游戲節(jié)四年級記敘文400字_小學作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的游戲節(jié)四年級記敘文400字_小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲節(jié)四年級記敘文400字_小學作文1
今年的游戲節(jié)，讓我過得很快樂。
到了開幕式時，我們班就帶著太陽帽和水瓶子來到了操場上。天氣可真熱，等了一會兒，精彩節(jié)目就上演，有打鼓的、耍獅子的、跳舞的……都很熱鬧，很精彩。
等開幕式結(jié)束后，我們就開始玩游戲了，有游戲有四個，分別是：金字塔、大風車、手足球和鋁帶戰(zhàn)車。能在學校和同學一起玩游戲，也是一件非常開心的事哩！今天我們的任務就是一個字——玩！不僅要光玩，還要玩得高興，玩得開心，玩出水平來！
我最喜歡的游戲是金字塔和鋁帶戰(zhàn)車。在鋁帶戰(zhàn)車上面，我們并排隊站在車上，用雙手不停地擺動著，我們就是車上的司機，共同讓車前進，上來了七八個人后，戰(zhàn)車就開始緩緩地啟動了，一會又轉(zhuǎn)變，倒轉(zhuǎn)……搞得我們慌慌張張。
等我們玩完戰(zhàn)車后，去擺水灘喝完了水后，就又去玩了金字塔游戲。金字塔很好玩，就是在墊子上，底下四個人墊底，中間三個，上面一個，攀摔倒下去時，就會很有趣。我們來到了那里，躺在了軟綿綿而又舒服的墊子上，擺成一個又一個金字塔。為了讓金字塔游戲玩得更有趣，我們擺成了一個更成了一個更高的金字塔，而且是男女搭配。這一次，我光榮地站到最高頂尖上，老師也為我們的造型照像。
等到了回班時間了，我們玩得滿頭大汗，但我們卻很快樂，因為，通過玩游戲讓我懂得了一個道理：我們玩得游戲之所以能玩得快樂、完美，是因為我們大家能夠團結(jié)、齊心協(xié)力。
希望下次玩得更開心。
游戲節(jié)四年級記敘文400字_小學作文2
圣誕節(jié)那天，我們班簡單的玩了一個游戲，叫做：齊心協(xié)力。游戲規(guī)則是這樣的：我們班有六個組，我們每兩組進行比賽，一共有3張報紙，每組的人雙腳都要踩在報紙上堅持幾秒，兩組都贏了就進行下一輪，每一輪報紙都會對折一次……
等了一會，就到了我們第四組和第三組的比賽了，首先我們在第一輪都贏了，然后到了第二輪比賽我們有點困難了，因為我們組的人很多，有八個人所有我們想了一個辦法就是一個腳踩在報紙上，一個腳踩在別人的鞋子上，我們組的人聽了之后都很贊同，沒有一個人不同意的，我們就是很團結(jié)呢!(自豪中…)音樂一響起來我們就馬上實施計劃了。
可是這一次我們兩個組又一起勝利了于是我們又開始了一輪的比賽，這時只剩下一張半的報紙了，這個問題更頭痛了，就在我們頭痛之際我們組的同學竟然背起了我們組的一個比較小個的同學，剛好解決了我們的問題。于是，我們在音樂響起時，一個人背著另一個人在一個比較大的位子，然后我們男女也不分了，就抱在了一起，這就是團結(jié)啊。后來我們組勝利了，因為我們團結(jié)啊!
在這個游戲中我學會了，做任何事都要團結(jié)，這樣才能成功。
游戲節(jié)四年級記敘文400字_小學作文3
俗話說“笑一笑，十年少！”今天這節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W都在開懷大笑。
“叮零零，叮零零……”清脆的上課鈴聲在我耳邊響起，同學們像奔跑的小鹿似的，一個個沖進了教室。老師也邁著輕盈的腳步，慢慢地走進我們班的教室，手里還拿著一個紅鼻子，還讓畫畫好的同學在黑板上畫小丑，同學們見諒議論紛紛，有的說老師要做游戲，有的說老師要把黑板裝飾一下，還有的說……教室里炸成了一鍋粥。
“今天，我們來玩一個游戲----貼鼻子。我們先把眼睛蒙上，把這個紅鼻子貼到小丑正確的位置上，看誰貼得準確�！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W們就歡呼起來，有的使勁拍桌子，有的甚至跳了起來。有幾個男同學早就想躍躍欲試了。他們紛紛舉手，還站在凳子上，生怕老師看不見。“王宇。”老師指著王宇說道。王宇蒙上眼睛，我想他的眼前一定是一片黑暗。王宇走上前去，小心翼翼地把紅鼻子放在了小丑眼睛上，同學們還一個勁地說“對，對，對……”還捂著肚子，嘻嘻哈哈。王宇把紅領巾拿開，一看自己貼的鼻子，竟在眼睛上！也開懷大笑。教室里又響起了銀鈴般的笑聲。
“叮零零，叮零零……”下課鈴聲響了起來，我十分掃興，還沒有輪到我呢！。
游戲節(jié)四年級記敘文400字_小學作文4
這個學期的開學方式十分新穎。以前都是校長在上面講話，我們同學在下面嚴肅的聽�？墒墙裉�，學校用“游戲節(jié)”的方式，讓同學們用愉快的心情來迎接新學期的到來。
班主任陳老師為我們班準備了兩個好玩的小游戲。第一個游戲是“叫號起立”。游戲規(guī)則：每個人有一個號。加、減、乘、除過后的得數(shù)是幾，那個人就可以迅速起立，看誰先起立，誰就會得到一份小禮物。
我是8號，兩次得出8，我都沒有及時起立，這可讓我失望極了！但我并沒有灰心，下面的算式我聽得更認真了！在其他同學報算式的時候，我十分的緊張，有時候甚至還在發(fā)抖，因為我怕沒聽清算式或沒及時站起來�？墒窃谶@個游戲里，我還是沒得到小禮物。
第二個游戲是“摸字模仿”，游戲規(guī)則：從盒子里任意摸一張卡片，按照卡片上寫的體育項目來做動作。如果下面的同學猜對你做的體育項目，你就可以獲得小禮品。我覺得這個游戲比較簡單，所以我就自告奮勇，第二個上去了。我摸到了跳遠，我心想：幸好不是很難，我應該做的對吧！果然，結(jié)果在我的意料之中，我做對了，得到了一本語文簿。
今天的“游戲節(jié)”真是別出心裁，讓我回味無窮！
游戲節(jié)四年級記敘文400字_小學作文5
這個星期一， 同學們心愛的游戲節(jié)開始啦！這次游戲節(jié)分為四個部分，分別是親子游戲、男生游戲、女生游戲和團隊游戲。下面我們就來看看吧！
首當其沖的是親子游戲，你瞧，一位家長帶著一群孩子走下教學樓，孩子們蹦著跳著，跑向操場上那誘人的游戲。有巧吹乒乓球、投籃高手等好玩的游戲，開心極了！
男生游戲也很好玩，雖然我是女生，但是我從他們興奮的神情就可以看出游戲是多么有趣。
女生游戲妙趣橫生，最有趣的要算戰(zhàn)地送水了！幾個人各拿一瓶水向一張桌子跑去，再把水放在桌子上跑回來。并且還要躲過兩邊“炮彈”的攻擊。
但是最有趣的一定是團隊游戲了！其中心有靈犀是我的最愛。一個人做動作，另一個人猜。如果猜對了就贏了。在玩那個游戲的時候我是做動作的。因為那個詞是read，“閱讀”的意思，所以我就一邊使勁翻書，一邊假裝看書。那個人托著下巴想了半天，終于脫口而出“read”。我吁了一口氣，終于猜出來了！我們贏了，拿到了獎品——一顆水果糖。嚼著水果糖，覺得特別甜，也許是因為自己的努力贏來的緣故吧！我從這個游戲中知道，成功往往需要幾個人一起合作，不僅僅只有一個人的功勞。
我們學校崇尚玩出名堂，在游戲當中我們收獲了許多樂趣、友誼、知識！
游戲節(jié)四年級記敘文400字_小學作文6
我們盼星星、盼月亮，終于迎來了郭里園小學第三屆體育游戲節(jié)。星期一下午，游戲節(jié)開幕式開始了，我們的學校便成了歡樂的海洋！
你看，同學們打扮得多有趣��！代表希臘的頭戴花環(huán)，手拿橄欖葉，顯得高貴典雅;代表美國的，戴著圣誕帽，唱著歡快的圣誕歌，個個喜氣洋洋；還有代表印度的，女孩子們蒙起了半邊臉，長長的裙子金光閃閃，就像一朵朵盛開的向日葵。霎那間，校園里的小朋友們煥然一新、各有特色，別提都有趣啦！
我們班代表的是阿根廷。你瞧，我們多帥呀！男生穿著統(tǒng)一的藍白相間的球衣，女生揮舞著國旗，每個人的臉頰還印上一個足球。你別看我們個子小，但走上場一點也不膽怯，一個個精神抖擻、神采奕奕，揮著小旗向看臺上的觀眾微笑問好，好像我們都成了阿根廷運動員。當音樂一響起，優(yōu)美的探戈舞、精彩的花樣足球、看得人眼花繚亂，臺下觀眾的掌聲、吶喊聲，此起彼伏。
隨后出場的是印度代表隊，她們一身金色的長裙，一出場，便吸引了大家的眼球。在節(jié)奏明快的音樂聲中, 她們時而輕盈旋轉(zhuǎn)，時而激情似火，優(yōu)美的舞姿，耀眼的裙擺，看得大家目瞪口呆。
這次游戲節(jié)只有短短一個下午，卻讓我了領略了“奧運健兒”的風采。在這個大舞臺上，每一個小朋友展示了自己的風采，我們以實際行動為2008年奧運會加油！
游戲節(jié)四年級記敘文400字_小學作文7
“哈哈……”教室里充滿了歡聲笑語，原來今天要上一節(jié)有趣的游戲課——“抓尾巴”。
當老師說完時，同學們紛紛議論起來，有的說：“我們連尾巴都沒有怎么玩��？”有的說：“抓尾巴怎么玩��？”也有的說：“抓尾巴快樂大巴里我看過�！庇械恼f……
接著，答案揭曉了，原來老師說的“尾巴”就是一張紙條。我們接過紙條，貼在自己的身上，比賽就拉開了序幕。
老師問我們：“誰先來試試啊？”陳浩浩和徐子晨大聲叫道：“我先！我先！”他們倆爭先恐后地走上比賽的地方，“3、2、1——開始！”兩個同學“拳打腳踢”，誰也不甘示弱。他們像斗牛似的在搶尾巴，也不忘保護自己的尾巴。突然，陳浩浩來了個“翻身搶”把對方的“尾巴”搶走了，看著對方的表情我情不自禁地笑了。
第二組比賽由三個女生上場，分別是：徐菀彥、項若妍、杜姝其。她們剛上場就搶成一團，徐菀彥來了個偷襲把杜姝其的尾巴搶走了。
項若妍和徐菀彥展開了“白熱化”的比賽，可是她們都不容小視，不知花落誰家�！皯�(zhàn)”了幾分鐘還是沒分出勝負，于是暫告一段落，又展開了第三輪比賽。
這局比賽我對自己很有信心，因為我看清了他們倆組的攻略，于是我一上場就來了個假動作，把對方——蔡子晨的尾巴搶走了。
抓尾巴這游戲，不僅給我們的課余生活增加了樂趣，還提高了靈活應變的能力。
游戲節(jié)四年級記敘文400字_小學作文8
明天就是立夏節(jié)了，媽媽拿出早已準備好的蛋，打開火，把水、蛋、茶葉和各種調(diào)料放進鍋里。水燒開了，水浪把蛋滾到東，滾到西，一個個蛋在水中漂來漂去，就像一只只小鴨子在水中游泳。過了一段時間，茶葉就像魔術(shù)師一樣，把一個個白白的蛋變成了一個個咖啡色的蛋。
第二天一早，我起床看見餐桌上放著五個咖啡色的茶葉蛋，就問媽媽：“媽媽，這就是今天要帶到學校去的蛋嗎?”媽媽說“是的�！背院迷顼�，我把蛋放進書包，高高興興地上學去了。
下午班隊課的時候，老師叫我們拿出蛋來，我小心翼翼地拿出蛋。老師說：“先跟自已小組的人比，再跟別人比�！甭牶昧吮荣愐�(guī)則，大家就興高采烈地玩了起來。我先跟我的同桌湯天宇比，我們兩人的'蛋碰在一起，你頂我，我頂你，只聽見“叭”的一聲，我們兩人滿懷希望地看著自已的蛋，哈哈，原來湯天宇的蛋被我頂破了。我的第一個蛋一下就頂破了別人十多個蛋，后來李榕跟我來頂，我非常興奮，結(jié)果我們一頂。啊，我的蛋被她的蛋頂破了。接著，我就去看孫燁和張陸曉怡頂?shù)�，只見他們兩個人的蛋頂來頂去，“叭”的一聲響，一看，原來孫燁的蛋被頂破了，他就低著頭一聲不吭地回到了自已的座位上，張陸曉怡高興得跳了起來。最后，張陸曉怡的蛋勝出。立夏頂?shù)罢媸翘腥ち?
游戲節(jié)四年級記敘文400字_小學作文9
今天是7月5日，正是我去參加寧波市紅領巾游戲節(jié)的日子。
早晨，我翻身下床，洗了臉，刷了牙，吃了早飯就懷著激動的心情向?qū)幉ㄊ星嗌倌陮m出發(fā)了。
到了那里，我一下車就暴曬在烈日炎炎的太陽下。進了門我感覺到一絲絲的涼意布滿我的全身，哦，原來打著空調(diào)��！
我先看了看A區(qū)的游戲，真是各種各樣啊。我又看了看B區(qū)的游戲，也是五花八門的。經(jīng)過比較，我覺得A區(qū)的游戲簡單，B區(qū)的比較難。最后，我就向A區(qū)進發(fā)了。
我首先來到“灌籃高手”場地。只見，門口人頭攢動，熱鬧非凡。排在我后面的人更是喧嘩，就像開聯(lián)歡會似的大喊大叫。我灌籃時用的竟然是輕皮球，籃框大概也只有90厘米，這讓我大吃一驚。投籃過程中我一勝二負，勉強過了關。
我又玩了格子跳房，格子跳房的規(guī)則是：一只腳抬起來，用抬起的腳移動沙包，沙包移到哪里踮地的腳就跳到哪里。移動過程中我因為抬起的腳踮了一下地，被扣了5分，我后悔萬分。
我還玩了小貓釣魚、左左博士、玩轉(zhuǎn)魔方、環(huán)保達人……最后，我得了85分，換了一雙既油亮亮又黑乎乎的童鞋，一本宋靜茹寫的《福�！泛蛢芍A珠筆。
這個上午真是既有趣又讓我體會到了自己賺“錢”的不易。
游戲節(jié)四年級記敘文400字_小學作文10
時間像水一樣從指縫中流過，誰都抓不住。一眨眼，我們已經(jīng)六年級了。在時代的最后一年中，游戲節(jié)姍姍來遲，來到了我們的身邊。
我自告奮勇，當了游戲的工作人員。當我換班時，隊伍已經(jīng)排得很長了。我急忙放下游戲單，投入到工作當中。另一個當工作人員的同學對我說：“我們設了幾個關卡，必須答對問題才能過。你管起點和小路的關卡�！�
哈，有挑戰(zhàn)!不過好緊張啊!一組開始了，他們碰到了障礙物，我問：“游戲節(jié)你們最喜歡哪個游戲?”“我們班的!”他不緊不慢地說。嘿，竟然這樣回答!接下來是一組六年級的。我問：“6π等于幾?”她思索了一會兒：“18.84!”“正確!通過!”
可是，也有些同學不守規(guī)則，有的用腳踢開障礙物，有的遇到問題，一律說：“不知道!”還有的趁我們不注意，抄小路，直接走到終點。幾組下來，我已是汗流浹背，忙得上竄下跳。最后，我讓另一個同學去管關卡，自己在終點接盛了水的水杯和眼罩，然后遞給起點的同學。
最后一個游戲節(jié)在同學的歡笑聲中結(jié)束了。雖然我們很開心，但我的心中五味雜陳：游戲節(jié)結(jié)束了，這是不是預示著，我們在時代的時間不多了?
游戲節(jié)四年級記敘文400字_小學作文11
今年的游戲節(jié)又開始了！游戲節(jié)的題目是：瘋狂的多米諾。
早操后，我們都高高興興地談論多米諾。有的在問多米諾是什么？有的在問多米諾好玩嗎？有的在問多米諾玩起來麻不麻煩。
上課了，第一節(jié)課是班會課，老師告訴我們多米諾也就是：用同一類起倒的東西擺在一起，可以擺成任何形狀，只要推倒第一個，其它的都會跟著倒，原來就是一種連鎖反應。之后。老師又讓我們觀看多米諾視頻，看得我們驚嘆不已：真是瘋狂啊！
后來，老師讓我們自已來擺多米諾，有的拿來麻將，有的拿來撲克牌，有的拿來牛奶瓶。陳曉珊拿來光碟盒，擺什么圖案呢？我們各自各的想法，都不一致，都吵吵鬧鬧的拿不定主意。
要不然你們擺love這個四個字母吧。老師在一旁說道。我們都互相點了點頭，這開始擺了，我們每次剛擺好一小節(jié)，因為不小心一碰，嘩拉嘩拉就全倒了。最后老師教我們擺放多米諾的技巧？最后光碟盒不夠用了，四個字母的：e擺不成了，我們非常傷心，好不容易做的東西又得收起來了。
經(jīng)過剛才的事情我從里面學到了不少知識，我學會了我們應該團結(jié)起了，要有耐心，不要半途而廢。
游戲節(jié)四年級記敘文400字_小學作文12
今天，我們學校組織游戲節(jié)。我早早地來到了學校，到了我們班的棚子里，興奮地等待著游戲節(jié)的到來。等人都到齊了，我們拿起裝豆的瓶子，做了一些操，裝豆子的瓶子發(fā)出“沙沙”的響聲，氣勢如洪。接著，就開始看比賽了。開幕式的時候，有的同學跳舞，有的同學做操，還有我們班的滑板節(jié)目呢！第一個游戲是保齡球。十個人參加，里面包括我。我手中拿著球，瞄準后使勁地一扔，結(jié)果只打中了一個——真是可惜！游戲結(jié)束后，我又回到了棚子里休息一會，就回教室可去吃可口的飯了�？赡苁墙裉爝\動較多的原因，所以覺得今天的飯菜特別的香。吃完了飯，我又返回了游戲場地。首先玩的是“追風少年”，我滑上了滑板車，用力地左右搖擺，一直滑到終點。接著又玩了騎羊角球的游戲，只見我狠狠抓住球上的兩個“角”，全身一齊用力，一下、二下、三下……一直騎到終點，交給下一個同學。最激烈的要數(shù)滾輪胎了，我們幾個班的同學，你追我趕，爭先恐后，速度也是不分上下。突然，二年一班的同學在離終點不遠處就松了手，輪胎就向終點滾去，我也不甘視弱，離終點大老遠，就把輪胎使勁向前一推，輪胎就聽話地滾到了終點。競爭真是激烈�。≈笥捎谔炜辙D(zhuǎn)陰，我們就匆匆的結(jié)束了游戲節(jié)的活動，但我依然覺得很快樂。真是一個終生難忘的游戲節(jié)呀！
游戲節(jié)四年級記敘文400字_小學作文13
大家兒童最期待的六一兒童節(jié)日的這一天終于到來了，今天大家班級里組織安排了一場“游園pk臺”的游戲項目。
我玩的第一個游戲就是青蛙跳水，規(guī)則是：每位同學站在線外，將手里的乒乓球扔到桌子上，然后借用乒乓球的彈力使其蹦到對面的三個水盆里，若是彈進去的乒乓球個數(shù)越多，那么獲得的獎品就會越多。
我在后面排隊排的有點不耐煩了；等啊等啊，終于輪到了我；我?guī)е染o張又興奮的心情走到了備戰(zhàn)區(qū)里；開始投了，“砰”的一聲，接著我又“砰”的一聲，竟然接連兩個乒乓球都乖乖地蹦進了水盆；啊哈！我高興地一蹦三尺高，只聽到旁邊有人說：“哈，這應該破紀錄了吧！”�？烧斘腋吲d地時候；不知怎么的，第三個、第四個、第五個我卻再沒有投中，好像乒乓球又不聽我的話了似的。唉！要怪就要怪自己太早地得以忘形了�。≈皇强上�，沒能破紀錄了。
活動結(jié)束了，剛才的游戲不會影響到我的任何情緒的；因為一切活動都重在參與。最高興的是xx年的六一兒童節(jié)里，我過的非常愉快而又充實。
游戲節(jié)四年級記敘文400字_小學作文14
我最難忘的一節(jié)課是那節(jié)作文課。
記得那天我正常來到作文班上，老師為了讓我們體驗生活，積累素材，做了一次“獨臂穿衣”的游戲。
游戲開始了，我自告奮勇地上前挑戰(zhàn)，老師把我的左臂捆了里三層外三層，不讓我作弊。接著我用右手拿起衣服，找到袖口鉆了進去。我把衣服抖了抖整理好，又把左袖口甩了過去，右手迅速接過，就這樣衣服搭在左肩上。然后開始系扣子，我平時系扣子兩個胳膊都在，可是今天只能摸著扣子找扣眼，眼看第一個扣子就快要進去了，但是他卻活蹦亂跳的跑了出來，于是我改變了策略，從上往下系，很快系好了兩個扣子，但是系錯了，解開又重系。好不容易又系了幾個扣子，但是這個衣服缺了一個扣子，一個扣子進錯了扣眼，只能解開重系，等到系了一半時，我已體力不支——渾身發(fā)麻，我的右腳使勁抓住鞋墊，眼睛盯著剩余不多的幾個扣子，專心把它們系完。當剩下一個扣子時，臺下有同學們讓我放棄，又有同學叫我堅持，我把最后一個扣子系住，只剩下了一步——脫掉衣服。我迅速解開扣子，脫下了衣服后一屁股坐在了地上，說：“這叫什么游戲，不如改名叫‘狂虐殘疾人’，我大腿都發(fā)麻了�！�
游戲過后我們所有人都陷入了沉思，我想在日常生活中殘疾人一天要做好幾好多個比穿衣服難的多的動作，而我們今天僅僅做了一次，所以我們要關愛殘疾人，這節(jié)課真令我難忘啊。
游戲節(jié)四年級記敘文400字_小學作文15
在今天的快樂作文課堂上，我們玩了一個游戲，游戲的名字叫“心有靈犀”。
老師首先把我們分成兩個組，每組兩個人上場，一個人比劃一個人猜，不可以帶所猜物品的字，猜對一個得一顆快樂星。然后老師讓我們抽簽決定上場順序。
游戲開始了，首先是我們組的小明和小強上場，同學們歡呼雀躍的叫著，喊著。他倆連續(xù)猜對了四個，游戲進入了最激烈的時候，忽然，小明撓著頭，身體不自覺的轉(zhuǎn)了個圈，好像在想那個東西怎樣表達，可是他一點也想不出來。實在沒辦法了，小強說：“快點進行下一個吧，不然沒有時間了�！苯K于小明換到了下一個，最后我們得了六顆星。
到了下一組選手小聰和小志了，剛才他們得意洋洋的看著我們，現(xiàn)在看他們又能取得個什么成績。老師給他們放到了水果的圖片，小聰看到了“蘋果”說：“有紅的，有綠的，酸酸甜甜，我們經(jīng)常吃。”可惜小志怎么也想不出來這個水果到底是什么，小聰靈機一動，用蘋果的英語和小志說了。說完蘋果的英語，小聰想只要我一直說英語就可以拿到滿分了�？墒抢蠋熣f不能用英語，小聰只好慢慢地解釋�？墒侵笮÷敽芏嗖粫�，全都跳過了。結(jié)果出來了，老師說得星數(shù)量一樣，我們都目瞪口呆的看著。
這個游戲不僅給我?guī)砹藰啡�，也使我感覺寫作文變得很簡單。
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