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      2. 逗笑游戲作文

        時(shí)間:2021-02-28 09:07:42 游戲 我要投稿

        逗笑游戲作文2篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的逗笑游戲作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        逗笑游戲作文2篇

        逗笑游戲作文1

          平時(shí)安靜的教室里今天像炸開(kāi)了鍋似的,到底是什么情況?哦,原來(lái)是盛老師給同學(xué)們玩了一個(gè)特別有趣的.小游戲—“逗笑大擂臺(tái)”。

          盛老師先宣布游戲規(guī)則:兩分鐘的時(shí)間,守擂者被攻擂者逗笑即為失;沒(méi)笑,即為成功。

          盛老師請(qǐng)了我和戴航寧上去參加游戲,戴航寧為守擂者,我為攻擂者!3、2、1,開(kāi)始!”盛老師說(shuō)道。我先陰陽(yáng)怪氣地笑了幾聲,邊笑心里邊想:“戴航寧,你天生就是一副笑臉,面對(duì)你面前的高手--我,真是自不量力。 蔽议_(kāi)始對(duì)戴航寧擠眉弄眼,然后我的眉毛跳起了舞蹈。我要出招了!我微微彎下腰,屏息凝視地看著對(duì)方的眼睛,挑釁著說(shuō):“傻狍子!”戴航寧一聽(tīng),忍不住地哈哈大笑起來(lái)。他守擂失敗了。我成功地拿下了戴航寧。戴航寧紅著臉回到了座位上。這時(shí),同學(xué)們笑得東倒西歪,有的捂著肚子大笑,有的拍著桌子直笑。

          這時(shí),有一位同學(xué)推薦了陳同學(xué)去守擂,陳同學(xué)一看就是一位“冷面大俠”呀!王同學(xué)前來(lái)迎戰(zhàn)。他使出了他的“蛤蟆功”,兩手向上舉,大叫“哇哇!”冷面大俠紋絲不動(dòng)!案呤职!”我心里不由得暗暗嘆服。王同學(xué)沒(méi)招了,嬉皮笑臉地回到了座位。于是我上去挑戰(zhàn)。我用了“老招”,又開(kāi)始擠眉弄眼了,我的眉毛又開(kāi)始跳舞。冷面大俠依舊面不改色。見(jiàn)一計(jì)不成,我又施一計(jì),我對(duì)她說(shuō):“我不叫阿呆!”“哈哈哈!”同學(xué)們大笑,但她依然板著臉,仿佛把我當(dāng)空氣般。我沒(méi)招了!大敗而歸。這時(shí),盛老師宣布:“陳同學(xué)獲勝!”陳同學(xué)終于露出了笑臉。

          雖然游戲結(jié)束了,但是那歡快的笑聲還留在我們心中。

        逗笑游戲作文2

          本來(lái)以為是來(lái)上課的,可是沒(méi)想到變成了我們的“大笑課”。

          事情是這樣的:盛老師在上課時(shí)神秘兮兮地說(shuō):“今天,我們要玩一個(gè)游戲!甭(tīng)到“游戲”兩個(gè)字,我們一下子興奮起來(lái),同學(xué)們有的竊竊私語(yǔ),猜測(cè)著老師讓我們玩哪出戲;有的早已按捺不住,眉飛色舞;有的甚至手舞足蹈。老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則:一個(gè)同學(xué)當(dāng)守擂者,另一個(gè)同學(xué)當(dāng)攻擂者,攻擂者要逗守擂者笑。如果兩分鐘內(nèi)守擂者笑了,則攻擂者贏了;如果沒(méi)笑,則守擂者贏。

          游戲一開(kāi)始,我身旁的劉同學(xué)就立刻自告奮勇地舉手了,“他要當(dāng)守擂者?”我心想,“他這不是自找苦吃嗎?他平時(shí)可是最愛(ài)笑的!蔽覍(duì)他了如指掌,從幼兒園開(kāi)始我們就是同學(xué)。只見(jiàn)他胸有成竹地走上去,攻擂者陸同學(xué)也不甘示弱,大步流星地走上去。只聽(tīng)老師一聲開(kāi)始,劉同學(xué)立刻閉上眼睛。陸同學(xué)做了一個(gè)思考的動(dòng)作,若有所思,眼睛看著開(kāi)花板,然后陸同學(xué)自己先陰陽(yáng)怪氣地笑了起來(lái)。只見(jiàn)一旁的劉同學(xué)呆若木雞。她見(jiàn)了,好像有些生氣,立刻喊道:“不許閉眼睛!”老師也說(shuō):“把眼睛睜開(kāi)吧!”可是,沒(méi)想到劉同學(xué)剛睜開(kāi)眼睛,陸同學(xué)就跳起了芭蕾,手像小天鵝一樣,劉同學(xué)被逗得哈哈大笑,只好像泄了氣的皮球一樣回到了座位了,陸同學(xué)則興高采烈地回到了座位上。

          下一輪,老師一說(shuō)誰(shuí)想?yún)⒓樱覀兊氖至⒖滔裥?shù)一樣舉了起來(lái)。老師請(qǐng)了黃同學(xué)當(dāng)守擂者,吳同學(xué)當(dāng)攻擂者。黃同學(xué)一上去就板起了臉,無(wú)論吳同學(xué)怎么逗,黃同學(xué)都不笑,在她快要露出笑臉時(shí),一位老師推門進(jìn)來(lái)放東西,她猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,機(jī)智地為自己救場(chǎng),等轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí),她的笑意消失得無(wú)影無(wú)蹤了。就這樣,吳同學(xué)敗下陣來(lái)。游戲一結(jié)束,黃同學(xué)的冷臉一下子不見(jiàn)了,取而代之的是開(kāi)懷大笑。

          多么有趣的課!多么好玩的課!

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