搶糖果游戲作文2篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的搶糖果游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
搶糖果游戲作文1
“一、二，右手！”“一、二，左手！”教室里不時傳來一聲聲口令。這是在干什么呢？哈哈，那是我們在玩搶糖果的游戲呢！
搶糖果游戲開始了，同學們個個身體微微往前傾，緊咬下嘴唇，眼睛緊緊地盯著糖果，就像餓了幾天的老虎，盯著自己那美味的羊肉一樣。只聽老師說：“預備！”頓時教室里鴉雀無聲，安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽見。這時，我的對手緊張得臉都漲的通紅。而我的心也怦怦直跳，就像十五個吊桶打水——七上八下的，連手心都緊張得出了汗�！耙欢�，右手！”我以迅雷不及掩耳之勢去搶糖果，咦？下面怎么軟軟的？我低頭一看，原來摸到的是同桌小劉的手。那顆糖果已經(jīng)在小劉的五指山下了。一下子，我就像泄了氣的皮球，低著頭，連一句話都不想說。
第二次開始，老師說：“預備——一、二，左手！”我像離弦的箭一般搶到了糖果。我一邊手舞足蹈，一邊歡呼道：“我贏了，我贏了�。 倍揽瓷先ゲ]有氣餒，而是在鼓勵自己：“加油，我下次一定要贏！”游戲還在繼續(xù)……
今天我既吃到了美味的糖果，又懂得了一個道理：做事情要一絲不茍，不能三心二意。
2搶糖果作文350字
“一、二、三、右手！”咦他們在什么呢？原來他們一起在快樂魔方作文玩搶糖果的游戲！
游戲規(guī)則是將糖果放在桌子中間，雙手交叉放在胸前，當老師說一二三左手你們就用左手搶糖果，說右手就用右手搶糖果。手出慢或者出錯都算輸，實行三局兩勝制。
第一輪開始了，出戰(zhàn)的是馬天恩和辛菲釩。老師先把糖果放在中間，選手們站在桌子兩邊雙手抱在胸前交叉著。老師喊“一、二、二點五……”然而馬天恩猛的往前趴一下，像猛虎一樣趕快把這個獵物糖果給拿走似的。但他反應很快到二點五的時候他就馬上又站好。直到數(shù)到三左手，他猛的伸出手去搶糖果，但還是被辛菲釩拿走了。馬天恩臉上馬上露出了失望的表情。突然馬天恩失望的臉馬上又笑了，因為他發(fā)現(xiàn)辛菲釩出的是右手，所以這一局馬天恩贏了，接著又搶了兩局，馬天恩全部都勝利了，他們這一組高興得一層三尺高！
這個比賽讓我知道做事一定要認真聽，不能有半點馬虎！
搶糖果游戲作文2
它們靜靜地躺在桌子上，像一個個小娃娃似的，穿著白白的衣裳，身上散發(fā)出淡淡的奶香味，引得我口水直流。沒錯，它們就是大白兔奶糖。
今天，老師手里提著一袋大白兔奶糖放到講臺上，笑盈盈地對我們說：“今天我們來玩搶糖果游戲！我先說說游戲規(guī)則……＂教室里頓時沸騰起來，同學們一個個都眉飛色舞，躍躍欲試。
第一輪是個人賽。老師先把我們分成男女兩隊，讓兩隊各派出兩個人來比賽，我們女生隊派出了許雅琪做先鋒，男生隊派出了趙立鴻，緊張而又激烈的'第一輪比賽就開始了，只見兩位選手，昂首挺胸自信滿滿的地走上了講臺。許雅琪低著頭，貓著腰，身體微微往前傾，死死的盯著大白兔奶糖，趙立鴻也不甘示弱，緊緊地咬住下唇，眼睛也像餓了幾天的老虎一樣，盯著自己的食物。只聽老師一聲：“一、二，左手！＂我的心里怦怦亂跳，手不知什么時候都出了汗，眼睛也是目不轉(zhuǎn)睛的盯著兩位選手，教室里也變得安靜起來。他們同時以迅雷不及掩耳之勢，伸出手去狠狠地一抓……“趙立鴻，贏了！”男生隊歡呼起來，有得一蹦三尺高，有的歡呼雀躍，而趙立鴻則手舞足蹈，笑得嘴都合不攏。我垂著頭，內(nèi)心有些失落和遺憾，許雅琪也悶悶不樂地回到了自己的位子上。第一輪比賽在男生隊的勝利中落下了帷幕。
第二輪是班級賽，同桌與同桌比賽。教室里又變得喧鬧起來， 同學們都露出一副勢在必得的樣子。我心中像是有一只小兔子一樣，七上八下地跳，而我的同桌肖語晨則是一副胸有成竹的樣子，我就更緊張了。
“一、二，左手�。⑽疫B忙伸出左手去抓糖果哈，我比肖語晨先抓到，我有些激動，手都有些微微顫抖�！暗诙啽荣惪扉_始了�。⒗蠋熣f道。我連忙做好準備，雙手交叉放在胸前，全神貫注地聽著老師發(fā)號施令。＂一、二，右手�。⑽乙蚤W電般的速度伸出手去，耶！抓到了，可一看竟然是左手，唉，我有些后悔，我不該只顧快的。最后一局以我的勝利而告終，我笑得眼睛都瞇成了一條縫。教室里又沸騰了，勝利者喜笑顏開，失敗者則有些小小的失望。
到了最后老師給我們每個人都發(fā)了一個糖果，搶糖果游戲在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了！我品嘗著的糖果，心里美滋滋的，這份“搶來＂的快樂，將永遠留在我的記憶中！
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