三人不幸被淘汰。

          比賽已經(jīng)進行到了白熱化,最后一輪,留下來的同學(xué)竟是一對同桌――范露丹和張文濤。這兩位有的一拼,究竟誰能笑到最后?讓我們拭目以待吧!芭、啪、啪、啪”比賽開始,兩人精神都高度集中,唯恐讓對方撿了個便宜!巴!”李捷娜突然發(fā)出口令,我們所有人都屏住呼吸,連大氣都不敢喘一口,并且都瞪大了眼睛,迫不及待地想要知道究竟鹿死誰手!肮」!哈”原來是張文濤奪得了桂冠。

          游戲結(jié)束,語文老師請張文濤發(fā)表獲獎感言,張文濤突然害羞了,好不容易才擠牙膏似的吐出了幾個字,湊成了一句話。但這句話也告訴了我們一個深刻的道理:做任何一件事都要全身心投入,只有達到忘我的境界,才可能贏得最后的勝利!

        有趣的搶凳子游戲作文9

          今天,我們在作文班里玩了一個有趣的搶凳子游戲,它既鍛煉了我的反應(yīng)能力,有訓(xùn)練了我們的注意力,還是一種體能的測試。所以我很喜歡這個游戲。

          游戲開始了,我們共分為兩組,每組分兩輪,一輪八個人,七張凳子。輪到我上場時,我們每個人都摩拳擦掌,躍躍欲試。只聽梁老師一聲令下:“轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)”我們大家都圍著凳子轉(zhuǎn)了起來,可眼睛都盯著凳子看,深怕別人把凳子搶走了。忽然,老師喊“停—”我們都爭先恐后的向凳子跑去,有一個人沒有搶到凳子,被淘汰了。就這樣,每輪淘汰一個人同時拿掉一張凳子。在第五輪的時候,我不小心被淘汰了。最后,我們一共選出了四位霸主,他們分別是楊霖鋒、張皓毓,彭胤淇、黃濤。

          霸主賽開始了,老師喊到“轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)”他們四個都快速的圍著凳子轉(zhuǎn)了起來,老師一喊“!彼麄兌既尩首樱耩I虎撲食一樣,向凳子沖去,有一個人沒搶到凳子,被淘汰了。經(jīng)過一番龍爭虎斗,又淘汰了一個人。這時,賽場上只剩下兩個人了,游戲進入了白熱化,老師說了口令后他們都轉(zhuǎn)了起來,老師又喊“!秉S濤眼疾手快,獲得了勝利。

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