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      2. 有趣游戲作文

        時間:2021-05-10 14:51:59 游戲 我要投稿

        有趣游戲作文4篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼挠腥び螒蜃魑4篇,歡迎閱讀與收藏。

        有趣游戲作文4篇

        有趣游戲作文 篇1

          今天下午我和我的小伙伴在小區(qū)里玩兒,我們一起做游戲。

          最開心的是我學(xué)會了一種新游戲。這個游戲非常好玩,下面就讓我給大家介紹介紹這個游戲的規(guī)則吧。首先是猜拳,誰贏了誰就是皇上,其他的人就是農(nóng)夫;然后是農(nóng)夫跟皇上比做動作,動作一是把腿左右岔開,動作二是把腿合攏在一起,動作三是一只腳站在原地另一直腳往前岔。誰跟皇上做的動作一樣誰就輸了。最后是農(nóng)夫跟皇上比賽,誰贏了皇上就把她的龍椅讓給誰。然后再重復(fù)前面的比賽。

          這個游戲真的非常好玩,我建議大家都跟自己的好伙伴玩這個游戲。一定要記住上面的規(guī)則哦。

        有趣游戲作文 篇2

          “喂!老周!你在干什么?”一陣陣喧鬧聲從教室里傳出來。你知道我們在干什么嗎?哈,我們在玩有趣的吸管運輸游戲呢。老師說明了游戲規(guī)則,大家都興奮極了,有的摩拳擦掌、躍躍欲試,好像要大干一場似的;有的.擠眉弄眼不知道要干啥……

          老師給“戰(zhàn)場”上的兩隊“大軍”發(fā)下潔白的吸管,還給首位同學(xué)的吸管上掛了個銀亮亮的環(huán)兒。有的同學(xué)把吸管做成煙斗的形狀,含在嘴里,有的議論紛紛,還有的呆若木雞,站在那兒像木頭似的一動不動……

          “開始!”隨著老師一聲令下,激動人心的比賽開始了,只見許嘉偉含著吸管,“嗚嗚”地發(fā)出怪聲,把吸管拼勁向后面的柏巖佑“刺去”,柏巖佑急中生智,靈巧地接住了落下的銀環(huán),兩旁的觀眾興奮地鼓起掌來。

          馬上要到我了,我的心七上八下,緊張地直打鼓,加油!不能前功盡棄。我像青蛙似的蹲下來,小心翼翼地托著環(huán)兒,終于挑出來了,好累!或許是有神仙在幫助我們這隊,后面順利得不得了,銀環(huán)像坐滑梯似的溜來溜去!皢!我們贏啦!”一隊的同學(xué)歡呼雀躍、樂不可支,尤其是冒浩,他捧腹大笑:“我們贏了,我們贏了,我們下次還會贏!你們輸了,你們輸了,你們輸了不要哭!”逗得全班哄堂大笑。

          游戲在歡聲笑語中結(jié)束了,這次游戲不僅有趣,還讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

        有趣游戲作文 篇3

          “哈哈哈……你錯了,你錯了!”教室里不斷地傳出一陣陣笑聲,他們在干什么呢?原來是在玩一個叫“和你對著干”的游戲。

          游戲馬上開始了,教室里安靜得像沒有人一樣,大家都聚精會神地聽著老師說的每一句話。

          游戲需具備三個條件:執(zhí)行者、說詞者和游戲規(guī)則。我們現(xiàn)在已經(jīng)具備兩樣了,下面我就來介紹一下游戲規(guī)則:當(dāng)老師說坐的時候,你就站;老師說坐正的時候,你就彎腰;老師說左手抓右耳,你就右手抓左耳……反正就和老師對著干。

          游戲開始了,第一局是“全班戰(zhàn)”,做錯了就會被out。只見大家都全神貫注地聽著口令,老師說:“站!”我們沒有動。老師又說:“左手抓右耳!”我分不清左右,只好手足無措地隨便一抓,結(jié)果卻抓對了,剛才還垂頭喪氣的我,一下子眉開眼笑了。第二局是“個人戰(zhàn)”,我跟楊正宇比賽,到了“左手抓右耳”時,我又隨便一抓,結(jié)果卻抓錯了,我懊惱不已,可對手卻喜笑顏開。唉!早知道就該抓另一只耳朵了,不甘心!

          這個游戲看似簡單,卻可以鍛煉我們的反應(yīng)能力和注意力。看來,像我這樣左右不分,真的該鍛煉一下了。

        有趣游戲作文 篇4

          在我的生命中有許多難忘的瞬間,它們像一幅幅美麗的畫卷,時刻在我腦海里浮現(xiàn)。其中最讓我難忘的是一節(jié)作文課,曾老師讓我們做一個游戲,這個游戲叫“拼句游戲”。

          曾老師首先給我們講了游戲規(guī)則,游戲規(guī)則是這樣的:老師把所有的同學(xué)分成四個小組。第一個小組的同學(xué)在紙上寫上人物的名字,第二個小組的同學(xué)寫地點,第三小組的同學(xué)寫神態(tài),第四小組的同學(xué)寫在干什么。寫完后,再把四個小組寫的詞語連成一句話。同學(xué)們聽了規(guī)則以后,馬上摩拳擦掌,有的同學(xué)興奮地跳了起來。同學(xué)們開心地寫起來,有的“唰唰唰”幾下,馬上就寫完了,有的同學(xué)抓耳撓腮,想半天也寫不出來。有的同學(xué)把筆蓋子放進(jìn)嘴里咬著,在想怎樣才能寫有趣一點。時間在一分一秒地過去了,我們都在期待大家會寫什么內(nèi)容呢?

          老師看我們都寫好了,就宣布游戲正式開始了。第一小組的同學(xué)大聲說了第一個詞語:“楊紅櫻”!霸谟斡攫^!钡诙〗M的同學(xué)馬上接了上去。第三小組的同學(xué)說:“難過地!八X!钡谒男〗M的同學(xué)馬上接了上去。這些詞連成一句話就是“楊紅櫻在游泳館難過地睡覺!边@句話惹得我們哈哈大笑。這還是小意思呢!更有趣的還在后面。第二句話接起來就是“喜羊羊在狼堡傷心地玩電腦!边@句話讓我們捧腹大笑。還有很多有趣的呢句子呢!比如:“林俊杰在動物園難過地睡覺,伍美珍在水立方開心地吃飯……”真是有趣極了!

          這次拼句游戲不但有趣,而且讓我們知道了:詞語不能亂用,亂用就會鬧出大笑話。

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